高三下學期理科數(shù)學周練6_第1頁
高三下學期理科數(shù)學周練6_第2頁
高三下學期理科數(shù)學周練6_第3頁
高三下學期理科數(shù)學周練6_第4頁
高三下學期理科數(shù)學周練6_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

答案第=page55頁,共=sectionpages55頁高三年級理科數(shù)學周練6一、單選題1.設向量,,則與夾角的余弦值為(

)A.0 B. C. D.12.某中學高一年級有200名學生,高二年級有260名學生,高三年級有340名學生,為了了解該校高中學生完成作業(yè)情況,現(xiàn)用分層抽樣的方法抽取一個容量為40的樣本,則高二年級抽取的人數(shù)為(

)A.10 B.13 C.17 D.263.觀測兩個相關變量,得到如下數(shù)據(jù):則兩變量之間的線性回歸方程為A. B. C. D.4.函數(shù)有(

)A.最大值 B.最小值 C.最大值2 D.最小值25.變量滿足約束條件,若使取得最大值的最優(yōu)解有無窮多個,則實數(shù)的取值集合是的(

)A. B. C. D.6.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結果為,則判斷框內(nèi)應填入的條件是(

)A.? B.? C.? D.?7.給出下列三個命題:①垂直于同一直線的兩個平面互相平行;②若一個平面內(nèi)有無數(shù)條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;③若一條直線垂直于一個平面內(nèi)的任意一條直線,那么這條直線垂直于這個平面.其中真命題的個數(shù)是(

)A.1 B.2C.3 D.08.已知直線與圓相交于A,B兩點,且,則數(shù)(

)A. B. C. D.9.已知雙曲線左右焦點為,,過的直線與雙曲線的右支交于P,Q兩點,且,若為以Q為頂角的等腰三角形,則雙曲線的離心率為(

)A. B.C. D.10.齊王與田忌賽馬,田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬;田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬;田忌的下等馬劣于齊王的下等馬.現(xiàn)齊王與田忌各出上等馬?中等馬?下等馬一匹,進行三場比賽,每場雙方均任意選一匹馬參賽,勝兩場或兩場以上的人獲勝,則田忌獲勝的概率是(

)A. B. C. D.11.雙曲線的離心率為,拋物線的準線與雙曲線的漸近線交于點,(為坐標原點)的面積為4,則拋物線的方程為(

)A. B. C. D.12.偶函數(shù)滿足,當時,,不等式在上有且只有100個整數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍是(

)A. B.C. D.二、填空題13.若,則的值為___________.14.已知直線:為曲線的切線,若直線與曲線也相切,則實數(shù)的值為____________.15.在平面直角坐標系中,為坐標原點.定義點的“友好點”為:,現(xiàn)有下列命題:①若點的“友好點”是點,則點的“友好點”一定是點.②單位圓上的點的“友好點”一定在單位圓上.③若點的“友好點”還是點,則點一定在單位圓上.④對任意點,它的“友好點”是點,則的取值集合是.其中的真命題是_____.16.如圖,等腰直角三角形ABE的斜邊AB為正四面體的側棱,,直角邊AE繞斜邊AB旋轉一周,在旋轉的過程中,三棱錐體積的取值范圍是___________.三、解答題17.曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為(為參數(shù)).(1)求曲線C的一般方程;(2)求直線l被曲線C截得的弦長.18.在平面α內(nèi)的四邊形ABCD(如圖1),△ABC和△ACD均為等腰三角形,其中AC=2,AB=BC=,AD=CD=,現(xiàn)將△ABC和△ACD均沿AC邊向上折起(如圖2),使得B,D兩點到平面α的距離分別為1和2.(1)求證:BD⊥AC;(2)求二面角A?BD?C余弦值.19.已知橢圓的左、右頂點分別為,且過點.(1)求C的方程;(2)若直線與C交于M,N兩點,直線與相交于點G,證明:點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論