一年級(jí)語(yǔ)文晨誦材料備課資料匯總

一年級(jí)二班語(yǔ)文晨誦資料備課資料晨誦計(jì)劃一、目標(biāo)及要求：1.背誦簡(jiǎn)易的優(yōu)異古詩(shī)詞15首，朗讀兒歌、兒歌15首。2.經(jīng)過(guò)晨誦，豐富學(xué)生當(dāng)下的生命。讓學(xué)生養(yǎng)成一種與凌晨共舞的生活方式，習(xí)誦、意會(huì)優(yōu)美的母語(yǔ)，初步感覺(jué)詩(shī)歌所傳達(dá)的感情、優(yōu)美及音樂(lè)感。初步培育學(xué)生關(guān)于傳統(tǒng)文化的興趣，為未來(lái)的厚積薄發(fā)創(chuàng)辦條件。二、方法與舉措：每次新詩(shī)的內(nèi)容都以漢字的形式出現(xiàn)，起初打印好人手一份，這樣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字會(huì)有很大的幫助。教師建立“領(lǐng)唱者”的理念，充發(fā)散揮范讀作用。依據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容合理采納用個(gè)人讀、齊讀、分角色讀、男女生賽讀、表演讀等朗讀形式，充分調(diào)換學(xué)生朗讀的興趣，讓每個(gè)學(xué)生亮出自己的聲音，感覺(jué)朗讀的樂(lè)趣和成就感。晨誦時(shí)，教師的語(yǔ)言要優(yōu)美，并選擇合適的背景音樂(lè)，在不知不覺(jué)中把學(xué)生帶入一個(gè)詩(shī)的大海，美的境地，防范理性分析。晨誦主要以體驗(yàn)、感悟、吟誦、玩味為主，也能夠?qū)ι賰涸?shī)的內(nèi)容進(jìn)行改寫甚至創(chuàng)作。常常頻頻朗讀。每次進(jìn)行新詩(shī)授課前，復(fù)習(xí)前一次學(xué)習(xí)的詩(shī)；雙周組織一次聯(lián)誦，把兩周內(nèi)所學(xué)的新詩(shī)集中起來(lái)反芻、玩味一遍。讀寫繪相聯(lián)合。要求每位學(xué)生備一本晨誦本，在家長(zhǎng)的幫助下取好名稱（如“我愛(ài)誦讀”“我的晨誦本”等）每次學(xué)生回家將新學(xué)的詩(shī)歌或自己創(chuàng)作的仿寫詩(shī)朗讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，再由家長(zhǎng)記錄在晨誦本上（學(xué)生有必定的識(shí)字量后也能夠自己書寫，不會(huì)的字能夠用拼音代替），最后學(xué)生配畫。每個(gè)月組織學(xué)生進(jìn)行一次朗讀競(jìng)賽，評(píng)比出3-5名“朗讀之星”，學(xué)期末綜合談?wù)?，選出“朗讀好手”。晨誦目錄（每周二首）：周次內(nèi)容1《小學(xué)生》《寫字很合用》2《念書姿勢(shì)要領(lǐng)》《用眼睛》3《用耳朵》《老師的眼睛》4《對(duì)之歌》《花枝愛(ài)》5《從小愛(ài)祖國(guó)》《山行》6《靜夜思》《鳥》7《愛(ài)念書的樹葉》《九月九憶山東兄弟》8《不是笨鳥也要飛》《憶江南》9《頭字歌》《長(zhǎng)歌行》10《石榴》《秋浦歌》11《節(jié)水謠》《尋隱者不遇》12《孔融讓梨》《贈(zèng)汪倫》13《十二月的花》《絕句》14《母親的愛(ài)》《登鸛雀樓》15《雪花飄》《梅花》16《冬季到》《元日》17《懶人念書歌》《小腳丫走天下》晨誦內(nèi)容：小學(xué)生鈴聲響，進(jìn)講堂，鉛筆書籍?dāng)[放好，靜等老師來(lái)上課，比比哪個(gè)做得好。寫字很合用蜜蜂用樹葉，寫信給螞蟻。咬了三個(gè)洞，表示“我想你”。螞蟻接到信，看了半點(diǎn)鐘，也咬了三個(gè)洞，表示“看不懂”。螞蟻和蜜蜂，商議大事情：“趕忙學(xué)寫字，寫字很合用?！蹦顣藙?shì)要正直小朋友，愛(ài)念書，念書姿勢(shì)要做到：身直，頭正，肩要平，眼離書籍一尺遠(yuǎn)。寫字姿勢(shì)要正直，身體坐正書放平，一寸一尺和一拳，學(xué)好知識(shí)身體健。用眼睛眼睛眼睛很重要，學(xué)好本事少不了。老師授課看老師，同學(xué)講話看同學(xué)?？磮D看書要認(rèn)真，邊看邊想動(dòng)腦筋。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本事，學(xué)會(huì)用眼頂重要。用耳朵老師授課專心聽(tīng)，同學(xué)回答認(rèn)真聽(tīng)。邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本事。老師的眼睛老師的眼睛真美，走路時(shí)我跌倒了，老師的眼睛對(duì)我一笑，我就不疼了。老師的眼睛真亮，發(fā)問(wèn)題時(shí)，我懼怕了，老師用眼睛激勵(lì)我，我就英勇地回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。