三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨含素材人教部編版

秋天的雨6第一課時(shí)初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料秋天的雨6第一課時(shí)初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料

你知道這是哪個(gè)季節(jié)的景色嗎？你知道這是哪個(gè)季節(jié)的景色嗎？秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天的雨又是怎么樣的？秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天的雨又是怎么樣的？1.會(huì)認(rèn)本課11個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文，背誦第2自然段。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課11個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。關(guān)于秋天的俗語(yǔ)表示顏色多的成語(yǔ)描寫秋天的成語(yǔ)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。秋風(fēng)秋雨愁煞人。萬(wàn)美之中秋為最。五彩繽紛五光十色萬(wàn)紫千紅絢麗多彩色彩斑斕五顏六色金秋時(shí)節(jié)層林盡染天高云淡大雁南飛秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)秋收冬藏關(guān)于秋天的俗語(yǔ)表示顏色多的成語(yǔ)描寫秋天的成語(yǔ)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀鎖鑰鑰匙鏈y(cè)ào鑰匙湯匙鑰匙扣shi鑰匙我會(huì)認(rèn)鑰匙鎖鑰鑰匙鏈y(cè)ào鑰匙湯匙鑰匙扣shi鑰匙我會(huì)認(rèn)鑰匙繽翻繽紛多彩bīn繽紛幾枚不勝枚舉méi一枚我會(huì)認(rèn)繽枚繽翻繽紛多彩bīn繽紛幾枚不勝枚舉méi一枚我會(huì)認(rèn)繽枚喇喇灰不喇唧lǎ喇叭叭噠小喇叭bā喇叭我會(huì)認(rèn)喇叭喇喇灰不喇唧lǎ喇叭叭噠小喇叭bā喇叭我會(huì)認(rèn)喇叭厚實(shí)無(wú)可厚非hòu豐厚我會(huì)認(rèn)厚厚實(shí)無(wú)可厚非hòu豐厚我會(huì)認(rèn)厚樂yuè(音樂)lè(歡樂)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。?注意加點(diǎn)字的讀音！讀一讀：秋天的田野好像是遼闊透明的音樂(yuè)廳，大樹“唰唰”、螞蟻搬糧食發(fā)出“嗨嗨嗨”、拖拉機(jī)發(fā)出“噠噠噠”……到處充滿了歡樂(lè)。??樂yuè(音樂)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？?注意加把人的身心捆住?！绢伭稀俊疚宀世_紛】【郵票】【涼爽】【勾住】【豐收】收成好。清涼爽快。用來著色的材料。由國(guó)家郵政部門發(fā)行及出售,作為交付郵資之憑證。五彩，各種顏色；繽紛，繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。試著把詞語(yǔ)和意思連起來！把人的身心捆住?！绢伭稀渴粘珊?。清涼爽快。用來著色的材料。由指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？本文將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動(dòng)、植物準(zhǔn)備過冬的情景，巧妙地串起來，描繪出一個(gè)美麗、豐收、歡樂的秋天。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文將秋天繽紛的色彩、豐收的景

一盒

書寫指導(dǎo)：上邊“人”要舒展，下邊“一”和“口”要小，“皿”字下橫要兩邊出頭。盒hé結(jié)構(gòu)：上下組詞：果盒鉛筆盒造句：我有一盒蠟筆。音序：H部首：皿一盒書寫指導(dǎo)：上邊“人”要舒展，下邊“一”和“口”要小，

顏料書寫指導(dǎo)：整體要寫緊湊?！爱a(chǎn)”要窄，下邊有三撇。顏yán結(jié)構(gòu)：左右組詞：顏色五顏六色造句：這一盒顏料有十多種色彩。音序：Y部首：頁(yè)顏料書寫指導(dǎo)：整體要寫緊湊?！爱a(chǎn)”要窄，下邊有三撇。顏yá原料書寫指導(dǎo)：左右兩豎都要長(zhǎng)，右邊的橫比左邊的橫稍靠下。料liào結(jié)構(gòu)：左右組詞：顏料不出所料造句：這些都是制作花肥的原料。音序：L部首：斗原料書寫指導(dǎo)：左右兩豎都要長(zhǎng)，右邊的橫比左邊的橫稍靠下。料

郵票票piào結(jié)構(gòu)：上下組詞：車票售票員造句：我集了好多的郵票。音序：P部首：示書寫指導(dǎo)：“”要扁，中間是兩豎，“示”下橫要長(zhǎng)。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版郵票票piào結(jié)構(gòu)：上下組詞：車票售票員造句：我集了

