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第有關(guān)初中開學(xué)周記模板匯編10篇初中開學(xué)周記篇1
9月1日,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩。因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。
反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)這個(gè)小目標(biāo),然后長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短方案的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會(huì)努力,讓它們也有所進(jìn)步。最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒有合理的安排,再好的方案也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。
有些同學(xué)認(rèn)為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)間用來娛樂的話,大腦就會(huì)持續(xù)的工作,不停的運(yùn)轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易沖動(dòng),雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高,但是人就會(huì)覺得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?;丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題,認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時(shí)間完全可以自由支配。最后再說一句:學(xué)習(xí)方案要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定,而且要“定到做到〞不然這將會(huì)是紙上談兵。
初中開學(xué)周記篇2
早晨7點(diǎn)不到,可惡的鬧鐘就開始重復(fù)它那討厭人的歌聲,搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。想是這么想,可是天意如此又能有什么方法呢?我也只有戀戀不舍地離開我心愛的小床,走進(jìn)了我們的教室,百無(wú)聊賴地坐在課桌前癡想:不知道今天會(huì)有什么新鮮事?。∫魂嚽宕嗟哪_步聲打斷了我的思緒,老師和一些同學(xué)抱著書走到了講臺(tái)前??粗@些新鮮的課本,我情不自禁感到了歡喜,然而這歡喜的心情馬上就被那種類繁多的教科書給壓下去了!天!這么多的科目,這么多的教材,非把我壓的喘不過氣來不可啊!
開學(xué)周記之星期二:學(xué)習(xí)。
今天,正式的學(xué)習(xí)生活開始了!本以為這些科目的學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂,可是,我的這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多,可我們的老師還嫌不夠,總是滔滔不絕地布置作業(yè),他是不知道,他只要說一句話,我們的負(fù)擔(dān)就增加一分,照他這樣,我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物、地理老師還非得叫我們寫什么觀察日記,做學(xué)案,這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語(yǔ)數(shù)外三大科目的習(xí)題,嘿!如果在下課鈴聲打響后,校園內(nèi)仍然寂靜無(wú)聲,可千萬(wàn)別奇怪,我們正扶案疾書呢!
開學(xué)周記之星期三:晨練。
陰沉沉的天氣代表
著我的心,為啥?唉!可憐的我今天就要開始晨練了!我心里是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是又能有什么方法呢?你反正不能說:“我不晨練了!〞吧!所以!我也就只能踏上了我的晨練的征程?!耙欢?,一二一,好家伙,為什么平??粗阱氤叩穆烦?,現(xiàn)在看著卻如此漫長(zhǎng)呢?一圈還好,四圈下來,可就壞了,要酸背痛腿抽筋,心砰砰直跳!幸虧老師及時(shí)喊出了我希望已久的立定的命令,不然,我的精神可就要崩潰了??!這時(shí),我差點(diǎn)攤到了地上,唉!跑步干什么呀!
開學(xué)周記之星期四:失望。
今天,應(yīng)該是雙喜臨門的一天,為什么這樣說呢?因?yàn)?,我們心目中的兩門好課:微機(jī)與體育同時(shí)定在今天,你說我怎么能不快樂?由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待,因此我們倍感喜悅,蹦跳著到了微機(jī)室門口,可是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候,突然竄出了微機(jī)老師的身影,他用陰沉的口氣說:“機(jī)房正在維修,現(xiàn)在不能上課!〞僅僅是一句話就消除了我們心中的遐想與期待。微機(jī)課的希望雖然消失了,可是還有體育課在等待著我們呢?然而在體育課的上課鈴打響后,我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí),英語(yǔ)老師又推門而入徹底消除了我們的想上體育課的`念頭。我的天,這是為什么呀!
開學(xué)周記之星期五:回家。
今天可是這一周中最令人向往的一天了,因?yàn)榻裉?,家仿佛近在眼前,仿佛觸手可及,真令人感到歡娛與快樂,哈哈!我苦盡甘來的時(shí)候終于到了!
