統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件

古代世界的帝國與文明的交流古代世界的帝國與文明的交流1【思考】觀察圖片，說出四大文明古國的共同點？40°N20°N公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)洲界公元前4千紀文明區(qū)公元前3千紀文明區(qū)公元前2千紀文明區(qū)【思考】觀察圖片，說出四大文明古國的共同點？40°N20°N2所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合。高效的社會組織和管理系統(tǒng)波斯國王大流士一世宣稱：農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，故遮閡（阻隔）不得自達。（二）方式：軍事擴張和移民農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）漢朝與羅馬帝國交往的主要路線示意圖腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》【思考】從波斯國王的宣言中，能夠看出帝國的統(tǒng)治具有怎樣的特點？波斯國王大流士一世宣稱：高效的社會組織和管理系統(tǒng)（三）影響：文明區(qū)相互連接，促進帝國興起（二）方式：軍事擴張和移民由間接往來到2世紀直接往來公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）古代世界的帝國與文明的交流羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。位于北緯20-40度之間，溫度適宜，光照充足，大河流域【思考】觀察圖片，說出四大文明古國的共同點？40°N20°N公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)洲界公元前4千紀文明區(qū)公元前3千紀文明區(qū)公元前2千紀文明區(qū)所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金3農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）4農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）5農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）工匠官員記錄員軍人農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）工匠官員記錄員軍人6農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）工匠官員記錄員軍人提高勞動生產(chǎn)率社會組織和管理系統(tǒng)準確傳達命令出征打仗農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）工匠官員記錄員軍人提高勞動生產(chǎn)率7農(nóng)耕文明一、文明的拓展（一）原因：農(nóng)耕文明發(fā)達的社會分工較高的勞動生產(chǎn)率高效的社會組織和管理系統(tǒng)農(nóng)耕一、文明的拓展發(fā)達的社會分工8古代埃及地圖古代埃及地圖9漢謨拉比時期的古巴比倫王國漢謨拉比時期的古巴比倫王國10亞述（公元前650年左右）亞述（公元前650年左右）11統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件12【思考】根據(jù)圖片，思考古希臘人的殖民擴張有什么特點？【思考】根據(jù)圖片，思考古希臘人的殖民擴張有什么特點？13【思考】根據(jù)圖片，思考古希臘人的殖民擴張有什么特點？殖民地遍及地中海和黑海沿海地區(qū)，且相互獨立【思考】根據(jù)圖片，思考古希臘人的殖民擴張有什么特點？殖民地遍14我們居住的位于費西斯河（黑海最東部的一條河）與赫丘利柱石（直布羅陀海峽兩邊聳立的海岬）之間的區(qū)域只是大地的一小部分，我們沿著大海生活，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個池塘……——【古希臘】柏拉圖，王曉朝譯《柏拉圖全集》第1卷我們居住的位于費西斯河（黑海最東部的一條河）與赫丘利柱石（直15農(nóng)耕文明一、文明的拓展（一）原因：農(nóng)耕文明（二）方式：軍事擴張和移民發(fā)達的社會分工較高的勞動生產(chǎn)率高效的社會組織和管理系統(tǒng)文明拓展農(nóng)耕一、文明的拓展發(fā)達的社會分工文明16農(nóng)耕文明一、文明的拓展（一）原因：農(nóng)耕文明（二）方式：軍事擴張和移民（三）影響：文明區(qū)相互連接，促進帝國興起發(fā)達的社會分工較高的勞動生產(chǎn)率高效的社會組織和管理系統(tǒng)文明區(qū)相互連接文明拓展古代帝國農(nóng)耕一、文明的拓展發(fā)達的社會分工文明區(qū)文明古代17統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件18波斯國王大流士一世宣稱：凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴懲不貸……凡我給他們的命令，他們都遵行不誤?！堪⒑斊澾_之佑，我統(tǒng)治了這個王國?！铊F匠選譯《古代伊朗史料選輯》【思考】從波斯國王的宣言中，能夠看出帝國的統(tǒng)治具有怎樣的特點？波斯國王大流士一世宣稱：19君主專制和君權(quán)神授波斯國王大流士一世宣稱：凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴懲不貸……凡我給他們的命令，他們都遵行不誤?！堪⒑斊澾_之佑，我統(tǒng)治了這個王國。——李鐵匠選譯《古代伊朗史料選輯》【思考】從波斯國王的宣言中，能夠看出帝國的統(tǒng)治具有怎樣的特點？君主專制和君權(quán)神授波斯國王大流士一世宣稱：20帝國省界驛道帝國省界驛道21亞述人希臘人埃蘭人亞述人希臘人埃蘭人22正是這場戰(zhàn)爭（希波戰(zhàn)爭），使希臘人對波斯人有了進一步的了解，從而揭開了希臘文明與東方文明實質(zhì)性交流的新篇章。——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》正是這場戰(zhàn)爭（希波戰(zhàn)爭），使希臘人對波斯人有了進一步的了解，23統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件24亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座城市中都建有希臘式的劇場和體育場，而希臘的巡回演出劇團則定期在，這些城市的劇場中上演希臘的悲劇和喜劇。