部編版五年級上學(xué)期小學(xué)語文積累強(qiáng)化訓(xùn)練期中真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí)

部編版五年級上學(xué)期小學(xué)語文積累強(qiáng)化訓(xùn)練期中真題模擬試卷 (16套試卷)課后練習(xí)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(①)課后練習(xí)部編版積累強(qiáng)化訓(xùn)練五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(①)課后練習(xí)部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(②)課后練習(xí)部編版積累強(qiáng)化訓(xùn)練五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(②)課后練習(xí)部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(③)課后練習(xí)部編版積累強(qiáng)化訓(xùn)練五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(③)課后練習(xí)部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(④)課后練習(xí)部編版積累強(qiáng)化訓(xùn)練五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(④)課后練習(xí)部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí)部編版積累強(qiáng)化訓(xùn)練五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí)部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí)部編版積累強(qiáng)化訓(xùn)練五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí)部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(二)課后練習(xí)部編版積累強(qiáng)化訓(xùn)練五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(二)課后練習(xí)部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(四)課后練習(xí)部編版積累強(qiáng)化訓(xùn)練五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(四)課后練習(xí)部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(①)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)抄寫下面的字。檐 洛 幽 充 趟 腭 翼皺 判 恙看拼音，寫詞語。yīji ù guīlǜ hénjì sōusuǒ chāichú lěngkù______ ______ ______ ______ ______ ______選字填空，組成詞語。踮惦______記______起腳帳賬蚊____________戶搏博______大______擊釣鉤______魚魚______

4. 下列劃線的關(guān)聯(lián)詞，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.即使困難再多，他也會(huì)完成任務(wù)。B.我雖然這么用功，但成績還是不如你。C.因?yàn)轹L的體形像魚，所以鯨并不是魚。按要求改寫句子。（1）做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）（2）這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。（改為反問句）（3）桂花紛紛落下。（改成比喻句）（4）學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）（5）沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有______ ，能像一冊書，______。按課文內(nèi)容填空。（1）《馬詩》的作者是______，這首詩中運(yùn)用比喻的修辭方法的句子是“______，______。”（2）當(dāng)我們置身在雄奇的自然中，似乎看到了李白筆下險(xiǎn)峻的蜀道，便會(huì)脫口而出這樣名句：______。（3）那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬______、______地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克同時(shí)并動(dòng)，發(fā)出______的響聲。（4）白浪茫茫與海連，平沙______四無邊。______，遂令東海變______。（5）楊成齋詩云“海涌銀為郭，______。”（6）踏遍青山人未老，______。默寫填空。2/51（1）______，風(fēng)入四蹄輕。（2）所向無空闊，______。（3）大漠沙如雪，______。______，______。（4）蜀道之難，______。（5）踏遍______，風(fēng)景______。排列順序，并回答問題______鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，你這只蚌就要渴死?！盻_____忽然，一只水鳥鷸伸嘴去啄它的肉，河蚌馬上緊閉上蚌殼，夾住了鷸的嘴。______一只河蚌在江邊曬太陽。______雙方互不放開。一個(gè)漁夫看見了，便把它們一同捉走了。______河蚌也對鷸說：“今天不松口，明天不松口，你這只鷸就要餓死?！备鶕?jù)上面這段話，你能總結(jié)出一個(gè)成語嗎？ ______將下列句子重新排列，寫上序號______于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。______而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。______清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。______這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。______筍在春天的懷抱里，迅速往上長。______據(jù)農(nóng)民伯伯說，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長一尺多呢！辨字組詞。底______ 柜______ 轎______ 籬______ 浸______抵______ 距______ 嬌______ 璃

______ 侵______把下列詞語補(bǔ)充完整。孤苦伶______ 一______不染 引人注______ 盛氣______人捧______大笑 若無其______ 目不______接 四平______穩(wěn)二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題一句改變?nèi)松亩Z歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到最后，他甚至用絕食來抗議命運(yùn)對他的不公母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去_____還能做什么_____我這樣活著又有什么意義_____”這時(shí)，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂譜”重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。他30歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂大師弗蘭科·科瑞利的學(xué)生。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂會(huì)，與大師同臺演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后，各種世界級音樂獎(jiǎng)都朝他砸來，從1995年至今，幾乎所有重要場合3/51都有他出現(xiàn)現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。 2007年秋天，在他的49歲生日宴會(huì)上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說：“我要感謝我的父親！你的耳語改變了我的人生——37年前是你湊在我耳邊說：‘小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見你！’后來，我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次”（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去______還能做什么______我這樣活著又有什么意義______（2）在文中找出下列詞語的反義詞?？谌魬液印猒_____ 興高采烈—______（3）用簡短的話概括本文的主要內(nèi)容。（4）父親一向寡言少語，但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生，請找出父親的話。（5）讀了這篇文章，我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺?。讀課文《唐玄奘西行取經(jīng)》，回答玄奘西行取經(jīng)從中你能悟出這是一個(gè)什么樣的僧人？三、寫作(30分)

輕松習(xí)作。題目：感謝____________要求：請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”“那次難忘的閱讀經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫一篇400字以上的作文。4/51部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(②)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)看拼音，寫詞語。késoujiānmièwēiyípángbózhǎndīngjiétiě______________________________zhēnggǎowéikěnfēnbiànjūgōngcuīgānlièdǎn______________________________2. 下列劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 懼怕（jù） 忽略（lüè） 支撐（chēng） 娛樂（lè） B.欺凌（líng） 噪音（zào） 衰老（chuī） 操縱（zòng）C.哺乳（bǔ） 手絹（juān） 誘惑（yòu） 告誡（jiè）

