2011年高考學(xué)子必看

高考語(yǔ)文“語(yǔ)言表達(dá)”部分一個(gè)重要的要求性考點(diǎn)是“簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”。其中“連貫”常以一種有相當(dāng)難度的形式——“排序”來(lái)考查。全國(guó)卷一以貫之以此作為考查形式，其它省市偶爾也考，還有的以主觀題形式出現(xiàn)。因?yàn)檎Z(yǔ)序需要按照句與句之間的關(guān)系來(lái)編排，而句與句之間的關(guān)系又多種多樣，且具有相當(dāng)?shù)碾[蔽性甚至模糊性，所以排序不易把握，每年的得分率都比較低。尤其是以主觀題的形式出現(xiàn)時(shí)，因要求精準(zhǔn)，更其增加了難度。以下總結(jié)排序題的一些解題方法和技巧，希望能給考生一些啟發(fā)和幫助。一、宏觀把握，揣摩語(yǔ)段中心。做排序題一般不宜一著手就忙于編排，而應(yīng)先把所給的幾個(gè)句子通讀一遍。先不必思考句與句之間怎樣銜接，而是透徹理解單個(gè)語(yǔ)句的意思。在讀懂每個(gè)句子的語(yǔ)義之后，再去思考語(yǔ)段的中心，宏觀地把握主旨，這樣排序時(shí)就能有效地防止失誤和偏差。與之相反的做法是，所給的句子還沒(méi)有整體把握就忙著排序，弄不懂意思，吃不透主旨，理不清思路，結(jié)果是欲速則不達(dá)。二、各個(gè)擊破，突破薄弱環(huán)節(jié)。做排序題一般不宜按第一句、第二句、第三句的順序依次編排下去。因?yàn)椴粌H許多時(shí)候句與句之間的關(guān)系不明顯，而且順序打亂了，容易使人產(chǎn)生思維混亂。這時(shí)，考生可以采取各個(gè)擊破的戰(zhàn)術(shù)，先從最薄弱環(huán)節(jié)攻起。即先將關(guān)系最明顯的句子組裝起來(lái)。這些句子要么在意思上有顯而易見(jiàn)的關(guān)聯(lián)，要么有前后銜接的標(biāo)志性詞語(yǔ)。先把這些句子拼成一個(gè)組件，然后再把它作為一個(gè)整體與其余句子組裝，這樣就能降低難度。采取迂回戰(zhàn)術(shù)往往能取得事半功倍的效果。三、將主觀編排與客觀選擇相結(jié)合，提高正確率。排序題多以客觀選擇的形式來(lái)命題，考生做題時(shí)要先自己編排，不能只是按所給答案一一去驗(yàn)證。如果僅僅是用驗(yàn)證的方式去做題，紛亂的組合會(huì)把思維攪成一鍋粥，不僅理不出頭緒來(lái)，而且會(huì)越做越亂。考生只有主動(dòng)出擊，先撇開(kāi)答案自己編排，再將排出的結(jié)果與選項(xiàng)對(duì)照，從選項(xiàng)中找出與主觀編排一致或出入很小的一項(xiàng)，這樣確定答案就大大提高了準(zhǔn)確率。有時(shí)候，不一定需要全部排完，在句與句之間的關(guān)系實(shí)在難以把握時(shí)，當(dāng)編排完成一部分或大部分時(shí)，就可以拿來(lái)與選項(xiàng)對(duì)照，得出結(jié)論了。最后，需要特別強(qiáng)調(diào)的是，做排序題尤其需要冷靜和耐心?？忌o下心來(lái)思考，仔仔細(xì)細(xì)揣摩，反反復(fù)復(fù)比較。帶著急躁情緒是難以做好排序題的。這種題型在考查學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的同時(shí)，也將學(xué)生這一方面的非智力因素納入了它的考查之中。高考考場(chǎng)上考生應(yīng)注意的“非智力因素”一．合理安排答卷時(shí)間。1．要有全局觀念。一般來(lái)說(shuō)，高考試卷發(fā)下來(lái)，填涂好“姓名”、“準(zhǔn)考證號(hào)”等項(xiàng)目后，離正式答題尚有一兩分鐘的“空閑”?？忌梢岳眠@一時(shí)間“走馬觀花”，做到心中有數(shù)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，迅速了解一下全卷有幾大題，各題的分值比例如何，并初步擬定一個(gè)大致的答題時(shí)間分配方案，確定答題的“戰(zhàn)略框架”。