親子趣味活動方案策劃【5篇】

親子趣味活動方案策劃【5篇】

親子趣味活動方案策劃精選篇1

一、活動目標

為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的學問，我們幼兒園提倡家長帶孩子“走進濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的歡樂，并激發(fā)孩子們的奇怪???心和探究欲。在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮神秘，體驗秋游活動的樂趣。通過秋游活動，增進親子之間的互動關系，增加幼兒環(huán)保意識。

二、活動時間

20__年10月24號、25號

三、活動地點

臨河濕地公園

四、活動對象

曙光幼兒園全體小伴侶和家長

五、活動要求

A、對幼兒的要求：

(1)在活動中緊跟家長，不亂跑。

(2)在公共場所不大聲喧嘩。

(3)在公園里不任憑采摘花草。

(4)人多擁擠處排隊，遵守規(guī)章。

(4)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或回收站。

B、對家長的要求：

(1)留意孩子的穿著，穿輕巧的鞋子，以便利步行。

(2)要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。帶適量的零食，并每人預備好一個垃圾袋，教育孩子愛護環(huán)境的衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

(3)教育幼兒不要隨地大小便。

六、活動內(nèi)容

1、和孩子觀賞美景后可作畫。

2、觀看樹葉落下來的奇妙現(xiàn)象并進行樹葉粘貼畫。

3、做頭飾樹葉花環(huán)或手腕裝飾環(huán)。

4、把以上三項活動過程拍照留念。

七、活動延長

1、請家長關心幼兒回憶自己的發(fā)覺，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園溝通。

2、依據(jù)照片評比最美家庭和活動組織最佳班級。

親子趣味活動方案策劃精選篇2

一、活動主題：

大手牽小手，你我共成長——歡樂家庭日

二、活動時間：

20__年__月__日

三、活動場地：

某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標：

通過孩子和家長的嬉戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感溝通。進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動預備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行支配。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣揚工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員預備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動留意事項并介紹嬉戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并賜予每個家庭嘉獎一包糖等小禮品。嬉戲開頭。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(8)為孩子和家長頒獎

(9)主持人致詞，活動結(jié)束

親子趣味活動方案策劃精選篇3

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以幼兒和家長的互動嬉戲為核心的，因此，我園預備開展親子運動會，讓家長一起參加幼兒的活動，通過觀看和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。

二、活動主題：

“我運動，我歡樂，大手牽小手，一起來加油！”

三、活動形式：

親子運動會，全體師生及家長參與

四、活動時間：

20__年6月30日

五、活動地點：

（1）開幕式：幼兒園操場

（2）競賽場地：幼兒園操場

六、活動參加對象：

（1）幼兒園老師

（2）幼兒園同學家長

（3）幼兒園領導

七、活動設計意圖（目標）：

（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與老師、家長與老師之間溝通、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感溝通。

（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以進展幼兒的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進幼兒身體機能的進展。

（3）通過競賽環(huán)節(jié)，可以關心幼兒培育競爭意識，培育幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結(jié)的重要，形成榮譽感。

八、活動前期預備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參與親子運動會

（2）預備在競賽環(huán)節(jié)中用到的嬉戲材料

（3）老師提前布置親子運動會的活動場地

（4）預備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長賜予鼓舞

九、活動方式：

由家長帶領幼兒自由選擇競賽項目，依據(jù)每一個競賽的嬉戲規(guī)章進行競賽，每一種嬉戲記錄成果最好的前三名，在親子運動會結(jié)束時，由園領導頒發(fā)嘉獎。

十、活動流程：

（一）開幕式（20__年6月30日上午9：30-11：00）

（1）各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長，根據(jù)挨次進入開幕式地點（幼兒園操場）

（2）進行升國旗儀式

（3）主持人進行發(fā)言，各班幼兒進行節(jié)目表演

（4）主持人邀請幼兒家長（代表）進行發(fā)言

（5）園長講話，強調(diào)留意事項，并宣布親子運動會在下午2：00準時開頭

（二）活動項目（20__年6月30日下午2：00-4：00）

小班

1、親子小嬉戲：

（1）項目名稱：運紙球

（2）嬉戲材料：廢舊材料紙張、膠布

（3）嬉戲玩法：家長和幼兒站在起點處，嬉戲開頭，家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形（不行以小于一般氣球的大小），幼兒手拿紙球跑，中途不行掉落，先到終點者即為成功。

2、親子競賽嬉戲：

（1）項目名稱：揪尾巴

（2）嬉戲目的：既熬煉幼兒的觀看力，又熬煉幼兒的身體敏捷性，同時也會增加幼兒與父母之間的協(xié)作力量

（3）參與方式：以家庭為小組，每輪四組家庭

（4）嬉戲材料：廢舊報紙若干張

（5）嬉戲玩法：由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點等待幼兒；嬉戲開頭，爸爸背起幼兒跑向終點，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要愛護好自己的小“尾巴”；到達終點時，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為成功者。

（6）嬉戲規(guī)章：沖向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必需要完好無損才算成功，而且中途不能停頓休息；媽媽必需從爸爸身上抱起幼兒，才能算嬉戲結(jié)束。