——趙林《西方文化概論》【思考】結(jié)合圖片和材料，談談亞歷山大帝國對于文明交往起到的作用。亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在25亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座城市中都建有希臘式的劇場和體育場，而希臘的巡回演出劇團則定期在，這些城市的劇場中上演希臘的悲劇和喜劇?！w林《西方文化概論》【思考】結(jié)合圖片和材料，談談亞歷山大帝國對于文明交往起到的作用。將希臘文化推廣至埃及、兩河、印度文明希臘文明埃及文明兩河文明印度文明亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在26統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件272世紀的演說家阿利斯提德對羅馬城作為商品匯集地的描述是：所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合。這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上?！g自阿利斯提德的演說《致羅馬》英文版【思考】請根據(jù)材料，概括公元2世紀羅馬帝國在世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟地位。2世紀的演說家阿利斯提德對羅馬城作為商品匯集地的描述是：28世界貨物集散地的中心地位，反映羅馬的繁榮和商業(yè)的發(fā)達2世紀的演說家阿利斯提德對羅馬城作為商品匯集地的描述是：所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合。這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上?！g自阿利斯提德的演說《致羅馬》英文版【思考】請根據(jù)材料，概括公元2世紀羅馬帝國在世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟地位。世界貨物集散地的中心地位，反映羅馬的繁榮和商業(yè)的發(fā)達2世紀的29羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律?！镜隆眶?shù)婪颉ゑT·耶林羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則30統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件31統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件32農(nóng)耕文明一、文明的拓展二、古代世界的帝國（一）波斯帝國（二）亞歷山大帝國（三）羅馬帝國發(fā)達的社會分工較高的勞動生產(chǎn)率高效的社會組織和管理系統(tǒng)文明區(qū)相互連接文明拓展古代帝國文明交流農(nóng)耕一、文明的拓展發(fā)達的社會分工文明區(qū)文明古代文明交流33公元前4千紀文明區(qū)公元前3千紀文明區(qū)公元前2千紀文明區(qū)公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)洲界農(nóng)耕技術(shù)公元前4千紀文明區(qū)公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)農(nóng)耕技術(shù)34公元前4千紀文明區(qū)公元前3千紀文明區(qū)公元前2千紀文明區(qū)公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)洲界冶煉技術(shù)公元前4千紀文明區(qū)公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)冶煉技術(shù)35這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上?！獥羁∶鳌豆糯蹏c東西方文明的交流傳播》【思考】結(jié)合圖片，說明為什么字母文字會廣泛流行？使自日南（今越南中部）徼外（塞外）獻象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。（二）方式：軍事擴張和移民【思考】觀察圖片，說出四大文明古國的共同點？農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）使自日南（今越南中部）徼外（塞外）獻象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉?！铊F匠選譯《古代伊朗史料選輯》公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》凡忠信之士，我賜予恩典；農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）由間接往來到2世紀直接往來由間接往來到2世紀直接往來農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座城市中都建有希臘式的劇場和體育場，而希臘的巡回演出劇團則定期在，這些城市的劇場中上演希臘的悲劇和喜劇。其所表貢，并無珍異，疑傳者過焉。由間接往來到2世紀直接往來——摘譯自阿利斯提德的演說《致羅馬》英文版腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）埃及雕塑公元前3千紀后期希臘雕塑公元前7-前6世紀這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上。埃及雕塑希臘雕塑36腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）古代世界的帝國與文明的交流漢朝與羅馬帝國交往的主要路線示意圖古代世界的帝國與文明的交流高效的社會組織和管理系統(tǒng)將希臘文化推廣至埃及、兩河、印度文明漢朝與羅馬帝國交往的主要路線示意圖——摘譯自阿利斯提德的演說《致羅馬》英文版農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，故遮閡（阻隔）不得自達。農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，故遮閡（阻隔）不得自達。