這樣既可避免因粗心而漏做題目，也可防止“揀了芝麻，丟了西瓜”。切忌“仔細(xì)品嘗”，否則有些難題將會(huì)影響整個(gè)考試的情緒。2．選擇題分值占140分，選擇題的正確率對(duì)于整卷分?jǐn)?shù)至關(guān)重要。選擇題共安排50分鐘左右；材料題每道題目審題、分析、歸納10分鐘，書(shū)寫(xiě)、修改10分鐘，（5題共90分鐘）；其余時(shí)間根據(jù)具體情況安排，防止前松后緊或前緊后松。最后10分鐘仔細(xì)填涂答題卡，查漏補(bǔ)缺。材料題和問(wèn)答題都要在草稿紙上列出簡(jiǎn)要提綱或整理、修改答題思路，在基本成型后再?gòu)娜荽痤}。3．答題時(shí)應(yīng)遵循“自前至后、先易后難”的原則。高考試題編制上一般都有先易后難的特點(diǎn)，這樣比較符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，絕大部分考生都會(huì)感到情緒比較緊張，其感知、記憶、思維等心理過(guò)程都還未完全適應(yīng)考場(chǎng)的緊張氛圍，沒(méi)有達(dá)到思維的最佳狀態(tài)。解答了幾道比較容易的試題后，心情漸趨穩(wěn)定，智力活動(dòng)恢復(fù)常態(tài)，思維的靈活性和批判性大大提高，解題速度明顯加快。而且，容易題做得越多，拿到的分?jǐn)?shù)就越高，底氣越足，自信心大大增強(qiáng)。遭遇難題時(shí)，若屢試不爽，則干脆跳過(guò)去，千萬(wàn)不能糾纏不休。試想想，一道15分的題目，你花了半個(gè)多小時(shí)才解答出來(lái)，即使正確，而因?yàn)槟阋迅冻隽巳珗?chǎng)考試1/4的時(shí)間，卻只得到了總分的1/10的回報(bào)，實(shí)在是得不償失。這時(shí)候，說(shuō)不定你已急得如熱鍋上的螞蟻，方寸大亂了。二．掌控心態(tài)不緊張。高考是一場(chǎng)游戲，是你和出卷者的一場(chǎng)智力游戲。你必須與他斗智斗勇，摸到他出題的規(guī)律，拆穿他的花招和陷阱，勝利就離你不遠(yuǎn)了。如果說(shuō)出卷者是你的假想敵，他其實(shí)是一個(gè)帶著鐐銬跳舞的非常虛弱的假想敵。他出題不能超出教材，不能超出高考大綱，不能比往年卷子有略大的變化，甚至不能出任何資料上有的成題。他的功課就是把教材翻來(lái)翻去，絞盡腦汁把里面的簡(jiǎn)單問(wèn)題通過(guò)變形、設(shè)置陷阱使其復(fù)雜化，而你的任務(wù)就是進(jìn)行一個(gè)回歸：把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單到用最基本的知識(shí)、方法干掉它。繞來(lái)繞去你會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂難題大都是紙老虎，都要繞回到最基本的知識(shí)上。如果試卷比平?？荚囯y，你要知道高考追求的是相對(duì)成績(jī)，也就是排名位置，如果所有考生考不到100分，那么101分就是狀元。臨考心理緊張、考題陷阱太多或偏難、時(shí)間不夠用等等，這些導(dǎo)致整體考生失分的因素很可能就是你脫穎而出的機(jī)遇。三．認(rèn)真審題不粗心。審題是應(yīng)試技巧的靈魂，是應(yīng)試中最根本的環(huán)節(jié)。審題正確，條分縷析，所向披靡；審題失誤，南轅北轍，滿盤(pán)皆輸。所以，我們常常耳聞目睹這樣的痛心疾首：“唉喲，我怎么看錯(cuò)題目了”、“天啊，這道題目我本來(lái)就會(huì)做的呀”。這就是審題不慎、粗枝大葉的結(jié)果。那如何審題呢？1．要仔細(xì)閱讀答題說(shuō)明。每份試卷前面都有關(guān)于本卷試題“答題須知”之類的說(shuō)明，必須照章辦事，否則便會(huì)吃力不討好。2．要看清題目要求。比如做選擇題，是正向還是反向選擇題。如果把“第一次世界大戰(zhàn)”看成是“第二次世界大戰(zhàn)”，那就全題覆沒(méi)了。3．要找準(zhǔn)“題眼”。有些題目，似曾相識(shí)，貌似簡(jiǎn)單，一些考生匆匆瞥上一眼，欣欣然大筆一揮便已了事。