3.你搜集了多少帶“馬”字的成語呢？至少寫4個(gè)。______、______、______、______4.下列詞語的書寫完全正確的一組是（）A.心扉 忽略 潮濕 氣象萬千 B.勉強(qiáng) 分辮 簡易 偶斷絲連 C.面臨 具怕 細(xì)膩 嘔心歷血選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空因?yàn)樗?雖然但是 不但而且如果就 只有才（1）李剛______勤奮學(xué)習(xí)，______成績優(yōu)秀。（2）______奶奶滿頭銀發(fā)，______行動(dòng)十分利落。（3）老師______關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，______關(guān)心我們的身體。（4）______我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來______不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。（5）______堅(jiān)持改革開放，社會(huì)______能進(jìn)步與發(fā)展。5/51我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）急忙打開書，一頁，兩頁，我像______，貪婪地讀著。我很______，也很______——這種______的滋味。（2）讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用______；為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上______和______。（3）一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得______的______和______。（4）《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，其中一句是“______，______?！北憩F(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。（5）瞧，我會(huì)默寫《泊船瓜洲》這首古詩。______，______。______，______。寫出下列句子的修辭手法①月亮總是那么憂傷，又那么富有詩意。 ______②一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。 ______③她把頭搖得像個(gè)撥浪鼓。 ______④教室里靜得連根針掉在地上都聽得到。 ______⑤我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？ ______把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話______我抬頭向窗口望去，那不是陳海么？______“嘣嘣”的球聲隨著急促的奔跑聲不時(shí)傳進(jìn)教室。______我忍不住叫起來：“好球！”______課外活動(dòng)開始了，操場上人聲喧鬧。______他正和其他班的同學(xué)在打籃球。只見他一個(gè)彈跳，截住了半空中飛來的球，直沖籃架，翻手一投，球乖乖地進(jìn)了球網(wǎng)。

于都縣聞，回答問題露珠頌我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便______（顯出、呈現(xiàn)、出現(xiàn)）在我眼前?？?！那無邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。??！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁______（教育、哺育、培育）嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以______（夸耀、顯耀、光耀）它的威力，不像冰雹那樣對一切 ______（殘酷、殘忍、殘暴）無情。它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。（1）在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語______（顯出、呈現(xiàn)、出現(xiàn)） ______（教育、哺育、培育）______（夸耀、顯耀、光耀） ______（殘酷、殘忍、殘暴）（2）聯(lián)系上下文理解詞語。①不知疲倦：______。②夜以繼日：______。（3）本文所寫的“______”是實(shí)實(shí)在在的事物，作者由6/51這一事物聯(lián)想到了“園丁”和“老師”，請用“ ______”在文件畫出作者聯(lián)想的句子。（4）說說下列句子用了什么修辭手法。①它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。 ______②露珠多像夜空璀璨的繁星。 ______③每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。______（5）“它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”這句話中，“它”是指______，這句話是把______比作______。（6）你認(rèn)為文中的“露珠精神”指什么？辨字組詞。底______ 柜______ 轎______ 籬______ 浸______抵______ 距______ 嬌______ 璃______ 侵______題目：一次________的嘗試要求：①將題目補(bǔ)充完整。可以填成功、失敗、大膽、有意義等詞語。②將這次嘗試的經(jīng)過寫完整，寫具體。二、閱讀理解(30分)閱讀短文，回答下面問題。_________________巴爾扎克法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。

一次，他寫一部小說已經(jīng) ______寫了一個(gè)通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累（ lěilai）得實(shí)在______不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會(huì)兒，請你過一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)。”朋友點(diǎn)頭答應(yīng)。一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jījǐ）時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（ju?jiào）吧?！庇谑?，這位朋友沒有______把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)______了多少時(shí)間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（ bēibai ）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時(shí)如命啊！”1. （1）請把短文的題目補(bǔ)充完整。2. （2）從括號內(nèi)選一個(gè)正確的讀音3. （3）從文中找出下列詞語的反義詞。懶惰______拒絕______緩慢______（4）從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的橫線上。______①繼續(xù)支持耐心延誤②持續(xù)支持忍心耽誤③持續(xù)堅(jiān)持信心耽誤④繼續(xù)堅(jiān)持忍心延誤（5）你覺得故事中的巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人？（）A.惜時(shí)如金 B.多才多藝（6）短文主要寫了一件什么事？（7）文中的中心句是（）7/51A.你呀你，真是惜時(shí)如命??！B.你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)耽誤了多少時(shí)間嗎？”閱讀下文，回答問題機(jī)智的蕭伯納英國著名的戲劇家蕭伯納，不僅才華橫溢，而且十分機(jī)智。他的名著《機(jī)器與人》第一次上演時(shí)，場內(nèi)鴉雀無聲，大家都被生動(dòng)的劇情吸引住了。演出結(jié)束后，不少觀眾要求同蕭伯納見面。正當(dāng)蕭伯納從座位上站起來，準(zhǔn)備向觀眾致意時(shí)，突然樓座上有個(gè)人對他喊道：“蕭伯納，你的劇本糟透了，收回去，停演吧！”觀眾大吃一驚，以為蕭伯納一定會(huì)為這個(gè)人的有意挑釁而發(fā)怒。誰知道蕭伯納不但不生氣，反而轉(zhuǎn)過身來，對著樓座鞠了一躬，笑著說：“我的朋友，我完全同意你的意見?！闭f到這里，他指了指劇場中的觀眾說，“但遺憾的是，我們兩個(gè)人反對這么多的觀眾有什么用呢？我們能禁止它不演嗎？”蕭伯納這番話贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。（1）在短文中找出和下面意思一樣的詞語。①一點(diǎn)兒聲音都沒有。 ______②形容一個(gè)人非常有才華。 ______③事機(jī)鬧事，企圖引起沖突。 ______（2）在下面句子的空格處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①英國著名的戲劇家蕭伯納，______才華橫溢，______十分機(jī)智。②蕭伯納______不生氣，______轉(zhuǎn)過身來朝著樓座鞠了一躬。3. （3）有人說蕭伯納的劇本糟透了，原因是：（ ）A.劇本確實(shí)不好。B.他故意挑釁。C.他很不喜歡這個(gè)劇本。

