小學(xué)五年級上冊全冊安全教案

小學(xué)五年級上冊全冊平安教案第一章校內(nèi)活動平安教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)校內(nèi)活動平安學(xué)問，讓同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會正確運用學(xué)具，確保自身平安。教學(xué)內(nèi)容：1、

學(xué)具運用平安2、

課間活動平安3、

體育活動平安4、

校園勞動平安教學(xué)過程：一、

學(xué)具運用平安：我們在學(xué)習(xí)中常常用到那些學(xué)具？（生自由發(fā)言）我們應(yīng)當(dāng)怎樣平安運用這些學(xué)具？組織小組探討。溝通：1、工具不能隨意帶入學(xué)校。2、經(jīng)教師批準(zhǔn)方可運用3、運用時要慎重當(dāng)心不要刺傷同學(xué)4、如被刀、剪等劃傷，應(yīng)剛好上醫(yī)院處理。二、課間活動平安1、課間，是同學(xué)們休息、作游戲的時間，是否有危急存在？有哪些危急因素？（自由發(fā)言）應(yīng)怎樣避開這些危急的發(fā)生？小組探討表演。2、一起總結(jié)課間活動平安須知：不在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)瘋打鬧，以免跌倒摔傷或撞傷別人。不起哄、尖叫，更不要滑樓梯扶手。上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩(wěn)，以免失足受傷。不在教室瘋打鬧、耍弄教鞭等教具。進出教室、樓門時，輕推輕關(guān)，以免撞傷自己和別人。三、體育活動平安同學(xué)們喜愛上體育課嗎？體育課上有沒有擔(dān)心全因素？都有哪些？自由發(fā)言。師生共同總結(jié)：服裝：要穿寬松、舒適的服裝，不要穿緊身的、裙子和皮鞋，以免運動時扯破衣褲，或扭傷腳踝。開展活動前，要將口袋中的小刀、鑰匙、鋼筆等堅硬的、鋒利的東西掏出來，發(fā)卡等飾物也要取下，以免弄傷自己。在墊上運動時要摘下眼鏡。在做體育運動之前，要先熱身避開扭傷或拉傷。投擲鉛球、手榴彈等運動時，要在規(guī)定的場地進展，并聽從體育教師的指揮，避開被砸傷。在做跳馬、跳箱、單杠、爬桿等危急性動作時，必需在教師的監(jiān)護下進展。無論課上還是課下都不要攀爬籃球架足球門，以免受傷。四、校園勞動平安：同學(xué)們常常參與校內(nèi)勞動，如值日、大掃除等。這些勞動對我們有什么好處？在這些勞動中有沒有危急因素?在我們參與勞動時應(yīng)當(dāng)留意什么？擦玻璃時，不要站在窗臺上或?qū)⑸碜犹匠龃巴?，以免發(fā)生意外事故。嚴(yán)禁擦高層教室的玻璃。擦風(fēng)扇、燈管，應(yīng)先切斷電源，并用干布擦；在擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意撥能開關(guān)。須要登高時，要有人負(fù)責(zé)扶穩(wěn)梯子或疊搭起凳子，以愛護登高時同學(xué)的平安。第二章交通平安教學(xué)目的：通過談話、溝通，觀看交通短片辨證行人行路時是否遵循交通法制，強化學(xué)生的行路常識，進步相識。結(jié)合學(xué)生常常乘車的實際，通過談話、辨證、舉例等方式，全方位的讓學(xué)生理解、駕馭乘汽車時應(yīng)留意的事項，防止不良事故的發(fā)生。相較于行路、乘汽車，鐵路對于學(xué)生稍顯生疏，通過網(wǎng)絡(luò)圖片等形式，扶植學(xué)生建立相識，理解乘車時的須要以及相關(guān)事項。通過對交通平安應(yīng)急常識學(xué)問的學(xué)習(xí)，駕馭一些根本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。教學(xué)內(nèi)容：行路的平安騎車的平安乘汽車的平安鐵路交通平安交通平安應(yīng)急常識教學(xué)過程：行車的平安：1、談話導(dǎo)入：衣食住行，缺一不行。我們?nèi)缃翊缶植康耐瑢W(xué)都是步行上下學(xué)，步行平安關(guān)系我們每一個人的切身利益，那么你都知道哪些步行時應(yīng)當(dāng)留意的問題呢？2、請結(jié)合實際溝通一下自己的觀點。生：走路靠右行；要走人行道；兩人以上自覺排隊行走；穿越公路時，要走斑馬線，假設(shè)沒有斑馬線，應(yīng)當(dāng)在沒有車輛通行的狀況下，穿越公路；在十字路口時，要根據(jù)信號的提示穿越，不搶行；不攀爬交通互欄；不在公路上追逐、游戲；自覺佩帶小黃帽；不跟隨機動車輛等等。3、師：同學(xué)們知道的真不少，那么請觀看下面的短片，看看短片中的他們是否留意了行路平安，假設(shè)錯了，請用自己的話給他們以友誼提示。4、生辨證，溝通5、自主學(xué)習(xí)橫穿公路的交通規(guī)則6、學(xué)生自主表演橫穿公路的情景短劇。7、教師小結(jié)平安，首先在于自身的相識，只有自己重視了平安，自覺遵守交通法則，平安才會相伴。騎車和乘車教學(xué)目的：1、駕馭平安騎車、乘車的道理2、駕馭一些必要的自我愛護的方法教學(xué)重點：1、駕馭騎車的平安學(xué)問2、駕馭乘機動車的平安學(xué)問教學(xué)難點：騎車和乘車過程中怎樣自我愛護教學(xué)方法：理論講授、資料觀看和學(xué)生游戲教學(xué)課時：2課時教具打算：圖片和交通平安光碟資料設(shè)計思路：現(xiàn)今都市叢林中潛藏著很多難以預(yù)防的危急，時時威逼著我們，交通平安事故也在逐步增多，但這些意外事故的發(fā)生，通常都是可以事先防范和避開的，如何扶植同學(xué)們理解意外發(fā)生的緣由，相識潛在的危急，是教師的責(zé)任。為了進步學(xué)生的自我愛護實力，駕馭乘坐交通工具的平安事項，特此設(shè)計了這次教學(xué)活動。教學(xué)內(nèi)容：一、展示圖片資料：1、學(xué)生在公路上手牽手并排騎車2、雙手不扶車把3、前后都帶人4、騎車橫穿公路5、邊騎車邊聽歌二、觀看影視資料：1、上下公交車不排隊擁擠的情形2、上火車人流大擁擠以及有人摔倒的情形三、學(xué)生活動—乘車中出現(xiàn)意外的情景表演：

