感恩的心 感謝有你正文

PAGEPAGE12感恩的心感謝有你正文第一篇：感恩的心感謝有你感恩的心感謝有你“感恩”這個詞，對我們來說并不陌生。是的，我們要感謝父母把我們帶來這個世界，我們要感謝老師對我們的辛勤培育，我們要感謝友誼，感謝??我們要時刻的懷這一顆感恩的心，去感謝我們身邊的人。我們會隨之懂的許多、發(fā)現(xiàn)許多、珍惜許多。我們要感謝父母：他們在我們小的時候就做起了我們斗笠，時時刻刻在我們的身邊呵護我們關心我們，對我們的孜孜不倦的教誨，為我們遮風擋雨，我們在他們的精心呵護下漸漸長大而他們變得憔悴，難道這樣偉大付出的愛我們就不能好好的感恩父母么？珍惜我們現(xiàn)在擁有的，畢竟我們還能孩子多久，不要等到父母離去了才懂的珍惜，我們到時候后悔都來不及了。想起父母為我們所做的一切的一切，難道我們就不懂的感恩么？我們要感謝老師：他們就像是園丁一樣，精心的呵護著祖國的花朵。讓我們成為國家的棟梁之材，他們從來都沒有厭倦過。他們?yōu)榱四茏屛覀兂刹?，不付一切努力來教育我們、開導我們、引導我們。讓我們做的更好。我們不要因為老師說了我們幾句就記恨在心，老師說我們也是為了我們好，他們這也是恨鐵不成鋼。我們要感謝老師，感謝他們對我們的培育?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生’讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我依然活珍惜??”“感恩”想必我們誰都會懂，是的。就讓我們帶著一顆感恩的心，去感謝我們身邊每一個多我們有幫助的人！遼寧省鞍山市臺安縣新開中學二年級：李玉麗第二篇：感恩的心感謝有你感恩的心感謝有你——五年級感恩主題班會背景分析1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應該懂得感恩，“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。2、在平時與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習慣和不關心他人的自私的品質。甚至有的同學還經常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。著名的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人?！睘榱俗尯⒆觽兡芰私飧改?，感恩父母,并落實到實際生活之中,我設計了以“感恩的心”為主題的班會?；顒幽康耐ㄟ^主題班會活動，調動學生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導學生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩?；顒訙蕚?、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關“感恩父母”的材料。2、準備班會課件。3、叫同學們如何感恩父母做好發(fā)言準備。4、準備一份感恩卡活動過程第一板塊：感受父母之愛（一）1、講故事《地震中的媽媽》，在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛。2、學生發(fā)表自己的感受。（三）角色扮演，情景感受師：時間過得真快啊，轉眼假期就來了。這學期我們全班都考得非常的好，于是家長們?yōu)榱霜剟畲蠹遥鸵黄鸢艘患軐C，我們全班孩子一起到海南去玩。請孩子們想象一下，假如我們現(xiàn)在就在去海南的飛機上，大家非常的高興，就在這個時候，突然飛機顛簸起來，大家被嚇壞了。這時飛機上的播音器響了：“各位乘客，我是本機的機長，我們的飛機出現(xiàn)了故障，可能馬上就會墜機，按照慣例，現(xiàn)在每個人都將拿到一張紙和一支筆，你可以給你的家人寫下最后一封信?！鄙洪_始寫。師：這時，飛機的擴音器里再次傳來機長的聲音：“各位乘客你好！飛機故障已經排除，我們的飛機將會在下午順利降落。”此時你的心情又會怎樣，你現(xiàn)在想到了什么？總結：在我們生命的最后一刻我們想到的還是我們爸爸、媽媽以及身邊的親人，天底下的每一個爸爸、媽媽都是愛自己孩子的，也許只是他們愛的方式不同，可我們得到的愛都是相同的。小組討論并匯報：自己所感受到的父母之愛。第二板塊：回報父母之愛（一）（展示課件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔心。你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。）