人教版物理《兩種電荷》課件1

第15-1節(jié)兩種電荷第15-1節(jié)兩種電荷1生活現(xiàn)象用塑料梳子梳頭，頭發(fā)容易隨梳子飄起來；干燥的天氣里，衣服上容易招灰；用中性筆塑料外殼在頭發(fā)上磨一磨，會發(fā)現(xiàn)吸引小紙片。生活現(xiàn)象用塑料梳子梳頭，頭發(fā)容易隨梳子飄起來；2干燥的天氣里碰其他物體有時候感覺會被電到；脫衣服的時候有時會聽到劈里啪啦的響聲。為什么呢？干燥的天氣里碰其他物體有時候感覺會被電到；脫衣服的時候有時會3摩擦過的物體帶了電，或者說帶了電荷。用摩擦的方法可以使物體帶電，叫摩擦起電。是一種靜電現(xiàn)象。摩擦起電帶電體有吸引輕小物體的性質。電荷積累多了就會產生放電造成危害。摩擦過的物體帶了電，或者說帶了電荷。用摩擦的方法可以使物體帶4車底有條鐵鏈干什么用?為了將摩擦產生的電荷導入大地，避免電荷積累過多放電造成危害。車底有條鐵鏈干什么用?為了將摩擦產生的電荷導入大地，避免電荷5兩種電荷人們發(fā)現(xiàn)，自然界中的電荷只有2種。正電荷負電荷兩種電荷人們發(fā)現(xiàn)，自然界中的電荷只有2種。正電荷負電荷6種類概念符號相互作用規(guī)律正電荷絲綢與玻璃棒摩擦+同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引負電荷毛皮與橡膠棒摩擦-種類概念符號相互作用規(guī)律正電荷絲綢與玻璃棒摩擦+同種電荷相互7如果A、B兩個物體（不涉及磁體）相互排斥，會有哪些可能？想一想①A、B都帶正電②A、B都帶負電同種電荷相互排斥如果A、B兩個物體（不涉及磁體）相互排斥，想一想①A、B都8如果A、B兩個物體（不涉及磁體）相互吸引，會有哪些可能？帶電體有吸引輕小物體的性質異種電荷相互吸引①A帶正電，B帶負電②A帶負電，B帶正電③A帶電，B不帶電④A不帶電，B帶電如果A、B兩個物體（不涉及磁體）相互吸引，帶電體有吸引輕小物9有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電，將甲與乙丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是()乙球一定帶負電，丙球可能帶正電乙球一定不帶電，丙球可能帶負電乙球可能帶負電，丙球一定帶正電乙球可能不帶電，丙球一定帶負電C有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電，將甲與乙丙靠近時，它們10為什么摩擦能夠起電呢？電荷是被創(chuàng)造出來的嗎？為什么摩擦能夠起電呢？電荷是被創(chuàng)造出來的嗎？11原子是由原子核與核外電子組成的。原子核帶正電，電子帶負電。原子核的正電荷數(shù)與核外電子的負電荷數(shù)相等，相互中和，所以整個原子呈中性，對外不顯電性。如果不相等會怎樣？原子是由原子核與核外電子組成的。原子核帶正電，電子帶負電。原12