一名學(xué)生學(xué)期末放假回家，汽車站人流很大，左找右找，好不簡潔找到回家的那趟車，擠上公共汽車，東西放好，最終搞定，哎呀覺得肚子有點餓，從包里拿出餅干、礦泉水。吃完后，垃圾放哪兒呢？探頭看看窗外，還是把垃圾收好扔出窗外，剛好車旁邊有個行人，垃圾全部砸到行人頭上。吃飽喝足，看看時間，還要2個小時才能到家，睡一覺吧，在車子的波動下真舒適一會兒就進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，醒來時站起來活動一下，這一覺睡的真舒適，哎呀！我的口袋——我的錢包和手機不翼而飛……四、學(xué)生通過觀賞圖片，教學(xué)影片以及情景劇探討并總結(jié)其中存在的騎車或乘車的平安問題五、騎車或乘機動車輛的平安準(zhǔn)則1、騎車平安：非機動車包括自行車、三輪車、人力車、殘疾人專用車和助動車，運用非機動車要文明騎車，做到“十要”、“十不準(zhǔn)”，養(yǎng)成良好的騎車習(xí)慣。（1）騎車“十要”1)

要理解車輛性能，做到車輛的車閘、車鈴齊全有效。2)

要熟識和遵守道路交通法規(guī)。3)

要掛好車輛牌照，隨身攜帶執(zhí)照。4)

要依次行駛，不搶道、不占道。5)

要在規(guī)定的非機動車道內(nèi)騎車。6)

要集中精力，騎車不打手機、不帶耳機聽錄音或播送7)