看了我的表達(dá),你是不是理解了我的心情了
初中開學(xué)周記篇3
轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。
上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)劇烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
第二天,來到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉。浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;辭別精彩的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)決,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門。
因?yàn)樯狭顺跻涣?,我感覺自己被一種壓抑所包圍??臻g在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一方法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……
初中開學(xué)周記篇4
這周是開學(xué)以來的第一周。在這一周中,我感到非??鞓?!因?yàn)槲覀儼鄟砹撕枚嘈吕蠋?,我們班主任是一位年輕漂亮的英語(yǔ)老師,語(yǔ)文老師是一位帥氣有經(jīng)驗(yàn)的男老師。除此之外還有作業(yè)許多科目的老師都換了。
在這些老師之中,給我印象最深的是我們的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗险n的方式很幽默,很有趣,而且對(duì)我們這些學(xué)生也很好,聽說他是一位老教師,教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)很豐富。這學(xué)期我們班上也來了五位新同學(xué),只不過其中有一位因?yàn)樯?,平時(shí)的時(shí)候很少過來上課,而且就因?yàn)檫@個(gè)原因不得不留了一級(jí)呢,嚴(yán)格意義上來說還算得上是我的學(xué)姐呢,班主任老師讓我們平時(shí)多多關(guān)心她,照顧她。這學(xué)期我們班也轉(zhuǎn)走了幾位同學(xué),其中還有一位是我的好朋友,她是一個(gè)活潑有愛心的女孩,現(xiàn)在看不到她的身影以后覺得自己很想她呢!還有一個(gè)好朋友去外地念書了,也是一個(gè)非常聰明的女孩。
現(xiàn)在我們班是一個(gè)新集體,我們大家都要好好努力,一起勤奮學(xué)習(xí),相信我們大家一定能在期末取得一個(gè)好成績(jī)。讓我們加油吧!
初中開學(xué)周記篇5
不知不覺,開學(xué)的5天過去了,開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下,還記得注冊(cè)那天,心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見了一張張陌生的面孔,卻不敢大膽地問好的情形至今還從我眼前劃過。
第一天的晚自習(xí)老師讓咱們作自我介紹,同學(xué)們一個(gè)個(gè)講完了,眼看還有幾個(gè)就到我了,我的小心臟居然越跳越有勁、越跳越快。這頻率可比跑完步后還要快許多呢。經(jīng)過大概十分鐘的煎熬,終于到我了!我顫顫巍巍的走了上去,還好這時(shí)全班大亂,否那么他們一定能我聲音中那微小的顫抖。我終于講完了,可是又被老師叫了上去,說是我太急沒說清自己的名字。叫我再說一遍,就這樣我的聲音時(shí)而大,時(shí)而小的又說了幾遍?;氐阶缓?,過了許久我的心跳才回歸平靜。
下課啦,回想起來也不是什么難事嘛,但我絕對(duì)想不到還有更大的“驚喜〞。
第二天的晚自習(xí),老師讓咱們自己上臺(tái)競(jìng)選班干。這對(duì)于靦腆、羞澀的我來說無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。每個(gè)同學(xué)都踴躍參加,只有我還在考慮要不要上臺(tái)。其實(shí)某一刻的我是想沖上去的,但又因?yàn)椴恢酪?jìng)選什么而放棄。我甚至早已經(jīng)措好了詞,可就是沒有上去的勇氣。面對(duì)這樣一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),我無(wú)疑是失敗的。
我是一個(gè)外表羞澀,內(nèi)心好強(qiáng)的女生。因此我堅(jiān)信三年的磨練是絕對(duì)可以將我培養(yǎng)成一個(gè)落落大方的女生。
初中開學(xué)周記篇6
在這時(shí)光飛逝的日子里,在開學(xué)的第三周里我發(fā)現(xiàn)大家都從一種輕松的形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N緊張的樣子。
在這周里,有的同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)為了最后的考試做準(zhǔn)備,有的人還在課上玩耍,就說我們班的張某某吧。有一次語(yǔ)文課上我再看老師時(shí)發(fā)現(xiàn)第二大足的張某某手中拿起了一個(gè)小玩具不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去一會(huì)搗一下前面的人,一會(huì)和旁邊的杜某某說話,杜某某也受到了張某某的“病毒〞感染一旁認(rèn)真學(xué)習(xí)的杜某某,這是杜某某和旁邊的人嘰里呱啦的講起了話。這是顧老師像傳染病控制中心的人一樣來到了張某某的桌前輕輕的敲了一下桌子“病毒〞立馬從張某某和他的同桌立馬擺脫了“病毒〞的干擾開始認(rèn)真聽講了。
初中開學(xué)周記篇7
時(shí)間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來三年的初一七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待教師到來時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題:教師是男的還是女的?教師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物教師進(jìn)來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,教師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們那么認(rèn)真聽講,每當(dāng)教師提出問題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:教師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!