物體電荷量都是元電荷的整數(shù)倍電荷量電荷的多少叫電荷量，也叫電量。符號：Q

單位：庫倫（庫），符號：C

物體電荷量都是元電荷的整數(shù)倍電荷量電荷的多少叫電荷量，也叫13不同物質的原子核束縛電子的本領不同，兩個不同物質摩擦時，原子核束縛電子本領強的，就會容易得到電子帶負電，另一個物體因失去電子帶正電。摩擦起電的原因不是創(chuàng)造電荷，而是轉移電荷。+6+14不同物質的原子核束縛電子的本領不同，兩個不同物質摩擦時，原子14相互摩擦不同種類的物質。摩擦起電的條件同種物體摩擦不起電，是因為同種物質束縛電子的本領相同，不會發(fā)生電子轉移。相互摩擦不同種類的物質。摩擦起電的條件同種物體摩擦不起電，是15把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上。如圖所示，手持帶負電的橡膠棒靠近吸管A端，A端會遠離橡膠棒。實驗中：()吸管不帶電吸管帶正電摩擦時，吸管得到電子D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電C把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上。如圖所示，手持帶負電的橡16驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器。由金屬球，金屬桿，金屬箔等部分組成。原理：同種電荷相互排斥。驗電器金屬箔張開的角度越大，說明帶電體所帶電荷就越多。當用帶電體接觸驗電器的金屬球時，一部分電荷轉移到驗電器的金屬箔上，這兩片金屬箔由于帶同種電荷相互排斥分開。能直接看出物體帶的電荷是正還是負嗎？驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器。由金屬球，金屬桿，金屬箔等部17怎樣用驗電器檢驗物體帶正電荷還是負電荷？公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載怎樣用驗電器檢驗物體帶正電荷還是負電荷？公開課優(yōu)質課研討課《18當帶電體接觸驗電器時，金屬箔上為什么帶電了？++++++接觸起電帶電體上的電荷傳遞到了驗電器上。移走帶電體后，驗電器的金屬球和金屬箔依然帶同種電荷。公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載當帶電體接觸驗電器時，金屬箔上為什么帶電了？++++++接觸19一個帶電的物體與不帶電的導體相互靠近時，由于電荷間的相互作用力，會是導體內部的電荷重新分布：靠近帶電體的一端與帶電體所帶電荷為異種電荷，遠離帶電的體一端與帶電體所帶電荷為同種電荷。這種現(xiàn)象叫靜電感應。靜電感應公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載一個帶電的物體與不帶電的導體相互靠近時，由于電荷間的相互作用20當帶電體靠近驗電器（不接觸）時，驗電器金屬箔會張開嗎？公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載當帶電體靠近驗電器（不接觸）時，驗電器金屬箔會張開嗎？公開課21++++++++++----驗電器金屬箔會張開。靜電感應金屬球上的電荷與帶電體為異種電荷；金屬箔上的電荷與帶電體為同種電荷。移走帶電體后，感應消失，正負電荷中和，電性消失，金屬箔閉合。公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載++++++++++----驗電器金屬箔會張開。靜電感應金屬22帶等量異種電荷的物體相互接觸，使兩個物體都恢復到不帶電的狀態(tài)，叫做電荷的中和。如果兩個物體帶的電荷的電量不相等，那么會出現(xiàn)部分中和，多余的電荷在兩個物體上重新分布。電荷中和電荷中和后，電荷并沒有消失，而是電子從帶負電的物體轉移到了帶正電的物體上。公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載帶等量異種電荷的物體相互接觸，使兩個物體都恢復到不帶電的狀態(tài)23用毛皮摩擦過的橡膠棒，接觸金屬箔已張開的驗電器金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔先閉合，后又張開，以下說法正確的是（）A．摩擦過程中創(chuàng)造了電荷B．驗電器的金屬箔開始時帶負電荷C．驗電器的工作原理是異種電荷相互排斥D．驗電器先后都帶負電C公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載用毛皮摩擦過的橡膠棒，接觸金屬箔已張開的驗電器金屬球，發(fā)現(xiàn)驗24導體與絕緣體

導體絕緣體導電能力容易導電不容易導電原因有大量的自由電荷電荷幾乎被束縛在原子范圍內常見材料金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽水溶液油、玻璃，橡膠、陶瓷、塑料等用途輸電線等電器外殼絕緣體不容易導電，不是因為沒有電荷，而是因為自由電荷很少，幾乎都被束縛再原子范圍內。公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載導體與絕緣體