飄揚(yáng)書寫指導(dǎo)：左右都要窄，整體要緊湊，“風(fēng)”下邊稍寬，里面撇和點(diǎn)要大一些。飄piāo結(jié)構(gòu)：左右組詞：飄搖四海飄零造句：鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在空中。音序：P部首：風(fēng)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版飄揚(yáng)書寫指導(dǎo)：左右都要窄，整體要緊湊，“風(fēng)”下邊稍寬，里

爭(zhēng)著書寫指導(dǎo)：第四筆橫要長(zhǎng)，在右邊出頭，最后一筆上邊不出頭。爭(zhēng)zhēng結(jié)構(gòu)：上下組詞：爭(zhēng)奪爭(zhēng)分奪秒造句：同學(xué)們都爭(zhēng)著打掃教室衛(wèi)生。音序：Z部首：?三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版爭(zhēng)著書寫指導(dǎo)：第四筆橫要長(zhǎng)，在右邊出頭，最后一筆上邊不出頭

仙子書寫指導(dǎo)：“山”先寫中豎，要長(zhǎng)，再寫豎折。仙xiān結(jié)構(gòu)：左右組詞：仙女仙風(fēng)道骨造句：小麗就像一個(gè)仙子在舞臺(tái)上

快樂起舞。音序：X部首：亻三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版仙子書寫指導(dǎo)：“山”先寫中豎，要長(zhǎng)，再寫豎折。仙xiān結(jié)

淡黃書寫指導(dǎo)：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c(diǎn)，下邊的“火”寬大。淡dàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：淡綠

平平淡淡造句：我有一件淡黃色的毛衣。音序：D部首：氵三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版淡黃書寫指導(dǎo)：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c(diǎn)，下邊的“火

好聞書寫指導(dǎo)：“門”要寬大，“耳”上橫和左豎要短，下橫和右豎稍長(zhǎng)并交叉。聞wén結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：新聞聞風(fēng)喪膽造句：公園里散發(fā)著好聞的花的香味。音序：W部首：門三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版好聞書寫指導(dǎo)：“門”要寬大，“耳”上橫和左豎要短，下橫和香梨書寫指導(dǎo)：上下都稍扁，“利”要緊湊，下邊“木”一橫要長(zhǎng)，撇和捺要舒展。梨lí結(jié)構(gòu)：上下組詞：梨園杏雨梨云造句：這種香梨非常好吃。音序：L部首：木三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版香梨書寫指導(dǎo)：上下都稍扁，“利”要緊湊，下邊“木”一橫要長(zhǎng)

勾住書寫指導(dǎo)：“勹”的撇要短，橫起筆后稍向上，轉(zhuǎn)折時(shí)頓筆，鉤稍向左收。勾gōu結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：勾魂一筆勾銷造句：魚的香味勾住了我胃口。音序：G部首：勹三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版勾住書寫指導(dǎo)：“勹”的撇要短，橫起筆后稍向上，轉(zhuǎn)折時(shí)頓筆，一曲書寫指導(dǎo)：外框稍扁，里面有一橫，兩豎在框上出頭，右豎比左豎稍長(zhǎng)些。曲qǔ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：歌曲曲折不平造句：我站在山頂高歌一曲。音序：Q部首：丨三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版一曲書寫指導(dǎo)：外框稍扁，里面有一橫，兩豎在框上出頭，右豎比

豐收書寫指導(dǎo)：三橫要緊湊些，中橫最短，下橫最長(zhǎng)，豎在中間位置，要長(zhǎng)。豐fēng結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：豐年豐衣足食造句：今年又是一個(gè)豐收年。音序：F部首：一三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版豐收書寫指導(dǎo)：三橫要緊湊些，中橫最短，下橫最長(zhǎng)，豎在中間位初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到了美麗、豐收、歡樂的秋天美景。課堂小結(jié)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”)。鑰匙(shichi) 繽(bīnbīng)紛爭(zhēng)(zhēngzhēn)著

喇叭(pābā)一曲(qūqǔ) 豐(fēngfēn)收??????√√√√√√三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”)。鑰匙(shic我會(huì)在文中找到下列詞語(yǔ)的反義詞。炎熱—粗魯—關(guān)閉—失去—放棄—苦—放松—薄—減產(chǎn)—豐收清涼溫柔打開得到爭(zhēng)著甜加緊厚三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版我會(huì)在文中找到下列詞語(yǔ)的反義詞。炎熱—粗魯有感情地朗讀課文。背誦第2自然段。點(diǎn)撥：重點(diǎn)放在第2自然段上。有感情地朗讀要讀出秋天的五彩繽紛和美麗喜愛之情。注意運(yùn)用重音(五彩繽紛銀杏樹扇哪扇哪楓樹飄哇飄哇田野果樹菊花等詞語(yǔ))、停頓(比喻句)、語(yǔ)氣(主要是輕聲字處理)讀出秋天色彩的動(dòng)感、畫面感。朗讀時(shí)注意一個(gè)句子和一個(gè)句子表達(dá)的意思不同要適當(dāng)停頓(換氣)，讀出層次感。在朗讀的基礎(chǔ)上，采用抓關(guān)鍵詞語(yǔ)引導(dǎo)背誦第2自然段。

