中學物理必修二機械能守恒定律課件

機械能及其守恒定律點此播放教學視頻

機械能及其守恒定律點此播放教學視頻1.功和功率2.動能定理3．機械能守恒定律4.功能關(guān)系5.實驗五：探究功與物體速度變化的關(guān)系6.實驗六：驗證機械能守恒定律機械能

內(nèi)容提要點此播放教學視頻

1.功和功率機械能內(nèi)容提要點此播放教學視頻一、功和功率求功點此播放教學視頻

一、功和功率求功點此播放教學視頻二、動能定理三、機械能守恒定律1.單個物體(和地球組成系統(tǒng))條件:只有重力做功2.物體和彈簧(……)條件:只有重力和彈力做功3.兩個物體(……)條件:沒有注：方程的規(guī)范寫法:“原=后”(要選參考平面)或“減=增”(不用選參考平面)

注：機械能是動能和勢能的總和注：4.優(yōu)點:2.研究對象:單個物體3.參照系:地面5.解題思路:不守恒,就用它1.均為標量,故W合=W總二、動能定理三、機械能守恒定律1.單個物體(和地球組成系統(tǒng))四、功能關(guān)系功是能量轉(zhuǎn)化的量度位置決定均由初、末彈WWG則2.3.1.4.指單個物體fffS2=產(chǎn)生的熱量f(S1+S2)=子彈動能的減少量fS1=木塊動能的增量四、功能關(guān)系功是能量轉(zhuǎn)化的量度位置決定均由初、末彈WWG則五、實驗:探究功與物體速度變化的關(guān)系(一)2.目的：3.測量：預(yù)期得出1.裝置：⑴此W

指合力做功,故要平衡摩擦力難以測量變力做的功,故要分別用1根、２根……同樣的橡皮筋做實驗,并保證橡皮筋被拉長相等,則做功分別為W、2W…⑵每次實驗,小車先作變加速,再作勻速運動,故在紙帶的勻速部分用直尺測量并求出(本實驗規(guī)定從初速為0開始)五、實驗:探究功與物體速度變化的關(guān)系(一)2.目的：3.測量·····W012345……4.數(shù)據(jù)的圖象處理及實驗結(jié)論：從圖象可知功與物體速度變化的關(guān)系為結(jié)論:是一條過原點的直線若不過原點，原因：⑴沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足⑵平衡摩擦力時,木板傾角太大點此播放教學視頻

·····W012345……4.數(shù)據(jù)的圖象處理及實驗結(jié)論：從ｍ小車M1.裝置：3.測量：⑴⑵此F指合力,故要平衡摩擦力取F測量值

=mg,故要滿足:ｍ

?

M

m可用天平測量可以取相同s每次實驗,小車均作勻加速運動,故在紙帶上用“某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度”求出小車位移s

時的速度2.目的：4.數(shù)據(jù)的圖象處理及實驗結(jié)論：同(一)五、實驗:探究功與物體速度變化的關(guān)系(二)不同處:隨m增大,若ｍ?M

的條件不再滿足,則F實際值＜F測量值=mg，W—v2圖彎曲得出ｍ小車M1.裝置：3.測量：⑴⑵此F指合力,故要平衡摩擦力六、實驗:驗證機械能守恒定律1.裝置：2.目的：?3.測量：⑷用“某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度”求出4.數(shù)據(jù)處理及實驗結(jié)論：⑵M可以測，也可以不測⑴

取當?shù)刂?不用測⑴比較與⑵

結(jié)論：在實驗誤差范圍內(nèi)，機械能守恒的距離h⑶選第一、二點間距約２mm的紙帶，測出測量點到第一點或：由于摩擦,機械能損失六、實驗:驗證機械能守恒定律1.裝置：2.目的：?3.測量：當堂訓練：1.關(guān)于功率，下列說法正確的是（）A.力對物體做的功越多，功率就越大B.做功時間短的機械功率大C.完成相同的功，用的時間越長，功率越大D.功率大的機械在單位時間里做的功多D點此播放教學視頻