三、寫作(30分)輕松習(xí)作。題目：感謝____________要求：請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”“那次難忘的閱讀經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫一篇400字以上的作文。8/51部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(③)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)讀拼音，寫詞語ɡǔnɡuālàhnúshlúntūnzrǎoújīsìkě__________________qiānchánɡɡuààdùninniànbúxīnānlǐdéwànɡ__________________給下列多音字注音、組詞。挑________________________縫________________________扎________________________便________________________按要求寫詞語

（1）寫近義詞。抑制——______瞬間——______ 潮濕——______（2）寫反義詞。幸運(yùn)——______輕松——______靦腆——______寫出下列句子使用的修辭手法。①一片片落葉隨著風(fēng)翩翩起舞。 ______②雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。 ______③海邊的人真多啊，多得如螞蟻一樣。 ______④這不是偉大的奇觀么？ ______選詞填空。分辨 爭辯 分辯①在是與非的面前，你______不清，怎么能做一個(gè)好干部呢？②爸爸不容我______，斷然肯定這堆垃圾是我放在樓梯口的。為了還我清白，我據(jù)理______，后來，爸爸終于弄清了事實(shí)的真相。連續(xù)不斷 絡(luò)繹不絕 連綿不斷③這里是旅游勝地，各國慕名而來的游客 ______。④最近，煤窯坍塌的事件 ______，各級領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)安全防范措施。⑤遠(yuǎn)處的群山______。我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）急忙打開書，一頁，兩頁，我像______，貪婪地讀著。我很______，也很______——這種______的滋味。（2）讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重9/51要文件或珍貴物品的建筑物可以采用 ______；為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上______和______。（3）一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得______的______和______。（4）《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，其中一句是“______，______?！北憩F(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。（5）瞧，我會(huì)默寫《泊船瓜洲》這首古詩。______，______。______，______。請你用“既又”寫一句話,描寫或贊美“天馬”。給句子排序______真像一個(gè)大花園！______特別是夏天，菜地里可好看哪！______他常和警衛(wèi)員一同挖地、播種、澆水。______有碧綠的黃瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子______菜長得很好，每年能收很多菜。______我爺爺在屋子邊開墾出一塊菜地。一位衣著華麗的阿姨在公園里游累了，買了一根冰棒。她剝開以后，把冰棒袋隨手一扔。你看到這種情景，會(huì)怎么做？還會(huì)對阿姨說些什么呢？《過分水嶺》中表達(dá)詩人與溪水依依惜別的詩句是:“______,______?！笨谡Z交際

舉重小將周俊第一次參加奧運(yùn)會(huì)的舉重決賽,最終因?yàn)槿巫ヅe失敗 ,沒有成績而告終,這位17歲的姑娘痛哭了起來。請你用真誠的態(tài)度對她說一些鼓勵(lì)的話吧!二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題一句改變?nèi)松亩Z歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到最后，他甚至用絕食來抗議命運(yùn)對他的不公母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去_____還能做什么_____我這樣活著又有什么意義_____”這時(shí)，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂譜”重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。他30歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂大師弗蘭科·科10/51瑞利的學(xué)生。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂會(huì)，與大師同臺演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后，各種世界級音樂獎(jiǎng)都朝他砸來，從1995年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的 CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。 2007年秋天，在他的49歲生日宴會(huì)上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說：“我要感謝我的父親！你的耳語改變了我的人生——37年前是你湊在我耳邊說：‘小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見你！’后來，我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次”（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去______還能做什么______我這樣活著又有什么意義______（2）在文中找出下列詞語的反義詞?？谌魬液印猒_____ 興高采烈—______（3）用簡短的話概括本文的主要內(nèi)容。（4）父親一向寡言少語，但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生，請找出父親的話。（5）讀了這篇文章，我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺?。讀課文《紫桑葚》中下面句子，說說你體會(huì)到了什么？—個(gè)多小時(shí)過去了，兩個(gè)警衛(wèi)員還沒回來。他默默地站起來，又

慢慢地走到西屋門前。手剛伸到門上，又猛地縮回來。他自嘲地笑了笑，走到大門口：“這兩個(gè)小鬼，怎么搞的？”三、寫作(30分)習(xí)作大舞臺①以“二十年后回故鄉(xiāng)”為題，盡情發(fā)揮你的想象完成一篇習(xí)作。②選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。（題目自擬）要求：①任選一題完成習(xí)作。②語句通順，書寫工整。③按習(xí)作要求認(rèn)真完成。11/51部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(④)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)請認(rèn)真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答下列問題。（1）根據(jù)錄音內(nèi)容填空。莫斯科地鐵的______和______，讓它舉世聞名。2. （2）下列哪一項(xiàng)不是莫斯科地鐵站的特色？ （ ）A.歷史最悠久B.有裝飾著古典的巨大柱廊C.有慶祝戰(zhàn)爭獲勝為主題的車站（3）如果從莫斯科市區(qū)坐地鐵到郊區(qū)，會(huì)聽到哪一種播報(bào)員的聲音？（）A.男性播報(bào)員 B.女性播報(bào)員 C.男性、女性播報(bào)員輪流出