要在轉(zhuǎn)彎前減速慢行，向后嘹望，伸手示意。8)

要按規(guī)定停放車輛。9)

要聽從交誓指揮，聽從管理。10)

要駕馭不同天氣的騎車特點，做到：“順風(fēng)不騎快車，逆風(fēng)不低頭猛踏，霧天限制車速，冰雪天把穩(wěn)龍頭，雨天提防行人亂竄”。（2）騎車的根本要求1)

自行車和三輪車及殘疾人專用車的車閘、車鈴、反射器必需保持有效。2)

騎車時，除超車外，最好單排行車，不準(zhǔn)扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。3)

市區(qū)騎自行車不準(zhǔn)載人。4)

不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。5)

騎自行車不準(zhǔn)攀扶其他車輛，也不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。（3）非機動車行車路途

在劃分機動車道和非機動車道的道路上，非機動車、殘疾人專用車在非機動車道行駛；在沒有劃分中心線和機動車道及非機動車道的道路上，自行車應(yīng)靠道路右邊1.5米內(nèi)行駛，三輪車靠道路右側(cè)2.2米內(nèi)行駛。（4）超車超車前應(yīng)先看一看四周狀況，確認(rèn)平安后，再超越前車，同時要留意不能阻礙被超車輛的行駛。在超車的過程中，超車者要留意視察前面被超車的行駛方向及手勢信號，防止被超車突然轉(zhuǎn)向，導(dǎo)致兩車相撞，發(fā)生危急。騎自行車在超越停岸的車輛時，要留意是否有行人從車輛的空隙間突然走出，并留意司機或乘客會不會從停岸的車輛中突然推門而出，以及車輛會不會突然啟動等，因為這些狀況都有可能造成損害。（5）轉(zhuǎn)彎騎自行車或三輪車如要轉(zhuǎn)彎，在轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后觀望，并在適當(dāng)?shù)臅r候發(fā)出正確的轉(zhuǎn)彎手勢信號，說明行駛方向，不能突然猛拐。（6）橫過道路

騎車人可以騎車橫過道路，也可以下車推行，但橫過四條以上車道必需下車推行，并且最好運用行人過街設(shè)施，如地道、天橋、斑馬線等。運用這些過街設(shè)施橫過道路要留意避讓行人。若騎車橫過道路，騎車人要遵守平安騎車上路的有關(guān)規(guī)定和要求，在左、右轉(zhuǎn)彎、環(huán)形路口、交通燈路口等地點，選擇好行駛路途，把握好通行時機，平安通過。若推車橫過道路，騎車人要雙手扶把，遵守行人橫過道路有關(guān)規(guī)定，留意避讓其他行人和車輛，平安橫過公路。騎自行車假設(shè)通過陡坡或途中車閘失效，必需下車推行。2、乘機動車平安（1）

