人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》課件

詞語卡片殲滅（jiān）稟賦bǐng顛簸（bǒ）氣喘吁吁（xū)槌（chuí）垛（duò）稟賦（bǐng)褥（rù）子桅（weí）桿馴（xùn）服顛躓（zhì）錨（máo）索胳膊肘（zhǒu）搖曳（yè）剮（guǎ）

鐵錘（chuí）

瞥（piē）見颶風(fēng)（jù）合攏（lǒng）

詞語卡片殲滅（jiān）稟賦bǐng顛簸（bǒ）世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人，實際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。人類第一種饑餓就是無知。多辦一所學(xué)校,可少建一座監(jiān)獄。人的兩只耳朵,一只聽到上帝的聲音,一只聽到魔鬼的聲音。生活就是面對微笑。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會拋棄他們。笑聲如陽光,驅(qū)走人們臉上的冬天。勉強(qiáng)應(yīng)允不如坦誠拒絕。釋放無限光明的是人心,制造無邊黑暗的也是人心。書籍是造就靈魂的工具。人,有了物質(zhì)才能生存;人,有了理想才談得上生活。腳步不能達(dá)到的地方,眼光可以到達(dá);眼光不能到達(dá)的地方,精神可以飛到。誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會拋棄他們。關(guān)于雨果

19世紀(jì)前期法國浪漫主義運動的領(lǐng)袖人物，世界著名的浪漫主義作家。9歲開始寫詩，15

歲時在法蘭西學(xué)院寫的《讀書樂》受到法蘭西學(xué)士院的獎勵，17歲獲得“百花詩賽”第一名，20歲出版詩集頌詩集》，25歲發(fā)表劇本

《克倫威爾》及其序言。劇本雖未能演出，但那篇序言卻被共認(rèn)為是法國浪漫主義的宣言，成為文學(xué)史上劃時代的文獻(xiàn)，對法國浪漫主義文學(xué)的發(fā)展起了很大的推動作用。28歲劇作《歐那尼》在法蘭西大劇院上演，產(chǎn)生了巨大的影響，確立了浪漫主義在法國文壇的主導(dǎo)地位。

1878年革命推翻拿破侖三世后，他回到巴黎。雨果一生著作等身，幾乎涉及文學(xué)所有領(lǐng)域，評論家認(rèn)為，他的創(chuàng)作思想和現(xiàn)代思想最為接近，他死后法國舉國志哀，被安葬在聚集法國名人紀(jì)念牌的“先賢祠”。

其他著名作品有長篇小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》、《海上勞工》、《笑面人》等。關(guān)于雨果1雨果作品特色：

創(chuàng)作主調(diào)：贊頌真、善、美，鞭撻黑暗、丑惡、殘暴。

詩作方面：有著瑰麗的色彩，充滿天馬行空的想象力，以及絕妙的音樂性，多方面的用字與巧妙的用韻法，達(dá)到優(yōu)雅、精美、雄偉、樸實的非常境界。小說方面：多半寫社會小說描寫人生百態(tài)為主，融合現(xiàn)實主義與浪漫主義，情節(jié)生動、結(jié)構(gòu)離奇、感情澎湃、氣勢磅礴，震懾人心，膾炙人口。劇作方面：打破希臘悲劇的三一律，創(chuàng)始了悲喜交雜的浪漫劇。運用豐富的想象、強(qiáng)烈的情緒、無邊的氣魄、美麗的詩詞，造成一種強(qiáng)烈而矛盾的戲劇效果。畫作方面：作品包括名著插畫、人物畫、風(fēng)景畫。描繪作品中的情節(jié)，展現(xiàn)內(nèi)心的思緒，而以水墨畫西方山水。十九年流亡期間，“海”成了他繪畫的主題。雨果作品特色：