現(xiàn)（4）判斷下列說法的正誤。①莫斯科地鐵既注重運(yùn)輸?shù)陌踩院捅憷?，也具有?dú)特的藝術(shù)性。②莫斯科每座地鐵站都有著同樣的建筑風(fēng)格。辨字組詞哀______競______乞______衰______竟______氣______尤______其______喻______龍______甚______愉______我能把下列詞語補(bǔ)充完整。______ 天 ______ 地 風(fēng) ______ 雪______ ______書______畫______大雨 毫不______ 不容______4. 《相濡以沫》的出處是什么？（ ）A．《老子》 B．《韓非子》 C．《莊子》根據(jù)課文內(nèi)容填空，并理解。（1）______，______。老師的教誨之恩，我終生難忘！面對我的恩師我會(huì)用這樣的詩句來贊他______，______。（2）《陶校長的演講》中“陶校長”他要求我們每天做到四問：第一問：______；第二問：______；第三問：______；第四問：______。（3）______，忽然閉口立。是出自______代詩人______12/51寫的《______》?！膀T黃?！斌w現(xiàn)出牧童 ______的神情?！案杪暋眰鬟_(dá)出牧童的 ______的心情。（4）松下問童子，______。是出______代詩人______寫的《______》。這首詩體現(xiàn)隱者_(dá)_____的性格和詩人對隱者的______之情。（5）青山說：______，______的風(fēng)光，______的豪情！綠水說：______，______ 的大海，______的胸襟！下列句子中，作者介紹鯨，為什么要提到象？理解正確的一項(xiàng)是（ ）不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。A.這樣寫，表現(xiàn)了象很大，說明象是陸地上最大的動(dòng)物。 B.用作比較的說明方法，把大象和鯨作比較，突出了鯨很龐大的特點(diǎn)。C.用打比方的說明方法，用大象打比方，突出了鯨很龐大的特點(diǎn)。默寫《秋思》人們常說“開卷有益?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益?！蹦阏J(rèn)為呢？如果展開一次辯論，你會(huì)準(zhǔn)備怎樣的辯詞？正方：我認(rèn)為“開卷有益?！狈捶剑何艺J(rèn)為“開卷未必有益?！薄恶R詩》中借馬抒情的詩句是:“______,______?！北孀纸M詞。底______ 柜______ 轎______ 籬______ 浸______

抵______ 距______ 嬌______ 璃______ 侵______口語交際舉重小將周俊第一次參加奧運(yùn)會(huì)的舉重決賽,最終因?yàn)槿巫ヅe失敗 ,沒有成績而告終,這位17歲的姑娘痛哭了起來。請你用真誠的態(tài)度對她說一些鼓勵(lì)的話吧!二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題一句改變?nèi)松亩Z歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到最后，他甚至用絕食來抗議命運(yùn)對他的不公母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去_____還能做什么_____我這樣活著又有什么意義_____”這時(shí)，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂譜”重新學(xué)13/51起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。他30歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂大師弗蘭科·科瑞利的學(xué)生。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂會(huì)，與大師同臺演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后，各種世界級音樂獎(jiǎng)都朝他砸來，從1995年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他的49歲生日宴會(huì)上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說：“我要感謝我的父親！你的耳語改變了我的人生——37年前是你湊在我耳邊說：‘小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見你！’后來，我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次”（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去______還能做什么______我這樣活著又有什么意義______（2）在文中找出下列詞語的反義詞?？谌魬液印猒_____ 興高采烈—______（3）用簡短的話概括本文的主要內(nèi)容。（4）父親一向寡言少語，但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生，請找出父親的話。（5）讀了這篇文章，我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

閱讀《山行》回答此時(shí)你也來到了寒山腳下，楓樹林中，你看到了哪些美麗的景物？你有什么感想？三、寫作(30分)生活中，我們一天天長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福請你寫一寫在成長過程中明白的某一個(gè)生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)在600字左右。14/51______．部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)讀拼音，寫詞語ɡǔnɡuālàhnúshlúntūnzrǎoújīsìkě__________________qiānchánɡɡuààdùninniànbúxīnānlǐdéwànɡ__________________2.下面劃線字的讀音全部正確的一組是（）A.苔蘚（xiǎn）眷戀（juàn）日暈（yūn）囫圇吞棗（húlún）B.哺育（bǔ）伴侶（lǚ）干涸（hé）嘔心瀝血（ǒu）C.勉強(qiáng)（qiáng）腋下（yiè）螃蟹（páng）皎潔（jiǎo）D.咂嘴（zā）茅亭（máo）縫紉（rèn）華僑（jiāo）

