五年級上冊第四單元B部分Lets learn教案

第第頁Whatcanyoudo(PartBLet'slearn)文標題：Whatcanyoudo(PartBLet'slearn)元名稱：UnitFourWhatcanyoudo?材版本：PEPPrimaryEnglish課年級：Grade5是否錄像是名：蔣芳芳單位：張范鎮(zhèn)東夾埠學區(qū)1課時教學內(nèi)容安排及教材整合教學目標語言知識目標語言技能目標情感態(tài)度目標學習策略目標文化意識目標第課時主情景圖A.Let'stalk能夠完成聽錄音選圖的活動。能夠在圖片和教師的幫助下理解對話人意。能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能進行角色表演。能夠在情景中運用句型Whatcanyoudo?Ican...詢問并回答某人。能聽懂、會說、認讀本課對話。鼓勵學生了解身邊同學的能力，做生活中的有心人。學生小組合作，自主學習，能夠在情境中進行真實父際。了解西方的一些節(jié)日第課時A.Let'slearn能夠聽、說、讀、寫5個有關(guān)課余文化活動的單詞或詞組：dance,singEnglishsongs,dokungfu,playthepipa,drawcartoons。能夠在語境中正確運用這5個詞或詞組。能夠完成關(guān)于課余文化活動的調(diào)查并填寫調(diào)查表。知道業(yè)余文化活動的英文表達.在現(xiàn)實生活中會用句子詢問別人的能力。鼓勵學生了解身邊同學的能力，做生活中的有心人。1?學習單詞時米用猜謎的游戲變枯燥為有趣。2?依據(jù)詞不離句原貝V,學習詞匯后，在情境中強化單詞，操練句型，培養(yǎng)學生的了解中西方業(yè)余活動

□W匕匕、莎厶冃第三課時ALet'sspell司詞，的著化鸚發(fā)；發(fā)。亠元，。妙例征中跟強O的詞的詞方動確刖察特詞夠，第00生00單眾活正伽觀的單能謠汗時出航出欽的范風‘帝在；歌錢跋讀測伯釘子規(guī)甌音共O則唱OS射則纖拼劇句寫帥發(fā)中O規(guī)說00帥規(guī)帥則帥寫書厶冃構(gòu)習音音憶厶冃音厶冃規(guī)厶冃抄到L結(jié)學發(fā)錄記2.3.音4.成做則出則音規(guī)讀。規(guī)聽。音下匯音下匯發(fā)導詞發(fā)導詞在指標在指出能的目能的寫握律中就W。掌規(guī)程成測機在音過會，動能語的體感習的總，一將到活。習中律舉、用生中練程規(guī)能三型際境在過結(jié)并反句實情第四課時BLet'stalk音活。教理。吾讀色。運型S,I?什。的動時下意即朗角演祝句YYt做答曬誤m助大御調(diào)市表訓用??6,n否作成正圖幫話正語進青-Nca能并完慚在悄跖用豪O在do-方么夠半夠師解夠音并夠Duan寸匕匕匕匕匕匕，匕匕江X厶冃厶冃厶冃厶冃丨可L2.3.Ml4.canI詢啞亍會n曲。、CC進習懂“??練聽子-客能句I問舌生邊能士心學身的故有勵解學U的。鼓了同力中人生夠積，生表常能人流學感日中他交加晴。在活與極增的達生學在活要學到語生必得知英常的。使認習日中性第五課時Bsnsord?/a?/teteleLL、寫akayay會an說書spezzl>J:cc匚呱確‘血旳I,n夠正?！n,gg莎咖es,ca能和shbbonki^YI三牙stp生汗？牡讀ok.‘gli嚴ng-學會曠No.,L認coEEbbpi2.<yo/運匯對事。練句-匚>詞問的答熟肝3U?an能的詢做回能運ycan生學子能及生并anIIC學所句所，學握CCS,,L用和方情2.掌子YYNo問養(yǎng)學各做自好坤培以妬冊朋。過習生丿愛好的感通學學習種最己情學模于英合，思于勵極勇說內(nèi)流亍樂。鼓積，口。組交寸，享L生仿開語2.作善琴分