創(chuàng)作主調(diào)：贊頌真、善、美，鞭撻黑暗、丑惡、殘場景

是小說的最小構(gòu)成因素。場景是我們常常說的“場面描寫”。它與單純的環(huán)境描寫不同，它是以人物為中心的環(huán)境描寫，一般由人物、事件和環(huán)境組成。它是某一段時間內(nèi)社會生活的橫截面。場景

1、場景與環(huán)境有什么不一樣？2、場景分哪幾類？3、場景是用來干什么用的？

（1）為作品定基調(diào)（2）渲染氣氛（3）推動情節(jié)發(fā)展（4）導(dǎo)引人物出場（5）揭示人物性格（6）具有象征意義話題：場景1、場景與環(huán)境有什么不一樣？話題：場景4、古典小說與現(xiàn)代小說中的場景描寫有什么不一樣？

古典小說：細(xì)致、確切

現(xiàn)代小說：模糊、虛幻人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件4、古典小說與現(xiàn)代小說中的場景描寫有什么不一樣？人教版選修《炮獸人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件炮獸人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《

雨果的長篇小說《九三年）

《九三年》——法國大革命的史詩（1793年，法國革命與反革命的較量）

這一年年初，代表共和國革命勢力的國民公會把路易十六送上斷頭臺，由此引起了保王黨的叛亂和外國反動勢力的進(jìn)攻。于是革命和反革命之間進(jìn)行了一場激烈的斗爭。代表共和國的革命勢力的是神父西穆爾登和他的學(xué)生郭文，代表反共和政府勢力的是朗德納克侯爵和旺岱。人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件雨果的長篇小說

旺代叛軍首領(lǐng)朗德納克侯爵和他的侄孫、鎮(zhèn)壓叛亂的共和軍司令郭文，以及郭文的家庭教師、公安委員會特派員西穆爾登這三個中心人物。圍繞他們展開了錯綜復(fù)雜的情節(jié)，生動地描寫了資產(chǎn)階級和封建勢力的生死搏斗場面。小說最后：死里逃生的朗德納克因良心發(fā)現(xiàn)，返回大火焚燒中的城堡救出三個孩子；郭文為叔祖的人道精神所感動，情愿用自己的頭顱換取朗德納克的生命；西穆爾登在郭文人頭落地的同時開槍自盡?！毒湃辍房梢哉f是雨果的寫作藝術(shù)和人道精神的最終顯示。雨果的《九三年》——法國大革命的史詩人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件旺代叛軍首領(lǐng)朗德納克侯爵和他的侄孫、鎮(zhèn)壓叛亂《炮獸》可分為幾個場景

？《炮獸》的場景第一場景(開頭----“仿佛兩只鐵錘輪流在敲打”)炮獸肆虐,驚心動魄第二場景(“突然間”-----“把舵索的……青銅脖子上”)人獸大戰(zhàn),緊張激烈第三場景(“斗爭結(jié)束了”----結(jié)尾)

賞功罰罪,跌宕起伏人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件《炮獸》可分為幾個場景

？《炮獸》的場景第一場景(開頭---這些場景描寫有什么作用？烘托了人物性格：神秘的鄉(xiāng)下老人的沉著、冷靜炮隊隊長的勇敢、頑強(qiáng)渲染了緊張危險的環(huán)境氣氛推動了情節(jié)的發(fā)展：一波一波，把情節(jié)推向高潮人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件這些場景描寫有什么作用？烘托了人物性格：神秘的鄉(xiāng)下老人的沉著作者是采用什么方法來描寫這些場景的？采用對比法（對照法）雨果說：“丑就在美旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高的背后，美與惡并存，光明與黑暗與共?！庇旯膭?chuàng)作主張是“美丑對照原則”，因此對照法是他在創(chuàng)作中最喜歡采取的方法。人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件作者是采用什么方法來描寫這些場景的？采用對比法（對照法）第一場景中的對照

