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4/4**中學(xué)校內(nèi)平安隱患排查工作總結(jié)校內(nèi)平安工作涉及全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安,事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)展。一年來(lái),我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以建設(shè)平安校內(nèi)為目標(biāo),始終把平安工作放在學(xué)校工作的首要位置上,明確責(zé)任,落實(shí)措施,預(yù)防為主,防治結(jié)合進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的平安管理,樂(lè)觀營(yíng)造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境,取得了肯定成效。現(xiàn)將我校近期開(kāi)展平安隱患排查整治情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),確保學(xué)校平安工作有序進(jìn)行為使學(xué)校平安工作有序地開(kāi)展,新學(xué)期初學(xué)校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各處室主任及班級(jí)組長(zhǎng)為組員的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員各有分工,職責(zé)明確,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。制定和落實(shí)了層層管理、層層負(fù)責(zé)的平安工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校與政教處,政教處與班級(jí)部、班主任層層簽訂了平安工作目標(biāo)責(zé)任書,堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),為學(xué)校平安工作整治奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),供應(yīng)了強(qiáng)有力的組織保障。同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系,為學(xué)校平安整治工作扎實(shí)有序地開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、實(shí)行措施,強(qiáng)化訓(xùn)練,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校平安工作1.加強(qiáng)學(xué)校平安宣揚(yáng)訓(xùn)練,提高寬闊師生的平安意識(shí)。為提高寬闊師生的平安防范意識(shí),學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、校內(nèi)雛鷹之聲廣播、主題班會(huì)、懸掛橫幅、制作宣揚(yáng)板、演講競(jìng)賽、主題征文、、以及政治課等形式廣泛開(kāi)展了平安知識(shí)宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。此外,學(xué)校還定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人到學(xué)校進(jìn)行法制訓(xùn)練專題講座,進(jìn)一步提高了全校師生的平安意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.加強(qiáng)同學(xué)管理,強(qiáng)化班務(wù)考核。為加強(qiáng)同學(xué)的平安管理,政教處協(xié)同班級(jí)組在同學(xué)考勤、出操、儀容儀表、午晚休、自習(xí)紀(jì)律、課間休息等方面嚴(yán)格管理,做到了值周、值日工作常規(guī)化,班務(wù)考核公開(kāi)化,班級(jí)管理明細(xì)化,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。針對(duì)個(gè)別違紀(jì)同學(xué),政教處嚴(yán)格依據(jù)《**中學(xué)違紀(jì)同學(xué)處理方法》的相關(guān)規(guī)定,進(jìn)行嚴(yán)格處理,絕不姑息。對(duì)違紀(jì)同學(xué),不是處分了之,政教處定期開(kāi)展問(wèn)題同學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),幫助同學(xué)不斷改正錯(cuò)誤,不斷進(jìn)步,防止個(gè)別同學(xué)破罐子破甩的現(xiàn)象。一年來(lái),同學(xué)違紀(jì)問(wèn)題明顯削減,杜絕了各種平安事故的發(fā)生。3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高老師師德水平。老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校組織活動(dòng),讓老師專心學(xué)習(xí)了新頒《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《老師文明用語(yǔ)“十不準(zhǔn)”》,設(shè)立了師德師風(fēng)意見(jiàn)舉報(bào)箱,制作了宣揚(yáng)展板,懸掛了各種橫幅,張貼了宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ),散發(fā)學(xué)習(xí)材料。宣揚(yáng)了優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡,用身邊的事感染身邊的人,進(jìn)一步規(guī)范了老師的言行,提高了全校老師的師德水平,師德水平的提高,削減了師生之間的沖突糾紛,為和諧校內(nèi)創(chuàng)建制造了條件。5.組織開(kāi)展平安技能演練活動(dòng),提高平安訓(xùn)練工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校充分利用課外活動(dòng)課、體育課、社會(huì)實(shí)踐課等時(shí)間加強(qiáng)了平安技能訓(xùn)練,尤其是加強(qiáng)了地震、傳染病、防踩踏事故、消防和交通平安等方面的演練,專心制定演練計(jì)劃,明確演練內(nèi)容,確保了平安演練的質(zhì)量。