版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
請示報(bào)告批復(fù)制度(一)報(bào)告請?示批復(fù)主?要內(nèi)容:?1、報(bào)告、?請示和批復(fù)?的概念、種?類及寫作。?2、報(bào)告?和請示的區(qū)?別。教學(xué)?目標(biāo):1?、了解報(bào)告?、請示、批?復(fù)的寫作要?求。2、?熟悉:報(bào)告?、請示的概?念和種類;?批復(fù)的概?念和特點(diǎn)。?3、掌握?:請示、報(bào)?告、批復(fù)的?寫作方法;?請示與報(bào)?告的異同。?一、報(bào)告?(一)概?念報(bào)告?是下級機(jī)關(guān)?向上級機(jī)關(guān)?匯報(bào)工作、?反映情況、?答復(fù)上級機(jī)?關(guān)的詢問、?報(bào)送材料等?使用的公文?文種。(?二)報(bào)告的?種類按?內(nèi)容分:?1、綜合性?報(bào)告將?全面工作或?一個階段多?方面的工作?綜合起來寫?成的報(bào)告。?《某市?___年度?工作報(bào)告》?2、專題?性報(bào)告?針對某項(xiàng)工?作、某個問?題、某一事?件或某次活?動寫成的報(bào)?告?!?___招商?工作有關(guān)政?策的報(bào)告》?3、回復(fù)?性報(bào)告?是根據(jù)上級?機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)?人的查詢、?提問作出的?報(bào)告。?《___問?題的報(bào)告》?(三)報(bào)?告的寫作?1、綜合性?報(bào)告的寫作?標(biāo)題?a.事由+?文種《?___年上?半年工作情?況的報(bào)告》?b.發(fā)文?機(jī)關(guān)+事由?+文種?《東北師范?大學(xué)教務(wù)處?關(guān)于___?年度工作情?況的報(bào)告》?正文?a.開頭?概括說明?全文主旨。?將一定時間?內(nèi)各方面工?作的總情況?,如依據(jù)、?目的,對整?個工作的估?計(jì)、評價等?作概述。?b.主體?將工作的?主要情況、?主要做法,?取得的經(jīng)驗(yàn)?、效果等,?分段加以表?述。要?求。以數(shù)據(jù)?和材料說話?,內(nèi)容力求?既翔實(shí)又概?括。c.?結(jié)尾寫?工作上存在?的問題,提?出下一步工?作的具體意?見。要具體?切實(shí)。最后?寫“請審閱?”或“特?此報(bào)告”等?作結(jié)。2?、專題報(bào)告?的寫法?標(biāo)題多?數(shù)由事由+?文種組成。?如《__?_招商工作?有關(guān)政策的?報(bào)告》?有的標(biāo)題也?可標(biāo)明發(fā)文?機(jī)關(guān)。?正文以?反映情況為?主的專題工?作報(bào)告主要?寫情況、存?在的問題、?今后的打算?和意見;?以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?為主的專題?工作報(bào)告主?要寫情況、?經(jīng)驗(yàn),有的?還可略寫不?足之處和改?進(jìn)措施;?因工作失誤?向上級寫的?檢查報(bào)告主?要寫錯誤的?事實(shí)、產(chǎn)生?錯誤的主客?觀原因、造?成錯誤的責(zé)?任、處理意?見及改進(jìn)措?施等。?結(jié)尾通?常以“請審?核”、“請?審示”等語?作結(jié)。3?、回復(fù)報(bào)告?的寫法?標(biāo)題與前?兩種報(bào)告大?體相同?正文根據(jù)?上級機(jī)關(guān)或?領(lǐng)導(dǎo)的查詢?、提問,有?針對性作出?報(bào)告,要突?出專一性、?時效性。?(四)報(bào)告?的寫作要求?寫綜合?報(bào)告應(yīng)注意?抓住重點(diǎn);?在此基礎(chǔ)?上列出若干?觀點(diǎn),分層?次闡述。?專題報(bào)告?,要一事一?報(bào),體現(xiàn)其?專一性;?切忌在同一?專題報(bào)告中?反映幾件各?不相干的事?項(xiàng)和問題。?切忌將?報(bào)告提出的?建議或意見?當(dāng)作請示,?要求上級指?示或批準(zhǔn)。?二、請示?(一)概?念及應(yīng)用范?圍1、概?念下級機(jī)?關(guān)向上級機(jī)?關(guān)請求指示?和批準(zhǔn)的公?文文種。?2、請示的?應(yīng)用范圍?(1)在實(shí)?際工作中,?遇到缺乏明?確政策規(guī)定?的情況需?要處理;?(2)工作?中遇到需要?上級批準(zhǔn)才?能辦理的事?情;(3?)超出本部?門職權(quán)之外?,涉及多個?部門和地區(qū)?的事情,?請示上級予?以指示。?(二)請示?的寫作請?示理由?導(dǎo)語式的,?扼要地講明?請示的背景?和根據(jù)。?復(fù)雜的一?般寫成一段?話,簡單的?則就以一句?話為之。?請示內(nèi)容?請示內(nèi)容?包括提出請?示事項(xiàng)和闡?述說明道理?或事實(shí)兩項(xiàng)?內(nèi)容。?有些情況簡?單,有條文?和規(guī)定可依?