這是課后習(xí)題1哦！三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版有感情地朗讀課文。背誦第2自然段。點(diǎn)撥：重點(diǎn)放在第2自然段上謝謝大家三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版謝謝大家三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編秋天的雨6第一課時(shí)初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料秋天的雨6第一課時(shí)初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料

你知道這是哪個(gè)季節(jié)的景色嗎？你知道這是哪個(gè)季節(jié)的景色嗎？秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天的雨又是怎么樣的？秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天的雨又是怎么樣的？1.會(huì)認(rèn)本課11個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.有感情地朗讀課文，背誦第2自然段。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課11個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。關(guān)于秋天的俗語(yǔ)表示顏色多的成語(yǔ)描寫秋天的成語(yǔ)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。秋風(fēng)秋雨愁煞人。萬(wàn)美之中秋為最。五彩繽紛五光十色萬(wàn)紫千紅絢麗多彩色彩斑斕五顏六色金秋時(shí)節(jié)層林盡染天高云淡大雁南飛秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)秋收冬藏關(guān)于秋天的俗語(yǔ)表示顏色多的成語(yǔ)描寫秋天的成語(yǔ)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀鎖鑰鑰匙鏈y(cè)ào鑰匙湯匙鑰匙扣shi鑰匙我會(huì)認(rèn)鑰匙鎖鑰鑰匙鏈y(cè)ào鑰匙湯匙鑰匙扣shi鑰匙我會(huì)認(rèn)鑰匙繽翻繽紛多彩bīn繽紛幾枚不勝枚舉méi一枚我會(huì)認(rèn)繽枚繽翻繽紛多彩bīn繽紛幾枚不勝枚舉méi一枚我會(huì)認(rèn)繽枚喇喇灰不喇唧lǎ喇叭叭噠小喇叭bā喇叭我會(huì)認(rèn)喇叭喇喇灰不喇唧lǎ喇叭叭噠小喇叭bā喇叭我會(huì)認(rèn)喇叭厚實(shí)無(wú)可厚非hòu豐厚我會(huì)認(rèn)厚厚實(shí)無(wú)可厚非hòu豐厚我會(huì)認(rèn)厚樂yuè(音樂)lè(歡樂)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。?注意加點(diǎn)字的讀音！讀一讀：秋天的田野好像是遼闊透明的音樂(yuè)廳，大樹“唰唰”、螞蟻搬糧食發(fā)出“嗨嗨嗨”、拖拉機(jī)發(fā)出“噠噠噠”……到處充滿了歡樂(lè)。??樂yuè(音樂)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？?注意加把人的身心捆住?！绢伭稀俊疚宀世_紛】【郵票】【涼爽】【勾住】【豐收】收成好。清涼爽快。用來著色的材料。由國(guó)家郵政部門發(fā)行及出售,作為交付郵資之憑證。五彩，各種顏色；繽紛，繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。試著把詞語(yǔ)和意思連起來！把人的身心捆住?！绢伭稀渴粘珊?。清涼爽快。用來著色的材料。由指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？本文將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動(dòng)、植物準(zhǔn)備過冬的情景，巧妙地串起來，描繪出一個(gè)美麗、豐收、歡樂的秋天。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文將秋天繽紛的色彩、豐收的景

一盒

書寫指導(dǎo)：上邊“人”要舒展，下邊“一”和“口”要小，“皿”字下橫要兩邊出頭。盒hé結(jié)構(gòu)：上下組詞：果盒鉛筆盒造句：我有一盒蠟筆。音序：H部首：皿一盒書寫指導(dǎo)：上邊“人”要舒展，下邊“一”和“口”要小，

顏料書寫指導(dǎo)：整體要寫緊湊。“產(chǎn)”要窄，下邊有三撇。顏yán結(jié)構(gòu)：左右組詞：顏色五顏六色造句：這一盒顏料有十多種色彩。音序：Y部首：頁(yè)顏料書寫指導(dǎo)：整體要寫緊湊。“產(chǎn)”要窄，下邊有三撇。顏yá原料書寫指導(dǎo)：左右兩豎都要長(zhǎng)，右邊的橫比左邊的橫稍靠下。料liào結(jié)構(gòu)：左右組詞：顏料不出所料造句：這些都是制作花肥的原料。音序：L部首：斗原料書寫指導(dǎo)：左右兩豎都要長(zhǎng)，右邊的橫比左邊的橫稍靠下。料