而實(shí)際上，題目中雖然只更換了一兩個(gè)詞，但已變換了問(wèn)題的角度，為你設(shè)下了一個(gè)“美麗的陷阱”，而你一不留神就上當(dāng)了。有些題目的表述較繁，必須認(rèn)真剖析，反復(fù)推敲，抓住關(guān)鍵詞，單刀直入、切中肯綮。所以，審題時(shí)務(wù)須千萬(wàn)小心！有些考生可能會(huì)產(chǎn)生疑惑，這樣謹(jǐn)小慎微地審題，哪能按時(shí)完成？其實(shí)，“磨刀不誤砍柴工”，在審題上多花時(shí)間，正是為更少浪費(fèi)時(shí)間，少走彎路，提高準(zhǔn)確率。試想：如果一道試題，已花了十多分鐘才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了方向，再回過(guò)頭來(lái)“重新收拾舊河山”，自然是懊悔莫及、倍感焦躁。四．仔細(xì)檢查不馬虎。一些考生對(duì)檢查十分淡漠，往往不預(yù)留檢查的時(shí)間，或者只是匆匆瀏覽，形式而已。其實(shí)，在高考這樣高度緊張的氛圍中，大腦往往會(huì)同你開(kāi)一個(gè)不大不小的玩笑，或者心里知道該選A的，偏偏神差鬼使地將C填了上去，如此等等，不一而足。所以，寧可少做一道沒(méi)有把握的題目，也要擠出時(shí)間把做完的試題復(fù)查一遍，以免“煮熟的鴨子”又飛掉了。要著重檢查有無(wú)漏題，是否切題，有無(wú)筆誤，做到有漏必補(bǔ)，有錯(cuò)必糾，力爭(zhēng)答案的內(nèi)容乃至標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)、文字、圖表都準(zhǔn)確無(wú)誤。尤其是客觀題部分，要填涂答題卡，更應(yīng)細(xì)心檢查，不得有半點(diǎn)馬虎。必須做到準(zhǔn)確性、規(guī)范性、完整性。若考生漏填或填涂不當(dāng)（太輕、不勻、涂偏等），都將嚴(yán)重影響光電閱讀機(jī)的準(zhǔn)確性，甚至根本無(wú)法通過(guò)。若因解題過(guò)程中突遇難題而跳過(guò)去，從而造成試卷題號(hào)與答題卡題號(hào)的錯(cuò)位，后果更不堪設(shè)想。檢查的重要性，由此可見(jiàn)一斑。（這里必須特別強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)你遭遇模棱兩可的題目時(shí)，寧可相信原來(lái)解題時(shí)的直覺(jué)。直覺(jué)也叫第六感覺(jué)，是一種瞬時(shí)感覺(jué)。經(jīng)驗(yàn)表明；在猶豫難決，且又無(wú)法找到新的途徑進(jìn)行演繹、檢驗(yàn)的時(shí)候，最初的直覺(jué)往往是正確的）。五．卷面整潔不亂涂。高考主觀題閱卷是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。天氣熱、時(shí)間緊、工作量大、難度高。連光電閱讀機(jī)也會(huì)因答題卡填涂不當(dāng)而出現(xiàn)故障，何況是人呢！閱卷老師在這種高強(qiáng)度、枯燥、單調(diào)的批改過(guò)程中，難免會(huì)產(chǎn)生一種疲勞、厭煩的心態(tài)?，F(xiàn)在高考的主觀題一般都是“采點(diǎn)給分”，且給分的限度還有一定的彈性。若試卷涂涂改改，不堪入目，閱卷老師自然無(wú)法始終如一地在“叢生的雜草”中苦苦搜尋、披沙瀝金。而閱卷老師突然發(fā)現(xiàn)一份字跡清楚、布局和諧、整潔美觀、文理兼通的試卷，頓時(shí)會(huì)眼睛一亮，精神為之振奮。這樣的試卷，不僅能得到客觀上應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，還能得到閱卷老師彈性限度內(nèi)的“感情分”。假如兩個(gè)考生的兩道試題的得分點(diǎn)大致相同，而因卷面整潔與否而造成的分?jǐn)?shù)“落差”，至少有2、3分。試想，若將整份試卷的各題、高考的各科累加起來(lái)，當(dāng)是蔚為大觀、令人震撼的。高考非智力因素得分技巧

