英語評課稿：七個(gè)方面評述一節(jié)課

英語評課稿：七個(gè)方面評述一節(jié)課下面我從七個(gè)方面簡潔評述這節(jié)課。.從教學(xué)目標(biāo)上看，本課突出一個(gè)“明”字。即學(xué)問目標(biāo)、力量目標(biāo)、思想目標(biāo)明確，符合大綱的要求，符合教材和同學(xué)的實(shí)際，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，操作性強(qiáng)。.從教學(xué)內(nèi)容上看，本課抓住了一個(gè)“準(zhǔn)”字。即重點(diǎn)、難點(diǎn)的確立精確。教學(xué)思路清楚，先教重點(diǎn)：east,south,west,north東南西北四個(gè)方位名詞，后教難點(diǎn)：southeast,north一east,southwest,northwest東南、東北、西南、西北。由淺入一深，步步推動(dòng)，訓(xùn)練形式敏捷多樣，有pairwork,有g(shù)roupwork,有halfwork,有wholeclesswork,有irdividual,有row問答，有team訓(xùn)練，有表演,有競賽奪標(biāo)等，人均活動(dòng)量大、次數(shù)多、練得到位，在大量的訓(xùn)練中突破了難點(diǎn)。.從教學(xué)程序上看，本課體現(xiàn)了一個(gè)“清”字。Revision一ntation.DhllPracticeConsolidation五個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，過渡自然，嚴(yán)謹(jǐn)有序。'4、從教學(xué)方法上看，本課呈現(xiàn)了一個(gè)“活”字。①老師教法話②同學(xué)的學(xué)法活①老師教法活集中表現(xiàn)在充分利用電教手段及實(shí)物和圖表等創(chuàng)設(shè)情境。如：用幻燈片呈現(xiàn)中國地圖和八個(gè)方位名詞；用幻燈片呈現(xiàn)uncleWang與WeiHuaandAnn的對話背景；用半導(dǎo)體收音機(jī)教“turn.。。on”和“turn…off，等詞組；用圖表進(jìn)行填詞競賽等。另外，操練形式也敏捷多樣，如波浪式和連鎖式等。②同學(xué)學(xué)法活，如：同學(xué)樂觀性高、愛好濃、參加意識(shí)強(qiáng)。同學(xué)自制表演道具，自編自演對話等，同學(xué)活動(dòng)生龍活虎，豐富多彩。.從教學(xué)技能方面看，本課體現(xiàn)了一個(gè)"強(qiáng)''字。老師自始至終用英語授課，顯示了較強(qiáng)的外語教學(xué)基本功和駕馭課堂和教材的力量。.從教學(xué)效果上看，得出了一個(gè)“好”字。即課堂教學(xué)效果好，活動(dòng)密度大，同學(xué)人均活動(dòng)6?8次以上，課堂無死角，人人參加活動(dòng)，真正體現(xiàn)了面對全體同學(xué)的教育思想，全面推行素養(yǎng)教育。.從教學(xué)特色上看，本課呈現(xiàn)了一個(gè)“諧''字。即師生雙邊關(guān)系和諧融洽，這點(diǎn)與第四點(diǎn)給我留下了最深刻的印象。老師笑容可掬、親切自然、和顏悅色無疑為同學(xué)營造了輕松開心、寬松祥和的氣氛，而這種氣氛的形成為師生的教與學(xué)這一雙邊活動(dòng)的順當(dāng)完成打下了良好基礎(chǔ)，真是笑迎八方教學(xué)精英，笑送學(xué)子”知“和”情最終，談