：1、炮獸的強(qiáng)大,瘋狂——人的渺小,怯懦2、勇士的六神無主——老人的沉著冷靜

人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件第一場景中的對照

：

人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精

在這一場景里，炮獸越是兇猛、龐大、威力無窮，就越顯得人的怯懦、渺小、無能，人越是怯懦、渺小、無能，就越能顯出炮隊隊長的勇敢。困苦越大，就越能顯出人的力量的強(qiáng)大。這樣的對照，為炮隊隊長的出場作了有力鋪墊。

面對“炮獸”巨大的破壞能力，大家內(nèi)心似乎都充滿了恐怖。連“勇士”都猶豫不決，只有老人沉著冷靜。這一對照暗示了老人作為一位領(lǐng)導(dǎo)人物所具有的臨危不亂的優(yōu)秀品格，把讀者的注意力吸引到這個神秘的人物身上。困苦能孕育靈魂和精神的力量?！旯私贪孢x修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件在這一場景里，炮獸越是兇猛、龐大、威力無第二場景中的對照

1.船員的束手無策——炮隊隊長的英勇無畏2.炮隊隊長的勇斗大炮——神秘老人的智取大炮人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件第二場景中的對照

人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品通過海洋、天空、心靈的層層對照，寫出了心靈的廣闊無比。在這一場景中，也是通過船員、炮隊隊長、老人的層層對照，寫出了老人的智勇與果敢。與其他人的束手無策相比，炮隊隊長的勇敢無畏就脫穎而出了。其實，突出炮隊隊長的勇氣，則是為了襯托神秘老人的有勇有謀。這個場景的重要作用，就是通過層層對照，將重要人物朗德納克侯爵的堅毅果敢、智勇雙全作了第一次展示。世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?！旯私贪孢x修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件通過海洋、天空、心靈的層層對照，寫出了心靈的廣闊無比。世界上第三場景中的對照

1.賞功與罰罪

2.歡呼與驚惶人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件第三場景中的對照

人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課

按照常理，人的兩只耳朵聽到的是同一個聲音，所以，“上帝的聲音”與“魔鬼的聲音”是同一個聲音。這句名言與這一場景的共通之處就在于朗德納克侯爵的賞功與罰罪是集中在一個人身上的。朗德納克侯爵對炮隊隊長兩次截然相反的處置的對比，使他賞罰分明，剛毅堅定，嚴(yán)酷無情的性格躍然紙上。人的兩只耳朵，一只聽到上帝的聲音，一只聽到魔鬼的聲音?！旯私贪孢x修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件

按照常理，人的兩只耳朵聽到的是同一個聲音，所以，“上帝的聲炮獸的強(qiáng)大、瘋狂與人的渺小、怯懦勇士的六神無主與老人的沉著冷靜船員的束手無策與炮隊隊長的英勇無畏炮隊隊長的勇斗大炮與神秘老人的智取大炮賞功與罰罪歡呼與驚惶場景一：場景二：場景三：人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件炮獸的強(qiáng)大、瘋狂與人的渺小、怯懦勇士的六神無主與老人的沉著關(guān)于“炮獸”的問題1、文中把炮獸比作什么？