高考不僅是知識(shí)和能力的較量，也是心理、情感、習(xí)慣等非智力品質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。臨近高考，知識(shí)很能力等智力水平已基本定型，因此如何充分利用非智力因素，使智力水平得以最好的發(fā)揮有著極為重要的作用。筆者從高考相關(guān)方面談?wù)劮侵橇σ蛩氐梅旨记伞?.

高考前十天如何復(fù)習(xí)最有利高考前十天，對(duì)考生來(lái)說(shuō)知識(shí)和能力基本定型，不要再去做大的習(xí)題，更不要去做偏題、難題。這10天主要用來(lái)梳理知識(shí)，清醒頭腦，將已掌握的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化。最好的做法是回歸教材。首先讀課本，讀課本有講究，可打開(kāi)目錄，根據(jù)目錄回顧教材知識(shí)，如果有章節(jié)輪廓不清，再翻到該章節(jié)認(rèn)真細(xì)讀。讀完教材后，再讀幾套已做過(guò)的模擬題，模擬題的選擇要注意，不要太難也不要太易。2.

高考前的睡眠和飲食如何調(diào)理

高三復(fù)習(xí)壓力大，大多考生都有“開(kāi)夜車(chē)”的習(xí)慣，結(jié)果會(huì)形成每天上午、下午都有一段精神不振期，一到晚上反倒精神興奮。而高考是在白天進(jìn)行，這樣必然導(dǎo)致考生在考場(chǎng)上發(fā)揮不佳。因此考前20天左右就需要進(jìn)行睡眠時(shí)間的調(diào)整，確保把自己的最佳興奮點(diǎn)調(diào)整到上、下午考試時(shí)間。一般每晚11.00點(diǎn)左右睡為宜，并保持考試期間不變，忌過(guò)早、過(guò)晚入睡。

飲食最重要的是衛(wèi)生，不衛(wèi)生的食品容易引起腸道疾病。不要吃過(guò)于辛辣、油膩的食品，保持自己的飲食習(xí)慣，適當(dāng)補(bǔ)充蛋白質(zhì)，維生素如廋肉、雞蛋、青菜等。臨近考試忌大補(bǔ)特補(bǔ)。（3.等待發(fā)卷時(shí)應(yīng)該做什么

進(jìn)入考場(chǎng)后，應(yīng)看看教室四周，熟悉一下陌生的環(huán)境，擺好文具、準(zhǔn)考正，戴眼鏡的同學(xué)可摘下眼鏡擦一擦等等，把這些動(dòng)作當(dāng)作考前穩(wěn)定情緒的“心靈體操”。提醒自己做到“四心”：一是保持“靜心”，二是增強(qiáng)“信心”，三是做題“專心”，四是考試“細(xì)心”，不在考慮成敗、得失。

