四年級下冊語文課件貓人教部編版

貓貓1四年級下冊語文課件貓人教部編版2四年級下冊語文課件貓人教部編版3四年級下冊語文課件貓人教部編版4貓的性格實在有些古怪。課文講解這是前四個自然段的中心句，是對貓的性格的集中概括。“古怪”明貶實褒，表現(xiàn)出作者對貓的喜愛之情。朗讀課文第1—4自然段，思考：作者是從哪幾個方面描寫貓的性格古怪呢？貓的性格實在有些古怪。課文講解這是前四個自然段的中心5說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。這句話是對貓老實性格的具體描寫?！八笥X”“不過問”表現(xiàn)了它的老實。老實說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成6可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？貪玩用“任憑……也……”表現(xiàn)了貓極其貪玩。然后連用了三個語氣詞，體現(xiàn)了作者對貓的關(guān)切愛憐之情?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，貪玩用“任7任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。寫一寫：你能仿寫下面的句子嗎？任憑他的父母怎樣勸他，也改變不了他已經(jīng)決定了的事情。任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。寫一寫：你能仿寫下面的句子嗎？8可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！這段話寫出了貓抓老鼠時的認(rèn)真負(fù)責(zé)。“屏息凝視”“非”“不可”寫出了貓的耐心和執(zhí)著。盡職可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連9它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。高興時它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子10它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。這段話運用好幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對貓喜愛的心情。通過貓給自己“解悶”，表現(xiàn)出貓的天真可愛。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的11它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。不高興時“無論……也……”表現(xiàn)了貓不高興時的冷漠，與高興時形成鮮明的對比，更顯其古怪。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花12它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。膽小又勇敢“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽??；“也敢斗一斗”說明了貓的勇敢。它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅停灰f見著13（1）既老實又貪玩，既貪玩又盡職。

（2）既溫柔可親又極其冷漠（一聲不出）。

（3）既勇敢又膽小。

思考：貓的古怪性格表現(xiàn)在哪些方面呢？（1）既老實又貪玩，既貪玩又盡職。思考：貓的14__________________________________________。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。明了作者對小貓們的喜愛甚于大貓。白天瞇成一條縫，到了黑夜就變得圓圓的，能看見極微弱的光。飯前，我把菜端到餐桌上。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？有趣的貓一、在加紅字正確的讀音下面畫“√”?！芭隆薄安亍北憩F(xiàn)了貓的膽??；它雖然什么都怕，但是又那么勇敢。__________________________________________。任憑他的父母怎樣勸他，也改變不了他已經(jīng)決定了的事情?！盁o論……也……”表現(xiàn)了貓不高興時的冷漠，與高興時形成鮮明的對比，更顯其古怪。“古怪”明貶實褒，表現(xiàn)出作者對貓的喜愛之情。說它老實吧，它的確有時候很乖。這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。說它老實吧，它的確有時候很乖。（1）既老實又貪玩，既貪玩又盡職。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。枝折花落(zhéshézhē)（2）既溫柔可親又極其冷漠（一聲不出）。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！“更”字把小貓們與成年貓對比，說“也敢斗一斗”說明了貓的勇敢。朗讀課文第5、6自然段，思考：作者是如何描寫剛滿月的小貓呢？這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。這句話起承上啟下的作用。______________________________15滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。

