德育中學(xué)工作計(jì)劃四篇

第德育中學(xué)工作方案四篇德育中學(xué)工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習(xí)慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流，圍繞特色建名校〞為主旨，以“勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)〞全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針，突出針對性和實(shí)效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證。

二、建立以班級管理為核心的德育管理小組

堅(jiān)持把德育放在首位、確立班級德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會(huì)為主體的“常規(guī)教育主線〞，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常標(biāo)準(zhǔn)教育的有序開展；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線〞，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中；以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線〞，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。

堅(jiān)持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn)，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實(shí)際，大膽主動(dòng)開展工作，除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動(dòng)，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實(shí)，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作〞、“存在哪些問題〞、“下周的工作重點(diǎn)和措施〞等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào)。

三、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度，按章辦事

本學(xué)期班委會(huì)將把工作重點(diǎn)放在有方案地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評價(jià)班委會(huì)的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。

〔1〕、制訂和完善本班《班級德育量化評分細(xì)那么》，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。

〔2〕、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》，《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。

四、建立班級管理包干制，落實(shí)班干部會(huì)議制，齊抓共管。

建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào)，對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據(jù)實(shí)際開展工作。

班干部會(huì)議制要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，原那么上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，開掘優(yōu)點(diǎn)和缺乏，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實(shí)。

五、抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

〔1〕、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為標(biāo)準(zhǔn)的切入點(diǎn)，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服，各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊，逐漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。

〔2〕、加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。根本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

〔3〕、以住校生管理為重點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。

住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本班把學(xué)生宿舍標(biāo)準(zhǔn)管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細(xì)那么》，加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范，不斷強(qiáng)化管理，以本班“星級文明寢室〞為典范、“優(yōu)秀室長〞為模范，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

〔1〕、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢，有方案地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng)，增長學(xué)生才干。

〔2〕、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮平安委員、生活委員的作用，加強(qiáng)本班及寢室的平安工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的平安教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)立平安文明校園做出奉獻(xiàn)。

〔3〕、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進(jìn)行一次評比。加強(qiáng)對課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍〞。

七、進(jìn)行專題教育，實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學(xué)期方案開展以下專題教育：文明禮貌月教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育，并把平安教育貫穿其中。每月一個(gè)專題，每個(gè)專題班委會(huì)都要進(jìn)行發(fā)動(dòng)，印發(fā)材料，跟蹤落實(shí)；每個(gè)班干部在落實(shí)專題教育時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會(huì)，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合，杜絕走過場。

八、加大自主教育

班委會(huì)的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí)，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開始，班委會(huì)要在自主教育上加大研究和推行的力度。

〔1〕、增強(qiáng)“主人翁〞意識，爭做學(xué)校主人翁。

〔2〕、少一點(diǎn)強(qiáng)制教育，多一點(diǎn)說理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對抗，多一分理解和配合。

(3〕、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。

(4)、改變班團(tuán)活動(dòng)“獨(dú)角戲〞，“二人轉(zhuǎn)〞形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與班團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、主持、總結(jié)，變“要我做〞為“我要做〞。

〔5〕、讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。

德育中學(xué)工作方案篇2

本學(xué)期德育處將以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以黨的三個(gè)全面為指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作方案，進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)文工作，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理的落實(shí)，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)和成長，嚴(yán)格執(zhí)行班主任和班級的有關(guān)量化管理?xiàng)l例，更加細(xì)化年級德育工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)年級主題班會(huì)常態(tài)化管理；充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生民主自治管理；加大力度，推進(jìn)家長學(xué)校的建設(shè)；引入社工進(jìn)校園，參與學(xué)生德育教育。具體工作方案如下：

繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。

嚴(yán)格按照《中小學(xué)文明創(chuàng)立整治提升工作督導(dǎo)檢查評分表》〔含第一次和第二次〕的要求，認(rèn)真推進(jìn)創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。

1、繼續(xù)完善創(chuàng)文工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，推行分工責(zé)任制。根據(jù)20某某年行政會(huì)議分工，各行政領(lǐng)導(dǎo)按照分工要求繼續(xù)完善和落實(shí)工作要求，包括硬件設(shè)施、活動(dòng)籌劃、活動(dòng)開展、文字照片材料、檔案歸類等；每個(gè)季度對整個(gè)學(xué)校公益廣告、宣傳板報(bào)、以及檔案材料進(jìn)行檢查，對沒有完成任務(wù)的予以催促。

2、做好“創(chuàng)文工作〞的常規(guī)性工作。

〔1〕加強(qiáng)新生軍訓(xùn)中的入校教育。

在入校教育中上好一節(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講課，進(jìn)行一次核心價(jià)值觀知識默寫比賽，進(jìn)行入校集體生活禮儀教育和軍訓(xùn)平安教育，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)布置軍訓(xùn)感悟的核心價(jià)值觀征文比賽。