把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空大喜過______ 安然無______ ______不舍一如______往 星羅棋______ 小心______不容爭______ 別出心______ ______斷絲連①他從地震中死里逃生， ______。②考古學(xué)家______地取出了文物。③他______地離開了生活過二十年的故鄉(xiāng)。選詞填空。隱蔽 隱藏 珍藏①蟋蟀的家安在很______的草叢里。②它______得很好，一般人很難發(fā)現(xiàn)。③這個(gè)禮物雖小，但對我來說有特別的含義，我一直 ______著。5. 下列劃線詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.明明捧著剛買來的書，如饑似渴地讀著。B.他是有名的“拖拉機(jī)”，做事情總是藕斷絲連，拖拖拉拉。C.林曉很高，體育課上他總是亭亭玉立地站在隊(duì)伍的最后。根據(jù)語境填空。（1）填寫歇后語①這個(gè)地方不大，但什么行業(yè)都有，真是 ______．②狐貍眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，對烏鴉說盡了好話，準(zhǔn)是 ______．③別看烏鴉是地球上的清道夫，得了獎(jiǎng)?wù)拢墒且屗吓_唱歌，那可是______．④你心里有什么話就大大方方地說出來，別15/51（2）填對聯(lián)或詩句。①暑假，我們一家三口去了不少地方旅游．。在旅游勝地，我還收集了不少對聯(lián)：“水天一色，______”寫的是湖南岳陽樓的天水風(fēng)月；“______，煙霞舒卷畫圖中”說的是風(fēng)景如畫的北京頤和園：“______，______”贊的是濟(jì)南大明湖的荷柳山湖。②大自然是畫家，為我們描繪了美麗的畫卷。詩仙 ______行船看到了“______，孤帆一片日邊來”的天門山美景：詩人杜牧深秋時(shí)節(jié)，在山上看到了“______”的楓林晚景．我愛積累。（1）一日無書，______。（2）讀書破萬卷，______。（3）黑發(fā)不知勤學(xué)早，______。（4）讀書有三到，謂______。（5）春風(fēng)又綠江南岸，______。按要求改寫句子（1）梅花讓我想起外祖父。（擴(kuò)句）（2）一群小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。（縮句）（3）碰到一點(diǎn)困難和挫折，不能灰心喪氣。（改成反問句）（4）小明自言自語地說：“要是媽媽能帶我去公園就好了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

將下列句子重新排列，寫上序號______于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。______而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。______清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。______這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。______筍在春天的懷抱里，迅速往上長。______據(jù)農(nóng)民伯伯說，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長一尺多呢！向同學(xué)們介紹自己讀過的一本書，說說自己的收獲。李華不想勞動(dòng)，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評比中，李華受到了老師的表揚(yáng)。請說說你對這件事的看法。二、閱讀理解(30分)請認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩16/51天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。（1）請從文中找出下列詞語的近義詞。慎重—______ 凌辱—______ 本性—______（2）文中“旁的花"具體指的有：______。（最少寫兩種）（3）從文中找出一個(gè)排比句，寫在橫線上。（4）“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指______，“像梅花一樣"的人我知道有______。（最少寫兩個(gè)）（5）文中很多句子體現(xiàn)了外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請找出其中的一句，并寫寫自己的體會(huì)。閱讀課文《厄運(yùn)打不垮的信念》片斷，完成練習(xí)。經(jīng)過四年的努力，他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準(zhǔn)確，59歲談遷攜帶著書稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段時(shí)間，（ ），廣泛（ ）前朝的逸聞，并親自到郊外去（ ）歷史的遺跡。他一襲破衫，終日（ ）在撲面而來的風(fēng)沙中。面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗，一部新

的《國榷》誕生了。新寫的《國榷》共104卷，500萬字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。（1）在括號里填上合適的詞語。（2）你能深入地談?wù)務(wù)勥w名垂青史的原因嗎？三、寫作(30分)輕松習(xí)作。題目：感謝____________要求：請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”“那次難忘的閱讀經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫一篇400字以上的作文。17/51部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)看拼音，寫詞語。língkōngdiāosùzàoxínghuīhuángtígōng______________________________zhènhànxùnjídàocǎoyíbiǎodǐyù______________________________比一比，再組詞。捕______辯______戒______幕______哺______辨______誡______慕______把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空大喜過______ 安然無______ ______不舍

一如______往 星羅棋______ 小心______不容爭______ 別出心______ ______斷絲連①他從地震中死里逃生， ______。②考古學(xué)家______地取出了文物。③他______地離開了生活過二十年的故鄉(xiāng)。給下列詞語中劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號填在很像橫線上。熟：A、食物加熱到可以食用的程度；B、記、認(rèn)得很清楚，說背的很流利；C、指植物的果實(shí)已經(jīng)長成； D、常見，常來往，彼此很了解。①我們兩家是鄰居，我們都是熟人。 ______②夾生的東西不能吃，要煮熟吃，才不會(huì)染病。 ______③這桃子已經(jīng)熟了，可以摘來吃了。 ______按要求改寫句子。（1）做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）（2）這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。（改為反問句）（3）桂花紛紛落下。（改成比喻句）（4）學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）（5）沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有______ ，能像一冊書，______。納蘭性德的《長相思》中最能表現(xiàn)詞人思鄉(xiāng)之情的句子是（）A.風(fēng)一更，雪一更 B.夜深千帳燈 C.故園無此聲18/51默寫《秋思》讀拼音，寫詞語。kǒngpàmùqiánlǚtúyīyībùshě________________________chuízhídùnshíjiǎojiéānrnáwúyàng________________________著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍軒Ыo我們許多重要的好處。多讀書，可以讓我們獲得許多的寫作靈感，也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。請以《我與讀書的故事》，寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。向同學(xué)們介紹自己讀過的一本書，說說自己的收獲。李華不想勞動(dòng)，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評比中，李華受到了老師的表揚(yáng)。請說說你對這件事的看法。二、閱讀理解(30分)著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍軒Ыo我們許多重要的好處。多讀書，可以讓我們獲得許多的寫作靈感，也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。請以《我與讀書的故事》，寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。