怪獸箭撞城槌奴隸放射物馬車戰(zhàn)士瘋子閃電雷擊昆蟲（蚱蜢）老虎

2、“一種陰郁的靜寂籠罩著全船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的颶風(fēng)在呼嘯?！钡南笳饕饬x？“一種陰郁的靜寂籠罩著全船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的颶風(fēng)在呼嘯?！鼻罢呦笳魅丝謶趾驼饝氐男那椋缓笳呦笳髅\隱隱的威脅和兇多吉少的不可測的未來。）人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件關(guān)于“炮獸”的問題1、文中把炮獸比作什么？人教版選修《外國小浪漫主義產(chǎn)生并風(fēng)行于18世紀(jì)末到19世紀(jì)初的歐洲。雨果的一個重要的浪漫主義手法是將無生命或非人的事物，描繪得如同有生命的物體一樣神奇，動人心魄、令人驚嘆。作為一種創(chuàng)作方法和風(fēng)格，在表現(xiàn)現(xiàn)實上，它強(qiáng)調(diào)主觀和主體性，側(cè)重表現(xiàn)理想世界，把情感和想像提到創(chuàng)作的首位，常用熱情奔放的語言、超越現(xiàn)實的想像和夸張的手法塑造理想中的形象。浪漫主義文學(xué)偏愛表現(xiàn)主觀理想，著重抒發(fā)個人感受和體驗，追求強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，使情節(jié)戲劇化、人物超凡化等。人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件浪漫主義產(chǎn)生并風(fēng)行于18世紀(jì)末到19世紀(jì)初的關(guān)于要不要處死炮隊隊長的問題有功即賞，有錯就罰（諸葛亮揮淚斬馬謖）朗德納克是一個非常嚴(yán)厲兇狠的人，他的口號是“絕不饒??！”為此他殺了大量共和黨人和革命群眾。后來人性復(fù)蘇，救了三個快被大火燒死的孩子。

人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件關(guān)于要不要處死炮隊隊長的問題有功即賞，有錯就罰人教版選修《外《炮獸》的故事發(fā)生在《九三年》的開頭，《炮獸》整個場景的設(shè)計，都是為了引導(dǎo)全書的主角之一朗德納克侯爵出場。討論：《炮獸》這一場景為朗德納克侯爵的出場作了哪些設(shè)計

？人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件《炮獸》的故事發(fā)生在《九三年》的開頭，《1.惡劣的自然環(huán)境烘托人物的堅定意志.船在大海上航行,波濤洶涌,天氣惡劣,充滿不可預(yù)測的危險,這樣的環(huán)境足以展現(xiàn)人物的堅定意志.2.炮獸肆虐的特定場景考驗了人物的意志和能力,這是英雄人物施展自己才能的良好舞臺.3.船員,炮隊隊長,老人的層層對照展現(xiàn)了人物的極大勇氣,沉著冷靜,堅毅果敢,智勇雙全.4.賣足關(guān)子,保持神秘,吸引讀者.身為重要人物,肩負(fù)重大使命,卻以\'穿著農(nóng)民服裝的老頭\'出場,關(guān)鍵時刻的出色表現(xiàn),一步步加深了人物的神秘感,吊足了讀者的胃口.總結(jié):因此,這一場景的設(shè)置為塑造朗德納克這一人物形象的出場提供了一個舞臺,初步展現(xiàn)了他的精神和性格,給讀者留下了深刻印象,也為后文他在斗爭中的表現(xiàn)作了鋪墊。1.惡劣的自然環(huán)境烘托人物的堅定意志.船在大海上航行,波濤洶恐怖情節(jié)的表現(xiàn)手法1.故事情節(jié)恐怖2.音樂節(jié)奏恐怖3.畫面恐怖恐怖電影＝精彩的劇情＋震撼的聲效＋惡心的畫面＋懸念恐怖情節(jié)的表現(xiàn)手法1.故事情節(jié)恐怖恐怖電影＝精彩的劇情＋震故事情節(jié)恐怖

生物突變類癥狀：惡夢僵尸，吸血鬼類癥狀：精神恍乎幽靈鬼魂類癥狀：自殺自然災(zāi)害類癥狀：自卑代表影片：《異形》代表影片：《活死人之夜》代表影片：《貞相大白》代表影片：《日本沉沒》故事情節(jié)恐怖生物突變類代表影片：《異形》代表影片：《活死人音樂節(jié)湊恐怖

高音系列：寧靜的畫面中突然一聲巨響例：幾乎所有恐怖片中音系列：夜半歌聲，鈴聲，鐘聲例：《午夜兇鈴》低音系列：人類或動物的嘶吼聲例：《大白鯊》《哥斯拉》音樂節(jié)湊恐怖高音系列：畫面恐怖畫面恐怖精典恐怖場景注:排名不分先后