在進(jìn)入考場(chǎng)后等待發(fā)卷的時(shí)間里，如果考生心理高度緊張，不妨做做考場(chǎng)鎮(zhèn)靜操。現(xiàn)緩緩地吸氣，意想著吸入的空氣經(jīng)鼻腔通過(guò)呼氣道一直到小腹，在吸氣的同時(shí)，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度稍作停頓，然后小腹回收，意想著小腹內(nèi)的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地從口中呼出，呼氣的同時(shí)，心里默默念著“1。。。。。?！钡诙沃貜?fù)上次過(guò)程，于此同時(shí)心中默念“2。。。。。。”如此反復(fù)10次左右，時(shí)間約一分。情緒就會(huì)鎮(zhèn)定自若。

這個(gè)時(shí)候如果大腦出現(xiàn)空白現(xiàn)象不必驚慌，不要刻意去呼喚起對(duì)知識(shí)的記憶，情緒放松，一旦試卷到手，看到考題，相關(guān)的知識(shí)自然會(huì)聯(lián)想起來(lái)。

4.拿到考卷后5分鐘發(fā)卷內(nèi)應(yīng)該做些什么？

按高考的要求，監(jiān)考老師提前5分鐘發(fā)卷，正式開(kāi)考鈴響之前是不允許答卷的。但可以在規(guī)定的地方填寫(xiě)好姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座位號(hào)。在開(kāi)考之前考生應(yīng)先對(duì)試卷作整體觀察，看看試卷的頁(yè)碼、答題卡是否有誤，每頁(yè)卷面是否清晰、完整，以對(duì)試卷有個(gè)大體的了解，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，避免不必要的失誤。同時(shí)應(yīng)聽(tīng)好監(jiān)考老師的要求。

然后整體通讀試卷，通讀試卷要獲取以下信息：試卷分幾個(gè)部分，試題的題量及分布，題型特點(diǎn)，以對(duì)全卷各部分的難易程度和所需時(shí)間、所需精力作一大致估計(jì)，做到心中有數(shù)。這樣做在心理上也有積極作用，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)考卷的結(jié)構(gòu)、題型、題量與《考試說(shuō)明》是一致時(shí)，自己的情緒就初步穩(wěn)定下來(lái)了，并可激活大腦中庫(kù)存的知識(shí)。反之，舍不得花這段時(shí)間，一開(kāi)始就埋頭對(duì)具體題目作解答思考，正式開(kāi)始答題后難免會(huì)出現(xiàn)時(shí)間分配不當(dāng)、忙中出錯(cuò)、顧此失彼的現(xiàn)象。特別是如果開(kāi)始就遇到你不會(huì)做的難題，你就會(huì)頓覺(jué)心中不安，誤認(rèn)為后面的試題可能更難，產(chǎn)生焦慮情緒，亂了方寸，這樣對(duì)答案是很不利的。

對(duì)全卷作整體感知后，重點(diǎn)看一兩道比較容易的題目，使自己情緒進(jìn)一步穩(wěn)定下來(lái)，緊張情緒也就消除了，這樣，答好全卷的信心就樹(shù)立起來(lái)了。這時(shí)切忌把注意力集中在生題、難題上，否則會(huì)越看越緊張，越看越?jīng)]信心，答好全卷的心情就沒(méi)有了。5.文理綜試卷答題的順序如何安排？

理綜試卷，其結(jié)構(gòu)上還是三科拼盤(pán)，相同學(xué)科的內(nèi)容編排在一起。每個(gè)學(xué)科都有自己的學(xué)科體系、框架和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)科網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生答題的思維通道?？忌痤}要遵循這些“通道”，使各學(xué)科的思維不產(chǎn)生交叉影響，因此，答題時(shí)的整體順序一般是先Ⅰ卷，后Ⅱ卷。做完一個(gè)學(xué)科部分，再做另一個(gè)學(xué)科部分。當(dāng)有的學(xué)科碰到部分難題不會(huì)做，可以先暫時(shí)放一放，做下一學(xué)科內(nèi)容。三個(gè)學(xué)科走了一遍，再走第二遍，這就是大循環(huán)答題法。理綜試卷答題是最忌諱看看生物不會(huì)，去看化學(xué)，化學(xué)稍有不順有去做物理，結(jié)果給自己造成學(xué)科間的干擾，產(chǎn)生焦慮的情緒。就好比有人釣魚(yú)用三根魚(yú)竿，垂釣者要一根一根去投食、提竿，如果三根魚(yú)竿同時(shí)提，一定會(huì)魚(yú)線、魚(yú)鉤攪到一起，亂成一團(tuán)。那么這位釣魚(yú)者剩下的工作就不是釣魚(yú)了，而是理魚(yú)線了。