“更”字把小貓們與成年貓對比，說明了作者對小貓們的喜愛甚于大貓。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣16“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽小；說它老實吧，它的確有時候很乖。明了作者對小貓們的喜愛甚于大貓。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽??；“也敢斗一斗”說明了貓的勇敢。（1）既老實又貪玩，既貪玩又盡職。明了作者對小貓們的喜愛甚于大貓。二、給下列加紅字選擇正確的解釋。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。解析：課文運用先總后分的方法寫出了貓古怪的特點，我們可以用分段的方法來分析層意。然后連用了三個語氣詞，體現(xiàn)了作者對貓的關(guān)切愛憐之情。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！明了作者對小貓們的喜愛甚于大貓。貓還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。折斷(zhéshézhē)折騰(zhéshézhē)它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。這句話是對貓老實性格的具體描寫。朗讀課文第1—4自然段，思考：作者是從哪幾個方面描寫貓的性格古怪呢？它雖然什么都怕，但是又那么勇敢。寫一寫：你能仿寫下面的句子嗎？這段話運用好幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對貓喜愛的心情。同學(xué)們端坐在座位上，全神貫注地聽講。（2）既溫柔可親又極其冷漠（一聲不出）。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。在作者筆下，小貓們就像小孩一樣調(diào)皮、勇敢，不怕摔,不怕疼，多么惹人喜愛!“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽??；媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的17它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！作者喜歡的花被小貓們“折磨”得枝折花落，作者還說它們“生氣勃勃，天真可愛”，對貓的喜愛溢于言表。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。18有趣的貓貓尾貓的尾巴有保持平衡的作用。貓眼貓眼的瞳孔能調(diào)節(jié)外來光線的強度。白天瞇成一條縫，到了黑夜就變得圓圓的，能看見極微弱的光。而且貓眼在夜間還能放出可見光。貓須貓的胡須和它的生存息息相關(guān)。最重要的是可以作為衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。貓爪貓的爪子可以隨意伸縮，這往往是根據(jù)對象和貓喜怒哀樂的程度來使用的。知識拓展有趣的貓知識拓展19貓課文結(jié)構(gòu)古怪膽小勇敢老實貪玩盡職溫柔可親一聲不出性格矛盾耍個沒完沒了淘氣膽子變大折枝花落性格多變天真可愛天真可愛貓課文結(jié)構(gòu)古怪膽小勇敢老實貪玩盡職溫柔可親一聲不出性20這篇文章細(xì)致生動地描寫了貓的古怪性格和滿月的小貓們的天真可愛，表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。課文主題這篇文章細(xì)致生動地描寫了貓的古怪性格和滿月的小貓們的21一、在加紅字正確的讀音下面畫“√”。

盡職(jǐnjìn)屏障(bǐngpíng)

盡管(jǐnjìn)屏息(bǐngpíng)

枝折花落(zhéshézhē)

折斷(zhéshézhē)折騰(zhéshézhē)隨堂小練√√√√√√√一、在加紅字正確的讀音下面畫“√”。隨堂小練√√√√√√√22二、給下列加紅字選擇正確的解釋。端:①端正；②項目；③用手很平正地拿著。1.飯前，我把菜端到餐桌上。()2.貓還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。()3.同學(xué)們端坐在座位上，全神貫注地聽講。（）②

③①

二、給下列加紅字選擇正確的解釋。②③①23三、按要求完成句子練習(xí)。1.要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）__________________________________________。2.它什么都怕。它又那么勇敢。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語連起來）__________________________________________它雖然什么都怕，但是又那么勇敢。要不不會一天一夜不回家。三、按要求完成句子練習(xí)。它雖然什么都怕，但是又那么勇敢。要不24解析：作者寫作的時候，貓在一旁搗亂，作者沒有感到厭煩，相反卻覺得可愛；這段話寫出了貓抓老鼠時的認(rèn)真負(fù)責(zé)。朗讀課文第5、6自然段，思考：作者是如何描寫剛滿月的小貓呢？它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。用“任憑……也……”表現(xiàn)了貓極其貪玩。“更”字把小貓們與成年貓對比，說它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。枝折花落(zhéshézhē)“無論……也……”表現(xiàn)了貓不高興時的冷漠，與高興時形成鮮明的對比，更顯其古怪。“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽?。弧芭隆薄安亍北憩F(xiàn)了貓的膽??；同學(xué)們端坐在座位上，全神貫注地聽講。要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）寫出了貓的古怪性格和滿月時的天真可愛兩層意思。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！它雖然什么都怕，但是又那么勇敢?？墒?，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。說它老實吧，它的確有時候很乖。二、給下列加紅字選擇正確的解釋。這句話是對貓老實性格的具體描寫。同學(xué)們端坐在座位上，全神貫注地聽講。“也敢斗一斗”說明了貓的勇敢?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，折斷(zhéshézhē)折騰(zhéshézhē)1.默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。課后習(xí)題解析