早遵守秩序，在指定的地點集次候車，等車停穩(wěn)車上的人下車后再上車，不要推人、拉人或擠著上車。（2）上車后不能及駕駛員閑談或阻礙駕駛員操作，不要在車內(nèi)來回走動、打鬧。看到位置就先坐下來，坐好了就不要隨意走動或換位子。（3）下車時把背包背好，檢查一下東西有沒有都帶齊了。（4）在車上不要吃東西，以免不當(dāng)心噎到了。（5）頭、手不能伸出車外。不能向窗外亂扔雜物。（6）不舒適的時候要告知大人，不要忍著不說。（7）不得在機動車道上攔乘機車。在機動車道上不得從機動車左側(cè)上下車。開關(guān)車門不得阻礙其他車輛和行人通行。（8）不能攜帶易燃易爆物品和管制刀具等危急品上車。（9）在車上遇到老人、小孩、孕婦、殘疾人要主動讓位。（10）車上要謹(jǐn)防小偷，攜帶的錢物，要放在平安的地方。（11）乘長途汽車，肯定要忍住瞌睡。在睡眠時，若司機急剎車，宏大的慣性可能給你造成損害。留意：乘坐二輪、側(cè)三輪摩托車必需年滿12周歲，并帶好頭盔，將自己的頭部愛護起來，雙腳應(yīng)始終放在腳墊上，不得分開，不得腳著地，扶牢把手或腰帶，不得側(cè)身斜坐，始終保持騎坐姿態(tài)，停車時也應(yīng)保持騎坐姿態(tài)，身體應(yīng)盡量貼近駕駛員，轉(zhuǎn)彎時要和駕駛員一個重心，避開談話和不必要的動作。輕巧摩托車不得載人。師生小結(jié)：提問：今日你學(xué)到了那些學(xué)問，通過今日的學(xué)習(xí)你有什么收獲？教師小結(jié)：交通運輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成局部，交通運輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時由于一些人無視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)遵守交通法規(guī)，留意交通平安，發(fā)揮交通運輸主動的方面，克制不利的因素，讓他更好的為我們效勞。二、乘汽車的平安師：同學(xué)們，汽車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)約了很多時間。乘坐汽車也是一門學(xué)問，下面請常常乘車的同學(xué)為大家做介紹，當(dāng)然，在這幾個同學(xué)介紹的同時，大家也要細(xì)心傾聽，剛好給他們補充你所知道的。生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提早到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。生：下車后，假設(shè)想到公路對面去，不要在車前、車后突然橫穿公路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好平安帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。師：同學(xué)們概括的比擬全面，如今自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補充。觀看平安短片，通過不遵守交通規(guī)則，發(fā)生的不幸，進步相識。三、鐵路交通平安師：咱們同學(xué)有乘坐過火車的嗎？你能給大家描繪一下乘坐火車的感覺？以及乘坐火車時須留意的平安問題？生：介紹、溝通師：下面咱們通過短片，對火車進一步理解。1、道軌上的平安學(xué)問2、鐵道路口的平安常識3、電氣化鐵路的平安學(xué)問4、乘火車的平安常識生：溝通觀看短片時的收獲及新的發(fā)覺。師：分組表演情景短劇。四、交通平安應(yīng)急常識師：假設(shè)你在路上發(fā)生交通事故，你會怎么做？學(xué)生溝通師：結(jié)合剛剛同學(xué)們的介紹，如今我們共同觀看大屏幕，還須要留意哪些問題？（實物展示課本13頁的學(xué)問）師：不怕一萬，就怕萬一，假設(shè)自己不幸遭受交通事故，我們應(yīng)當(dāng)如何自我愛護及救援呢？請帶著這個問題閱讀14頁的學(xué)問。生：溝通收獲師：有首歌頌得好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間，在生活中我們應(yīng)當(dāng)剛好向須要扶植的人伸出救濟之手，做一些力所能及的事情。電腦演示，一些互救的場景，結(jié)合場景介紹互救嘗試。小法官：案例分析模擬演示：交通事故中的自救及互救。第三章校外活動平安第一節(jié)校外游戲平安一、

教學(xué)目的1、讓學(xué)生意識到校外游戲的地點要恰當(dāng)，游戲內(nèi)容要安康。2、引導(dǎo)學(xué)生做游戲要有規(guī)則，并做好防范打算。二、

教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生在做校外游戲平安的時候要留意的問題。三、

教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，大家都喜愛做游戲，校外你們也做過不少的游戲，那你知道在校外做游戲要留意些什么嗎？今日，這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)校外游戲平安。（二）新授1、讀課文，邊讀邊思索，你從文中知道了些什么？2、學(xué)生讀課文，進展溝通。3、a校外游戲要選擇恰當(dāng)?shù)牡攸c，防止可能出現(xiàn)的危急。b游戲內(nèi)容在保證安康的同時，要考慮平安因素。C集體游戲要做好事故防范。d游戲要按規(guī)則進展，不要輕易改動。（三）小結(jié)：游戲大家都愛做，但是假設(shè)不留意平安的話，那就失去了做游戲的樂趣了。所以，我們肯定要留意這些平安。第二節(jié)校外消遣活動平安一、教學(xué)目的1、讓學(xué)生意識到校外消遣活動要選擇正規(guī)的、平安的地點。2、引導(dǎo)學(xué)生做游戲要有規(guī)則，并做好防范打算。二、教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生在進展校外消遣活動的時候要留意的問題。