畫面地點時間長長的黑發(fā)洗手間半夜鏡子客廳或洗手間半夜影子光線下有光時燈住宅內(nèi)天暗時血不限不限樓梯住宅內(nèi)不限老太婆，小孩不限不限黑貓不限不限鐘不限不限電話不限不限畫面恐怖畫面恐怖精典恐怖場景注:排名不分先后恐怖片與場景恐怖片與場景詞語卡片殲滅（jiān）稟賦bǐng顛簸（bǒ）氣喘吁吁（xū)槌（chuí）垛（duò）稟賦（bǐng)褥（rù）子桅（weí）桿馴（xùn）服顛躓（zhì）錨（máo）索胳膊肘（zhǒu）搖曳（yè）剮（guǎ）

鐵錘（chuí）

瞥（piē）見颶風(fēng)（jù）合攏（lǒng）

詞語卡片殲滅（jiān）稟賦bǐng顛簸（bǒ）世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人，實際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。人類第一種饑餓就是無知。多辦一所學(xué)校,可少建一座監(jiān)獄。人的兩只耳朵,一只聽到上帝的聲音,一只聽到魔鬼的聲音。生活就是面對微笑。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會拋棄他們。笑聲如陽光,驅(qū)走人們臉上的冬天。勉強(qiáng)應(yīng)允不如坦誠拒絕。釋放無限光明的是人心,制造無邊黑暗的也是人心。書籍是造就靈魂的工具。人,有了物質(zhì)才能生存;人,有了理想才談得上生活。腳步不能達(dá)到的地方,眼光可以到達(dá);眼光不能到達(dá)的地方,精神可以飛到。誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會拋棄他們。關(guān)于雨果

19世紀(jì)前期法國浪漫主義運動的領(lǐng)袖人物，世界著名的浪漫主義作家。9歲開始寫詩，15

歲時在法蘭西學(xué)院寫的《讀書樂》受到法蘭西學(xué)士院的獎勵，17歲獲得“百花詩賽”第一名，20歲出版詩集頌詩集》，25歲發(fā)表劇本

《克倫威爾》及其序言。劇本雖未能演出，但那篇序言卻被共認(rèn)為是法國浪漫主義的宣言，成為文學(xué)史上劃時代的文獻(xiàn)，對法國浪漫主義文學(xué)的發(fā)展起了很大的推動作用。28歲劇作《歐那尼》在法蘭西大劇院上演，產(chǎn)生了巨大的影響，確立了浪漫主義在法國文壇的主導(dǎo)地位。

1878年革命推翻拿破侖三世后，他回到巴黎。雨果一生著作等身，幾乎涉及文學(xué)所有領(lǐng)域，評論家認(rèn)為，他的創(chuàng)作思想和現(xiàn)代思想最為接近，他死后法國舉國志哀，被安葬在聚集法國名人紀(jì)念牌的“先賢祠”。

其他著名作品有長篇小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》、《海上勞工》、《笑面人》等。關(guān)于雨果1雨果作品特色：

創(chuàng)作主調(diào)：贊頌真、善、美，鞭撻黑暗、丑惡、殘暴。

詩作方面：有著瑰麗的色彩，充滿天馬行空的想象力，以及絕妙的音樂性，多方面的用字與巧妙的用韻法，達(dá)到優(yōu)雅、精美、雄偉、樸實的非常境界。小說方面：多半寫社會小說描寫人生百態(tài)為主，融合現(xiàn)實主義與浪漫主義，情節(jié)生動、結(jié)構(gòu)離奇、感情澎湃、氣勢磅礴，震懾人心，膾炙人口。劇作方面：打破希臘悲劇的三一律，創(chuàng)始了悲喜交雜的浪漫劇。運用豐富的想象、強(qiáng)烈的情緒、無邊的氣魄、美麗的詩詞，造成一種強(qiáng)烈而矛盾的戲劇效果。畫作方面：作品包括名著插畫、人物畫、風(fēng)景畫。描繪作品中的情節(jié)，展現(xiàn)內(nèi)心的思緒，而以水墨畫西方山水。十九年流亡期間，“?！背闪怂L畫的主題。雨果作品特色：

