![小學(xué)班主任家訪經(jīng)驗(yàn) 家訪應(yīng)遵循的基本原則_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f1b00fb7fb99f241ff8da93eb548fa77/f1b00fb7fb99f241ff8da93eb548fa771.gif)
![小學(xué)班主任家訪經(jīng)驗(yàn) 家訪應(yīng)遵循的基本原則_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f1b00fb7fb99f241ff8da93eb548fa77/f1b00fb7fb99f241ff8da93eb548fa772.gif)
![小學(xué)班主任家訪經(jīng)驗(yàn) 家訪應(yīng)遵循的基本原則_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f1b00fb7fb99f241ff8da93eb548fa77/f1b00fb7fb99f241ff8da93eb548fa773.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)班主任家訪經(jīng)驗(yàn)家訪應(yīng)遵循的基本原
則家庭訪問(wèn)是班主任工作的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。通過(guò)家訪,了解同學(xué)在家中狀況,向家長(zhǎng)通報(bào)同學(xué)在校表現(xiàn);與家長(zhǎng)溝通協(xié)商教育同學(xué)的方法,在獲得對(duì)班主任工作的理解與支持的同時(shí),形成融合力。對(duì)于班主任尤其是初為人師的年輕班主任來(lái)說(shuō),要使家訪獲得勝利,必需遵循以下幾個(gè)基本原則:一、訪談?dòng)械姆攀赴嘀魅喂ぷ髅?,?duì)每個(gè)同學(xué)上門家訪的次數(shù)與訪談的時(shí)間不行能太多,而每次訪談的主題和內(nèi)容又應(yīng)當(dāng)有所不同。因此,班主任家訪前必需作充分的預(yù)備。一方面要靠平常留心觀看,充分了解每個(gè)同學(xué)的各方面狀況,即思想和學(xué)習(xí)狀況、個(gè)人愛(ài)好、個(gè)人特長(zhǎng)、性格等等,并作一些書(shū)面記錄,供家訪時(shí)參考;另一方面,應(yīng)事先了解一下所要訪問(wèn)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)職業(yè)、文化水平和素養(yǎng)等,據(jù)此具體分析,周密思索,制定現(xiàn)詳細(xì)的家訪方案,包括家訪時(shí)間,訪談內(nèi)容和目的等。班主任家訪時(shí)有備而來(lái),對(duì)家長(zhǎng)才有話可說(shuō),有事好講,才能有的放矢,達(dá)到家訪的目的。從班主任對(duì)自己孩子了如指掌的介紹和客觀中肯的分析中,家長(zhǎng)會(huì)感受到班主任的愛(ài)心與責(zé)任心,不僅情愿參加談話,今后還會(huì)主動(dòng)支持和協(xié)作班主任工作。二、評(píng)價(jià)同學(xué)公正客觀沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,家訪要以關(guān)懷愛(ài)惜、鼓舞同學(xué)樂(lè)觀向上為動(dòng)身點(diǎn)。班主任向家長(zhǎng)反映同學(xué)在校狀況肯定要公正客觀;談及同學(xué)所犯的過(guò)錯(cuò)或是存在的問(wèn)題,要就事論事,留意愛(ài)護(hù)同學(xué)的自尊心,用理解、樂(lè)觀和確定的語(yǔ)氣,向家長(zhǎng)說(shuō)明。同時(shí)也要引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的不足之處。班主任的關(guān)愛(ài)備至?xí)獬瑢W(xué)對(duì)班主任上門家訪的顧慮,且使同學(xué)在內(nèi)心增加對(duì)班主任的信任感謝和親切感,從而啟動(dòng)同學(xué)自我?jiàn)^勉向上的內(nèi)驅(qū)力。三、努力營(yíng)造良好氣氛喜愛(ài)聽(tīng)贊美之詞是人的普遍心理。家訪的根本目的就是為了促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步,因此,班主任要努力營(yíng)造一種良好的談話氛圍,但又不能一味地報(bào)喜不報(bào)憂,要本著先報(bào)喜后報(bào)憂的原則,讓會(huì)談從確定孩子的優(yōu)點(diǎn)入手。家長(zhǎng)會(huì)因老師對(duì)孩子的贊揚(yáng)而產(chǎn)生開(kāi)心喜悅的心理,從而縮短與班主任的心理距離,主動(dòng)打開(kāi)話匣,這樣談將在輕松和諧的氣氛中進(jìn)行。只有家長(zhǎng)坦誠(chéng)而言班主任才能真實(shí)、全面地了解到同學(xué)在家中的狀況,與家長(zhǎng)共同協(xié)商好教育對(duì)策。對(duì)于屬于“后進(jìn)生”的同學(xué),班主任要在平常擅長(zhǎng)捕獲其身上的閃光點(diǎn),家訪時(shí)先從這權(quán)貴的閃光點(diǎn)入手,讓家長(zhǎng)消退因孩子落后形成的焦慮擔(dān)心和掩飾尷尬心理,在班主任面前輕松自如地談?wù)撟约旱暮⒆?,主?dòng)與老師探討孩子進(jìn)步的方法。四、動(dòng)之以情班主任與家長(zhǎng)談話時(shí),心情要飽滿,態(tài)度要懇切,語(yǔ)氣要委婉,多采納建議性的語(yǔ)言;與家長(zhǎng)在看法上產(chǎn)生分歧時(shí),要急躁地聽(tīng)取家長(zhǎng)的陳述后再表明自己的觀點(diǎn),做到以禮待人,以理服人,避開(kāi)直接對(duì)抗和爭(zhēng)辯;對(duì)家長(zhǎng)提出批判建議時(shí),肯定要奇妙、含蓄,點(diǎn)到為止,千萬(wàn)不能直言不諱或是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教部編版歷史七年級(jí)下冊(cè)第10課 《蒙古族的興起與元朝的建立》 聽(tīng)課評(píng)課記錄7
- 北師大版歷史八年級(jí)上冊(cè)第10課《新文化運(yùn)動(dòng)》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 豬場(chǎng)購(gòu)銷合同(2篇)
- 生產(chǎn)承包合同(2篇)
- 仁愛(ài)版八年級(jí)地理上冊(cè)3.2《土地資源》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1框自由平等的真諦聽(tīng)課評(píng)課記錄(新人教版)
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)10.2.1《二元一次方程組》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 冀教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式》聽(tīng)評(píng)課記錄2
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.3《代數(shù)式的值》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)聽(tīng)評(píng)課記錄《3.1 分?jǐn)?shù)乘法(一)(4)》北師大版
- 固體廢棄物檢查記錄
- 工程設(shè)計(jì)費(fèi)取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 5465.1-2009電氣設(shè)備用圖形符號(hào)第1部分:概述與分類
- 2023年遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))試題庫(kù)含答案解析
- CAPP教學(xué)講解課件
- 自然環(huán)境的服務(wù)功能課件 高中地理人教版(2019)選擇性必修3
- 小耳畸形課件
- 新人教版初中初三中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件
- 機(jī)械制造有限公司組織架構(gòu)圖模板
- 8.3 摩擦力 同步練習(xí)-2021-2022學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)(Word版含答案)
- 生理學(xué)教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論