導體絕緣體導電能力容易導電不容易導電原因有大量25金屬導體中自由移動的電荷叫：自由電子液體導體中自由移動的電荷叫：正負離子可導電粒子公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載金屬導體中自由移動的電荷叫：自由電子液體導體中自由移動的電荷26導體和絕緣體之間沒有絕對的界限。比如：玻璃在常溫下是絕緣體，在高溫下會變成導體。公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載導體和絕緣體之間沒有絕對的界限。公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷27橡膠棒金屬棒電荷如何移動？公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載橡膠棒金屬棒電荷如何移動？公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PP28謝謝公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載謝謝公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載29第15-1節(jié)兩種電荷第15-1節(jié)兩種電荷30生活現(xiàn)象用塑料梳子梳頭，頭發(fā)容易隨梳子飄起來；干燥的天氣里，衣服上容易招灰；用中性筆塑料外殼在頭發(fā)上磨一磨，會發(fā)現(xiàn)吸引小紙片。生活現(xiàn)象用塑料梳子梳頭，頭發(fā)容易隨梳子飄起來；31干燥的天氣里碰其他物體有時候感覺會被電到；脫衣服的時候有時會聽到劈里啪啦的響聲。為什么呢？干燥的天氣里碰其他物體有時候感覺會被電到；脫衣服的時候有時會32摩擦過的物體帶了電，或者說帶了電荷。用摩擦的方法可以使物體帶電，叫摩擦起電。是一種靜電現(xiàn)象。摩擦起電帶電體有吸引輕小物體的性質。電荷積累多了就會產生放電造成危害。摩擦過的物體帶了電，或者說帶了電荷。用摩擦的方法可以使物體帶33車底有條鐵鏈干什么用?為了將摩擦產生的電荷導入大地，避免電荷積累過多放電造成危害。車底有條鐵鏈干什么用?為了將摩擦產生的電荷導入大地，避免電荷34兩種電荷人們發(fā)現(xiàn)，自然界中的電荷只有2種。正電荷負電荷兩種電荷人們發(fā)現(xiàn)，自然界中的電荷只有2種。正電荷負電荷35種類概念符號相互作用規(guī)律正電荷絲綢與玻璃棒摩擦+同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引負電荷毛皮與橡膠棒摩擦-種類概念符號相互作用規(guī)律正電荷絲綢與玻璃棒摩擦+同種電荷相互36如果A、B兩個物體（不涉及磁體）相互排斥，會有哪些可能？想一想①A、B都帶正電②A、B都帶負電同種電荷相互排斥如果A、B兩個物體（不涉及磁體）相互排斥，想一想①A、B都37如果A、B兩個物體（不涉及磁體）相互吸引，會有哪些可能？帶電體有吸引輕小物體的性質異種電荷相互吸引①A帶正電，B帶負電②A帶負電，B帶正電③A帶電，B不帶電④A不帶電，B帶電如果A、B兩個物體（不涉及磁體）相互吸引，帶電體有吸引輕小物38有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電，將甲與乙丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是()乙球一定帶負電，丙球可能帶正電乙球一定不帶電，丙球可能帶負電乙球可能帶負電，丙球一定帶正電乙球可能不帶電，丙球一定帶負電C有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電，將甲與乙丙靠近時，它們39為什么摩擦能夠起電呢？電荷是被創(chuàng)造出來的嗎？為什么摩擦能夠起電呢？電荷是被創(chuàng)造出來的嗎？40原子是由原子核與核外電子組成的。原子核帶正電，電子帶負電。原子核的正電荷數(shù)與核外電子的負電荷數(shù)相等，相互中和，所以整個原子呈中性，對外不顯電性。如果不相等會怎樣？原子是由原子核與核外電子組成的。原子核帶正電，電子帶負電。原41

