初一語文開學第一課課件

初一語文開學第一課歡迎詞

同學們好，我首先祝賀大家順利完成小學階段的學習，也熱誠歡迎大家來到欣欣向榮的文亭一中。從今天開始我將伴隨大家進入初中階段的語文學習。同學們，從今天，你們的中學生活開始了，你們的人生也開始了新的航程。在今后這段人生航程中，語文將為你打開一扇神奇的大門，也是一扇通向瑰麗多姿的大千世界的、豐富細膩的心靈世界之門。在大語文世界里，它會讓你感悟生命、關注社會、陶冶性情，啟發(fā)你更深入的思考人生的意義，啟迪你珍愛生命、熱愛生活。親愛的同學們，新的階段新的起點，一道嶄新的起跑線就在我們面前。不管從前，你在小學階段是跑得快還是慢，現(xiàn)在大家又都在同一個起跑線上了，你可以重新開頭開始起跑。老師自我介紹我姓郭，名素貞。意思就是向來不怕困難，堅貞不屈。座右銘：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！薄鋈嗽瓌t：“實”。即：老老實實做人，踏踏實實做事。一、何為語文？二、語文中的樂趣三、如何學好語文？四、語文課堂學習的具體要求：五、其他事項：一、何為語文？

（一）從大語文觀看：

1、語文是生活。2、語文是人生存的拐杖，發(fā)展的翅膀。

（二）從小語文觀看：語文語言文學語言的規(guī)范語言的運用語言的信息文學積累理解整合文藝鑒賞文學寫作語文的特點：好玩和有用語文學習要好玩。語文復習要有用。

1、好玩的＝

有趣味的（學科趣味）＋有深度的（人生哲理）2、有用的＝

生活中的語文技能＋應試的語文技能初中語文課堂的特點

1．課堂容量大、節(jié)奏快；2．課堂拓展加寬，內(nèi)容加深；3．課堂重視學生的主動參與；

學習語文的目的一是要學會說話，因為說話是一個人在社會上生存的首要條件；二是要學會閱讀，這是一個在當今信息量極度膨脹的社會所必需掌握的生存技能；三是要學會寫作，這是同學們今后走上工作崗位所必須具備的一項基本技能；四是要學會做人，即通過感受文章來形成自己正確的世界觀和價值觀，從而更好地服務社會。學習語文的目的：

一是要學會說話，因為說話是一個人在社會上生存的首要條件；二是要學會思維，這是一個在當今社會所必需掌握的生存技能；三是要學會寫作，這是同學們今后走上工作崗位所必須具備的一項基本本領；四是要學會做人，即通過感受文章來形成自己正確的世界觀和價值觀，從而更好地服務社會。(1)我不敢娶

清代李鴻章有個遠房親戚李某，不學無術卻一心想升官發(fā)財。有一次，他去參加鄉(xiāng)試，憋了半天也沒寫出一個字，眼看終場時間就要到了，他靈機一動，便在紙上寫了：“我是李鴻章大人的親戚”?？墒?，“戚”字不會寫，只好借用“妻”來代替。他想：有了這塊金字招牌，準能考中。誰知，詳實的主考官不徇私情，他看了李某的試卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鴻章大人的親妻”后，又加上了幾個字：“所以，我不敢娶（?。┠恪?。(2)當年李鴻章在曾國藩幕府中，打太平天國，屢戰(zhàn)屢敗，在向朝廷匯報軍情時，李鴻章巧妙地顛倒了一個詞語，把‘屢戰(zhàn)屢敗’改成了‘屢敗屢戰(zhàn)’，這樣就把湘軍在困厄面前的精神氣概給突現(xiàn)出來了。

（3）發(fā)生在周總理身上的一件事。有外國記者譏諷到：真是對牛談琴！周總理禮貌的回敬：對，牛彈琴！一字未改，標點一變，面目全非！(4)歧義之趣

A叔叔親了我媽媽也親了我。B下雨天留客天留我不留C無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣（5）、兩人對罵：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！雖然粗俗，但的確讓人忍俊不禁。三、如何學好語文？你聽說過什么辦法？你認為哪些比較可行語文學習歌訣練好語文基本功：你的普通話說得如何？“天不怕，地不怕，就怕