教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，大家都喜愛休息日，你們也常常去校外的各種游樂園去玩，那你知道在校外玩得時候要留意些什么嗎？今日，這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)校外消遣活動平安。（二）新授1、讀課文，邊讀邊思索，你從文中知道了些什么？2、學(xué)生讀課文，進展溝通。3、a要去經(jīng)國家檢驗的合格的正規(guī)、平安的游樂園玩。b參與一些驚險工程，要系好平安帶、玩的時候不要做危急動作。C要到正規(guī)的滑冰場滑冰，打算工作要做好。D不要在公路上而要到正規(guī)的體育場所滑旱冰。要戴好愛護品，以免身體受到損害。（三）小結(jié)：游戲大家都愛做，但是假設(shè)不留意平安的話，那就失去了做游戲的樂趣了。所以，我們肯定要留意這些平安。第三節(jié)旅游及營地活動平安一、

教學(xué)目的：1、讓學(xué)生明白參與旅游及營地活動的留意事項。2、讓學(xué)生明白迷路了怎么辦。二、

教學(xué)內(nèi)容：旅游及營地活動平安。三、

教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，你們參與過旅游或營地活動嗎？那你知道參與這些活動的時候要留意那些問題嗎？今日我們就來有關(guān)旅游及營地活動的平安。（二）新授1、讀課文，理解課文內(nèi)容，并找出自己知道的內(nèi)容。2、學(xué)生溝通：（1）參與旅游及營地活動的留意事項穿著方面：要穿輕巧衣服，穿棉質(zhì)襪、合腳的球鞋或旅游鞋，戴色調(diào)艷麗的帽子。飲食方面：帶適量的白開水或淡鹽水，帶有包裝的面包或熟食，還可帶生津止渴的小食品，有條件的可帶一些消毒的濕紙巾。集體外出旅游，要編成小組，指定組長，互相扶植，不要單獨活動。不去狀況不明的地方。分散活動時要剛好歸隊。乘車船時要聽從教師的支配，做好，不要互相打鬧，不要隨意走動，不要在車廂、甲板玩……（2）迷路了怎么辦這個問題，小組內(nèi)學(xué)習(xí)溝通。3、小組代表在班上溝通學(xué)習(xí)成果。4、從文中畫出旅游及營地活動要留意的問題要點。5、學(xué)生溝通。（三）小結(jié)學(xué)習(xí)了這節(jié)課，信任你在下次的旅游中肯定會度過美妙的時間。第四節(jié)集會、參觀等集體活動平安一、教學(xué)目的1、讓學(xué)生知道實行大型集會和參觀時要留意的紀(jì)律方面的平安。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)集會、參觀時遇到危急時的做法。二、教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生在集會、參觀等集體活動的時候要留意的問題。三、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，我們常常參與學(xué)校組織的大型集會，你知道集會時遇到突發(fā)狀況怎么做么？今日，這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)集會、參觀等集體活動平安。（二）新授1、讀課文，邊讀邊思索，你從文中知道了些什么？2、學(xué)生讀課文，進展溝通。3、自救自護措施：a遠(yuǎn)離混亂，靜觀事態(tài)改變。B若在混亂中，要靠近墻壁或近處的固定物。C若站立不住，應(yīng)蹲在墻壁，雙手在頸后，雙腿向腿部彎曲。4、面對突發(fā)的火災(zāi)時，應(yīng)怎么做呢？同學(xué)們看書，找出問題的答案。5、溝通。（三）小結(jié)：同學(xué)們，集體集會人多，但肯定要學(xué)會自護自救的方法。第三章家庭生活平安教學(xué)目的：1、增加學(xué)生在家庭生活中的平安意識，進步自我愛護意識和實力。2、喚醒學(xué)生在玩耍時的平安意識，加強自我愛護。3、教給學(xué)生用電常識，正確運用家用電器，嫻熟駕馭觸電后的應(yīng)急措施，遇事不急不躁，鎮(zhèn)靜老練，做到防患于未然。4、讓學(xué)生充分相識到燒傷、燙傷、劃傷、扎傷、摔傷的嚴(yán)峻性，學(xué)會自我處理。教學(xué)重點：增加學(xué)生在家庭生活中的平安意識，進步他們的自我愛護意識，駕馭自救和自我處理的方法和措施，增加自救和自護的實力。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們放學(xué)后的大局部時間是在家里度過的，家庭是同學(xué)們生活起居、活動玩耍的主要場所，但是在家中玩耍、活動的時候，大家往往簡潔放松平安這根弦，以致發(fā)生很多危急事故，所以同學(xué)們在家里玩耍時肯定要留意平安。二、深化學(xué)習(xí)：（一）、用電的平安1、資料展示平安用電留意事項：不隨意柴、卸、安裝電源線路、插座、插頭等；家里的一切電源插座，都不行以用導(dǎo)電的物體去摸索；插插頭時，手肯定要留意不能遇到插頭的金屬片；拔插頭時，也要當(dāng)心的掐住插頭的絕緣局部將插頭拔起；手上有水或汗時，不要插插作或按開關(guān)，因為水能導(dǎo)電；安裝燈泡時要先切斷電源；室外有電線斷落地上，肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，20米內(nèi)不能靠近。雷雨天不行在高大建筑物下躲避，不要靠近鐵護欄、不要隨意打手機，最好穿塑料雨衣持木柄雨傘，不行涉足高壓危急區(qū)。