讀讀課文《小英雄雨來》，想想課文主要寫了什么內(nèi)容？三、寫作(30分)輕松習(xí)作。題目：感謝____________要求：請你結(jié)合自己的經(jīng)歷，先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”“那次難忘的閱讀經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫一篇400字以上的作文。19/51部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(二)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)選擇劃線字正確的讀音。一副______（fúfù）火辣______辣（lālà）毛茸______茸（rōngròng）彼______此（bǐpǐ）屏______息（bǐngpíng）勾______（gōugóu）當(dāng)______（dāngdàng）解悶______（mēnmèn）供______養(yǎng)（gōnggòng）沒完沒了______（leliǎo）給下列形近字組詞。嘶______凌______堪______驍______落______撕______棱______湛______繞______絡(luò)______把下列詞語補(bǔ)充完整

______來______往______天______地____________不舍心______手______龐然____________能______善______我會(huì)選詞填空。囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快， ______，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的______常常使我______。我開始______地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就______，落筆也______。填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞①______地球上有適合的條件， ______生命能夠生存。②我家的電腦______能看VCD，______能聽CD。③______我們破壞了地球，______別無去處。④______保護(hù)地球，我們______能健康快樂地生活。下列句子中，作者介紹鯨，為什么要提到象？理解正確的一項(xiàng)是（ ）不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。A.這樣寫，表現(xiàn)了象很大，說明象是陸地上最大的動(dòng)物。B.用作比較的說明方法，把大象和鯨作比較，突出了鯨很龐大的特點(diǎn)。C.用打比方的說明方法，用大象打比方，突出了鯨很龐大的特點(diǎn)。把下列句子補(bǔ)充完整20/51（1）春風(fēng)又綠江南岸，______。（王安石）（2）______，欲作家書意萬重。（張籍）（3）山一程，______，身向榆關(guān)那畔行，______。（納蘭性德）讀拼音，寫詞語。kǒngpàmùqiánlǚtúyīyībùshě________________________chuízhídùnshíjiǎojiéānrnáwúyàng________________________根據(jù)所給意思選擇正確的成語。A．變本加厲 B．相濡以沫 C．支支吾吾 D．肆無忌憚①指情況變得比本來更加嚴(yán)重。 ______②指說話吞吞吐吐，含混躲閃。 ______③指恣意妄行，毫無顧忌。 ______④告訴我們一同處在困難的處境中，要用微薄的力量互相幫助。______辨字組詞。底______ 柜______ 轎______ 籬______ 浸______抵______ 距______ 嬌______ 璃______ 侵______

李華不想勞動(dòng)，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評比中，李華受到了老師的表揚(yáng)。請說說你對這件事的看法。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題一句改變?nèi)松亩Z歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到最后，他甚至用絕食來抗議命運(yùn)對他的不公母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去_____還能做什么_____我這樣活著又有什么意義_____”這時(shí)，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂譜”重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。他30歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂大師弗蘭科·科瑞利的學(xué)生。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂會(huì)，與大師同臺演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后，各種世界級音樂獎(jiǎng)都朝他砸來，從1995年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他21/51的49歲生日宴會(huì)上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說：“我要感謝我的父親！你的耳語改變了我的人生——37年前是你湊在我耳邊說：‘小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見你！’后來，我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次”（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去______還能做什么______我這樣活著又有什么意義______（2）在文中找出下列詞語的反義詞。口若懸河—______ 興高采烈—______（3）用簡短的話概括本文的主要內(nèi)容。（4）父親一向寡言少語，但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生，請找出父親的話。（5）讀了這篇文章，我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺?。閱讀課文《黃果樹瀑布》，回答問題黃果樹瀑布 _______不如廬山瀑布那樣長， _______遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。1. （1）給文中的括號選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ( )A.雖但 B.不僅而且 C.因?yàn)樗?/p>

以（2）“表現(xiàn)出某種不尋常的力量和形式”是指文中的（ ）詞語。A.氣勢非凡 B.山回谷應(yīng) C.雄偉壯觀（3）從文中的描述可知道黃果樹瀑布的特點(diǎn)是()，而廬山瀑布的特點(diǎn)是()。A.長、急 B.寬、急 C.寬、長三、寫作(30分)習(xí)作題目：______，謝謝你提示：生活中，你一定得到過不少人的關(guān)心、愛護(hù)、幫助，選擇一件你印象深刻的事寫下來，表達(dá)你對他（她）的真誠謝意。22/51部編版五年級積累強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(四)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)看拼音，寫詞語。késoujiānmièwēiyípángbózhǎndīngjiétiě______________________________zhēnggǎowéikěnfēnbiànjūgōngcuīgānlièdǎn______________________________給下列多音字注音、組詞。挑________________________縫________________________扎________________________便________________________查字典，填空。