當堂訓練：D點此播放教學視頻一物體沿直線運動,其v–t圖象如圖,已知在前2s內(nèi)合外力對物體做功W,則從第1s末到第2s末合外力做功為

W;從第4s末到第7s末合外力做功為

W(答案用W表示)<學程評價>活頁最后一卷點此播放教學視頻

一物體沿直線運動,其v–t圖象如圖,已知在前2s內(nèi)合外例題12關(guān)于機械能守恒的敘述，下列說法中正確的（）A做勻速直線運動的物體機械能一定守恒B做變速運動的物體機械能可能守恒。C外力對物體做功為零，則物體的機械能守恒D若只有重力對物體做功，則物體的機械能守恒。BD點此播放教學視頻

例題12關(guān)于機械能守恒的敘述，下列說法中正確的（固定光滑斜面體的傾角為θ=30°，其上端固定一個光滑輕質(zhì)滑輪，A、B是質(zhì)量相同的物塊m=1kg，用細繩連接后放置如下圖，從靜止釋放兩物體。當B落地后不再彈起，A再次將繩拉緊后停止運動。問：

（1）B落地時A的速度？（2）A沿斜面上升的最大位移？（3）從開始運動到A、B均停止運動，整個系統(tǒng)損失了多少機械能？<學程評價>活頁最后一卷固定光滑斜面體的傾角為θ=30°，其上端固定一個光滑輕質(zhì)滑輪

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊壓縮輕質(zhì)彈簧靜止在O點，水平面ON段光滑，長為L的NN’段粗糙，木塊與NN’間的動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)釋放木塊，若木塊與彈簧相連接，則木塊最遠到達NN’段中點，然后在水平面上做往返運動，且第一次向左回到N時速度大小為v；若木塊與彈簧不相連接，木塊與彈簧在N點即分離，通過N’點時以水平速度飛出，木塊落地點P到N’的水平距離為s．求：（1）木塊通過N’點時的速度；

（2）木塊從O運動到N的過程中彈簧彈力做的功；

（3）木塊落地時速度vP的大小和方向．必修2檢測試卷點此播放教學視頻

如圖所示，半徑R＝1m的1/4圓弧導軌與水平面相接，從圓弧導軌頂端A，靜止釋放一個質(zhì)量為m＝20g的小木塊，測得其滑至底端B時速度VB＝3m／s，以后沿水平導軌滑行BC＝3m而停止．求：（1）在圓弧軌道上克服摩擦力做的功?（2）BC段軌道的動摩擦因數(shù)為多少?

Wf=0.11Nμ=0.15點此播放教學視頻

如圖所示，半徑R＝1m的1/4圓弧導軌與水平面相接，從圓弧導機械能及其守恒定律點此播放教學視頻

機械能及其守恒定律點此播放教學視頻1.功和功率2.動能定理3．機械能守恒定律4.功能關(guān)系5.實驗五：探究功與物體速度變化的關(guān)系6.實驗六：驗證機械能守恒定律機械能

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1.功和功率機械能內(nèi)容提要點此播放教學視頻一、功和功率求功點此播放教學視頻

一、功和功率求功點此播放教學視頻二、動能定理三、機械能守恒定律1.單個物體(和地球組成系統(tǒng))條件:只有重力做功2.物體和彈簧(……)條件:只有重力和彈力做功3.兩個物體(……)條件:沒有注：方程的規(guī)范寫法:“原=后”(要選參考平面)或“減=增”(不用選參考平面)

注：機械能是動能和勢能的總和注：4.優(yōu)點:2.研究對象:單個物體3.參照系:地面5.解題思路:不守恒,就用它1.均為標量,故W合=W總二、動能定理三、機械能守恒定律1.單個物體(和地球組成系統(tǒng))四、功能關(guān)系功是能量轉(zhuǎn)化的量度位置決定均由初、末彈WWG則2.3.1.4.指單個物體fffS2=產(chǎn)生的熱量f(S1+S2)=子彈動能的減少量fS1=木塊動能的增量四、功能關(guān)系功是能量轉(zhuǎn)化的量度位置決定均由初、末彈WWG則五、實驗:探究功與物體速度變化的關(guān)系(一)2.目的：3.測量：預(yù)期得出1.裝置：⑴此W