2、說一說，做一做，正確運用家用電器一邊說，一邊演示自己熟識的家用電器操作方法及留意事項:電冰箱、電視機、電風(fēng)扇、微波爐……3、深化人心，嫻熟操作觸電后的應(yīng)急措施：馬上呼喊成年人救助馬上斷開電源開關(guān)或拔掉電源插頭，使觸電者脫離電源；不能斷開的，假設(shè)是低壓設(shè)備，可用枯燥的布棒、木板、竹竿將觸電者及電線或帶電的電器分開假設(shè)是高壓電則必需找成年人通知有關(guān)部門停電，自己千萬不要貿(mào)然行事。（二）、玩耍的平安1、探討并溝通達成共識：徒手玩耍時加強自我愛護：玩耍時不要從很高處往下跳，也不要從低處往高處跳，更不要往摞起來的凳子上爬；不要在屋內(nèi)追跑打鬧，以防撞傷和滑倒。進衛(wèi)生間和廚房時要留意地上有沒有水，以防打滑、摔倒；不要盲目仿照電影、電視劇中的危急動作；不要隨意玩火和觸碰擺布帶電設(shè)施以免造成人員傷亡事故。2、說一說，演一演:用玩具、器械玩耍時的平安，總結(jié)成文：不制作、不購置仿真手槍、火藥槍、彈弓等放射性或撞擊性玩具；在屋里或人多的地方不用棍棒、飛鏢互相打斗游戲，萬一不當(dāng)心觸到人的身上或眼上是很危急的；不把異物含在嘴里，因為異物進口，既不衛(wèi)生，又簡潔發(fā)生意外。三、平安做家務(wù)1、日常生活要留意的事項：用刀、剪、鐵錘、鉗子、改錐等工具時要精力集中，運用正確方法操作，做到寸鐵不行量人。洗完時要用布擦洗，整理大翠的物品時要當(dāng)心防止扎傷，圖釘、鐵釘、等鋒利物要放在平安的地方，不要隨意丟棄。擦窗登高要留意不要將生體壇出窗外，要檢查梯子是否牢靠。2、自我處理方法：傷勢稍微，用消毒藥水清洗傷口不要沾上生水；傷口較大、較深要快速去醫(yī)院就診注射破傷風(fēng)抗毒素。摔傷頭胸、腹腰等部位應(yīng)去醫(yī)院以免延誤治療。三、完畢語：同學(xué)們安康是人生的頭等大事，有了安康生活才富有意義，愿我們都能進步自我愛護的意識，還我們家庭以平安、華蜜。第五章飲食平安及衛(wèi)生防病一、教學(xué)目的：1、以“平安第一，預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，營造平安、文明、安康的育人環(huán)境。2、通過教學(xué)生增加平安防范意識，教給學(xué)生駕馭一些簡潔的平安常識，會處理日常生活中出現(xiàn)的緊急狀況，學(xué)會自我愛護。3、讓學(xué)生從平常點滴做起，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，會預(yù)防各種常見的傳染病的發(fā)生。二、教學(xué)內(nèi)容：1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣2、預(yù)防食物中毒及腸道傳染病3、合理用藥，遠(yuǎn)離不良嗜好4、預(yù)防禽流感、非典型肺炎三、教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少衛(wèi)生方面的學(xué)問，今日教師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生方面的學(xué)問。（一）教學(xué)飲食衛(wèi)生。1、學(xué)生表演小品（音樂）剛剛他們表演精彩嗎？大家想一想，剛剛那位同學(xué)為什么肚子疼？拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。假設(shè)這樣腸胃負(fù)擔(dān)過大，簡潔引起消化不良。2、說明“一日三餐”的重要性找學(xué)生自由發(fā)言。3、問答題早晨時間緊，可以不吃早餐嗎？4、總結(jié)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣才會有安康的身體。（二）預(yù)防食物中毒及腸道傳染病1、預(yù)防食物中毒；①選擇經(jīng)過平安處理的食品。；②徹底烹調(diào)食品；③馬上食用做熟的食品；④細(xì)心儲存熟食；⑤徹底再加熱熟食；⑥避開熟食及生食接觸；⑦反復(fù)洗手；⑧細(xì)心保持廚房的清潔衛(wèi)生；⑨避開昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品；⑩運用凈水食物中毒是怎么發(fā)生的？引起中毒的食品有哪些？如何預(yù)防食物中毒?食物中毒的應(yīng)急處理？2、預(yù)防腸道感染如何防止腸道感染？（三）合理用藥，遠(yuǎn)離不良嗜好1、謹(jǐn)防藥物中毒（1）合理用藥（2）防止農(nóng)藥化肥中毒（3）農(nóng)藥化肥中毒的緊急]處理2、不吸煙、不酗酒（四）預(yù)防禽流感、非典型肺炎1、預(yù)防禽流感（1）禽流感是怎么回事？（2）如何預(yù)防禽流感2、預(yù)防非典型肺炎（1）非典型肺炎是怎么回事？（2）怎樣預(yù)防非典型肺炎？a.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。b.增加身體反抗力。c.留意公共場所的預(yù)防d.校園內(nèi)要熬煉身體、留意通風(fēng)，保持校園環(huán)境。e.乘坐公共汽車留意通風(fēng)，手盡量不要亂碰。第六單元預(yù)防艾滋病1、什么是艾滋?。?、艾滋病的傳播途徑（1）血液傳播。（2）性傳播（3）母嬰傳播。3、預(yù)防艾滋病，日常生活中要留意什么？（1）不到一些非法的診所進展打針、輸液、拔牙等醫(yī)療活動。（2）不隨意到美容院進展整容。（3）遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命。第七章

