八年級(jí)生物上識(shí)圖探究專題期末課件

八年級(jí)生物上識(shí)圖探究專題期末復(fù)習(xí)lan385901285一、鯽魚的形態(tài)圖(1)①

②

③

④

⑤

⑥

(2)

魚在游泳時(shí)靠

產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。背鰭腹鰭胸鰭臀鰭尾鰭鰓蓋軀干部和尾部(4)②下面是呼吸器官

，里面密布

，因此為鮮紅色。取墨汁滴在魚口前方，會(huì)看到墨汁從魚的流出，由此流出的水與流入的相比，水中的

含量減少了，的含量增加。鰓二氧化碳氧氣鰓絲(5)?鯽魚有很多適于水中生活的特征：身體呈

，有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的

，用手觸摸它的表面，有滑滑的感覺，這可以減少在水中的阻力。體表覆蓋有

，有保護(hù)作用。流線型鱗片阻力（6)?鯽魚能夠生活在水中，有2個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是

；二是

。

能靠游泳來獲取食物和防御敵害能夠在水中呼吸二、根據(jù)右圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題（3）能把相鄰兩骨牢固連接起來的結(jié)構(gòu)是[]．（4）關(guān)節(jié)面是指[

]

和[

]

之間的接觸面．其表面的結(jié)構(gòu)[

]

能在運(yùn)動(dòng)中

．關(guān)節(jié)囊1關(guān)節(jié)軟骨3關(guān)節(jié)頭5關(guān)節(jié)窩4減少摩擦和緩沖撞擊三、請據(jù)下圖分析回答問題。四、右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是

瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的

進(jìn)入瓶內(nèi)。（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是()A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無C.肉湯的多少乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制改變量的方法則是

。（3）巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？

。（4）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（）A.巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法）；A細(xì)菌BA瓶煮沸，B瓶不作處理是A五、右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答問題。（1）.請寫出A.B.C.D.E.F所示結(jié)構(gòu)名稱：ABC，

DEF。

鞭毛DNA細(xì)胞膜細(xì)胞壁莢膜細(xì)胞質(zhì)（2）F使細(xì)菌能夠

，字母

所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。A的作用是

。含有遺傳物質(zhì)運(yùn)動(dòng)B（4）有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個(gè)體縮小，

增厚，形成

。它是細(xì)菌的

，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的

能力，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境又能萌發(fā)成

。細(xì)菌細(xì)胞壁芽孢休眠體抵抗六、下面是小麥、月季和玉米的分類等級(jí)圖，請你用所學(xué)知識(shí)回答：七、下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請回答有關(guān)問題：（1）A是一種會(huì)飛的動(dòng)物，它的身體可分為、、三部分，胸部有

對足；（2）B生活在水中，它的胸鰭和腹鰭的功能是

，控制前進(jìn)方向的是

。

（3）C是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，俗稱娃娃魚，屬于

動(dòng)物。（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)——

有關(guān)。（5）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特是

、。（6）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是

（填序號(hào)）；屬于恒溫動(dòng)物的有

（填序號(hào)）；上述動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（填序號(hào)）。三頭胸腹，維持身體平衡尾鰭兩棲氣囊胎生哺乳ADE兔子（1）虎和豹的不同點(diǎn)多，還是虎和貓的不同點(diǎn)多？

。

。（2）在上述生物中，與人類親緣關(guān)系最近的是什么生物？

。

。

（3）貓和狗共有的分類單位有哪些？。

。。（4）請寫出豹隸屬的分類單位？。

。

虎和豹類人猿界門綱目動(dòng)物界脊索動(dòng)物門哺乳綱食肉目貓科豹屬豹九、下圖為不同因素對哺乳動(dòng)物和鳥類威脅大小的條形圖，根據(jù)上圖回答：（1）哺乳動(dòng)物瀕?；蚴芡{的主要原因是什么？（2）鳥類受威脅的主要原因是什么？（3）請你寫出兩條保護(hù)動(dòng)物的措施。偷獵棲息地的喪失棲處地的喪失①建立自然保護(hù)區(qū)②不亂砍亂伐十一、請仔細(xì)閱讀下面的短文，完成有關(guān)問題：小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡．鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個(gè)鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢！”心里卻想：“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦．”青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時(shí)傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死去了．（1）鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲呼吸時(shí)，氣體出入身體的門戶著生在

部位；蝗蟲的呼吸器官是

．（2）岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多，鯽魚為啥還會(huì)憋死？

．（3）如果參與賭博的鯽魚換成青蛙，青蛙會(huì)死亡？

．

．腹部和胸部氣管鰓絲離開水后，會(huì)粘連，鰓進(jìn)行氣體交換時(shí)必須呼吸水中的氧．不會(huì)十二、某生物小組的同學(xué)，為了驗(yàn)證細(xì)菌和真菌對植物的殘枝敗葉有分解作用，提出了三種實(shí)驗(yàn)方案．三種實(shí)驗(yàn)方案的共同特點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組．實(shí)驗(yàn)過程中都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）．方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下．方案3：將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌和真菌后放在無菌條件下．請分析：（1）你認(rèn)為以上三個(gè)方案中，方案

更能說明問題。其理由是：因?yàn)樵摲桨冈趯?shí)驗(yàn)前都進(jìn)行了

處理，這樣保證了實(shí)驗(yàn)的變量只有一個(gè)。（2）以上的甲、乙是否為一組對照實(shí)驗(yàn)？

；該方案的變量是

。細(xì)菌三滅菌是十二、如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：（1）蝗蟲的身體分為[][][]．（2）體表的外骨骼的作用、．（3）蝗蟲共有

對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[

]

．（4）蝗蟲的翅共

對，是它的

器官．頭部胸部腹部三一二保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；33后足2飛行十三、如圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題．（1）該圖表示的是哪一類真菌？。。（2）它都是由

細(xì)胞連接起來的

構(gòu)成的。（3）圖中①表示的結(jié)構(gòu)是；（5）圖中②表示的結(jié)構(gòu)是；（6）圖中③的作用是；（7）該生物的營養(yǎng)方式是；異養(yǎng)．曲霉多菌絲孢子吸收營養(yǎng)菌絲十四、如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題．（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是

，b是

，c是

．（2）鳥的呼吸器官是

，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的

，可以輔助呼吸．氣管氣囊肺肺氣囊十五、家庭制作甜酒時(shí)，需將蒸好的糯米冷卻后加入酒曲（內(nèi)含酵母菌），并且需將釀酒的器皿密封．若天氣寒冷，還需采取保溫措施．據(jù)此回答：（1）

加入酒曲的目的是：首先將糯米中的淀粉分解成

，然后，在酵母菌的作用下，

將其分解成

和

．（2）加入酒曲前，需將煮熟的糯米冷卻到常溫，這是為什么？

．

．（3）天氣寒冷時(shí)，需要保溫的目的是：

．葡萄糖酒精二氧化碳防止溫度太高將酵母菌殺死為酵母菌的生長、繁殖和發(fā)酵提供適宜的溫度（4）釀酒過程中，需將器皿密封的原因是：（5）釀好的甜酒表面常有一層泡沫，這是由于

．（6）在用酵母菌家庭釀酒的過程中，從