“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學回答）1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心2、關心爸爸媽媽3、好好學習，天天向上4、幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔5、自己的事情自己做（二）小品表演《媽媽生病了》通過“媽媽生病了，淘淘回家照顧媽媽，直到媽媽病好”這個故事，讓學生談談體會。從而向淘淘學習這種感恩父母的品質。（三）觀看公益廣告《洗腳》通過觀看《洗腳》讓學生感受充滿著濃濃愛意的一家人，彼此是怎樣相互體貼和關心的，然后讓學生說說看后的感受。（四）朗誦《孝敬父母十要求》（五）拍手歌《孝敬父母人人夸》（朗誦和拍手歌的目的是讓學生通過這兩種形式，感恩父母應該做些什么？）（六）寫心愿卡，畫“感恩樹”①想一想；②說一說；③寫一寫；④讀一讀；⑤貼一貼。第三板塊：全課總結1、今天的班會，你收獲了什么？（學生暢所欲言）2、教師總結性發(fā)言：有一位作家曾經這樣說過：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！第三篇：感恩的心,感謝有你感恩的心，感謝有你鎮(zhèn)安縣鐵廠中學八年級學生嚴曦指導教師：連媛感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運花開花落，我一樣會珍惜……生在新社會，長在紅旗下，沐浴在黨的春風雨露里，我們幸福，我們快樂，我們茁壯成長?！皟擅庖谎a”政策對農村義務教育階段貧困生實施“免教科書費，免雜費，補助寄宿生生活費”。有效解決了農村義務教育階段貧困家庭學生上學難的問題。讓每一個適齡兒童都能接受義務教育，享受平等受教育的權利?！暗澳坦こ獭笔且豁椕裥墓こ蹋瑦坌墓こ?，幸福工程，也是一項營養(yǎng)工程，“蛋奶工程”的實施，必將改善中小學生營養(yǎng)狀況，進一步增強中小學生體質，促進小學生健康成長，并切實減輕中小學生家庭經濟負擔，充分體現(xiàn)出黨和政府對少年兒童及百姓的關懷和幫助。它使我們感悟到國家對我們的關懷，關心，它更激勵了我們的愛國之心，并且使我們慢慢學會了：感恩社會，感激一切的來之不易！“陽光體育”以“健康、運動、陽光、未來”為宣傳口號，通過多種形式，大力宣傳全民體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心?；顒拥拈_展，大大增強了我們的身體素質，同時也積極促進和帶動了我們更加良好有效進行文化課程的學習。作為千千萬萬家境貧寒的農村偏遠山區(qū)初中學生中的普通一員，也作為一名新世紀偉大祖國和黨的各項惠民政策下的親身受益人，兩年來，我真切而真實的見證了祖國和黨為我們所做的付出，感受到了祖國和黨對我們深切而溫暖的關懷。在萬里晴空下，在美麗校園里，親切的老師，團結的同學，我們親如一家，在這和睦幸福的大家庭里，我們快樂學習，茁壯成長。我來自農村，爸媽因為那時家里貧窮小學都沒讀完，現(xiàn)在都是農民，一年到頭只能靠務農才能獲得微薄的經濟收入，升入中學，學費越來越貴，家里根本支付不起，每到開學時，父母愁苦而無奈的面容讓我看著很是心酸，但他們也堅決不讓我輟學，因為他們不想我走他們的老路。處于青少年時期的我，正是長身體的時候，營養(yǎng)有時跟不上。每當我看到電視上的同齡人每天早晨吃著甜美的面包，喝著香濃的牛奶，高高興興的上學時，我心里默默的想：要是有一天，我能像他們一樣，該多好啊！然而黨對我們無微不至的關懷，解決了我們農村貧困學生的后顧之憂。黨的“兩免一補”政策，減少了我家的經濟開支，讓我能安心學習，不用再為各項費用發(fā)愁?！暗澳坦こ獭备菫槲业纳眢w提供了充足的營養(yǎng)，使我精神振奮，不用再餓著肚子聽課。漸漸地，我身體的營養(yǎng)得到了補充，身體健康了，個字也長高了許多。每次星期六回到家，爸媽開心地說我的臉色看起來比以前好多了，身體變得更結實了。每天，當我們還在睡夢中的時候，老師們卻都早早地起來為我們煮雞蛋、熱牛奶。當我們來到學校時，老師們已經將熱騰騰的牛奶、熱乎乎的雞蛋送到我們的手上。對我們農村的學生來說，這是一頓營養(yǎng)豐富的早餐。每天清晨，當我們喝著熱乎乎的牛奶，吃到新鮮的雞蛋，我們內心覺得無比的幸福，無比的溫暖。這不僅僅是牛奶和雞蛋，而是上級領導對我們的關懷與愛心！想到這里，我心里不禁涌起一股暖流，深深地感受到國家、老師為我們付出的太多了！現(xiàn)如今，各項傾向于農村的教育政策，也使我們的校園環(huán)境越來越美好，教學設施逐步齊全，這一切的變化，都給我們帶來很大的實惠。享受著國家送來的陣陣溫暖，我們無比激動和感動，在我們最需要的時刻，黨的陽光照耀我們的心靈，黨的關愛讓我從黑暗走向光明，讓我在絕望中看到希望，讓我有有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。常常會聽到這樣的話語：“如今社會好啊，國家的惠民政策讓我們如沐春風，農民種地不繳稅，國家還給補貼；農村的老年人還能領上養(yǎng)老金；學生上學不要錢了，現(xiàn)在每天還能吃上蛋奶?