消防平安教學(xué)目的：讓學(xué)生理解火災(zāi)的危害，俗話說“水火無情”，由火災(zāi)引起的悲劇很多，也很慘烈。為了防患于未然，學(xué)生必需理解一些根本的防火學(xué)問和在火災(zāi)中自救的本事。教學(xué)內(nèi)容：火災(zāi)的預(yù)防火災(zāi)的撲救火災(zāi)中的自救和逃命教學(xué)過程:1、投影顯示火災(zāi)現(xiàn)場的危急性由此引入火災(zāi)的預(yù)防（1）平安運用火爐（2）平安運用燃?xì)庠罹撸?）其他防火學(xué)問：留意吸煙既危害安康，又簡潔引起火災(zāi)很多地方燃放煙花爆竹、生日晚會上，點燃蠟燭、在家中隨意地?zé)龞|西，或玩火柴、打火機都簡潔引起火災(zāi)。2、火災(zāi)的撲救發(fā)生火災(zāi)時，要留意進展火災(zāi)的撲救或者進展火勢的限制，歸納起來，滅火主要有三種方式：a、隔離：b、窒息c、冷卻家庭火災(zāi)多起于廚房，廚房滅火的根本方法是：蔬菜滅火法鍋蓋滅火法干粉滅火法若滅火無效或火勢擴散，應(yīng)馬上撥打“119”火警。報火警時要留意以下幾點：（1）說明失火地點（2）說明是什么引起的火災(zāi)以及火勢的大小（3）說明報警人的姓名、號碼（4）自己或讓別人到路口恭候消防人員，盡量供應(yīng)水源位置等狀況。3、發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護自己呢？（1）、室內(nèi)起火時，應(yīng)快速逃至室外，出門時應(yīng)順手關(guān)門，這樣可限制火勢開展，贏得逃跑事務(wù)，應(yīng)朝逆風(fēng)方向分開，不行亂跑；馬上用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧熏嗆或中毒；不要為穿衣服或拿取珍貴物品而奢侈了逃離時間；（2）假設(shè)樓內(nèi)起火，出口或樓梯間濃煙滾滾，要彎下腰、低重心行走或匍匐前進，千萬不行立起身奔跑；如樓層已著火，但樓梯未燒斷且火勢不太猛烈時，可披上用水浸濕的衣服被褥，從樓梯快速沖下去；（3）、在失火的樓房內(nèi)，不行運用電梯，以免停電或電梯發(fā)生故障被困，同時電梯往往是濃煙的通道，是很危急的地方；若身上衣服著火后，切忌奔跑或用手拍打，或大喊大叫，假設(shè)身上火勢較大，來補及脫衣服，應(yīng)盡快撕去燃著的衣服或跳入就近的淺塘、小河里滅火。第八章

