小學(xué)語文人教二年級下冊 《找春天》

要求：1、認(rèn)真讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、讀讀記記生字，再試著劃劃詞語。1.認(rèn)識14個生字，會寫9個生字。2.讀好文章中的感嘆句、排比句、疑問句，讀出節(jié)奏美，有感情地朗讀課文。說說孩子們找到的春天是什么樣的。3.體會作者對大自然、對春天的贊美之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)

脫掉棉襖田野解凍小溪搖啊搖

xiūtànnènfúchù害羞探出頭來嫩芽音符觸到

quèzhēyǎnduǒ喜鵲遮遮掩掩躲躲藏藏

羞遮

掩

躲

探

嫩符

觸鵲

春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。“我們幾個孩子”是懷著怎樣的心情找春天的？從哪些詞語看得出？“我們幾個孩子”是懷著急切、向往、激動的心情去尋找春天的。從“沖出、奔向”看得出。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。

下劃線部分用了比喻和擬人的修辭手法，把（）比作（）？春天比作小姑娘讀1~3段，完成練習(xí)：

來了，幾個孩子去

，春天像個

，

，

，孩子們仔細地找啊，找啊。完成練習(xí)：春天來了，幾個孩子去

尋找春天，春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，孩子們仔細地找啊，找啊。2找春天

1.春天來了！春天來了！

2.我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

3.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。

4.小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

5早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

6樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

7解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？8春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……遮遮掩掩躲躲藏藏讀了4—7段后，你能回答下面的問題嗎？我們找到了

。我們找到了

。我們找到了

。我們找到了

。小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧?，那是吧？好句：

１、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。２、早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？３、她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……找春天思考：我們是怎樣尋找春天的？我們找到了春天的什么？找春天交流：小朋友，我們也去尋找春天吧！去看一看，聽一聽，聞一聞……說一說，你會找到怎樣的春天呢？田野里，我看見麥苗返青了。果園里，我看見桃花開了，我聞到了濃郁的花香。小河邊，我看見河水解凍了，我聽見鴨子在河里嘎嘎地叫著。屋檐下，我看見燕子在銜泥筑巢（ｃｈáｏ），我聽見