廣東人說

普通話?！蹦愕淖謱懙萌绾危磕闶欠癯戝e別字？優(yōu)秀詩文勤記誦：作文中應用了背誦過的詩文，加5分。

報紙雜志常翻閱:《語文報》、《作文點評報》；《讀者》《意林》

《中學生》、《語文月刊》等。

買書看書做書蟲：

多進閱覽室，多去圖書館。語文筆記貴堅持：寫作技巧歸納，錯別字、病句搜集，文學常識、詩詞名

句、對聯(lián)、名人名言，佳作美文課外練筆不放松：

日記、周記、讀后感等。生活處處皆學問：留心生活中的語文他山之石把玉攻：多向其他人學習。

基礎知識早復習：平時注重積累（字詞、文學常識、修辭等）。課本學習貫始終：課本是根基。2、課外要做到“四多”

①多閱讀文章、報刊、文學作品②多寫日記、周記、心得體會③多積累好詞好句好段及名言警句等④多背誦優(yōu)秀詩文。四、語文課堂學習的具體要求：二、認真聽課結(jié)合預習情況，有目的的認真聽好課。

上課要求：①坐姿端正，不東倒西歪；②遵守紀律，不講小話，不做與語文課堂無關的事；③認真做好筆記：圈點勾畫；寫批注(不動筆墨不讀書）④圍繞老師的問題積極討論，主動回答問題。

三、課后認真復習2、《互動》和《配套》，學一課做一課，小組長每學完一課檢查一次，老師不定期抽查。3、按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，嚴禁遲交缺交??！1、復習本課字詞，準備下一節(jié)課聽寫；復習本課內(nèi)容，準備下一節(jié)提問。五、其他事項：（一）工具準備：準備五個本子：課堂作業(yè)本、課堂筆記本、大作文本、周記本、積累本。準備三支筆：黑筆、紅筆、鉛筆。三種工具書：現(xiàn)代漢語字（詞）典；成語詞典；古漢語詞典。一份雜志《讀者》或《意林》或《青年文摘》等。一份報紙：

《語文周報》或《語文報》或《作文報》……一本字帖1、六個“一”一個摘抄積累本或讀書筆記本（比較厚實的筆記本）。A每天整理好詞5個、佳句3句，美段1個.B每周至少寫隨筆或日記或讀后感兩篇內(nèi)容自定，形式不限，每篇至少300字。（每周一上交）一個臨摹本，每周至少三篇練字。一個語文筆記本，每篇課文的知識整理方法整理。一個課堂作業(yè)本，課堂使用。預習及課堂筆記建議批注書上。一本作文和一本周記。2、四個“每”A、每天堅持聽寫，每天均要完成摘抄積累本上的作業(yè)。B、每周作業(yè)：作文（周記）；至少300字的或隨筆或讀后感或日記；閱讀、練字。閱讀自讀課本，并圈點勾畫。C、每天上課，開展“課前三分鐘”活動。內(nèi)容：美段（詩歌、名言警句等）背誦、默寫朗誦。D、每周背誦兩首古詩詞（二）、語文作業(yè)常規(guī)

親愛的同學們，我為擁有你這樣優(yōu)秀的學生而驕傲。俗話說：“得天下英才而教之，其樂無窮”。讓我們別去追逐時髦而去追逐太陽和月亮；別去追逐粉脂而去追逐唐詩和宋詞；別去追逐庸碌而去追逐正義和才華。求知和學習，是一項艱苦的勞動，它決不僅是詩情畫意，輕歌曼舞的田園詩，更是失敗與成功，苦惱和歡樂相織的交響曲。讓我們今后的三年時間里，一起走進語文世界，進行一次語文學習的革命，