計算機及網(wǎng)絡(luò)平安第一節(jié)

防止電子游戲和網(wǎng)絡(luò)的危害教學(xué)目的1、讓學(xué)生意識到電子游戲?qū)ι眢w的危害及對學(xué)習(xí)的影響。2、引導(dǎo)學(xué)生上有意義的網(wǎng)站，使網(wǎng)上的內(nèi)容有助于自己的學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：防止電子游戲和網(wǎng)絡(luò)的危害教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，你對于玩電子游戲和亂上網(wǎng)有什么理解？今日，這節(jié)課，我們再進一步理解電子游戲和網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的危害。（二）新授1、讀課文，邊讀邊思索，你從文中讀懂了什么？2、學(xué)生溝通3、師：同學(xué)們，上網(wǎng)要以學(xué)習(xí)和獲得學(xué)問的目的，不要長時間上網(wǎng)，不登陸不安康的網(wǎng)站，不要沉湎及“閑聊”，不要隨意交“網(wǎng)友”，一面損害身心安康或受騙受騙。4、假設(shè)你要上網(wǎng)，你該上一些哪樣的網(wǎng)站？最多只上多少時間？5、學(xué)生溝通。6、是??！肯定要有時間限制網(wǎng)站限制來選擇一些對自己有好處的來上。（三）小結(jié)：遠(yuǎn)離電子游戲廳，不登陸不安康的網(wǎng)站。第二節(jié)電腦染毒怎么辦教學(xué)目的：3、讓學(xué)生明白計算時機通過哪些途徑感染病毒？4、讓學(xué)生明白怎樣預(yù)防計算機感染病毒。教學(xué)內(nèi)容：電腦染毒怎么辦教學(xué)過程：（二）導(dǎo)入同學(xué)們，你們家里有電腦嗎？知道電腦的天敵是誰嗎？想不想知道如何預(yù)防電腦病毒？今日我們就來學(xué)習(xí)電腦染毒怎么辦？（二）新授1、讀課文，思索電腦染毒的途徑有哪些？2、學(xué)生溝通：（1）引進的計算機系統(tǒng)和軟件中的帶有病毒。（2）各類出國人員帶回的機器和軟件染有病毒。（3）游戲軟件染有病毒。（4）非法拷貝中毒（5）計算機消費、經(jīng)營單位銷售的機器和軟件染有病毒。（6）修理局部穿插感染。（7）有人研制，改造病毒3、讓我們來齊讀。4、那你是怎樣知道電腦染上病毒了呢？（1）學(xué)生讀課文（2）溝通5、再來讀課文，思索如何防止電腦染毒？（1）學(xué)生讀課文（2）溝通（三）小結(jié)這節(jié)課知道該如何預(yù)防電腦染毒嗎？第九章面對自然災(zāi)難教學(xué)目的：