部編版守株待兔課件1

守株待兔部編版·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5守株待兔部編版·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)51第一課時(shí)第一課時(shí)2一、導(dǎo)入新課,認(rèn)讀字詞。１．同學(xué)們,寓言故事是我國(guó)傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠,它用簡(jiǎn)練的語(yǔ)句告訴我們深刻的道理。今天,我們能從《守株待兔》這則寓言故事中懂得什么道理呢？學(xué)習(xí)課文,找一找答案吧！一、導(dǎo)入新課,認(rèn)讀字詞。１．同學(xué)們,寓言故事是我國(guó)傳統(tǒng)文化中32．2．4

古人寫(xiě)的寓言故事又叫文言文寓言，今天咱們來(lái)看看古人是怎么守株待兔的。古人寫(xiě)的寓言故事又叫文言文寓言，今天咱們來(lái)看看古人是怎5“株”是什么意思？守株待兔是什么意思？

讀了課題，你想知道什么？“株”是什么意思？守株待兔是什么意思？讀了課題，你想知道6二、初讀課文，學(xué)習(xí)新字。１．這些問(wèn)題的答案就藏在課文里，請(qǐng)打開(kāi)課本，結(jié)合注音，借助課后生字表，讀通句子。宋耕釋冀sònɡɡēngshìjì二、初讀課文，學(xué)習(xí)新字。１．這些問(wèn)題的答案就藏在課文里，請(qǐng)打72．注意。“折頸而死”的“頸”應(yīng)該讀第三聲。2．注意?！罢垲i而死”的“頸”應(yīng)該讀第三聲。83．指導(dǎo)寫(xiě)字?！板病秉c(diǎn)畫(huà)居中，橫鉤長(zhǎng)短適中?！按纭睓M的長(zhǎng)短與寶蓋大致一樣，橫鉤與橫畫(huà)要平行，豎鉤端正，略靠右。3．指導(dǎo)寫(xiě)字?！板病秉c(diǎn)畫(huà)居中，橫鉤長(zhǎng)短適中。“寸”橫的長(zhǎng)9字意：組詞：造句：shǒu部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)守上下6宀守法、守候、守舊、保守。

戰(zhàn)士們時(shí)刻守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。①防衛(wèi)，守衛(wèi)，跟“攻”相對(duì)；②看守，看護(hù)；③遵守，依照；④靠近，依傍。字意：組詞：造句：shǒu部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)守上下6宀守法、戰(zhàn)10“木”橫短豎正?！爸臁睓M畫(huà)平行，豎畫(huà)正直，撇捺對(duì)稱，收筆不可低于豎畫(huà)?！澳尽睓M短豎正?！爸臁睓M畫(huà)平行，豎畫(huà)正直，撇捺對(duì)稱，收筆11字意：組詞：造句：zhū部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)株左右10木株連、植株。

番茄是水果,是番茄植株的果實(shí).①露出地面的樹(shù)根；②棵兒，植物體；③量詞，用于植物。字意：組詞：造句：zhū部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)株左右10木株連、番12“彳”兩撇平行，上短下長(zhǎng)，豎畫(huà)端正?！八隆睓M畫(huà)平行，上豎和豎鉤要正，點(diǎn)畫(huà)位置恰當(dāng)?！搬堋眱善财叫校隙滔麻L(zhǎng)，豎畫(huà)端正?！八隆睓M畫(huà)平行，上豎13字意：組詞：造句：dài部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)待左右9彳待業(yè)、待遇、等待、對(duì)待。

小站上有很多人正在等待火車的到來(lái)。①等，等候；②對(duì)待，招待；③需要；④將，要。字意：組詞：造句：dài部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)待左右9彳待業(yè)、小站14“宀”點(diǎn)畫(huà)居中，橫鉤長(zhǎng)短適中?！澳尽睓M畫(huà)稍短，豎對(duì)上點(diǎn)，直而正，撇捺對(duì)稱，收筆高于中豎?！板病秉c(diǎn)畫(huà)居中，橫鉤長(zhǎng)短適中。“木”橫畫(huà)稍短，豎對(duì)上點(diǎn)，15字意：組詞：造句：sòng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)宋上下7宀宋代、宋人、宋體。