古代世界的帝國與文明的交流羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。——摘譯自阿利斯提德的演說《致羅馬》英文版（一）技術(shù)（農(nóng)耕、冶煉）、藝術(shù)（雕刻）、文化（神話、字母）【思考】根據(jù)圖片，思考古希臘人的殖民擴張有什么特點？農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》殖民地遍及地中海和黑海沿海地區(qū)，且相互獨立高效的社會組織和管理系統(tǒng)腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）37腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）希臘字母阿拉馬字母（發(fā)展為西亞、埃及、印度等地的多種字母文字）腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）希臘字母阿拉馬字母（發(fā)展38【思考】結(jié)合圖片，說明為什么字母文字會廣泛流行？楔形文字腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）象形文字【思考】結(jié)合圖片，說明為什么字母文字會廣泛流行？楔形文字腓尼39【思考】結(jié)合圖片，說明為什么字母文字會廣泛流行？楔形文字字母數(shù)量少，書寫簡便腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）象形文字【思考】結(jié)合圖片，說明為什么字母文字會廣泛流行？楔形文字字母40文明區(qū)相互連接文明拓展農(nóng)耕文明古代帝國文明交流一、文明的拓展二、古代世界的帝國三、文明的交流（一）技術(shù)（農(nóng)耕、冶煉）、藝術(shù)（雕刻）、文化（神話、字母）發(fā)達的社會分工較高的勞動生產(chǎn)率高效的社會組織和管理系統(tǒng)文明區(qū)文明農(nóng)耕古代文明交流一、文明的拓展發(fā)達的社會分工41（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，故遮閡（阻隔）不得自達。至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣貴霜帝國漢王朝安息帝國羅馬帝國（大秦）【思考】根據(jù)圖片和材料，并結(jié)合所學知識，簡述漢朝與安息、羅馬帝國發(fā)展通商關(guān)系的情況。使自日南（今越南中部）徼外（塞外）獻象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表貢，并無珍異，疑傳者過焉?！逗鬂h書·西域傳》漢朝與羅馬帝國交往的主要路線示意圖（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，42（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，故遮閡（阻隔）不得自達。至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣貴霜帝國漢王朝安息帝國羅馬帝國（大秦）【思考】根據(jù)圖片和材料，并結(jié)合所學知識，簡述漢朝與安息、羅馬帝國發(fā)展通商關(guān)系的情況。使自日南（今越南中部）徼外（塞外）獻象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表貢，并無珍異，疑傳者過焉。——《后漢書·西域傳》漢朝與羅馬帝國交往的主要路線示意圖（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，43（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，故遮閡（阻隔）不得自達。至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣貴霜帝國漢王朝安息帝國羅馬帝國（大秦）【思考】根據(jù)圖片和材料，并結(jié)合所學知識，簡述漢朝與安息、羅馬帝國發(fā)展通商關(guān)系的情況。使自日南（今越南中部）徼外（塞外）獻象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表貢，并無珍異，疑傳者過焉?！逗鬂h書·西域傳》通過絲綢之路和商路連接；由間接往來到2世紀直接往來漢朝與羅馬帝國交往的主要路線示意圖（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，44文明區(qū)相互連接文明拓展農(nóng)耕文明古代帝國文明交流一、文明的拓展二、古代世界的帝國三、文明的交流（一）技術(shù)（農(nóng)耕、冶煉）、藝術(shù)（雕刻）、文化（神話、字母）（二）早期中西交流發(fā)達的社會分工較高的勞動生產(chǎn)率高效的社會組織和管理系統(tǒng)文明區(qū)文明農(nóng)耕古代文明交流一、文明的拓展發(fā)達的社會分工45古代世界的帝國與文明的交流古代世界的帝國與文明的交流46【思考】觀察圖片，說出四大文明古國的共同點？40°N20°N公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)洲界公元前4千紀文明區(qū)公元前3千紀文明區(qū)公元前2千紀文明區(qū)【思考】觀察圖片，說出四大文明古國的共同點？40°N20°N47所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合。高效的社會組織和管理系統(tǒng)波斯國王大流士一世宣稱：農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，故遮閡（阻隔）不得自達。（二）方式：軍事擴張和移民農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）漢朝與羅馬帝國交往的主要路線示意圖腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》【思考】從波斯國王的宣言中，能夠看出帝國的統(tǒng)治具有怎樣的特點？波斯國王大流士一世宣稱：高效的社會組織和管理系統(tǒng)（三）影響：文明區(qū)相互連接，促進帝國興起（二）方式：軍事擴張和移民由間接往來到2世紀直接往來公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）古代世界的帝國與文明的交流羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。