創(chuàng)作主調(diào)：贊頌真、善、美，鞭撻黑暗、丑惡、殘場景

是小說的最小構(gòu)成因素。場景是我們常常說的“場面描寫”。它與單純的環(huán)境描寫不同，它是以人物為中心的環(huán)境描寫，一般由人物、事件和環(huán)境組成。它是某一段時間內(nèi)社會生活的橫截面。場景

1、場景與環(huán)境有什么不一樣？2、場景分哪幾類？3、場景是用來干什么用的？

（1）為作品定基調(diào)（2）渲染氣氛（3）推動情節(jié)發(fā)展（4）導(dǎo)引人物出場（5）揭示人物性格（6）具有象征意義話題：場景1、場景與環(huán)境有什么不一樣？話題：場景4、古典小說與現(xiàn)代小說中的場景描寫有什么不一樣？

古典小說：細(xì)致、確切

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雨果的長篇小說《九三年）

《九三年》——法國大革命的史詩（1793年，法國革命與反革命的較量）

這一年年初，代表共和國革命勢力的國民公會把路易十六送上斷頭臺，由此引起了保王黨的叛亂和外國反動勢力的進(jìn)攻。于是革命和反革命之間進(jìn)行了一場激烈的斗爭。代表共和國的革命勢力的是神父西穆爾登和他的學(xué)生郭文，代表反共和政府勢力的是朗德納克侯爵和旺岱。人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件雨果的長篇小說

旺代叛軍首領(lǐng)朗德納克侯爵和他的侄孫、鎮(zhèn)壓叛亂的共和軍司令郭文，以及郭文的家庭教師、公安委員會特派員西穆爾登這三個中心人物。圍繞他們展開了錯綜復(fù)雜的情節(jié)，生動地描寫了資產(chǎn)階級和封建勢力的生死搏斗場面。小說最后：死里逃生的朗德納克因良心發(fā)現(xiàn)，返回大火焚燒中的城堡救出三個孩子；郭文為叔祖的人道精神所感動，情愿用自己的頭顱換取朗德納克的生命；西穆爾登在郭文人頭落地的同時開槍自盡。《九三年》可以說是雨果的寫作藝術(shù)和人道精神的最終顯示。雨果的《九三年》——法國大革命的史詩人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件旺代叛軍首領(lǐng)朗德納克侯爵和他的侄孫、鎮(zhèn)壓叛亂《炮獸》可分為幾個場景

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：1、炮獸的強(qiáng)大,瘋狂——人的渺小,怯懦2、勇士的六神無主——老人的沉著冷靜

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在這一場景里，炮獸越是兇猛、龐大、威力無窮，就越顯得人的怯懦、渺小、無能，人越是怯懦、渺小、無能，就越能顯出炮隊隊長的勇敢。困苦越大，就越能顯出人的力量的強(qiáng)大。這樣的對照，為炮隊隊長的出場作了有力鋪墊。

面對“炮獸”巨大的破壞能力，大家內(nèi)心似乎都充滿了恐怖。連“勇士”都猶豫不決，只有老人沉著冷靜。這一對照暗示了老人作為一位領(lǐng)導(dǎo)人物所具有的臨危不亂的優(yōu)秀品格，把讀者的注意力吸引到這個神秘的人物身上。困苦能孕育靈魂和精神的力量?！旯私贪孢x修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件在這一場景里，炮獸越是兇猛、龐大、威力無第二場景中的對照