誰(shuí)的扣子掉了，誰(shuí)的辮子散了，誰(shuí)的鞋穿反了,老師的眼睛都知道！花枝愛(ài)枝托花開共鮮妍，朵朵飄香留人間。一日為師終是父，師恩如海記內(nèi)心。對(duì)子歌天對(duì)地，室對(duì)家，夕陽(yáng)對(duì)流霞。黃鶯對(duì)翠鳥，甜菜對(duì)苦瓜。狗尾草，雞冠花，白鷺對(duì)烏鴉。村前種果樹，塘里養(yǎng)魚蝦。有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，各處十枝五枝花。從小愛(ài)祖國(guó)鳥兒愛(ài)藍(lán)天魚兒愛(ài)江河，蚯蚓愛(ài)泥土，蜜蜂愛(ài)花朵，我們小朋友，從小愛(ài)祖國(guó)。山行唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。泊車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故土。鳥唐白居易誰(shuí)道群生性命微，一般骨血一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。愛(ài)念書的樹葉愛(ài)念書的樹葉捧著陽(yáng)光讀一天一遍讀得歡樂(lè)滿臉愛(ài)念書的樹葉捧著月光讀一夜一遍讀得安全全安一聽(tīng)聞風(fēng)老師來(lái)檢查每片樹葉便搖頭擺尾齊聲朗讀九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。憶江南白居易江南好，景色舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？不是笨鳥也先飛小鳥羽毛剛剛長(zhǎng)，就在樹間練游覽。每日苦練不歇息，不用爸媽來(lái)幫忙。不是笨鳥也先飛，勤勞勤苦本事強(qiáng)。頭字歌天上日頭，地下石頭；嘴里舌頭，手上指頭；桌上筆頭，床上枕頭；背上斧頭，爬上山頭；喜在眉頭，樂(lè)在心頭。長(zhǎng)歌行（漢樂(lè)府）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。石榴金波石榴花開了，是夏姑姑扎上了嬌艷的蝴蝶結(jié)石榴果熟了是秋媽媽在搖著收獲的紅鈴秋浦歌唐李白鶴發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，哪處得秋霜。節(jié)水謠小水滴，真漂亮，地球生命他養(yǎng)育。小花喝他張笑容，小樹喝他吐新綠。小羊喝他咩咩叫，我們喝他長(zhǎng)身體。小水滴，我愛(ài)你，一點(diǎn)一滴都珍惜。尋隱者不遇賈島松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?？兹谧尷姘职侄藖?lái)一盤梨，幾個(gè)孩子來(lái)分吃。孔融他有五個(gè)哥，還有一個(gè)小弟弟。哥哥先讓孔融拿，孔融伸手拿小梨。他說(shuō)自己年齡小，應(yīng)當(dāng)拿個(gè)最小的。他說(shuō)自己又是哥，大梨該給弟弟吃。孔融是個(gè)乖孩子，又讓哥來(lái)又讓第。贈(zèng)汪倫唐李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。十二月的花正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短強(qiáng)，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船母親的愛(ài)山，沒(méi)有母親的愛(ài)高；海，沒(méi)有母親的愛(ài)深；天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包含；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)暖和；云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；花朵，沒(méi)有母親的愛(ài)絢爛。登鸛雀樓唐王之渙白天依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓雪花飄雪花飄呀飄，地披上大白袍。不怕寒風(fēng)呼喊，種子地下睡覺(jué)。春來(lái)種子萌芽，秋季糧倉(cāng)滿滿。梅花王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒單獨(dú)開。遙知不是雪為有幽香來(lái).冬季到雪花飄飄，冬季到達(dá)，松鼠回窩，小熊睡覺(jué)，寒風(fēng)巡邏，雪人放哨。元日王安石鞭炮聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。懶人念書歌春季不是念書天，夏季炎炎正好眠。等得