郵票票piào結(jié)構(gòu)：上下組詞：車票售票員造句：我集了好多的郵票。音序：P部首：示書寫指導(dǎo)：“”要扁，中間是兩豎，“示”下橫要長(zhǎng)。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版郵票票piào結(jié)構(gòu)：上下組詞：車票售票員造句：我集了

飄揚(yáng)書寫指導(dǎo)：左右都要窄，整體要緊湊，“風(fēng)”下邊稍寬，里面撇和點(diǎn)要大一些。飄piāo結(jié)構(gòu)：左右組詞：飄搖四海飄零造句：鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在空中。音序：P部首：風(fēng)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版飄揚(yáng)書寫指導(dǎo)：左右都要窄，整體要緊湊，“風(fēng)”下邊稍寬，里

爭(zhēng)著書寫指導(dǎo)：第四筆橫要長(zhǎng)，在右邊出頭，最后一筆上邊不出頭。爭(zhēng)zhēng結(jié)構(gòu)：上下組詞：爭(zhēng)奪爭(zhēng)分奪秒造句：同學(xué)們都爭(zhēng)著打掃教室衛(wèi)生。音序：Z部首：?三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版爭(zhēng)著書寫指導(dǎo)：第四筆橫要長(zhǎng)，在右邊出頭，最后一筆上邊不出頭

仙子書寫指導(dǎo)：“山”先寫中豎，要長(zhǎng)，再寫豎折。仙xiān結(jié)構(gòu)：左右組詞：仙女仙風(fēng)道骨造句：小麗就像一個(gè)仙子在舞臺(tái)上

快樂起舞。音序：X部首：亻三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版仙子書寫指導(dǎo)：“山”先寫中豎，要長(zhǎng)，再寫豎折。仙xiān結(jié)

淡黃書寫指導(dǎo)：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c(diǎn)，下邊的“火”寬大。淡dàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：淡綠

平平淡淡造句：我有一件淡黃色的毛衣。音序：D部首：氵三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版淡黃書寫指導(dǎo)：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c(diǎn)，下邊的“火

好聞書寫指導(dǎo)：“門”要寬大，“耳”上橫和左豎要短，下橫和右豎稍長(zhǎng)并交叉。聞wén結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：新聞聞風(fēng)喪膽造句：公園里散發(fā)著好聞的花的香味。音序：W部首：門三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版好聞書寫指導(dǎo)：“門”要寬大，“耳”上橫和左豎要短，下橫和香梨書寫指導(dǎo)：上下都稍扁，“利”要緊湊，下邊“木”一橫要長(zhǎng)，撇和捺要舒展。梨lí結(jié)構(gòu)：上下組詞：梨園杏雨梨云造句：這種香梨非常好吃。音序：L部首：木三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版香梨書寫指導(dǎo)：上下都稍扁，“利”要緊湊，下邊“木”一橫要長(zhǎng)

勾住書寫指導(dǎo)：“勹”的撇要短，橫起筆后稍向上，轉(zhuǎn)折時(shí)頓筆，鉤稍向左收。勾gōu結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：勾魂一筆勾銷造句：魚的香味勾住了我胃口。音序：G部首：勹三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版勾住書寫指導(dǎo)：“勹”的撇要短，橫起筆后稍向上，轉(zhuǎn)折時(shí)頓筆，一曲書寫指導(dǎo)：外框稍扁，里面有一橫，兩豎在框上出頭，右豎比左豎稍長(zhǎng)些。曲qǔ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：歌曲曲折不平造句：我站在山頂高歌一曲。音序：Q部首：丨三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版一曲書寫指導(dǎo)：外框稍扁，里面有一橫，兩豎在框上出頭，右豎比

豐收書寫指導(dǎo)：三橫要緊湊些，中橫最短，下橫最長(zhǎng)，豎在中間位置，要長(zhǎng)。豐fēng結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：豐年豐衣足食造句：今年又是一個(gè)豐收年。音序：F部首：一三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版豐收書寫指導(dǎo)：三橫要緊湊些，中橫最短，下橫最長(zhǎng)，豎在中間位初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到了美麗、豐收、歡樂的秋天美景。課堂小結(jié)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件秋天的雨第課時(shí)PPT含素材人教部編