此外,學(xué)校還通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、演講競(jìng)賽等方式鞏固了演練活動(dòng)的成果。6.專心抓好疾病防控工作,加強(qiáng)衛(wèi)生健康訓(xùn)練。學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定,以及衛(wèi)生部、訓(xùn)練部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的通知》精神,我校高度重視此項(xiàng)工作,成立了專門的疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了芝英中學(xué)晨檢制度、疫情報(bào)告人制度、零報(bào)告制度、堅(jiān)持教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓、生活服務(wù)區(qū)、廁所等人群密集場(chǎng)所的消毒工作。利用校內(nèi)雛鷹之聲廣播、宣揚(yáng)櫥窗、專欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣揚(yáng)載體廣泛宣揚(yáng)了甲型H1N1流感、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等疫傳病的相關(guān)知識(shí)。政教處和班級(jí)部加強(qiáng)了同學(xué)的衛(wèi)生健康訓(xùn)練,各教學(xué)樓、公寓樓做到了勤通風(fēng)、勤消毒。同時(shí),學(xué)校還組織寬闊師生樂(lè)觀開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,從各個(gè)層面確保了疫病防控工作的落實(shí)。7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安管理,提高工作人員衛(wèi)生意識(shí)。學(xué)校依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理方法》等有關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作的管理,政教處協(xié)同總務(wù)處,嚴(yán)格檢查生活服務(wù)區(qū)食堂、商店等的衛(wèi)生情況,嚴(yán)把索證關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、消毒關(guān)、加強(qiáng)了餐具管理,嚴(yán)格清洗消毒程序,建立健全和完善了各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理制度,對(duì)學(xué)校食堂食品從業(yè)工作人員開(kāi)展常常性的訓(xùn)練培訓(xùn),重點(diǎn)進(jìn)行了食品衛(wèi)生法訓(xùn)練培訓(xùn),從而提高了工作人員的衛(wèi)生意識(shí)和法制意識(shí),各項(xiàng)措施的落實(shí)確保了學(xué)校食品衛(wèi)生工作的有序開(kāi)展。8.注意同學(xué)心理健康訓(xùn)練,促進(jìn)同學(xué)人格全面進(jìn)展。學(xué)校依據(jù)現(xiàn)階段高中同學(xué)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境能力差的現(xiàn)狀,在開(kāi)展好文化知識(shí)訓(xùn)練的同時(shí),還不忘心理健康訓(xùn)練。我校通過(guò)定期開(kāi)展心理健康知識(shí)講座,普及心理健康科學(xué)常識(shí),幫助同學(xué)掌握了一般的心理保健知識(shí),培育了良好的心理素養(yǎng),在全校性的心理知識(shí)講座的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)了心理健康詢問(wèn)室,通過(guò)一對(duì)一的溝通方式,對(duì)有心理困擾的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中消失的問(wèn)題實(shí)行勸慰、疏導(dǎo)等方式幫助他們擺脫了心理困難。同時(shí),學(xué)校還將心理健康訓(xùn)練與其它學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,注意心理健康訓(xùn)練的滲透,全方位的對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練,并結(jié)合問(wèn)題同學(xué)導(dǎo)師制開(kāi)展了豐富的心理健康訓(xùn)練活動(dòng),促進(jìn)了同學(xué)人格的健全進(jìn)展。9.狠抓校內(nèi)周邊環(huán)境整治工作,創(chuàng)新育人工作機(jī)制。校內(nèi)周邊環(huán)境的優(yōu)劣直接影響學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作,學(xué)校通過(guò)警校合作的方式在學(xué)校設(shè)立了治安室,定期開(kāi)展法制訓(xùn)練專題講座,增強(qiáng)了治安防范力氣。加強(qiáng)了與公安、文化、衛(wèi)生、工商等部門的聯(lián)系,嚴(yán)峻打擊了黃、賭、毒的傳播途徑。學(xué)校還加強(qiáng)了與家庭、社區(qū)、社會(huì)的聯(lián)系,建立了家校聯(lián)系點(diǎn),設(shè)立了家校聯(lián)系卡,形成了家校育人的良好工作機(jī)制,使學(xué)校的周邊環(huán)境得到了明顯改善。10.堅(jiān)持定期開(kāi)展校內(nèi)平安隱患排查整治,不斷消除校內(nèi)平安隱患。平安責(zé)任生于泰山,隱患險(xiǎn)于明火。學(xué)校一是堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針,對(duì)師生、家屬攜帶危禁物品、易燃易爆物品、消防設(shè)施、公共設(shè)施、化學(xué)藥品的管理等堅(jiān)持做到每周小檢查,每月拉網(wǎng)式大排查,對(duì)查出的隱患準(zhǔn)時(shí)整治。學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)管理,做到校外人員入校嚴(yán)格檢查,簡(jiǎn)略登記,在這次排查整治中,加高圍墻50米,架設(shè)
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