解析：課文運用先總后分的方法寫出了貓古怪的特點，我們可以用分段的方法來分析層意。寫出了貓的古怪性格和滿月時的天真可愛兩層意思。解析：作者寫作的時候，貓在一旁搗亂，作者沒有感到厭煩，相反卻25

2.舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會有感情地讀出來。

解析：作者寫作的時候，貓在一旁搗亂，作者沒有感到厭煩，相反卻覺得可愛；小貓們淘氣地把植物弄得枝折花落，可是作者還是覺得它們生氣勃勃，天真可愛，不舍得責(zé)打它們。2.舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你26貓貓27四年級下冊語文課件貓人教部編版28四年級下冊語文課件貓人教部編版29四年級下冊語文課件貓人教部編版30貓的性格實在有些古怪。課文講解這是前四個自然段的中心句，是對貓的性格的集中概括?！肮殴帧泵髻H實褒，表現(xiàn)出作者對貓的喜愛之情。朗讀課文第1—4自然段，思考：作者是從哪幾個方面描寫貓的性格古怪呢？貓的性格實在有些古怪。課文講解這是前四個自然段的中心31說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。這句話是對貓老實性格的具體描寫?！八笥X”“不過問”表現(xiàn)了它的老實。老實說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成32可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？貪玩用“任憑……也……”表現(xiàn)了貓極其貪玩。然后連用了三個語氣詞，體現(xiàn)了作者對貓的關(guān)切愛憐之情?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，貪玩用“任33任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。寫一寫：你能仿寫下面的句子嗎？任憑他的父母怎樣勸他，也改變不了他已經(jīng)決定了的事情。任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。寫一寫：你能仿寫下面的句子嗎？34可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！這段話寫出了貓抓老鼠時的認(rèn)真負(fù)責(zé)?！捌料⒛暋薄胺恰薄安豢伞睂懗隽素埖哪托暮蛨?zhí)著。盡職可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連35它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。高興時它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子36它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。這段話運用好幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對貓喜愛的心情。通過貓給自己“解悶”，表現(xiàn)出貓的天真可愛。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的37它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。不高興時“無論……也……”表現(xiàn)了貓不高興時的冷漠，與高興時形成鮮明的對比，更顯其古怪。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花38它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。膽小又勇敢“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽??；“也敢斗一斗”說明了貓的勇敢。它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著39（1）既老實又貪玩，既貪玩又盡職。

（2）既溫柔可親又極其冷漠（一聲不出）。

（3）既勇敢又膽小。

思考：貓的古怪性格表現(xiàn)在哪些方面呢？（1）既老實又貪玩，既貪玩又盡職。思考：貓的40__________________________________________。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。明了作者對小貓們的喜愛甚于大貓。白天瞇成一條縫，到了黑夜就變得圓圓的，能看見極微弱的光。飯前，我把菜端到餐桌上。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？有趣的貓一、在加紅字正確的讀音下面畫“√”?！芭隆薄安亍北憩F(xiàn)了貓的膽小；它雖然什么都怕，但是又那么勇敢。__________________________________________。任憑他的父母怎樣勸他，也改變不了他已經(jīng)決定了的事情?！盁o論……也……”表現(xiàn)了貓不高興時的冷漠，與高興時形成鮮明的對比，更顯其古怪?！肮殴帧泵髻H實褒，表現(xiàn)出作者對貓的喜愛之情。說它老實吧，它的確有時候很乖。這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。說它老實吧，它的確有時候很乖。（1）既老實又貪玩，既貪玩又盡職。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。枝折花落(zhéshézhē)（2）既溫柔可親又極其冷漠（一聲不出）。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！“更”字把小貓們與成年貓對比，說“也敢斗一斗”說明了貓的勇敢。朗讀課文第5、6自然段，思考：作者是如何描寫剛滿月的小貓呢？這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。這句話起承上啟下的作用。______________________________41滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。

