高二下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃促使自己實(shí)行籌劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定（學(xué)習(xí)籌劃），可以促使你按照籌劃實(shí)行任務(wù)，擯棄困難和干擾。今天我在這給大家整理了高二學(xué)習(xí)籌劃大全，接下來隨著我一起來看看吧!

高二學(xué)習(xí)籌劃

進(jìn)入高二下學(xué)期，道別了高一閑暇舒適的生活，連忙就要進(jìn)入高三。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)段，要早早地做好打定，努力地把高一時(shí)期沒有打好的根基穩(wěn)定好，抓緊一切時(shí)間專心學(xué)習(xí)，一步一步的提升自己的勞績，把不懂的問題弄清，把問題一道一道的解決。所以，我要做一個(gè)關(guān)于高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)籌劃。

1、語文：背誦重要的古詩詞詩句，弄清文言文里的句式解析，理解文言文大意。積累（（作文）素材），通讀（高考總分值作文），做好閱讀筆記。

2、數(shù)學(xué)：由于我的數(shù)學(xué)勞績更加差，所以要做一個(gè)嚴(yán)格的籌劃。先把根基打好，從簡樸的題目刷起，然后再到較難的題目，一步一步的把學(xué)識(shí)點(diǎn)穩(wěn)定，結(jié)果要刷關(guān)于高考的難題，鉆研其中的難點(diǎn)。遇到不懂的題目要實(shí)時(shí)問老師同學(xué)，但也不成一遇難題就立馬問老師或同學(xué)，要經(jīng)過自己的一番斟酌后實(shí)在沒有解題思路即可去問。數(shù)學(xué)不僅僅是要刷題，更需要把學(xué)識(shí)點(diǎn)穩(wěn)定好，這樣即可輕松地做題。

3、英語：積累高考詞匯。最重要的是單詞和句式，要將英語高考單詞3500個(gè)牢牢記住。在記（英語單詞）時(shí)，需找到簡樸的（方法）記住。也可多閱讀一些英語報(bào)刊。

4、歷史：不僅要閱讀歷史書籍，也要多看關(guān)于歷史的書籍，關(guān)注歷史信息。

5、物理：與數(shù)學(xué)一樣，都是要多刷題，將學(xué)識(shí)點(diǎn)穩(wěn)定，將公式記牢。在上物理課前提前預(yù)習(xí)，遇到不懂的問老師?；蚴琴I關(guān)于下學(xué)期的指導(dǎo)書，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

6、化學(xué)：理解書上的例題，提前預(yù)習(xí)。將化學(xué)公式記牢，做好化學(xué)測(cè)驗(yàn)。

在做好這些事的同時(shí)，也要將自己的（學(xué)習(xí)態(tài)度）擺端正。高中階段是我們學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段”，我們要好好的把握這段時(shí)期，專心學(xué)習(xí)。珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，將學(xué)識(shí)點(diǎn)記牢，將題目弄領(lǐng)會(huì)。在高中這段貴重的時(shí)間里，假設(shè)濫用了時(shí)間，就相當(dāng)于虛度光陰，所以要好好的珍惜高中這段時(shí)期。在高二這段時(shí)期也很重要，為高三打根基，在高考時(shí)多一個(gè)機(jī)遇，這樣考取一個(gè)夢(mèng)想的大學(xué)也就多了一份夢(mèng)想。

我會(huì)嚴(yán)格的按照以上的學(xué)習(xí)籌劃執(zhí)行，夢(mèng)想自己能夠圓滿的完成，為高三打下堅(jiān)實(shí)的根基。

高中生快速成為“尖子生”的10個(gè)秘訣

1、以學(xué)習(xí)為先。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于消遣。

2、隨處學(xué)。每天練跑途中記憶詞語;在盥洗池旁貼一張?jiān)~匯表;每天刷牙時(shí)熟記一個(gè)生詞;無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持不懈。

3、講究條理。把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，制止用時(shí)東翻西找。

4、學(xué)會(huì)閱讀。學(xué)會(huì)（快速閱讀），提高單位閱讀量，學(xué)會(huì)讀一本書的目次、圖解和插圖，為提前了解本書內(nèi)容，獲取更有效的信息;當(dāng)積極的讀者不斷地提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。

5、合理安置。再晚也勉勵(lì)自己當(dāng)天完成作業(yè)。

6、善做筆記。強(qiáng)調(diào)記筆記的功夫，尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)。有的在（筆記本）中間畫一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記錄老師補(bǔ)充的東西。

7、書寫感激。

8、實(shí)時(shí)提問。

9、學(xué)習(xí)互助。學(xué)生經(jīng)常一起議論家庭作業(yè)中的難題，使用不同的解題方法并相互交流心得。

10、自我檢查。記筆記時(shí)，對(duì)自認(rèn)為可能會(huì)考的學(xué)識(shí)點(diǎn)特別留神，課下根據(jù)這些學(xué)識(shí)點(diǎn)自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案。假設(shè)哪里答的不圓滿，就回過頭來在復(fù)習(xí)。

除此以外，絕大多數(shù)尖子生還有一條無密可言的“秘訣”，那就是：家長的影響。他們的父母誘導(dǎo)孩子從小喜歡讀書，并提出合理標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格要求，千方百計(jì)鼓舞孩子刻苦學(xué)習(xí)。其教子之方用一句話概括是：向孩子灌輸責(zé)任感，讓孩子自己化責(zé)任感為行動(dòng)。

高中生理應(yīng)如何收心做好打定迎接開學(xué)

問：寒假即將終止，孩子們?cè)陂_學(xué)前一般輕易展現(xiàn)哪些問題?