第六課時BReadandwriteLet'scheckLet'swrapitup能夠在圖片的幫助下讀懂電子郵件，根據(jù)郵件內(nèi)容完成判斷正誤的活動。能夠完成3個描述自己能或不能做什么的句子。檢測部分要求學生能夠熟練地聽、說、讀、寫本單元對話部分的主要句型；能夠聽、說、讀、寫詞匯部分的所有單詞。能夠在教師的幫助下總結(jié)演奏樂器和從事某項球類活動的搭配習慣，完成相應練習。能聽.說.認.讀.Readandwrite部分的對話。能靈活介紹自己會做哪些事情。鼓勵學生了解身邊同學的能力，做生活中的有心人。循序漸進、找到書寫的規(guī)律并仿寫。在實際生活中靈活運用所學知識。教學過程ProceduresTeacher'sActivitiesLearners'ActivitiesNotesStepIWarmingup&RevisionGreeting.師生間相互問好Playagame“quicklyresponse"播放課件中的圖片，學生快速觀察圖片并說出短語Let'ssayout課件呈現(xiàn)的圖片和單詞，復習上兩節(jié)課所學的單詞。問候老師Ssplaygames觀看圖片，說單詞。熱身環(huán)節(jié)通過游戲和簡單的師生對話，復習學生已學過的知識，為新課的呈現(xiàn)做鋪墊。StepII.PresentatLeadinAskthem:Whatcanyoudo?Promptthemtoanswer:Ican...PresentnewsentencepatternT：DoyouwanttoknowwhatIcando?Pleaseaskme：Whatcanyoudo?Showthemanewpictureandsay:IcansingEnglishsongsAskthem：Canyousing?3.ShowthemapictureofAmy,askthem：WhatcanAmydo?earnCanyoudance?觀察圖片，回答問題Ss：Ican...感受新知，理解語言Ss：Whatcanyoudo？通過A部分的句型和詞匯的反復練習為本課的新的詞匯和短語的運用做準備。playping-pongplaytabletennisT:Canyouplayping-pong?Wealsocansaytabletennis.ShowthemthepicturesofWangNanandWangLiqin.3.Followthesamestepstoteachotherwords:playbasketball、swim、speakEnglish、cook.Usethepatternstopractice:Canyou...?ReadthenewwordsSs：Yes，Ican.Ss:No,Ican't.Canyousingsongs?Yes,Ican.INo,Ican't.Ss:Amycanplayping-pong.Ss“Yes，Ican.'“No,Ican't.Theycanplayping-pong.教師通過...can...自然過渡到句型“Canyou..."引導學生根據(jù)實際情況給予肯定或否定回通過圖片Amy打乒乓球的圖片自然引出句型：Canyouplayping-pong?引導學生做出肯定或否定回答并練習。在新授的過程中以圖片形式向?qū)W生介紹乒乓球的不同表達方式用同樣的方式教授和練習句型：Canyou...?Yes,Ican.No,Ican'ttogether.4.展示zoom的圖片，詢問：WhatcanZoomdo?Listenagainandrepeat.Sspractise.Ssreadstogether.在新的單詞及短語的教授過程中注重自然拼讀的滲透和在語句中的實際運用。Sslistenanswer.andStepIIIPractice1.Listenandrepeat5.展示zoom的圖片，詢問：WhatcanZoomdo?Listenagainandrepeat.Let'searn!WhatcanZoomdo?學生跟讀Chanttogether.Answerthequestion聽音跟讀，培養(yǎng)學生正確的語音語調(diào)。Chant讓學生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學。StepIVProduction1.Makeasurvey.6.PracticeAskthemtomakeasurveyinpairs.Askandansw&rawOoraName:Canyou…?Yes,1can./No,1can't.Ssaskandanswer,thenaccordingtotheiranswersdrawhappyfaceandsadface.用本課所學詞匯和句型做個小調(diào)查，在這個過程中進步鞏固運用。學生展示Youcandosomanythings,whatcanAmydo?

GroutMrkCAN*GMmspeakEriqli*iandChin?r畑；It■均huiilngiEngllitis/angtplay9伽pipadarKe&W*mciaokp<*yplng-pangi1uihi^tdkPrigJrf^白陽Oldest.Gg刖與E卻嗨h1阿心*"h時e.丁阿Wkr??p*fly昭諛啊I-iMn't創(chuàng)昨hjn$hi.Kcorflpl^1fhep銅WritedownwhatyoucandoSs：Look、writeandsayLookandwriteHello.I'm.