位于北緯20-40度之間，溫度適宜，光照充足，大河流域【思考】觀察圖片，說出四大文明古國的共同點？40°N20°N公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)洲界公元前4千紀文明區(qū)公元前3千紀文明區(qū)公元前2千紀文明區(qū)所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金48農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）49農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）50農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）工匠官員記錄員軍人農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）工匠官員記錄員軍人51農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）工匠官員記錄員軍人提高勞動生產(chǎn)率社會組織和管理系統(tǒng)準確傳達命令出征打仗農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）工匠官員記錄員軍人提高勞動生產(chǎn)率52農(nóng)耕文明一、文明的拓展（一）原因：農(nóng)耕文明發(fā)達的社會分工較高的勞動生產(chǎn)率高效的社會組織和管理系統(tǒng)農(nóng)耕一、文明的拓展發(fā)達的社會分工53古代埃及地圖古代埃及地圖54漢謨拉比時期的古巴比倫王國漢謨拉比時期的古巴比倫王國55亞述（公元前650年左右）亞述（公元前650年左右）56統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件57【思考】根據(jù)圖片，思考古希臘人的殖民擴張有什么特點？【思考】根據(jù)圖片，思考古希臘人的殖民擴張有什么特點？58【思考】根據(jù)圖片，思考古希臘人的殖民擴張有什么特點？殖民地遍及地中海和黑海沿海地區(qū)，且相互獨立【思考】根據(jù)圖片，思考古希臘人的殖民擴張有什么特點？殖民地遍59我們居住的位于費西斯河（黑海最東部的一條河）與赫丘利柱石（直布羅陀海峽兩邊聳立的海岬）之間的區(qū)域只是大地的一小部分，我們沿著大海生活，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個池塘……——【古希臘】柏拉圖，王曉朝譯《柏拉圖全集》第1卷我們居住的位于費西斯河（黑海最東部的一條河）與赫丘利柱石（直60農(nóng)耕文明一、文明的拓展（一）原因：農(nóng)耕文明（二）方式：軍事擴張和移民發(fā)達的社會分工較高的勞動生產(chǎn)率高效的社會組織和管理系統(tǒng)文明拓展農(nóng)耕一、文明的拓展發(fā)達的社會分工文明61農(nóng)耕文明一、文明的拓展（一）原因：農(nóng)耕文明（二）方式：軍事擴張和移民（三）影響：文明區(qū)相互連接，促進帝國興起發(fā)達的社會分工較高的勞動生產(chǎn)率高效的社會組織和管理系統(tǒng)文明區(qū)相互連接文明拓展古代帝國農(nóng)耕一、文明的拓展發(fā)達的社會分工文明區(qū)文明古代62統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件63波斯國王大流士一世宣稱：凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴懲不貸……凡我給他們的命令，他們都遵行不誤?！堪⒑斊澾_之佑，我統(tǒng)治了這個王國?！铊F匠選譯《古代伊朗史料選輯》【思考】從波斯國王的宣言中，能夠看出帝國的統(tǒng)治具有怎樣的特點？波斯國王大流士一世宣稱：64君主專制和君權(quán)神授波斯國王大流士一世宣稱：凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴懲不貸……凡我給他們的命令，他們都遵行不誤?！堪⒑斊澾_之佑，我統(tǒng)治了這個王國。——李鐵匠選譯《古代伊朗史料選輯》【思考】從波斯國王的宣言中，能夠看出帝國的統(tǒng)治具有怎樣的特點？君主專制和君權(quán)神授波斯國王大流士一世宣稱：65帝國省界驛道帝國省界驛道66亞述人希臘人埃蘭人亞述人希臘人埃蘭人67正是這場戰(zhàn)爭（希波戰(zhàn)爭），使希臘人對波斯人有了進一步的了解，從而揭開了希臘文明與東方文明實質(zhì)性交流的新篇章。——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》正是這場戰(zhàn)爭（希波戰(zhàn)爭），使希臘人對波斯人有了進一步的了解，68統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件69亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座城市中都建有希臘式的劇場和體育場，而希臘的巡回演出劇團則定期在，這些城市的劇場中上演希臘的悲劇和喜劇。——趙林《西方文化概論》【思考】結(jié)合圖片和材料，談談亞歷山大帝國對于文明交往起到的作用。亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在70亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座城市中都建有希臘式的劇場和體育場，而希臘的巡回演出劇團則定期在，這些城市的劇場中上演希臘的悲劇和喜劇?！w林《西方文化概論》【思考】結(jié)合圖片和材料，談談亞歷山大帝國對于文明交往起到的作用。將希臘文化推廣至埃及、兩河、印度文明希臘文明埃及文明兩河文明印度文明亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在71統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件722世紀的演說家阿利斯提德對羅馬城作為商品匯集地的描述是：所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合。這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上?！g自阿利斯提德的演說《致羅馬》英文版【思考】請根據(jù)材料，概括公元2世紀羅馬帝國在世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟地位。