“端”字用部首查字法，先查部首 ______，再查______畫；用音序查字法，先查大寫字母 ______，再查音節(jié)______?！岸恕弊肿值淅锏慕忉層校孩俣苏?，正派；②拿；③東西的一頭；④方面，項(xiàng)目。在“端莊”這個(gè)詞里“端”應(yīng)取解釋是 ______。在“變化多端”中的“端”應(yīng)取解釋 ______。給劃線字選擇正確讀音模______（mómú）仿 膝______（xīqī）蓋低頭 折節(jié)______（zhé shé） 泊船______（bó pō） 婀娜______（nà nuó）選詞填空。①天馬的設(shè)計(jì)十分______（周密 精密）。②劉叔叔在工作中榮立一等功，但他很謙虛，從不 ______（夸耀 夸獎(jiǎng)）自己。③這場大雨來的這么______（激烈 猛烈），讓人猝不及防。④爸爸對我要求十分______（嚴(yán)肅 嚴(yán)格），一點(diǎn)也不溺愛。按課文內(nèi)容填空。（1）《馬詩》的作者是______，這首詩中運(yùn)用比喻的修辭方法的句子是“______，______?！保?）當(dāng)我們置身在雄奇的自然中，似乎看到了李白筆下險(xiǎn)峻的蜀道，便會(huì)脫口而出這樣名句：______。（3）那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬______、______地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克同時(shí)并動(dòng)，發(fā)出______的響聲。（4）白浪茫茫與海連，平沙______四無邊。______，遂令東海變______。（5）楊成齋詩云“海涌銀為郭，______?！保?）踏遍青山人未老，______。23/517. 下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）A.許地山是我國現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者。l921年許地山開始創(chuàng)作時(shí)，就以“落華生”作為自己的筆名，勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有落花生品格的人。B.布封是l8世紀(jì)美國博物學(xué)家，他用40年的時(shí)間寫出了36冊巨著《昆蟲記》。C.“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”換成“到”“入”“過”等字，表達(dá)效果完全相同。把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話______我抬頭向窗口望去，那不是陳海么？______“嘣嘣”的球聲隨著急促的奔跑聲不時(shí)傳進(jìn)教室。______我忍不住叫起來：“好球！”______課外活動(dòng)開始了，操場上人聲喧鬧。______他正和其他班的同學(xué)在打籃球。只見他一個(gè)彈跳，截住了半空中飛來的球，直沖籃架，翻手一投，球乖乖地進(jìn)了球網(wǎng)。著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍軒Ыo我們許多重要的好處。多讀書，可以讓我們獲得許多的寫作靈感，也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。請以《我與讀書的故事》，寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。按要求寫句子。（1）他的目光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為“把”字句）（2）這對了不起的父子，真令人敬佩。（改為反問句）把下列詞語補(bǔ)充完整。孤苦伶______ 一______不染 引人注______ 盛氣______人

捧______大笑 若無其______ 目不______接 四平______穩(wěn)二、閱讀理解(30分)著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍軒Ыo我們許多重要的好處。多讀書，可以讓我們獲得許多的寫作靈感，也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。請以《我與讀書的故事》，寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。根據(jù)課文《天窗》內(nèi)容回答，為什么說天窗是神奇的呢？三、寫作(30分)生活中，我們一天天長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福請你寫一寫在成長過程中明白的某一個(gè)生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)在600字左右。24/51部編版積累強(qiáng)化訓(xùn)練五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(①)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)讀拼音，寫詞語。sāibiānhuáqiáojuànniànjiǎojiéyúlè______________________________tānlánjùpàzhīchēngǒuxīnlìxuè________________________我能把下列詞語補(bǔ)充完整。______ 天 ______ 地 風(fēng) ______ 雪______ ______書______畫______大雨 毫不______ 不容______給下列詞語組詞。擔(dān)______ 招______ 培______ 癮

______急______ 恐______ 蒙______ 償______選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。不是而是 盡管還是如果就 即使也只有才 只要就①______噪音這位“隱身人”難以對付，人們 ______想出了許多制服它的辦法。②______裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為 40分貝時(shí)，傳到房間里______只剩下12分貝了。③松鼠在樹上做窩、生活， ______樹被風(fēng)刮得太厲害，______到地上來。④“夾絲玻璃”______被打碎了，碎片______藕斷絲連地粘在一起。⑤鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它 ______魚類，______哺乳動(dòng)物。我能讀句子，按要求填寫。（1）你喜愛的書就像是一個(gè)朋友，就像你的家書，被人們稱為人類文明的“長生果”。以上的句子中，作者分別把書比作 ______、______和______。關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧?。?）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十分警覺的。這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠 ______。這種說明方法比較常見，我會(huì)照樣子補(bǔ)寫。松鼠的叫聲很響亮，比 ______還25/51要尖些。（3）我說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）造句（1）雖然但是______（2）小心翼翼______7. 下列關(guān)于課文的說法，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《走遍天下書為侶》通過層層遞進(jìn)的假設(shè)和設(shè)問、反問，表達(dá)了“書常讀常新”的觀點(diǎn)。B.《落花生》一課有詳有略，重點(diǎn)寫了種花生的過程。C.《新型玻璃》一課介紹每種新型玻璃時(shí)都是先講特點(diǎn)，再講用途。請根據(jù)語境，將下列句子補(bǔ)充完整。（1）【詩詞的積累】古詩是字字珠璣，句句深情。詩中有張籍對親人訴不完的相思，“______，欲作家書意萬重”；詩中有納蘭性德對故園的牽掛，“______，______，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，______”；詩中也有劉著那道不盡的愁情，“______，人在天涯鬢已斑。”（2）【話語的力量】顏真卿提醒我們不要荒廢了大好的時(shí)光，“______，白首方悔讀書遲”；朱熹教給我們讀書的方法，“讀書有三到：謂______、______、______”；“______，梅花香自苦寒來”讓我們懂得生活需要磨練；“______，自滿十事九空”提醒我們要做一個(gè)謙虛之人

