小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)下冊(cè) 我想養(yǎng)的小動(dòng)物

小朋友們你們喜歡小動(dòng)物嗎？如果讓你養(yǎng)一只小動(dòng)物，你最想養(yǎng)什么？

我我想養(yǎng)的小動(dòng)物？小狗明確對(duì)象理由小狗小白兔小烏龜小花貓外形嬌小可愛性格乖巧溫順忠誠(chéng)的朋友帶來(lái)快樂

巧妙組織素材一、明確寫作對(duì)象。

寫之前我們就要思考清楚，確定寫作對(duì)象。相信每個(gè)小朋友心中都有一個(gè)小小的愿望，那么如果讓你飼養(yǎng)一只小動(dòng)物，你最想養(yǎng)什么呢？

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二、組織語(yǔ)言。1、開頭：開門見山式、外貌描寫式開門見山式:小白兔是我最喜歡的小動(dòng)物，我想要養(yǎng)一只小白兔。外貌描寫式：小白兔渾身雪白，頭上長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵，一雙紅寶石似的眼睛嵌在臉上，十分漂亮，我很想養(yǎng)一只小白兔。巧妙組織素材

2、中間：你為什么想飼養(yǎng)它？外形怎么樣？（我們可以抓住小動(dòng)物的眼睛、耳朵、鼻子、皮毛、四肢等進(jìn)行描寫）示例：小狗長(zhǎng)著黑白相間的皮毛，像被染過(guò)一樣，小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，真是可愛。（我們還可以抓住小動(dòng)物的生活習(xí)性、個(gè)性有什么特點(diǎn)？）示例：它非常溫順可愛。每次我一走到它身邊，它就對(duì)我搖搖尾巴，用鼻子蹭蹭我的腿，在我旁邊撒嬌呢。

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3、結(jié)尾：想象一下如果可以養(yǎng)它，你會(huì)怎么做呢？還可以寫一寫自己的強(qiáng)烈愿望。感嘆式：我真想養(yǎng)一只人見人愛的小白兔??！歡快式：太陽(yáng)閃閃發(fā)光，陽(yáng)光下，我牽著小狗和爸爸媽媽一起出去散步，可愛的小狗又蹦又跳，這是多么美好??！真想有一只小狗啊。好詞積累描寫動(dòng)物外貌的詞語(yǔ)可愛胖乎乎圓嘟嘟軟綿綿毛茸茸肥頭大耳小巧玲瓏描寫動(dòng)物動(dòng)作的詞語(yǔ)四腳朝天游來(lái)游去大搖大擺張牙舞爪活蹦亂跳搖頭擺尾飛來(lái)飛去展翅高飛佳句積累1、我家的小金魚“淘淘”身上紅白相間，尾巴有一點(diǎn)黑，好像一只美麗的蝴蝶。2、瞧！那群麻雀多好玩呀！他們?cè)跇渲ι媳膩?lái)蹦去，歡快得很。3、一身烏黑的羽毛，一對(duì)剪刀似的尾巴，一對(duì)剛勁輕快的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。學(xué)著亮一招

要想使你的文章吸引讀者，讓人產(chǎn)生共鳴，在描寫想飼養(yǎng)的小動(dòng)物時(shí)，不能只停留在對(duì)動(dòng)物的外形和生活習(xí)性的介紹。一定要通過(guò)具體的事例。自己的情感融入字里行間。讓讀者從你寫的文字中感受到你對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。描寫小動(dòng)物。可以從小動(dòng)物的生活習(xí)性入手。選擇事例來(lái)寫。突出這個(gè)小動(dòng)物的特點(diǎn)，從而表達(dá)清楚自己為什么想要養(yǎng)嗯。這個(gè)小動(dòng)物。我想養(yǎng)一只小白兔

如果可以養(yǎng)一只小動(dòng)物，我肯定會(huì)養(yǎng)小白兔，因?yàn)樗俏易钕矚g的小動(dòng)物。小白兔全身雪白雪白的，就像一個(gè)雪球，它的毛摸上去軟軟的，非常舒服，你要是摸一下，準(zhǔn)會(huì)愛不釋手！小白兔有一雙紅紅的眼睛，像兩顆嵌在臉上的閃閃發(fā)亮的紅寶石。它還有一雙又長(zhǎng)又大的耳朵，只要聽到一點(diǎn)響聲就會(huì)立刻豎起來(lái)。它的嘴巴是三瓣的，小小的，吃東西的時(shí)候一動(dòng)一動(dòng)的。那樣子真是有趣極了，圓滾滾的小尾巴緊貼在身后，可愛極了！小白兔最愛吃蘿卜和白菜，它要是見到美食，會(huì)高興的不得了。她會(huì)圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，用可憐巴巴的小眼神望著你，好像在說(shuō)：“求求你，給我蘿卜和白菜吃吧！”要是你把食物拿的高高地去吸引小白兔，他準(zhǔn)會(huì)不停的跳起來(lái)去咬你手中的食物。直到吃到食物為止，小短腿一蹦一跳，長(zhǎng)耳朵也跟著上下跳動(dòng)，真是讓人忍不住發(fā)笑！范文

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