〔2〕開學(xué)初做好“軍訓(xùn)〞以及“開學(xué)第一課〞觀后感征文比賽。

〔3〕嚴(yán)格實(shí)施“門前三包〞責(zé)任制，檢查記錄每月上交。

〔4〕堅(jiān)持在學(xué)校公眾號上持續(xù)發(fā)布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上網(wǎng)〞等主題的“共建文明作業(yè)〞，擴(kuò)大文明影響力。

〔5〕要發(fā)揮課程的德育功能，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中，特別是政治、語文、歷史、體育、藝術(shù)等課程教學(xué)的管理和評價(jià)，提升綜合育人效果。

〔6〕開展好主題教育活動(dòng)。教師節(jié)“尊師〞活動(dòng)，中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育，國慶節(jié)愛國教育活動(dòng)，12月12日法律宣傳日活動(dòng)。

〔7〕開展師德師風(fēng)建設(shè)工程，繼續(xù)做好師德宣講，做好道德講堂，把職業(yè)道德與師德修養(yǎng)結(jié)合起來。

〔8〕做好志愿效勞工作。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)、高責(zé)任感、具有奉獻(xiàn)精神的德育隊(duì)伍

1、繼續(xù)進(jìn)行青年班主任論壇培訓(xùn)工作，發(fā)揮好優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提升青年班主任的工作熱情以及專業(yè)素養(yǎng)。

積極探索班主任培訓(xùn)的新形式，本學(xué)期組織班主任外出培訓(xùn)一次，邀請校外專家培訓(xùn)一次。

2、進(jìn)一步做好班級量化考核和班主任績效評定工作，及時(shí)對班主任工作進(jìn)行合理評價(jià)。

進(jìn)一步完善班級考核方法和班主任績效評定方案，尤其是積分點(diǎn)的計(jì)算，使積分點(diǎn)能更加反映班級學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，使評比方案更科學(xué)，更標(biāo)準(zhǔn)，使評比結(jié)果更公正，更合理，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作熱情。

三、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)德育制度，促進(jìn)德育制度落實(shí)。

針對我校目前德育實(shí)際情況，進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)以下制度：學(xué)生處分與撤銷制度，班主任培訓(xùn)制度，主題班會(huì)檢查落實(shí)制度，校園異性學(xué)生親密行為處理制度，手機(jī)管理制度，校園巡查制度，心理平安應(yīng)急處理制度等。

在完善制度的根底上，努力促使各項(xiàng)制度在年級管理工作中落實(shí)到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度來管事管人，減少主觀隨意性。

四、加大學(xué)生常規(guī)行為管理

1、建立校園巡查制度，德育管理人員按照周一至周五的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)巡查，對于目前學(xué)生中存在且較嚴(yán)重的校園異性親密行為、違規(guī)使用手機(jī)、飯?zhí)貌尻?duì)等不良現(xiàn)象加大巡查力度，樹校園正氣，弘良好風(fēng)氣。

2、加強(qiáng)對班級衛(wèi)生狀況的檢查與管理，提高班級的衛(wèi)生狀況。

3、加強(qiáng)對飯?zhí)镁筒椭刃?，運(yùn)動(dòng)場運(yùn)動(dòng)秩序的標(biāo)準(zhǔn)管理。

4、加強(qiáng)對集會(huì)紀(jì)律和衛(wèi)生狀況的管理，要做到每次的集會(huì)紀(jì)律和衛(wèi)生狀況及時(shí)在微信群或班主任會(huì)議上反應(yīng)，形成良好的集會(huì)紀(jì)律與衛(wèi)生。

5、加大文明禮儀〔尤其語言文明〕教育，減少網(wǎng)絡(luò)不文明用語及網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)暴力語言對中學(xué)生的沖擊和引領(lǐng)，加大對不文明言行的教育和查處；采取多種方式和途徑教育，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)尊重他人、尊重老師、尊重學(xué)校管理人員。

五、做好德育常規(guī)管理工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)手機(jī)管理

對于學(xué)生違章攜帶和使用的手機(jī)，教師以及學(xué)校其他管理人員有權(quán)收繳，并統(tǒng)一交由級長保管，保管時(shí)間為一學(xué)期，期末才能領(lǐng)回。

2、加強(qiáng)宿舍管理工作。

在上學(xué)期宿舍管理取得一定成績的背景下，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新管理形式，推進(jìn)宿舍管理工作。繼續(xù)發(fā)揮好微信群的作用，做到宿舍管理與班主任級組長之間的及時(shí)溝通及時(shí)反應(yīng)；運(yùn)用好宿舍播送系統(tǒng)，做好宿舍的催促、信息溝通與緊急事務(wù)處理；加大對宿舍內(nèi)違紀(jì)事件的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的`集體性不良行為；及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康狀態(tài)，適當(dāng)做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