初中開學(xué)周記篇8
原本以為自己進(jìn)入初二下后經(jīng)過努力后能有所作為,可是三周以后并沒看到自己突飛猛進(jìn)的提升,摸底考,小練習(xí)好似錯(cuò)誤有見長(zhǎng)的趨勢(shì),努力的勁頭就不那么大了。原本以為自己一定能管好自己,做到安靜自修,在寢室文明休息。但是看到有些羅里吧嗦的人并沒有被老師請(qǐng)回去,好似自己很安靜很吃虧,也要冒點(diǎn)頭出來。
哪有那么多可以一蹴而就的成功?和別人之間累積了六七年的差距,如何可能在三周甚至三個(gè)月里就消弭于無(wú)形?也許有天資的因素,也許有外力的因素,但決定性因素應(yīng)該是‘態(tài)度’。付出了,都不一定能得到等量的回報(bào),不付出,卻想收獲,必然會(huì)是鏡花水月。
不要想太多,不要對(duì)結(jié)果過于期待。就是按部就班,認(rèn)真做好該做的事,也許,幾個(gè)月后也沒有什么起色,但是只要沒有太多希望,也就不會(huì)有太多失望,轉(zhuǎn)時(shí)機(jī)在人生的某個(gè)轉(zhuǎn)角給你一場(chǎng)驚喜。我們離人生的終點(diǎn)還有很長(zhǎng)的路要走,不要這么早就武斷地宣判自己是人生的失敗者。已經(jīng)走過大半人生路的我,好似從沒體會(huì)到‘成功’的喜悅,但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的‘進(jìn)步’也一樣會(huì)聚成了浩瀚的歡樂海洋。所以,能有信心走下去,面對(duì)更多未知,更多磨難。因?yàn)橹?,最終,這一切都會(huì)成為我生命中另一些值得的記憶。
接下來回憶一下小孫同學(xué)的開學(xué)三周。每天放學(xué)后,先完成常規(guī)作業(yè)〔口算本,一課一練補(bǔ)習(xí)根底知識(shí),開始需要外婆在旁全程陪同,但是從上周開始,可以自己做了〕,等媽媽下班后,把作業(yè)本拿出來檢查簽名〔小學(xué)的老師要求我們家長(zhǎng)不僅簽名還要寫些評(píng)價(jià)。每天?。∵@對(duì)文學(xué)素養(yǎng)有欠缺的我挑戰(zhàn)極大??!〕。晚飯后進(jìn)行每天的家默,背誦,英語(yǔ)朗讀,然后7:30做睡覺準(zhǔn)備,第二天6:00聽鬧鐘起床。習(xí)慣不錯(cuò),我們將繼續(xù)努力!
下周,各學(xué)校都要進(jìn)入愛心月活動(dòng)了,我們學(xué)校會(huì)在下周進(jìn)行愛心捐款活動(dòng)。同學(xué)們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?不知道。不過,我會(huì)拿一個(gè)小唐幫我設(shè)計(jì)的可愛信封來傳遞我的愛心。而小學(xué)里下周會(huì)進(jìn)行愛心義賣,我會(huì)在周末烤一些美味的小餅干,再準(zhǔn)備一些小文具讓她帶去。希望都能賣光光!〔不過我最擔(dān)憂的是數(shù)學(xué)小迷糊孫耘算不清楚找零,買完一樣?xùn)|西就沒錢了!要不我多給她準(zhǔn)備些一元錢,可以數(shù)著買!〕
好了,該睡覺了,周末媽媽開始上崗。也希望同學(xué)們和爸爸媽媽一起也有愉快的周末!
初中開學(xué)周記篇9
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)生活中,老師曾對(duì)我們說:“初二是初中生活中最重要的一個(gè)階段。也是你人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。〞
走進(jìn)初二,我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的科目增多了,且在明年的6月份參加地生的結(jié)業(yè)考試,每個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)也加深了,需要理解,背的東西越來越多,面對(duì)初二,有的同學(xué)厭煩了,對(duì)于我來說,我們更應(yīng)該拿出積極樂觀的一面來度過初二的生活。
初二的我們變得緊張了,原來總是盼望著趕緊下課的我們,如今變得害怕下課。原來一下課就四處玩耍的我們現(xiàn)在變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依飳W(xué)習(xí),原來上課走勢(shì)溜那么幾分神的我們,如今變得全神貫注的聽課了,初二的我們知道時(shí)光流逝飛快
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