2世紀的演說家阿利斯提德對羅馬城作為商品匯集地的描述是：73世界貨物集散地的中心地位，反映羅馬的繁榮和商業(yè)的發(fā)達2世紀的演說家阿利斯提德對羅馬城作為商品匯集地的描述是：所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合。這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上。——摘譯自阿利斯提德的演說《致羅馬》英文版【思考】請根據(jù)材料，概括公元2世紀羅馬帝國在世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟地位。世界貨物集散地的中心地位，反映羅馬的繁榮和商業(yè)的發(fā)達2世紀的74羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律?！镜隆眶?shù)婪颉ゑT·耶林羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則75統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件76統(tǒng)編版高中歷史必修《中外歷史綱要》第一單元第2課古代世界的帝國與文明的交流課件77農(nóng)耕文明一、文明的拓展二、古代世界的帝國（一）波斯帝國（二）亞歷山大帝國（三）羅馬帝國發(fā)達的社會分工較高的勞動生產(chǎn)率高效的社會組織和管理系統(tǒng)文明區(qū)相互連接文明拓展古代帝國文明交流農(nóng)耕一、文明的拓展發(fā)達的社會分工文明區(qū)文明古代文明交流78公元前4千紀文明區(qū)公元前3千紀文明區(qū)公元前2千紀文明區(qū)公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)洲界農(nóng)耕技術(shù)公元前4千紀文明區(qū)公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)農(nóng)耕技術(shù)79公元前4千紀文明區(qū)公元前3千紀文明區(qū)公元前2千紀文明區(qū)公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)洲界冶煉技術(shù)公元前4千紀文明區(qū)公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)冶煉技術(shù)80這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上。——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》【思考】結(jié)合圖片，說明為什么字母文字會廣泛流行？使自日南（今越南中部）徼外（塞外）獻象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。（二）方式：軍事擴張和移民【思考】觀察圖片，說出四大文明古國的共同點？農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）使自日南（今越南中部）徼外（塞外）獻象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。——李鐵匠選譯《古代伊朗史料選輯》公元前1千紀至公元5世紀文明區(qū)——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》凡忠信之士，我賜予恩典；農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）由間接往來到2世紀直接往來由間接往來到2世紀直接往來農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座城市中都建有希臘式的劇場和體育場，而希臘的巡回演出劇團則定期在，這些城市的劇場中上演希臘的悲劇和喜劇。其所表貢，并無珍異，疑傳者過焉。由間接往來到2世紀直接往來——摘譯自阿利斯提德的演說《致羅馬》英文版腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）埃及雕塑公元前3千紀后期希臘雕塑公元前7-前6世紀這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上。埃及雕塑希臘雕塑81腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）古代世界的帝國與文明的交流漢朝與羅馬帝國交往的主要路線示意圖古代世界的帝國與文明的交流高效的社會組織和管理系統(tǒng)將希臘文化推廣至埃及、兩河、印度文明漢朝與羅馬帝國交往的主要路線示意圖——摘譯自阿利斯提德的演說《致羅馬》英文版農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，故遮閡（阻隔）不得自達。農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）（大秦）其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩（絲織品）與之交市，故遮閡（阻隔）不得自達。古代世界的帝國與文明的交流羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律?！g自阿利斯提德的演說《致羅馬》英文版（一）技術(shù)（農(nóng)耕、冶煉）、藝術(shù)（雕刻）、文化（神話、字母）【思考】根據(jù)圖片，思考古希臘人的殖民擴張有什么特點？農(nóng)業(yè)定居部落（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式）至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》殖民地遍及地中海和黑海沿海地區(qū)，且相互獨立高效的社會組織和管理系統(tǒng)腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）82腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）希臘字母阿拉馬字母（發(fā)展為西亞、埃及、印度等地的多種字母文字）腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）希臘字母阿拉馬字母（發(fā)展83【思考】結(jié)合圖片，說明為什么字母文字會廣泛流行？楔形文字腓尼基字母（埃及和西亞文明的交匯點）象形文字【思考】結(jié)合圖片，說明為什么字母文字