3、做好法制平安教育工作

〔1〕努力實(shí)施《平安工作管理?xiàng)l例》、《平安事故追究責(zé)任制》、《平安事故應(yīng)急預(yù)案》等三大平安工作管理制度，加強(qiáng)校園平安的檢查排查，及時(shí)消除，各種校園平安隱患，確保全年不發(fā)生重大平安事故。

〔2〕加強(qiáng)法制教育和平安教育，開展禁毒教育和應(yīng)急演練活動(dòng)．將應(yīng)急演練與課間操結(jié)合起來，利用多種形式、渠道宣傳平安知識，演練平安應(yīng)急機(jī)制，強(qiáng)化系列平安教育，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的法規(guī)意識，提高學(xué)生的自我防范能力.進(jìn)一步加強(qiáng)平安教育，防范各類平安事故，創(chuàng)立平安文明校園。

〔3〕充分發(fā)揮法制副校長〔兼職〕的作用，通過法制報(bào)告、法制援助等形式為學(xué)校德育工作保駕護(hù)航。

4、標(biāo)準(zhǔn)大課間活動(dòng)

繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織工作，完善活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)天氣狀況及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容；促進(jìn)大課間的檢查落實(shí)工作，為大課間順利進(jìn)行提供組織和紀(jì)律保障；及時(shí)對大課間情況予以評價(jià)，使大課間成為增強(qiáng)班級榮譽(yù)感，提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要平臺。

5、做好學(xué)校與家長、學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系工作，形成良好的德育大網(wǎng)絡(luò)

〔1〕完善家長委員會(huì)的工作職能，做好家長學(xué)校教育方案。

〔2〕召開好各年級分層次家長會(huì)，使每一次家長會(huì)都起到應(yīng)有的最大的教育作用。

〔3〕深入開展“千師訪萬家〞活動(dòng)，鼓勵(lì)老師利用節(jié)假日家紡，深入了解學(xué)生情況，做學(xué)生和家長的貼心人。

〔4〕積極探索社區(qū)在學(xué)生德育工作中的重要地位和作用，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，使學(xué)校德育工作有廣泛的社會(huì)根底。

6、大力推進(jìn)心理健康教育促進(jìn)工程。

〔1〕認(rèn)真上好高一級心理健康知識課。

〔2〕組織高二、高三級心理健康輔導(dǎo)及心理干預(yù)活動(dòng)。

〔3〕抓好心理咨詢室的建設(shè)、監(jiān)督、管理。

〔4〕各班落實(shí)個(gè)別心理脆弱學(xué)生的跟蹤、疏導(dǎo)，要責(zé)任到人〔科任〕。

〔5〕落實(shí)個(gè)別心理危機(jī)學(xué)生的建檔、跟蹤輔導(dǎo)及關(guān)愛責(zé)任人〔心理教師、校行政、級組長、班主任〕。特別加強(qiáng)高危學(xué)生的跟蹤干預(yù)及風(fēng)險(xiǎn)管控。

德育中學(xué)工作方案篇3

一、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，牢固樹立“育人為本，德育為先〞的理念。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)年級、班級管理的特色化，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性開展。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、根底文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、青春期心理健康教育、法制和平安教育，開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、積極開展家訪活動(dòng)，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體〞的德育體系為立足點(diǎn)，努力構(gòu)建和諧校園

二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作。

〔一〕以德育示范班創(chuàng)立和“示范生〞評選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成。

上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)立的實(shí)驗(yàn)工作，班級通過開展?fàn)巹?chuàng)示范班活動(dòng)，班級凝聚力明顯增強(qiáng)，班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)立工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn)。各班根據(jù)自己班級的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項(xiàng)，也可以多項(xiàng)選擇。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)立工作中。評估驗(yàn)收每兩周進(jìn)行一次。通過德育示范班創(chuàng)立工作，到達(dá)促進(jìn)學(xué)生開展和促進(jìn)學(xué)校開展的目的。

在德育示范班評選的根底上，本學(xué)期將嘗試評選各種“示范生〞，通過這個(gè)活動(dòng)，真正把學(xué)生身邊好的典型樹立起來，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的典范，更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對照“示范生〞標(biāo)準(zhǔn)，找到了自己差距和缺乏，家長通過示范生評選，對孩子可以有進(jìn)一步的了解，對孩子的成長也能投入了更多的關(guān)注，特殊學(xué)生通過“示范生〞評選活動(dòng)可以得到應(yīng)用的關(guān)愛，可以重塑他們的自尊心和自信心。認(rèn)真搞好兩個(gè)方面的爭創(chuàng)，即：學(xué)生爭創(chuàng)“示范生〞，班級爭創(chuàng)“示范班〞，兩方面齊頭并進(jìn)。