6.考試答題時(shí)間怎樣分配？

（1）可以按題型自身的特點(diǎn)分配時(shí)間。Ⅰ卷以客觀題為主，可相應(yīng)少安排點(diǎn)時(shí)間，Ⅱ卷以主觀題為主，可多分配些時(shí)間；思維量少要求低的，少花些時(shí)間，思維量大要求高的，可多費(fèi)些時(shí)間；書(shū)寫(xiě)量少的，少占點(diǎn)時(shí)間，書(shū)寫(xiě)量大的，安排的時(shí)間要寬裕點(diǎn)。

（2）也可以按題目的難易程度分配時(shí)間。遇到熟題和難度較低的題目可少花些時(shí)間，生題和難度大的多分配些時(shí)間。先做容易的、把握性較大的題目，確保時(shí)間和心理上寬松，保證得分；后做需要思考、有難度、把握性不那么大的題目。以求萬(wàn)一時(shí)間不夠不能做（完）時(shí)不心痛，注意難題所花的時(shí)間只能相對(duì)長(zhǎng)些，考試時(shí)間有限，不能因?yàn)樵谀车李}上費(fèi)的時(shí)間過(guò)多而影響其他題目的完成。

7.高考碰到熟題怎么處理？

高考常會(huì)碰到面熟的題，不要欣喜，要保持平和的心態(tài)，把熟題當(dāng)做生題做，以避免低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。有些考生一見(jiàn)熟題，心中大喜過(guò)望，提筆便寫(xiě)，結(jié)果粗心出錯(cuò)；或做到一半便做不下去了，再回過(guò)頭來(lái)讀題，發(fā)現(xiàn)考題與記憶中的熟題是兩回事。雖然錯(cuò)誤被你自己發(fā)現(xiàn)了，但時(shí)間也已被你自己白白浪費(fèi)了。

事實(shí)上，高考時(shí)遇到真正的熟題的情況并不多見(jiàn)。因?yàn)楦呖际蔷哂羞x拔功能的考試，它的公正公平性原則，決定了它必須講究信度與效度。我們考試時(shí)決不能被似曾相識(shí)的題目所迷惑，不管它是真的熟題還是假的，都應(yīng)該按照審題、抓題干的關(guān)鍵詞、看清要求、找準(zhǔn)解題依據(jù)、設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)的布局這樣的一攬子程序去完成，做完后還要進(jìn)行檢查。

8.遇到陌生度很大的題目怎么辦？

遇到生題和超范圍題目，務(wù)必不要害怕、焦慮，更不能亂了陣腳?？荚囎裱氖枪礁?jìng)爭(zhēng)原則，你難別人也難，命運(yùn)不會(huì)特別眷顧某人。這時(shí)要在心理上藐視，在“戰(zhàn)術(shù)”上重視。

頭腦要清醒地認(rèn)識(shí)到，生題也是用教材中的知識(shí)來(lái)求解的。你不妨冷靜回顧一下課本知識(shí)，想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章節(jié)，這一章節(jié)有哪些知識(shí)要點(diǎn)，該題屬于哪一要點(diǎn)的范疇，這一要點(diǎn)內(nèi)有哪些原理可以運(yùn)用，或哪些分析闡述與之對(duì)應(yīng)。還可以分析它與過(guò)去的哪個(gè)題目類似，或在哪個(gè)方面作了巧妙變化。