答：通常來說，學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)假期的放松，很輕易展現(xiàn)以下幾方面問題：

問題一：迷醉。對(duì)好多小學(xué)生而言，假期生活就是電視、卡通、嬉戲、外出游玩，所以，現(xiàn)在一想到將回歸到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，好多學(xué)生都還迷醉在假期的放松當(dāng)中。

問題二：畏縮。一般來說新生和（畢業(yè)）班的學(xué)生畏縮開學(xué)。這以初三或高三的畢業(yè)生為主，理由主要是中考、高考的壓力。曾有一名上初三的學(xué)生報(bào)告我，暑假作業(yè)和父母另外布置的練習(xí)題已經(jīng)多得讓他無暇消遣了，想到開學(xué)在即，心里不禁慌張、恐慌起來。

問題三：勞累。盡管有的學(xué)生經(jīng)過了假期的放松，但也有少數(shù)孩子的假期時(shí)間并不由自己支配，補(bǔ)習(xí)班、課外題讓他們疲憊不堪，有的孩子甚至假期學(xué)習(xí)還要開夜車。

這三種問題的學(xué)生雖然年齡不同，但都有一共同點(diǎn)，就是對(duì)即將到來的學(xué)習(xí)生活缺乏必要的心理打定，產(chǎn)生了焦慮、懼怕的心緒。這主要是由于暑假期間的無憂無慮的生活和想到開學(xué)后慌張的學(xué)習(xí)形成了鮮明的反差，從而造成了對(duì)開學(xué)存在心理陰影，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?dǎo)致“開學(xué)懼怕癥”。

問：孩子開學(xué)前，家長要做好哪些打定呢?

答：家長可以從環(huán)境、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)用品等幾個(gè)方面幫孩子收心，迎接新學(xué)期。

首先是環(huán)境打定。開學(xué)前可以與孩子一起回學(xué)校逛逛，可能的話，參觀一下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要地方，這對(duì)于有學(xué)校懼怕癥的孩子很有必要。

其次是作息時(shí)間。打定為了扶助孩子適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，最好在開學(xué)前幾天制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表。鄰近開學(xué)，家長要促使孩子按時(shí)起床、飲食。放假時(shí)，大量孩子的生活秩序打亂了，往往是看電視或上網(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不能按時(shí)起床。這種狀況假設(shè)不變更，孩子的心理就還在“放假”，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。家長應(yīng)實(shí)時(shí)地校正孩子的生活習(xí)慣，敦促孩子早睡早起，按時(shí)就餐，保證孩子開學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

做學(xué)習(xí)內(nèi)容打定，家長就要跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，家長可以有意識(shí)地從日常消遣、游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題如假期作業(yè)、同學(xué)關(guān)系等。譬如整理好寒假作業(yè)，譬如抽出確定的時(shí)間對(duì)上學(xué)期內(nèi)容舉行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生也可以對(duì)新內(nèi)容舉行一些預(yù)習(xí)。

學(xué)習(xí)用品方面，家長應(yīng)與孩子一起打定文具和（其它）有關(guān)的學(xué)習(xí)用品，在開學(xué)前不宜持續(xù)添置玩具等作為禮品送給孩子。

此外，還建議家長幫孩子對(duì)整個(gè)寒假生活舉行（總結(jié)）規(guī)劃?？偨Y(jié)整個(gè)假期里做了什么事情，還有什么事沒有做舉行全面的盤點(diǎn)。給自己定下學(xué)期的學(xué)習(xí)籌劃，這樣在面對(duì)新學(xué)期時(shí)就不會(huì)驚惶失措，為進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)做好打定。除了家長的這些打定外，也指點(diǎn)宏大學(xué)生要舉行自我調(diào)理，要求自己今天的事情務(wù)必今天完成。學(xué)生一般在假期里的懶散造成了沒有時(shí)間緊迫感，所以學(xué)生的自我調(diào)理要從提高生活節(jié)律和做事效率開頭。

考試過后理應(yīng)考慮的幾個(gè)問題

1.在你以前的考試失分的考題中，是會(huì)做的多還是不會(huì)做的多?好好問問自己。

2.報(bào)告我你平日的做題的感覺和真的高考那天的感覺會(huì)不會(huì)真的是一摸一樣?是否真的是完全一模一樣。而這個(gè)不一樣的點(diǎn)畢竟有沒有影響到我們考試勞績的表達(dá)?

3.是否大家覺得只要題目做的多，只要從做的題目中獲得歸納總結(jié)，就確定可以考高分?而且每個(gè)學(xué)生在高中三年確定是做了大量的考題且確定會(huì)有一片面考生獲得了很強(qiáng)的感覺，但結(jié)果的分?jǐn)?shù)切實(shí)達(dá)成預(yù)期的目的了么?

4.咱們從學(xué)習(xí)開頭，每天都在強(qiáng)調(diào)學(xué)識(shí)點(diǎn)，但是你們真的知道什么是整個(gè)完整的學(xué)識(shí)體系了嗎?學(xué)識(shí)點(diǎn)體系都包含哪些片面，是否他僅僅是來自課本上報(bào)告你的學(xué)識(shí)點(diǎn)呢?

5.假設(shè)高考所