中班

1、親子小嬉戲：

（1）項目名稱：小小接力賽

（2）嬉戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布

（3）嬉戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘堅固；家長站在終點，幼兒站在起點，幼兒拿著接力棒在起點開頭動身跑向家長，家長接過小棒后從終點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為成功。

2、親子競賽嬉戲

（1）項目名稱：刺激傳球

（2）嬉戲目的：通過在胯下傳球的競賽，來熬煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培育幼兒的合作精神。

（3）參與方式：以每個家庭為一個小組，每次嬉戲由三組家庭參與。

（4）嬉戲材料：廢舊報紙，塑料瓶，膠布。

（5）嬉戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球，并把塑料由起點至終點擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰預備；嬉戲開頭，站在起點的人，把球從胯下傳給后一個人，等球傳到終點那個人手上時，再反方向傳回，最先傳到起點人手上的即為成功者。

（6）嬉戲規(guī)章：傳遞球時必需從胯下傳遞；假如中途球失手落地，由失落者撿起，再回到原位重新傳遞。

大班

1、親子小嬉戲：

（1）項目名稱：雙人跳繩

（2）嬉戲材料：繩子

（3）嬉戲玩法：每個家庭領一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽到口令后開頭跳繩，30秒后停止，跳的多者即為成功。

2、親子競賽嬉戲：

（1）項目名稱：大腳小腳綁一起

（2）嬉戲目的：讓幼兒學會相互協(xié)作，用三條腿走路，培育幼兒的合作力量，也能進一步促進親子間的感情

（3）參與方式：以幼兒家庭為小組，每輪競賽由三組家庭參與

（4）嬉戲材料：小繩子

（5）嬉戲玩法：媽媽用一個小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點跑向終點，到達終點后又原路反跑回起點，到達起點后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。

（6）嬉戲規(guī)章：媽媽必需把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必需雙手背后，不行以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開頭。

（三）家長工作要點：

（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹詳細活動流程，家長應認真記錄，熟識整個過程。

（2）家長應鼓舞幼兒樂觀參加親子運動會中的各項嬉戲競賽，給幼兒樹立自信念，同時也給幼兒樹立好榜樣。

（3）家長給幼兒傳遞“友情第一，競賽其次”的思想，提示幼兒在嬉戲中不要鬧心情，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參加了就是好樣的！

（4）家長在親子運動會過程中應當看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應當告知幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻愛護環(huán)境。

（5）家長要時刻關注幼兒的表現(xiàn)，假如在嬉戲過程中發(fā)覺不對的地方應進行引導或者進行休息。

（6）家長應當做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能阻礙其他人。

（四）頒獎活動（20__年6月30日下午4：10-4：50）

由園長對在親子運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進行頒獎，并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家進步行講話。

（五）宣布幼兒園親子運動會圓滿結(jié)束，家長帶領幼兒按挨次退場。

十一、活動留意事項：

（1）在布置親子運動會地點時，應認真觀看四周環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。

（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動方案，并召開家長動員會，讓幼兒家長熟識整個活動流程以及活動環(huán)境。

（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應當隨時清點班級幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在嬉戲中提示幼兒及家長“安全第一，競賽其次?！?/p>

（4）老師應當做好溫開水的供應工作，幼兒與家長在進行嬉戲競賽過后，應進行適當?shù)匦菹ⅰ?/p>

（5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避開影響其他人。

親子趣味活動方案策劃精選篇4

重點目標：

情愿用開碰碰車的方式向米奇打招呼，會說：“米奇，你好，我叫……”

家長目標：

鼓舞寶寶主動與米奇打招呼。

寶寶目標：

能大方地走到米奇面前，用完整的句子介紹自己的名字。

活動預備：

配班老師扮演米奇、方向盤若干、音樂《開頭和停止》。

活動過程：

1.以“米奇樂園”的情景導入，聽”開頭停止”的音樂，老師帶領家長和寶寶開著碰碰車進入活動場地。

2.請寶寶用碰一碰的方式與米奇問好，能大方說出“米奇，你好，我叫……”

親子提示：家長鼓舞寶寶大方地走到米奇面前，用完整的話介紹自己。對于膽小、怕生的寶寶，家長不要焦急，也不必牽強。當其他家長和寶寶介紹時，請與自己的寶寶一起為他們鼓掌，體驗與人交往的樂趣。

家庭延長：

在生活中，家長要以禮待人，用行動告知寶寶打招呼是禮貌的行為,引導寶寶用自己的方式與他人打招呼。

快樂對對碰、找個伴侶碰一碰

親子趣味活動方案策劃精選篇5

一、活動宗旨：

增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增加孩子們的活動力量及團隊精神。

第一次活動以熟悉為主，簡潔嬉戲為輔。

二、活動時間及地點：

12月26日（臨時定）上午9：00，東莞植物園（綠色世界）正門。

（以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參與。）

三、活動預備：

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學共享。

3、自帶一至兩件寫上祝愿語的禮物與同學交換。

四、活動內(nèi)容：

9：00—9：30集合拍照（由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人協(xié)作）

9：30—11：00親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。（請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦）

2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個競賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法：同學和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。