〔二〕以“感恩在心，報(bào)恩在行〞為主題，繼續(xù)全面實(shí)施“感恩〞教育。

今年是開發(fā)區(qū)“感恩教育年〞，根據(jù)開發(fā)區(qū)管委和教育局的有關(guān)文件精神，合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定把“感恩教育〞作為德育教育的切入點(diǎn)，對全體師生實(shí)施“感恩教育〞。上學(xué)期在實(shí)施“感恩教育〞的過程中，我們以活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感謝父母，感謝老師，感謝他人，感謝社會(huì)，感謝一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供效勞和幫助的人。通過開展“感恩教育〞系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最根本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有感恩心，更有報(bào)恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，團(tuán)同事；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，保護(hù)自然。

〔三〕以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。

衛(wèi)生工作面臨的新情況：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內(nèi)的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W(xué)，對于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉，且對于室外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗(yàn)。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學(xué)校德育處及各年級從思想到行動(dòng)上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實(shí)。

1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開班主任會(huì)時(shí)就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運(yùn)行，第二周開始評比。

2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反應(yīng)，并能對存在的問題及時(shí)整改。

3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習(xí)慣，防止水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。

4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理方法，各項(xiàng)責(zé)任到人。

5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查，防止亂丟亂扔。

6、獎(jiǎng)罰清楚。每兩周對數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評出衛(wèi)生示范班。對于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處分力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處分或處分。

德育中學(xué)工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神、十八屆三中、四中全會(huì)精神和全省中小學(xué)育人工作座談會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞“立德樹人〞根本任務(wù)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)美麗校園，深化教育改革，創(chuàng)新德育運(yùn)作機(jī)制，完善學(xué)校德育工作體系，加強(qiáng)德育課程研究，切實(shí)提升學(xué)校育人工作水平，努力培養(yǎng)德智體美全面開展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、主要工作與措施

1.以“校園文化建設(shè)〞為切入口，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境

某某為我市的校園文化建設(shè)年，根據(jù)市、區(qū)兩級的中小學(xué)“校園文化建設(shè)年〞實(shí)施意見要求，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)美麗校園。校園環(huán)境建設(shè)分三步走：一是打造美麗校園，二是打造快樂校園，三是打造幸福校園。今年是打造美麗校園，目標(biāo)：整潔有序、綠化美化、充滿書香、富有情趣。

〔1〕加強(qiáng)校園衛(wèi)生，強(qiáng)化養(yǎng)成教育〔如排隊(duì)就餐、排隊(duì)就寢、排隊(duì)出操等〕

〔2〕維護(hù)校園綠化，增設(shè)溫馨提示語，開展校園綠化地認(rèn)領(lǐng)行動(dòng)。

〔3〕建設(shè)班級圖書角，積極創(chuàng)立書香班級。

〔4〕辦好各類學(xué)校社團(tuán)，進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

〔5〕進(jìn)一步推進(jìn)“以名人命名班名〞特色班級創(chuàng)立活動(dòng)，打造積極向上、個(gè)性化的班級文化。

〔6〕結(jié)合義務(wù)教育階段課程改革實(shí)施方案，不斷挖掘區(qū)域資源，擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐基地。

〔7〕四樓長廊建設(shè)“家鄉(xiāng)名人和油中嬌子〞文化墻，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。

〔8〕對學(xué)校的樓宇和道路進(jìn)行合理命名。

2、以“德育骨干提升〞為重點(diǎn)，著力打造高素質(zhì)的德育隊(duì)伍

〔1〕做實(shí)班主任培訓(xùn)工作，搭建班主任成長平臺，探索班級管理規(guī)律，總結(jié)提煉優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化開展進(jìn)程。

〔2〕以學(xué)科德育為重點(diǎn)，深入開展學(xué)科德育活動(dòng)課教學(xué)研討。引導(dǎo)德育教師不斷總結(jié)德育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提煉教學(xué)科研成果，提升專業(yè)開展水平，經(jīng)常性地開展德育教研活動(dòng)，積極推進(jìn)綜合素質(zhì)評價(jià)改革。

〔3〕繼續(xù)組織好教師參加心理健康專業(yè)開展培訓(xùn)，提高省心理健康教育c證持證率。為學(xué)校心理健康教育發(fā)揮更大的成效。

3、以“整合高質(zhì)〞為重點(diǎn)，著力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升

〔1〕圍繞德育主題月,繼續(xù)加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。持續(xù)開展“五水共治〞、“光盤行動(dòng)〞、“低碳節(jié)能〞等專題活動(dòng)，以“文明出行〞、“傳唱《大禹紀(jì)念歌》〞等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭做環(huán)境保護(hù)的宣傳者和實(shí)踐者。提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

〔2〕繼續(xù)落實(shí)開展百場巡講進(jìn)校園活動(dòng)。有機(jī)整合革命傳統(tǒng)