，F(xiàn)在我們都用上了電視電話手機了，這在以前是想都不敢想的事情啊。生活在這個年代是多幸福啊……”是啊，我們多幸福啊！“滴水之恩應涌泉相報”，韓信的“一飲千金”，諸葛亮的報玄德“三顧茅廬之恩，不惜效犬馬之勞，許先帝以驅也”，雷鋒為感謝黨和人民的培育之恩，在平凡的崗位上奉獻一生……我們應該珍惜這樣的幸福生活。我現(xiàn)在能做的，就是努力學習科學文化知識，同時鍛煉自己的體魄，感恩老師，感恩黨，感恩社會，將來為祖國的建設貢獻自己的一份力量。指導教師點評：文章語言流暢，層次結構清晰，構思巧妙，由幾句歌詞展開，文章自始至終都充滿著對黨、對國家的尊敬與感激，對幸福生活的珍惜與感恩之情，感情真摯充沛，言辭不俗，主旨鮮明，不失為一篇成功之作。第四篇：感恩的心,感謝有你感恩的心，感謝有你-教育實習總結為期近兩個月的教育實習即將結束了。在塘廈中學和老師同學們一起走過的日子，忙碌而充實，緊張而快樂。這一段體驗，這一份艱辛，這一份感悟，對于我來說都將是一個難忘的回憶。第一次走出大學的校門，來到中學教學的第一線。面對一張張鮮活而可愛的臉龐，我們感覺到責任重大，我們要學的很多，要做的很多?；仡欉@段日子，其中有辛苦，有勞累，但更多的是驚喜和收獲。怎樣上好信息技術課，這是本次實習的重點，也是作為一名計信息技術課教師應必須做好的第一步。經過多天的實踐總結,我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習。教育實習的頭一個星期，我聽了我們信息技術科組兩位老師的課。發(fā)現(xiàn)兩位老師都上的非常好，教學經驗非常豐富，自己與他們之間其實存在著一定差距。于是暗下決心，要多聽課，多向指導老師學習經歷了第一周的見習階段，終于迎來了我給同學們的第一節(jié)課。盡管之前也做了比較充分的準備，但畢竟缺乏經驗，加上心情緊張，所以第一節(jié)課上的效果并不理想。課后，我們信息技術科組的老師一起進行了評課。我的指導老師認真的分析了我這次課，給我指出了不足之處，提出了切實可行的改進建議。首先是講課要有激情，要飽含熱情的給學生上課，只有這樣才能感染下面的學生。其次，課堂中要有互動，上課其實就是老師與學生互動的過程，包括與學生眼神之間的交流，老師得體適當?shù)氖謩?，讓學生回答問題等等。另外，要注意的是語速的控制。一節(jié)課40分鐘，老師要在短短的時間里完成教學任務，同時還要讓學生聽明白、掌握所教的內容，時間的把握顯然是十分重要的。在老師的悉心指導下，我隨后的講課有了很大的進步，得到了指導老師的肯定。經過多天的實踐總結,我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習。課堂氣氛活躍了，學生學習的興趣提高了，自然而然課就好上了，可以說是一個雙贏的結果。本次教育實習的另一個重要內容是教育技術工作。塘廈中學新校區(qū)的硬件條件很好。對我們來說有更多的機會接觸相關的電教設備，了解和學習他們的運作情況。實習期間，根據(jù)指導老師的要求和實習學校的實際情況，我們的工作是網站建設和內容更新，辦公電腦的維護和管理。盡管這些工作看起來有些繁瑣，但是我們都本著負責任的態(tài)度，非常認真細心的對待。安裝操作系統(tǒng)，查殺木馬，清除病毒，網絡連接設置……，都需要把所學的理論知識應用到實際的工作中，既復習了理論知識，又提高了我們的實際操作能力。對于一些年級比較大的老師，我們除了幫他們排除電腦方面的故障，我們還需要給他們講解一些軟件的使用方法。在與老師們的交流過程中，既提高了我們的語言表達，人際交往的能力，又能增強我們對學校的規(guī)章制度和工作流程的了解。在這里，我們真切的感受到了中學電教老師的工作環(huán)境，體驗到了他們工作的辛苦。特別是為了迎接廣東省國家級示范性高中的評估，負責電教的老師不辭勞苦，加班加點，不斷改進網站的框架，完善網站的內容，為學校創(chuàng)建示范高中做出了實實在在的貢獻。他們敬崗愛業(yè)的精神，令我們非常感動，給我們樹立了良好的榜樣。每當遇到困難或者問題時，我們虛心請教，老師都會熱情的幫助我們，指導老師無微不至的關心，語重心長的教誨，我們永遠銘記在心。本次實習，有更多的機會與中學生們接觸，去深入的體驗他們的學習生活，去了解他們的心理。特別令我難忘的是和學生們一起過中秋，那天夜晚，一些外鎮(zhèn)的學生沒有回家和親人們團聚，學校組織了游園活動。大家一起玩游戲，吃月餅，賞明月，其樂融融。與他們談起了學習，暢想美好的未來。學生們總有很多很多的問題，我都一一解答，并不斷地鼓勵他們要珍惜時光，勤奮讀書。走出中學校園已經4年時間，現(xiàn)在的中學生的面貌與我們讀書那是有了很大的不同，其中包括物質生活的改善，硬件設施的更加完善特別是多媒體教學的普遍應用（塘中的每一間教室都安裝了投影儀和大屏幕，每個