“更”字把小貓們與成年貓對比，說明了作者對小貓們的喜愛甚于大貓。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣42“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽?。徽f它老實吧，它的確有時候很乖。明了作者對小貓們的喜愛甚于大貓。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽??；“也敢斗一斗”說明了貓的勇敢。（1）既老實又貪玩，既貪玩又盡職。明了作者對小貓們的喜愛甚于大貓。二、給下列加紅字選擇正確的解釋。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。解析：課文運用先總后分的方法寫出了貓古怪的特點，我們可以用分段的方法來分析層意。然后連用了三個語氣詞，體現(xiàn)了作者對貓的關(guān)切愛憐之情。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！明了作者對小貓們的喜愛甚于大貓。貓還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。折斷(zhéshézhē)折騰(zhéshézhē)它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。這句話是對貓老實性格的具體描寫。朗讀課文第1—4自然段，思考：作者是從哪幾個方面描寫貓的性格古怪呢？它雖然什么都怕，但是又那么勇敢。寫一寫：你能仿寫下面的句子嗎？這段話運用好幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對貓喜愛的心情。同學(xué)們端坐在座位上，全神貫注地聽講。（2）既溫柔可親又極其冷漠（一聲不出）。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。在作者筆下，小貓們就像小孩一樣調(diào)皮、勇敢，不怕摔,不怕疼，多么惹人喜愛!“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽??；媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的43它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！作者喜歡的花被小貓們“折磨”得枝折花落，作者還說它們“生氣勃勃，天真可愛”，對貓的喜愛溢于言表。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。44有趣的貓貓尾貓的尾巴有保持平衡的作用。貓眼貓眼的瞳孔能調(diào)節(jié)外來光線的強度。白天瞇成一條縫，到了黑夜就變得圓圓的，能看見極微弱的光。而且貓眼在夜間還能放出可見光。貓須貓的胡須和它的生存息息相關(guān)。最重要的是可以作為衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。貓爪貓的爪子可以隨意伸縮，這往往是根據(jù)對象和貓喜怒哀樂的程度來使用的。知識拓展有趣的貓知識拓展45貓課文結(jié)構(gòu)古怪膽小勇敢老實貪玩盡職溫柔可親一聲不出性格矛盾耍個沒完沒了淘氣膽子變大折枝花落性格多變天真可愛天真可愛貓課文結(jié)構(gòu)古怪膽小勇敢老實貪玩盡職溫柔可親一聲不出性46這篇文章細(xì)致生動地描寫了貓的古怪性格和滿月的小貓們的天真可愛，表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。課文主題這篇文章細(xì)致生動地描寫了貓的古怪性格和滿月的小貓們的47一、在加紅字正確的讀音下面畫“√”。

盡職(jǐnjìn)屏障(bǐngpíng)

盡管(jǐnjìn)屏息(bǐngpíng)

枝折花落(zhéshézhē)

折斷(zhéshézhē)折騰(zhéshézhē)隨堂小練√√√√√√√一、在加紅字正確的讀音下面畫“√”。隨堂小練√√√√√√√48二、給下列加紅字選擇正確的解釋。端:①端正；②項目；③用手很平正地拿著。1.飯前，我把菜端到餐桌上。()2.貓還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。()3.同學(xué)們端坐在座位上，全神貫注地聽講。（）②

③①

二、給下列加紅字選擇正確的解釋。②③①49三、按要求完成句子練習(xí)。1.要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）__________________________________________。