考試是檢驗(yàn)人的心理素質(zhì)的一種有效方式。生題實(shí)在做不出，可擱置到一邊，先做會(huì)做的題目，保證會(huì)做的題目的正確率，然后在做生題，能做多少算多少，做一步算一步，因?yàn)楦呖际前袋c(diǎn)給分的。確實(shí)做不出，干脆放棄?？荚囀枪?jiān)戰(zhàn)，拿下一個(gè)題目，就是占領(lǐng)了一個(gè)陣地，要算一算我得了多少分，而不是老惦記這失去了多少分避免高考因非智力因素而失分的幾點(diǎn)措施2010-03-2608:52:03春暖花開(kāi)，轉(zhuǎn)眼間又將迎來(lái)一年一度的高考，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的幼苗早已綠樹(shù)成蔭。莘莘學(xué)子們也將會(huì)自信地迎接2009年6月，去書(shū)寫(xiě)人生金榜題名的輝煌。

高考不僅是知識(shí)、智力、技能的角逐，而且也是對(duì)考生的知識(shí)、能力、技能、情感受、意志、體力等方面的綜合考驗(yàn)，更是意志、心理、情感、習(xí)慣等非智力品質(zhì)的競(jìng)賽。等待高三學(xué)子的是責(zé)任、是辛苦、是緊張……。廣大考生如果在考試期間因非智力因素發(fā)揮失常而失分，將使人生的命運(yùn)改變?yōu)榇吮Ш督K生。

那么如何避免在考試期間因非智力因素而失分？我將從以下方面為考生支招：

一、

進(jìn)入考場(chǎng)

處變不驚

進(jìn)入考場(chǎng)后，應(yīng)迅速熟悉周?chē)h(huán)境，提醒自已要做到“四心”：保持“靜心”，增強(qiáng)“信心”，做題“專心”，考試“細(xì)心”。在高考的壓力面前，一顆自信而又平常的心態(tài)比什么都要重要，打敗自己的往往是個(gè)人的不自信。成功總是眷顧有準(zhǔn)備的人，我們平時(shí)都很用功，非常優(yōu)秀，沒(méi)有理由不自信。

高考狀元的成功經(jīng)驗(yàn)是“扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)加上良好的心理狀態(tài)”，如果這兩點(diǎn)我們都已具備，那么一不留神你就可能成為新科狀元。放心大膽的走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)啟心儀已久的大學(xué)之門(mén)吧！

二、

拿到試卷

鎮(zhèn)定自若

要先檢查自己的試卷是否完整，有無(wú)印刷問(wèn)題；并按要求在答題卷規(guī)定的地方正確貼上條形碼，填好姓名、考場(chǎng)號(hào)、考生號(hào)、涂好座位號(hào)等，填涂好答題卡上的有關(guān)內(nèi)容；然后對(duì)試卷作整體觀察，再整體通讀試卷，了解試卷分幾部分，試題的題量及分布，分值大致分布，題型特點(diǎn)，以對(duì)全卷各部分的難易程度和所需時(shí)間作一大致估計(jì)，做到心中有數(shù)。反之，如果一開(kāi)始就埋頭做題、就難免出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。特別是如果開(kāi)始就遇到你不會(huì)做到的難題，你就會(huì)頓覺(jué)心中不安，誤認(rèn)為后面的試題可能更難，產(chǎn)生焦慮情緒。

三、

沉著應(yīng)戰(zhàn)

胸有成竹

1、

仔細(xì)審題

細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真就是水平。仔細(xì)審題是正確答題的前提，以往考生在這點(diǎn)暴露的問(wèn)題不少，失分較多，教訓(xùn)很深。

審題要做到：一不漏題，二不看錯(cuò)題，三要看全題的條件和要求，每一個(gè)層次都要十分清楚。要細(xì)而又細(xì)，“咬文嚼字”，反復(fù)推敲。尤其是那些看起來(lái)比較容易的題或似乎見(jiàn)過(guò)的題，更要字字認(rèn)準(zhǔn)，句句看清，須知這是最容易因思維定勢(shì)造成失分的題，但也需要防止不按正常思路思考，處處疑神疑鬼，草木皆兵。

