通信電路原理-課件課堂討論一

教學(xué)活動(dòng)一、目的以電視接收機(jī)高頻調(diào)諧器的電路分析為結(jié)合點(diǎn)，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的選頻與濾波電路、高頻小信號(hào)放大電路、混頻電路、振蕩器電路和非線性電路的分析方法，達(dá)到對(duì)知識(shí)的融匯貫通，并學(xué)會(huì)分析單元電路在一個(gè)電路系統(tǒng)中所起的作用及對(duì)其提出的性能要求；進(jìn)一步了解目前數(shù)字移動(dòng)通信系統(tǒng)中單片集成射頻（RF）前端電路的方框原理?！锻ㄐ烹娐吩怼氛n程課堂討論題一

──射頻（RF）前端電路的分析1、本次課堂討論分成三個(gè)部分，每班至少準(zhǔn)備一個(gè)專題。（1）輸入回路和高頻放大器；（2）混頻器； （3）本機(jī)振蕩器。

（4）自命題若干2、每組由一人在課堂上發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容應(yīng)包括：電路特點(diǎn)（工作原理、傳輸特性、等效電路、CAD分析等）；該電路在系統(tǒng)中所起的作用；從系統(tǒng)的角度提出對(duì)該電路的要求；其它同學(xué)自由補(bǔ)充?；卮鹫n堂上同學(xué)提出的問(wèn)題。每個(gè)專題發(fā)言和討論的時(shí)間不超過(guò)20分鐘。3、最后由老師進(jìn)行總結(jié)。二、方法1、高通濾波器、高放輸入、輸出回路在高頻頭系統(tǒng)中起什么作用？如果保留高通濾波器？取消高放輸入回路，對(duì)系統(tǒng)有何影響？高通濾波器的頻響曲線應(yīng)如何設(shè)計(jì)？2、后面的電路圖是以二頻道為例的（圖象載頻為57.75MHz，伴音載頻為64.25MHz），輸入回路的頻響曲線應(yīng)如何設(shè)計(jì)？3、高放級(jí)的直流偏置是如何提供的？其增益是如何實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)的？其頻率特性應(yīng)如何設(shè)計(jì)？試分析調(diào)節(jié)電位器Rw對(duì)高頻調(diào)諧器性能的影響。4、高放級(jí)為什么要加中和電容，它是如何起作用的？混頻級(jí)為何就不需要加中和電容？高放輸出曲線左峰高，右峰低，應(yīng)調(diào)整那些元件參數(shù)？頻帶窄又該如何調(diào)整？三、思考題5、混頻級(jí)的基極注入哪些信號(hào)？各有什么要求？若過(guò)大或過(guò)小，對(duì)系統(tǒng)性能有何不良影響？6、在單獨(dú)調(diào)整混頻器時(shí)，令本振停振，這時(shí)頻響曲線是31.5MHz~38.5MHz，但是在高頻頭統(tǒng)調(diào)時(shí)，其頻響曲線卻是57.75MHz~64.25MHz，這是為什么？7、請(qǐng)畫(huà)出本地振蕩器的高頻等效電路，分析這是什么類型振蕩器。8、本振信號(hào)是通過(guò)電容Ｃ２５(2.2pF)注入混頻級(jí)的，這是為什么？若把Ｃ２５改成220pF，這樣設(shè)計(jì)是否可行？為什么？9、請(qǐng)分析低噪聲放大器的主要技術(shù)指標(biāo)。10、請(qǐng)比較超外差接收機(jī)和零中頻接收機(jī)體制。四、電視接收機(jī)中頻38MHz，帶寬8MHz，各頻道圖象載頻和伴音載頻如下：（1）49.75MHz~56.25MHz；（2）57.75MHz~64.25MHz;（3）65.75MHz~75.25MHz；（4）77.25MHz~83.75MHz；（5）85.25MHz~91.75MHz；（6）168.25MHz~174.75MHz；（7）176.25MHz~182.75MHz；（8）184.25MHz~190.75MHz；（9）192.75MHz~198.75MHz；（10）220.25MHz~206.75MHz；（11）208.25MHz~214.75MHz（12）216.25MHz~222.75MHz。五、高頻調(diào)諧器電路簡(jiǎn)介