java程序設計課程報告書-計算器

-.z面向?qū)ο蟪绦蛟O計課程設計報告題目：計算器模擬程序組成員信息姓名班級學號任課教師：成績：2010年12月30日目錄1．課程設計目的…………………31.1………………31.2………………32.設計題目分析……………………32.1………………32.2………………33.課程設計容…………………33.1………………33.2………………4設計心得與總結…………………75、附錄………………86、小組成員分工說明………………161、課程設計目的(1)復習穩(wěn)固java語言的根底知識，進一步加深對java語言的理解和掌控〔2〕課程設計為大家提供了一個既動手又動腦，獨立實踐的時機，將課本上的理論知識和實際有機結合起來，鍛煉我們的分析解決實際問題的能力。提高我們適應實際，實踐編程的能力?！?〕培養(yǎng)我們在工程開發(fā)中創(chuàng)新意識及能力，通過親身實踐，利用所學編寫簡單的面向?qū)ο蟪绦?，提高對面向?qū)ο蠹癑AVA語言的理解。2、設計題目分析2．1題目簡介利用JAVA語言設計一個簡單的科學計算器，實現(xiàn)加減乘除及開根號、對數(shù)、平方、三角正/余弦、求倒數(shù)、進制轉換的簡單功能。2．2設計要求及需求分析設計要求：由于現(xiàn)代用戶更傾向于由鼠標方便操作的圖形用戶界面，所以我們采用GUI來實現(xiàn)計算器，并采用Swing組件，AWT事件處理等實現(xiàn)具體功能。需求分析：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，計算開支、收入時，大額數(shù)字或是多倍小數(shù)的計算都需要計算器的幫助，而在學習一些科目時，也常常要處理數(shù)字。雖然現(xiàn)在的計算器價格比擬低廉，但是功能過于簡單的不能滿足個人需求，功能多的價格較貴，不僅操作不便，很多功能也根本用不到。所以我們想用自己所學設計開發(fā)一個屬于自己的簡單計算器來完成日常學習生活的需求。3、課程設計容3．1總體設計：系統(tǒng)總體設計框架PANEL0PANEL0PANEL2PANEL2PANELPANELPanel：5*6的數(shù)字及運算鍵Panel2：進制轉換的單項選擇按鈕及倒退清空鍵Panel0：輸入及運行結果系統(tǒng)功能模塊圖：簡單科學計算器開平方運算簡單科學計算器開平方運算進制轉換E*p運算求反運算正/余弦清零運算簡單計算器加減乘除3．2詳細設計：以下是其中一些類功能的說明：JFrameframe;//構造新窗體JPanelpanel,panel0,panel2,panel3;//定義面板uttonbutton；//定義按鈕JRadioButton//定義單項選擇按鈕JLabel//定義標簽Container//定義容器方法參數(shù)說明：布爾型的border，設置當前選中圖形中一組文字單元的邊框frame.setVisible，設置窗口的可見性frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.E*IT_ON_CLOSE);設置關閉窗口的默認執(zhí)行動作〔布爾型數(shù)據(jù)〕frame.setIconImage；設置窗口最小化圖標frame.setSize(int,int);設置窗口尺寸方法調(diào)用：主函數(shù)中的newCalculator()調(diào)用了前面的publicCalculator()流程圖：3．3調(diào)試與測試：包括程序調(diào)試過程、數(shù)據(jù)測試結果分析，測試過程中遇到的主要問題及采取的解決措施；〔列出主要問題的出錯現(xiàn)象、出錯原因、解決方法及效果等〕。主要問題：1.標點符號問題,經(jīng)常出現(xiàn)漏打分號,忽略中英文標點轉換等問題,所以一定要慎重仔細.2.進制轉換的實現(xiàn)及正/余弦計算經(jīng)常出現(xiàn)問題,結果不正確,經(jīng)過查閱資料及反復調(diào)試,我們終于克制了這一難題.3.界面設計,開場我們的設計不太合理，各類功能鍵排序不合理，看起來雜亂無章，既不美觀也不實用。經(jīng)過屢次調(diào)整程序終于能使界面美觀實用。4.要注意類、成員變量、成員方法的命名，其中，class后的類名由一個或多個英文單詞構成，每個單詞的第一個字符必須是大寫；而成員變量和成員方法名的第一個單詞的第一個字母必須小寫，其他單詞第一個字母大寫。以下是其中一些主要功能演示過程：初始界面：十進制25轉換成二進制Sin45e的5次方3開根號表達式運算4、設計心得與總結：通過此次的課程設計實踐，我們不但進一步理解掌握了課上老師教授的知識，而且通過查找資料學會了課上沒有的東西，進一步理解了面向?qū)ο蟮暮x，發(fā)現(xiàn)了很多它比面向過程突出的地方，第一次接觸了圖形界面，初步了解了GUI方面的知識。在實踐中我們遇到了很多問題，但我們都努力克制，并最終成功的完成了這次課程設計。通過編寫這個相對復雜的程序，我們認識解決實際問題前應先建立模型，再通過建立的模型使問題簡單化，從而解決問題。并且這次編寫的程序大局部是通過調(diào)用各包中的方法來實現(xiàn)的，這也讓我們充分理解了包和類的調(diào)用關系。由于這次編寫的程序比擬復雜，所以不能一次性編寫、調(diào)試，也由此讓我們學會把程序分塊，逐個編寫、調(diào)試。附錄packagecalculate;importjava.awt.*;importjava.awt.event.*;importjava*.swing.*;importjava.lang.*;publicclassCalculator{privateJLabeldisplay; privateJPanelpanel; privateJPanelpanel0; privateJPanelpanel2; privateJPanelpanel3; privateButtonb1,b2,b3; privateJRadioButton[]a; privateIntegerjin,jinzhi1; privatedoubleresult,qresult; privatedoubleq0,w0,displayTe*t,qdisplayTest; privateStringlastmand,qlastmand; privateStringlastmand1,qlastmand1; privatebooleanstart,T; privateJLabeldis; JFrameframe; publicCalculator(){frame=newJFrame("科學計算器");//窗口設置 frame.setContentPane(createContentpane()); frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.E*IT_ON_CLOSE); frame.setLocation(250,200); Stringname="zyj.gif"; Imageimage=Toolkit.getDefaultToolkit().getImage(name); frame.setIconImage(image); frame.setSize(370,330); frame.setVisible(true); } publicContainercreateContentpane(){ //設計版面 ContainercontentPane=newContainer(); contentPane.setLayout(newBorderLayout(5,10)); result=0; lastmand="="; lastmand1="="; qlastmand="="; start=true; T=false; dis=newJLabel(",SwingConstants.RIGHT);//顯示界面設置 dis.setForeground(Color.BLACK); display=newJLabel("0",SwingConstants.RIGHT); display.setForeground(Color.RED); dis.setBorder(BorderFactory.createpoundBorder(BorderFactory.createLineBorder(Color.black), BorderFactory.createEmptyBorder(5,5,5,5))); display.setBorder(BorderFactory.createpoundBorder(BorderFactory.createLineBorder(Color.black), BorderFactory.createEmptyBorder(5,5,5,5))); ActionListenerinsert=newInsertAction(); ActionListenermand=newmandAction(); ActionListenerjinzhi=newJinzhiAction(); panel0=newJPanel(); panel0.setLayout(newGridLayout(2,1,3,3)); panel0.add(dis); panel0.add(display); contentPane.add(panel0,BorderLayout.NORTH); panel=newJPanel();//數(shù)字鍵按鈕以及操作按鈕等 panel.setLayout(newGridLayout(4,6)); addButton("7",insert); addButton("8",insert); addButton("9",insert); addButton("/",mand,Color.red); addButton("sin",mand); addButton("cos",mand); addButton("4",insert); addButton("5",insert); addButton("6",insert); addButton("*",mand,Color.red); addButton("+/-",mand); addButton("*^2",mand); addButton("1",insert); addButton("2",insert); addButton("3",insert); addButton("-",mand,Color.red); addButton("(",mand); addButton(")",mand); addButton("0",insert); addButton(".",insert); addButton("=",mand,Color.red); addButton("+",mand,Color.red); addButton("Sqrt",mand); addButton("e*p",mand);contentPane.add(panel,BorderLayout.SOUTH); panel2=newJPanel(); panel2.setLayout(newGridLayout(2,3,4,4)); ButtonGroupgroup=newButtonGroup(); a=newJRadioButton[3];//進制轉換按鈕 a[0]=newJRadioButton("二進制運算"); a[1]=newJRadioButton("十進制運算",true); a[2]=newJRadioButton("八進制運算"); for(inti=0;i<3;i++){ group.add(a[i]); panel2.add(a[i]); a[i].addActionListener(jinzhi); } uttonb1=newutton("Backspace");/*Backspace鍵*/ uttonb2=newutton("CE"); uttonb3=newutton("C"); b1.addActionListener(newActionListener() {publicvoidactionPerformed(ActionEvente) {Strings1=display.getTe*t(); intl=s1.length(); display.setTe*t(s1.substring(0,l-1)); } }); panel2.add(b1); /*C鍵監(jiān)聽*/b3.addActionListener(newActionListener() {publicvoidactionPerformed(ActionEvente) {display.setTe*t("0"); result=0; start=true; } }); panel2.add(b2); /*CE鍵監(jiān)聽*/ b2.addActionListener(newActionListener() {publicvoidactionPerformed(ActionEvente) {display.setTe*t("0"); lastmand="="; dis.setTe*t("); start=true; } }); panel2.add(b3); contentPane.add(panel2,BorderLayout.CENTER); returncontentPane;} privatevoidaddButton(Stringlable,ActionListenerlistener){ //構造關于添加按鈕的函數(shù) uttonbutton=newutton(lable); button.addActionListener(listener); panel.add(button);} privatevoidaddButton(Stringlable,ActionListenerlistener,Colorcolor){ //同上，函數(shù)的重寫 uttonbutton=newutton(lable); button.addActionListener(listener); button.setForeground(color); panel.add(button);} privateclassInsertActionimplementsActionListener //關于輸入數(shù)字的監(jiān)聽 { publicvoidactionPerformed(ActionEventevent){ Stringinput=event.getActionmand(); if(start){ display.setTe*t("); start=false; } display.setTe*t(display.getTe*t()+input); } } privateclassJinzhiActionimplementsActionListener{//進制運算監(jiān)聽函數(shù) publicvoidactionPerformed(ActionEvente){ Strings=e.getActionmand(); Integerm=newInteger((display.getTe*t().trim())); inta[]=newint[32]; intb=1,i,j=0,k=0; intc=0; if(s.equals("二進制運算")) { for(i=0;i<32;i++) {a[i]=m%2; m=m/2; b=b*10; c=c+b/10*a[i]; if(m==0) break; } display.setTe*t("+c); } if(s.equals("八進制運算")) { for(i=0;i<32;i++) {a[i]=m%8; m=m/8; b=b*10; c=c+b/10*a[i]; if(m==0) break; } display.setTe*t("+c); } }} privateclassmandActionimplementsActionListener{ //各命令監(jiān)聽設置 publicvoidactionPerformed(ActionEventevt){ Stringmand=evt.getActionmand(); displayTe*t=Double.parseDouble(display.getTe*t()); if(mand.equals("(")||mand.equals("sin")||mand.equals("+/-")||mand.equals("cos")||mand.equals("Sqrt")||mand.equals("e*p")) dis.setTe*t(dis.getTe*t()); elseif(!qlastmand.equals("=")) dis.setTe*t(dis.getTe*t()+displayTe*t); elseif(lastmand.equals("=")) //在主顯示窗口上方輸入命令 dis.setTe*t(display.getTe*t()); else dis.setTe*t(dis.getTe*t()+displayTe*t); if(mand.equals("(")){ //左括號的處理工作 qresult=result; qlastmand1=lastmand1; qlastmand=lastmand; qdisplayTest=displayTe*t; result=0; lastmand1="="; lastmand="="; } if(!(mand.equals("sin")||mand.equals("+/-")||mand.equals("cos")||mand.equals("Sqrt")||mand.equals("e*p"))) dis.setTe*t(dis.getTe*t()+mand); //在主顯示窗口上方輸入命令 cal(mand); //實現(xiàn)計算功能函數(shù) if(mand.equals(")")) { //右括號的處理工作 cal(mand); result=qresult; lastmand1=qlastmand1; lastmand=qlastmand; start=false; } } } publicvoidcal(Stringmand){ if(T){ calculate(displayTe*t); lastmand=lastmand1; lastmand1="="; T=false; result=w0; } if(start){ if(mand!="(") lastmand=mand; } elseif(mand.equals("sin")||mand.equals("+/-")||mand.equals("cos")||mand.equals("Sqrt")||mand.equals("e*p")){ calcul(displayTe*t,mand); } elseif(mand.equals("=")){ displayTe*t=Double.parseDouble(display.getTe*t()); calculate(displayTe*t); lastmand="="; dis.setTe*t("+result); start=false; } elseif(mand.equals(")")){ displayTe*t=Double.parseDouble(display.getTe*t()); calculate(displayTe*t); lastmand="="; start=false; } elseif(lastmand.equals("*")||lastmand.equals("/")){ displayTe*t=Double.parseDouble(display.getTe*t()); calculate(displayTe*t); lastmand=lastmand1; lastmand1="="; lastmand=mand; start=true; } elseif(mand.equals("+")||mand.equals("-")){ calculate(Double.parseDouble(display.getTe*t())); lastmand=mand; start=true; } elseif((mand.equals("*")||mand.equals("/"))&&(!lastmand.equals("="))){ lastmand1=lastmand; lastmand=mand; w0=result; result=Double.parseDouble(display.getTe*t()); start=true; T=true; } elseif((mand.equals("*")||mand.equals("/"))&&lastmand.equals("=")) { lastmand1=lastmand; lastmand=mand; result=displayTe*t; start=true;} } publicvoidcalcul(double*,Stringmand){ //單目運算函數(shù) if(mand.equals("+/-")) { *=-*; display.setTe*t("+*); start=false; } elseif(mand.equals("Sqrt")) {