2、

答題順序

答題過(guò)程中要堅(jiān)持“先易后難，先快后慢”的原則。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，考生一般心情都比較緊張，感知、記憶、思維等方面都達(dá)不到最佳心理狀態(tài)。待做了幾道有把握的容易題之后，心情就會(huì)逐漸穩(wěn)定下來(lái)，智力活動(dòng)也會(huì)逐漸恢復(fù)到常態(tài)，這時(shí)再做難題就會(huì)容易成功。要正確對(duì)待易題和難題，難度小的題容易使人輕視。不費(fèi)思索順手寫(xiě)來(lái)，所以有個(gè)“容易題，容易錯(cuò)”的說(shuō)法。這一點(diǎn)，我們要知道，題目對(duì)你容易，對(duì)別人也容易，戰(zhàn)略上藐視“敵人”，戰(zhàn)術(shù)上重視“敵人”。對(duì)待難題也同樣有這個(gè)問(wèn)題，難題做不出來(lái)，容易使人神慌意亂，以致影響別科的考試狀態(tài)。所以，我們要嚴(yán)格做到，題目越難越認(rèn)真，題目越易越細(xì)心；堅(jiān)持一個(gè)原則：容易題不失分，中檔題少失分，難題得一分是一分，分分必爭(zhēng)。

答題過(guò)程中還要合理分配時(shí)間，準(zhǔn)確快速解題?，F(xiàn)在的考試都是限時(shí)考試，既考答題的準(zhǔn)確度，又考答題速度，要求既快又準(zhǔn)確。這就要求考生不僅要做到思路清晰、方法對(duì)路，還要做到每一步的推導(dǎo)，演算要準(zhǔn)確，而且書(shū)寫(xiě)要清楚，格式要規(guī)范。遇到思維受阻或一時(shí)解不出來(lái)的試題，不能過(guò)多的糾纏，浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)先跳過(guò)去，待完成其它會(huì)做的試題后，再回過(guò)頭來(lái)集中精力攻克它。

碰到面熟的題，不要欣喜，要保持平和的心態(tài)，把熟題當(dāng)作生題做，以避免低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。我們?cè)诳荚嚂r(shí)決不能被似曾相識(shí)的題目所迷惑，應(yīng)該認(rèn)真審題，抓住題干的關(guān)鍵詞、看清要求、找準(zhǔn)解題依據(jù)，設(shè)計(jì)題目步驟，認(rèn)真解答每一題。當(dāng)遇到生題和超出范圍題目，務(wù)必不要害怕、焦慮、更不能亂了陣腳。首先應(yīng)明確考試是公平競(jìng)爭(zhēng)的，你難別人也難；命運(yùn)不會(huì)特別眷顧某人。生題也是用教材中的知識(shí)來(lái)求解的，要求我們冷靜回顧一下課本知識(shí)，想一想該題應(yīng)屬于課本中哪一章節(jié)的范疇，這一要點(diǎn)內(nèi)有哪些原理可以運(yùn)用，還可以分析它與過(guò)去的哪個(gè)題目類似，或在哪個(gè)方面作了巧妙變化.

另外，遇見(jiàn)個(gè)別題舉棋不定時(shí)，要堅(jiān)持第一印象。接觸一道題后想到的第一個(gè)答案往往是我們因長(zhǎng)期練習(xí)而產(chǎn)生的本能反應(yīng)，選擇它，正確的概率會(huì)大一些。

3、

檢查答案

主要是檢查題目是否遺漏，答案是否正確、完整，檢查時(shí)，一定要重審題目要求，對(duì)照原題，看是否弄錯(cuò)了題目，抄錯(cuò)了字母，畫(huà)錯(cuò)了圖形等。有的考生就答案檢查答案，查來(lái)查去，查不出差錯(cuò)，其實(shí)有的答案本身就答非所問(wèn)。檢查是一切考試的最后時(shí)刻，此時(shí)此刻很容易緊張，有的在臨交卷子時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)了，常把做對(duì)的題改錯(cuò)了，這樣的情況年年都有學(xué)生出現(xiàn)。檢查試卷時(shí)，要自信，不要無(wú)端的懷疑自己，這樣往往會(huì)適得其反。

俗話說(shuō)：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”?？忌鷤兊氖旰?，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上將一決高低，如何在千軍萬(wàn)馬中脫穎而出？憑借多年的高招工作經(jīng)驗(yàn)，淺淡幾點(diǎn)自己的看法，希望對(duì)