指合力做功,故要平衡摩擦力難以測量變力做的功,故要分別用1根、２根……同樣的橡皮筋做實驗,并保證橡皮筋被拉長相等,則做功分別為W、2W…⑵每次實驗,小車先作變加速,再作勻速運動,故在紙帶的勻速部分用直尺測量并求出(本實驗規(guī)定從初速為0開始)五、實驗:探究功與物體速度變化的關(guān)系(一)2.目的：3.測量·····W012345……4.數(shù)據(jù)的圖象處理及實驗結(jié)論：從圖象可知功與物體速度變化的關(guān)系為結(jié)論:是一條過原點的直線若不過原點，原因：⑴沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足⑵平衡摩擦力時,木板傾角太大點此播放教學視頻

·····W012345……4.數(shù)據(jù)的圖象處理及實驗結(jié)論：從ｍ小車M1.裝置：3.測量：⑴⑵此F指合力,故要平衡摩擦力取F測量值

=mg,故要滿足:ｍ

?

M

m可用天平測量可以取相同s每次實驗,小車均作勻加速運動,故在紙帶上用“某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度”求出小車位移s

時的速度2.目的：4.數(shù)據(jù)的圖象處理及實驗結(jié)論：同(一)五、實驗:探究功與物體速度變化的關(guān)系(二)不同處:隨m增大,若ｍ?M

的條件不再滿足,則F實際值＜F測量值=mg，W—v2圖彎曲得出ｍ小車M1.裝置：3.測量：⑴⑵此F指合力,故要平衡摩擦力六、實驗:驗證機械能守恒定律1.裝置：2.目的：?3.測量：⑷用“某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度”求出4.數(shù)據(jù)處理及實驗結(jié)論：⑵M可以測，也可以不測⑴

取當?shù)刂?不用測⑴比較與⑵

結(jié)論：在實驗誤差范圍內(nèi)，機械能守恒的距離h⑶選第一、二點間距約２mm的紙帶，測出測量點到第一點或：由于摩擦,機械能損失六、實驗:驗證機械能守恒定律1.裝置：2.目的：?3.測量：當堂訓練：1.關(guān)于功率，下列說法正確的是（）A.力對物體做的功越多，功率就越大B.做功時間短的機械功率大C.完成相同的功，用的時間越長，功率越大D.功率大的機械在單位時間里做的功多D點此播放教學視頻

當堂訓練：D點此播放教學視頻一物體沿直線運動,其v–t圖象如圖,已知在前2s內(nèi)合外力對物體做功W,則從第1s末到第2s末合外力做功為

W;從第4s末到第7s末合外力做功為

W(答案用W表示)<學程評價>活頁最后一卷點此播放教學視頻

一物體沿直線運動,其v–t圖象如圖,已知在前2s內(nèi)合外例題12關(guān)于機械能守恒的敘述，下列說法中正確的（）A做勻速直線運動的物體機械能一定守恒B做變速運動的物體機械能可能守恒。C外力對物體做功為零，則物體的機械能守恒D若只有重力對物體做功，則物體的機械能守恒。BD點此播放教學視頻

例題12關(guān)于機械能守恒的敘述，下列說法中正確的（固定光滑斜面體的傾角為θ=30°，其上端固定一個光滑輕質(zhì)滑輪，A、B是質(zhì)量相同的物塊m=1kg，用細繩連接后放置如下圖，從靜止釋放兩物體。當B落地后不再彈起，A再次將繩拉緊后停止運動。問：

（1）B落地時A的速度？（2）A沿斜面上升的最大位移？（3）從開始運動到A、B均停止運動，整個系統(tǒng)損失了多少機械能？<學程評價>活頁最后一卷固定光滑斜面體的傾角為θ=30°，其上端固定一個