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人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品通過海洋、天空、心靈的層層對照，寫出了心靈的廣闊無比。在這一場景中，也是通過船員、炮隊隊長、老人的層層對照，寫出了老人的智勇與果敢。與其他人的束手無策相比，炮隊隊長的勇敢無畏就脫穎而出了。其實，突出炮隊隊長的勇氣，則是為了襯托神秘老人的有勇有謀。這個場景的重要作用，就是通過層層對照，將重要人物朗德納克侯爵的堅毅果敢、智勇雙全作了第一次展示。世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?！旯私贪孢x修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件通過海洋、天空、心靈的層層對照，寫出了心靈的廣闊無比。世界上第三場景中的對照

1.賞功與罰罪

2.歡呼與驚惶人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件第三場景中的對照

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按照常理，人的兩只耳朵聽到的是同一個聲音，所以，“上帝的聲音”與“魔鬼的聲音”是同一個聲音。這句名言與這一場景的共通之處就在于朗德納克侯爵的賞功與罰罪是集中在一個人身上的。朗德納克侯爵對炮隊隊長兩次截然相反的處置的對比，使他賞罰分明，剛毅堅定，嚴(yán)酷無情的性格躍然紙上。人的兩只耳朵，一只聽到上帝的聲音，一只聽到魔鬼的聲音?！旯私贪孢x修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件

按照常理，人的兩只耳朵聽到的是同一個聲音，所以，“上帝的聲炮獸的強(qiáng)大、瘋狂與人的渺小、怯懦勇士的六神無主與老人的沉著冷靜船員的束手無策與炮隊隊長的英勇無畏炮隊隊長的勇斗大炮與神秘老人的智取大炮賞功與罰罪歡呼與驚惶場景一：場景二：場景三：人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件炮獸的強(qiáng)大、瘋狂與人的渺小、怯懦勇士的六神無主與老人的沉著關(guān)于“炮獸”的問題1、文中把炮獸比作什么？

怪獸箭撞城槌奴隸放射物馬車戰(zhàn)士瘋子閃電雷擊昆蟲（蚱蜢）老虎

2、“一種陰郁的靜寂籠罩著全船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的颶風(fēng)在呼嘯?！钡南笳饕饬x？“一種陰郁的靜寂籠罩著全船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的颶風(fēng)在呼嘯?！鼻罢呦笳魅丝謶趾驼饝氐男那?；后者象征命運隱隱的威脅和兇多吉少的不可測的未來。）人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件關(guān)于“炮獸”的問題1、文中把炮獸比作什么？人教版選修《外國小浪漫主義產(chǎn)生并風(fēng)行于18世紀(jì)末到19世紀(jì)初的歐洲。雨果的一個重要的浪漫主義手法是將無生命或非人的事物，描繪得如同有生命的物體一樣神奇，動人心魄、令人驚嘆。作為一種創(chuàng)作方法和風(fēng)格，在表現(xiàn)現(xiàn)實上，它強(qiáng)調(diào)主觀和主體性，側(cè)重表現(xiàn)理想世界，把情感和想像提到創(chuàng)作的首位，常用熱情奔放的語言、超越現(xiàn)實的想像和夸張的手法塑造理想中的形象。浪漫主義文學(xué)偏愛表現(xiàn)主觀理想，著重抒發(fā)個人感受和體驗，追求強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，使情節(jié)戲劇化、人物超凡化等。人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件人教版選修《外國小說欣賞》之《炮獸》精品課件浪漫主義產(chǎn)生并風(fēng)行于18世紀(jì)末到19世紀(jì)初的關(guān)于要不要處死炮隊隊長的問題有功即賞，有錯就罰（諸葛亮揮淚斬馬謖）朗德納克是一個非常嚴(yán)厲兇狠的人，他的口號是“絕不饒??！”為此他殺了大量共和黨人和革命群眾。后來人性復(fù)蘇，救了三個快被大火燒死的孩子。

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