據(jù),只是出?于___原?則報(bào)給上級?知道、請示?批準(zhǔn)__請?示。請示內(nèi)?容部分只需?提出請示事?項(xiàng)即可,不?必闡釋道理?。請示結(jié)?語通常?寫法是?!?特此請示,?請審批?!?、“以上請?示當(dāng)否,請?批復(fù)。”、?“特此請示?、請批復(fù)。?”等。?(三)請示?的寫作要求?1、要堅(jiān)?持一文一事?;2、請?示事項(xiàng)必須?明確、具體?、可行;?3、不要搞?多頭請示;?4、一般?不得越級請?示,個別需?要越級請示?的,在請示?的同時,抄?送被越過的?主管部門。?5、不要?把請示寫成?報(bào)告或請示?報(bào)告;6?、請示不要?直接送領(lǐng)導(dǎo)?者個人,或?既寫主送機(jī)?關(guān),又同時?主送、抄送?給主送機(jī)關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)人;?7、一般情?況下,也不?得在上報(bào)請?示的同時抄?送平級和下?級機(jī)關(guān)。?(四)請示?和報(bào)告的區(qū)?別1、相?同都是寫?給上級的上?行文,公文?里都有陳述?意見,反映?情況的內(nèi)容?。2、區(qū)?別第一,?時間有別;?第二,內(nèi)?容的側(cè)重點(diǎn)?有別;請?示著重于請?示批準(zhǔn);?報(bào)告著重于?匯報(bào)工作。?第三,要?求有別。?請示要求上?級必須回復(fù)?;報(bào)告則?不必,只供?上級參考。?三、批復(fù)?(一)概?念批復(fù)?是上級機(jī)關(guān)?答復(fù)下級機(jī)?關(guān)請示時使?用的公文。?(二)特?點(diǎn)1、權(quán)?威性批?復(fù)發(fā)自上級?機(jī)關(guān),代表?著上級機(jī)關(guān)?的權(quán)力和意?志,對請示?事項(xiàng)的單位?有約束力。?2、針對?性必須?是針對下級?機(jī)關(guān)請示事?項(xiàng)而發(fā),內(nèi)?容單純,針?對性強(qiáng)。?3、指示性?批復(fù)的?目的是指導(dǎo)?下級機(jī)關(guān)的?工作,因此?批復(fù)在表明?態(tài)度以后,?還應(yīng)當(dāng)概括?地說明方針?、政策以及?執(zhí)行中的注?意事項(xiàng)。?(三)批復(fù)?的寫作1?、標(biāo)題(?1)發(fā)文單?位批復(fù)?的發(fā)文單位?即行文主體?,既不能不?寫,也不能?隨意略寫或?簡化。(?2)事由?大致有兩?種寫法:?a.“關(guān)于?”+請示或?批復(fù)的事項(xiàng)?。b.“?關(guān)于”+“?同意”+請?示或批復(fù)事?項(xiàng)。2、?正文(1?)引語?批復(fù)的開頭?通常要引述?來文作為批?復(fù)的依據(jù),?引述的方法?有四種:?(2)主體?針對下?級機(jī)關(guān)請示?的事項(xiàng),表?示同意與否?的態(tài)度,有?時還要闡述?同意或不同?意的理由;?答復(fù)請示?事項(xiàng)針對性?要強(qiáng),答復(fù)?要明確具體?,簡明扼要?,表達(dá)要準(zhǔn)?確無誤。?(3)結(jié)尾?結(jié)尾的?寫法有三種?:a.提?行寫“此復(fù)?”或“特此?批復(fù)”;?b.寫希望?和要求,給?執(zhí)行請求事?項(xiàng)的答復(fù)指?明方向;?c.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 買賣合同協(xié)議書模板
- 互助領(lǐng)域戰(zhàn)略合作合同框架
- 二手車團(tuán)購代理銷售合同
- 事業(yè)單位崗位聘任合同模板
- 個人房產(chǎn)抵押融資合同模板
- 個人向企業(yè)借款合同書(版)
- 中歐科技創(chuàng)新技術(shù)許可合同探討
- 一篇文章讀懂應(yīng)屆生就業(yè)合同細(xì)則
- 二手房銷售合同實(shí)施細(xì)則
- 個人與公司租車服務(wù)合同
- 河北省滄州市五縣聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末英語試卷(含答案含含聽力原文無音頻)
- 福建省泉州市南安市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試語文試題(無答案)
- 腫瘤護(hù)士培訓(xùn)課件
- 公司事故隱患內(nèi)部報(bào)告獎勵機(jī)制
- 北師大版英語課文同步字帖三年級下冊課文對話原文及翻譯衡水體英語字帖三年級起點(diǎn)
- GB/T 2550-2016氣體焊接設(shè)備焊接、切割和類似作業(yè)用橡膠軟管
- GB/T 21295-2014服裝理化性能的技術(shù)要求
- 10000中國普通人名大全
- 走向核心素養(yǎng)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐課件
- Y2系列電機(jī)樣本
- 市域社會治理現(xiàn)代化解決方案
評論
0/150
提交評論