著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書能帶給我們許多重要的好處。多讀書，可以讓我們獲得許多的寫作靈感，也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。請以《我與讀書的故事》，寫一篇你與讀書之間發(fā)生的一些有趣的事。按要求寫句子。（1）他的目光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為“把”字句）（2）這對了不起的父子，真令人敬佩。（改為反問句）李華不想勞動(dòng)，于是花錢雇王靜替自己值日，還讓王靜不要說出去。后來，由于教室被打掃得干干凈凈，在衛(wèi)生評比中，李華受到了老師的表揚(yáng)。請說說你對這件事的看法。二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答問題一句改變?nèi)松亩Z歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂，到最后，他甚至用絕食來抗議命運(yùn)對他的不公母親開導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去_____還能做什么_____我這樣活著又有什么意義_____”這時(shí)，寡言少語的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說了一句悄悄話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩26/51子們中間。他來到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂譜”重新學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。他30歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂大師弗蘭科·科瑞利的學(xué)生。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂會(huì)，與大師同臺演唱。他在獲得“圣莫雷音樂節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后，各種世界級音樂獎(jiǎng)都朝他砸來，從1995年至今，幾乎所有重要場合都有他出現(xiàn)現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他的49歲生日宴會(huì)上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說：“我要感謝我的父親！你的耳語改變了我的人生——37年前是你湊在我耳邊說：‘小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見你！’后來，我有過多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次”（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。這么美的世界，我卻再也看不見這一生，我除了在黑暗中無聲無息地死去______還能做什么______我這樣活著又有什么意義______（2）在文中找出下列詞語的反義詞。口若懸河—______ 興高采烈—______（3）用簡短的話概括本文的主要內(nèi)容。（4）父親一向寡言少語，但他的一句話卻徹底改變了兒子的人生，請找出父親的話。（5）讀了這篇文章，我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

課外閱讀我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精致的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個(gè)小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風(fēng)陣陣，水花隨風(fēng)飄灑而下，迷迷蒙蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時(shí)潛入水草中，有時(shí)浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍(lán)天白云的倒影構(gòu)成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚(yáng)起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節(jié)目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發(fā)達(dá)興旺。在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。在文中找出一個(gè)擬人句，并寫下來。三、寫作(30分)大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。27/51部編版積累強(qiáng)化訓(xùn)練五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(②)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號 一 二 三 總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)看拼音，寫詞語。língkōngdiāosùzàoxínghuīhuángtígōng______________________________zhènhànxùnjídàocǎoyíbiǎodǐyù______________________________看漢字，寫拼音。______ ______ ______ ______ ______蜷縮 戰(zhàn)役 繃緊 炙熱 剎那3. 你搜集了多少帶“馬”字的成語呢？至少寫 4個(gè)。______、______、______、______

把下列的詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在句子中。風(fēng)______靜不容______枉費(fèi)______ ______枝______葉枝______花______如______如______①雅魯藏布大峽谷是______的世界第一大峽谷。②教授勸他打消念頭，不必為此 ______。③小貓?jiān)诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴?，所過之處， ______。給劃線字選擇正確的解釋1.百川東到海______①山川②河流2.相濡以沫______①泡沫②唾液3.狙公賦芧______①給②賦稅4.老大徒傷悲______①白白地②徒弟判斷下列說法是否正確（1）《小苗與大樹的對話》是季羨林先生的作品。（2）《我的“長生果”》這個(gè)題目采用了比喻的修辭手法。（3）“我合上書，咽了一口唾沫，才依依不舍地把書放回書架?！边@句話中“依依不舍”突出了“我”對讀書的熱愛。（4）《泊船瓜洲》與《秋思》表達(dá)的主題一樣，但前者是敘事抒情，后者是寫景抒情。（5）“爸爸頭一回打了我”和“可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了”中“打”的意思一樣。（6）《落花生》和《釣魚的啟示》的表達(dá)方法都是借物28/51喻人。7. 下列關(guān)于課文的說法，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《走遍天下書為侶》通過層層遞進(jìn)的假設(shè)和設(shè)問、反問，表達(dá)了“書常讀常新”的觀點(diǎn)。B.《落花生》一課有詳有略，重點(diǎn)寫了種花生的過程。C.《新型玻璃》一課介紹每種新型玻璃時(shí)都是先講特點(diǎn)，再講用途。把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話______我抬頭向窗口望去，那不是陳海么？______“嘣嘣”的球聲隨著急促的奔跑聲不時(shí)傳進(jìn)教室。______我忍不住叫起來：“好球！”______課外活動(dòng)開始了，操場上人聲喧鬧。______他正和其他班的同學(xué)在打籃球。只見他一個(gè)彈跳，截住了半空中飛來的球，直沖籃架，翻手一投，球乖乖地進(jìn)了球網(wǎng)。于都縣聞，回答問題露珠頌我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便______（顯出、呈現(xiàn)、出現(xiàn)）在我眼前?？矗∧菬o邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆?。∠褚箍砧驳姆毙?，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁______（教育、哺育、培育）嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以______（夸耀、顯耀、光耀）它的威力，不像冰雹那樣對一切 ______（殘酷、殘忍、殘暴）無情。它

把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。（1）在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語______（顯出、呈現(xiàn)、出現(xiàn)） ______（教育、哺育、培育）______（夸耀、顯耀、光耀） ______（殘酷、殘忍、殘暴）（2）聯(lián)系上下文理解詞語。①不知疲倦：______。②夜以繼日：______。（3）本文所寫的“______”是實(shí)實(shí)在在的事物，作者由這一事物聯(lián)想到了“園丁”和“老師”，請用“______”在文件畫出作者聯(lián)想的句子。（4）說說下列句子用了什么修辭手法。①它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。 ______②露珠多像夜空璀璨的繁星。 ______③每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。______（5）“它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”這句話中，“它”是指______，這句話是把______比作______。（6）你認(rèn)為文中的“露珠精神”指什么？《過分水嶺》中表達(dá)詩人與溪水依依惜別的詩句是:“______,______?！鳖}目：一次________的嘗試29/51要求：①將題目補(bǔ)充完整?？梢蕴畛晒Α⑹?、大膽、有意義等詞語。②將這次嘗試的經(jīng)過寫完整，寫具體。二、閱讀理解(30分)請認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是碩天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