物體電荷量都是元電荷的整數(shù)倍電荷量電荷的多少叫電荷量，也叫電量。符號：Q

單位：庫倫（庫），符號：C

物體電荷量都是元電荷的整數(shù)倍電荷量電荷的多少叫電荷量，也叫42不同物質的原子核束縛電子的本領不同，兩個不同物質摩擦時，原子核束縛電子本領強的，就會容易得到電子帶負電，另一個物體因失去電子帶正電。摩擦起電的原因不是創(chuàng)造電荷，而是轉移電荷。+6+14不同物質的原子核束縛電子的本領不同，兩個不同物質摩擦時，原子43相互摩擦不同種類的物質。摩擦起電的條件同種物體摩擦不起電，是因為同種物質束縛電子的本領相同，不會發(fā)生電子轉移。相互摩擦不同種類的物質。摩擦起電的條件同種物體摩擦不起電，是44把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上。如圖所示，手持帶負電的橡膠棒靠近吸管A端，A端會遠離橡膠棒。實驗中：()吸管不帶電吸管帶正電摩擦時，吸管得到電子D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電C把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上。如圖所示，手持帶負電的橡45驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器。由金屬球，金屬桿，金屬箔等部分組成。原理：同種電荷相互排斥。驗電器金屬箔張開的角度越大，說明帶電體所帶電荷就越多。當用帶電體接觸驗電器的金屬球時，一部分電荷轉移到驗電器的金屬箔上，這兩片金屬箔由于帶同種電荷相互排斥分開。能直接看出物體帶的電荷是正還是負嗎？驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器。由金屬球，金屬桿，金屬箔等部46怎樣用驗電器檢驗物體帶正電荷還是負電荷？公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載怎樣用驗電器檢驗物體帶正電荷還是負電荷？公開課優(yōu)質課研討課《47當帶電體接觸驗電器時，金屬箔上為什么帶電了？++++++接觸起電帶電體上的電荷傳遞到了驗電器上。移走帶電體后，驗電器的金屬球和金屬箔依然帶同種電荷。公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載當帶電體接觸驗電器時，金屬箔上為什么帶電了？++++++接觸48一個帶電的物體與不帶電的導體相互靠近時，由于電荷間的相互作用力，會是導體內部的電荷重新分布：靠近帶電體的一端與帶電體所帶電荷為異種電荷，遠離帶電的體一端與帶電體所帶電荷為同種電荷。這種現(xiàn)象叫靜電感應。靜電感應公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載一個帶電的物體與不帶電的導體相互靠近時，由于電荷間的相互作用49當帶電體靠近驗電器（不接觸）時，驗電器金屬箔會張開嗎？公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載當帶電體靠近驗電器（不接觸）時，驗電器金屬箔會張開嗎？公開課50++++++++++----驗電器金屬箔會張開。靜電感應金屬球上的電荷與帶電體為異種電荷；金屬箔上的電荷與帶電體為同種電荷。移走帶電體后，感應消失，正負電荷中和，電性消失，金屬箔閉合。公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載++++++++++----驗電器金屬箔會張開。靜電感應金屬51帶等量異種電荷的物體相互接觸，使兩個物體都恢復到不帶電的狀態(tài)，叫做電荷的中和。如果兩個物體帶的電荷的電量不相等，那么會出現(xiàn)部分中和，多余的電荷在兩個物體上重新分布。電荷中和電荷中和后，電荷并沒有消失，而是電子從帶負電的物體轉移到了帶正電的物體上。公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載帶等量異種電荷的物體相互接觸，使兩個物體都恢復到不帶電的狀態(tài)52用毛皮摩擦過的橡膠棒，接觸金屬箔已張開的驗電器金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔先閉合，后又張開，以下說法正確的是（）A．摩擦過程中創(chuàng)造了電荷B．驗電器的金屬箔開始時帶負電荷C．驗電器的工作原理是異種電荷相互排斥D．驗電器先后都帶負電C公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質課研討課《兩種電荷》PPT人教版教材1免費下載課件下載PPT下載用毛皮摩擦過的橡膠棒，接觸金屬箔已張開的驗電器金屬球，發(fā)現(xiàn)驗53導體與絕緣體

導體絕緣體導電能力容易導電不容易導電原因有大量的