宋代李清照是一位博學(xué)多才的女詞人。①周代諸侯國(guó)名，在今河南省商丘一帶；②朝代名；③指宋刊本或宋體字。字意：組詞：造句：sòng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)宋上下7宀宋代、宋16“耒”橫畫(huà)平行均勻，豎畫(huà)正直?！熬眱蓹M平行，豎撇與豎間距適中；右豎長(zhǎng)而正，收筆稍低于左豎?！榜纭睓M畫(huà)平行均勻，豎畫(huà)正直?！熬眱蓹M平行，豎撇與豎間17字意：組詞：造句：gēng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)耕左右10耒耕地、耕種、農(nóng)耕、耕作。

地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)。①用犁把土翻松；②比喻從事某種勞動(dòng)。字意：組詞：造句：gēng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)耕左右10耒耕地、18

左右等寬。“角”頭部宜小，框形端正，疏密均勻?！跋x(chóng)”豎畫(huà)從“口”中間直下，點(diǎn)畫(huà)位置恰當(dāng)。左右等寬?！敖恰鳖^部宜小，框形端正，疏密均勻。“蟲(chóng)”豎畫(huà)19字意：組詞：造句：chù部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)觸左右13角觸碰、觸發(fā)、觸角、接觸。

蝴蝶頭上有一對(duì)觸角，是用來(lái)辨別氣味的。①抵，頂；②碰，遇著。字意：組詞：造句：chù部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)觸左右13角觸碰、蝴20

左部橫向筆畫(huà)宜短，上下中心對(duì)齊。“頁(yè)”的“冂”上下等寬，撇從中間先豎后撇，點(diǎn)畫(huà)位置恰當(dāng)。左部橫向筆畫(huà)宜短，上下中心對(duì)齊?！绊?yè)”的“冂”上下等寬，21字意：組詞：造句：jǐng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)頸左右11頁(yè)頸椎、瓶頸、頸部。

感覺(jué)遇到瓶頸了就休息一陣。

脖子，頭和軀干相連接的部分。字意：組詞：造句：jǐng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)頸左右11頁(yè)頸椎、22

左窄又寬，左短右長(zhǎng)?！安伞鄙掀捕唐剑Q畫(huà)正直。右部撇捺舒展，豎對(duì)撇捺的交叉點(diǎn)，直而長(zhǎng)。左窄又寬，左短右長(zhǎng)?！安伞鄙掀捕唐?，豎畫(huà)正直。右部撇23字意：組詞：造句：shì部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)釋左右12采釋放、釋?xiě)?、解釋、注釋?/p>

這種物質(zhì)燃燒后會(huì)釋放出大量的有毒氣體。①說(shuō)明，解說(shuō)；②消散；③放開(kāi)，放下；④把坐監(jiān)服刑的人釋放…字意：組詞：造句：shì部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)釋左右12采釋放、這24

橫畫(huà)平行、均勻，下橫宜長(zhǎng)；豎畫(huà)正直，兩豎距離適中。撇點(diǎn)位置恰當(dāng)。橫畫(huà)平行、均勻，下橫宜長(zhǎng)；豎畫(huà)正直，兩豎距離適中。撇25字意：組詞：造句：qí部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)其上下8八其次、其間、其實(shí)、尤其。這道題乍一看挺難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。①代詞；②那，那個(gè)，那些；③文言副詞；④詞尾。字意：組詞：造句：qí部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)其上下8八其次、這道題26第二課時(shí)第二課時(shí)一、理解句意，疏通文意。１．再讀課文。⑴結(jié)合注釋再讀課文。①守株待兔：本文選自《韓非子·五蠹》。②株：樹(shù)樁。③走：跑。一、理解句意，疏通文意。１．再讀課文。⑴結(jié)合注釋再讀課文。①④因：于是。⑤釋：放下。⑥耒：古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。⑦冀：希望。④因：于是。

宋（sòng）人有耕(gēng)者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋(shì)其耒(lěi)而守株，冀(jì)復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。宋（sòng）人有耕(gēng)者。田中有株。兔走觸株⑵在讀文的過(guò)程中，你能讀懂哪個(gè)問(wèn)題？

誰(shuí)在等兔子；為什么守著樹(shù)樁等兔子；等到了嗎？⑵在讀文的過(guò)程中，你能讀懂哪個(gè)問(wèn)題？誰(shuí)在等兔子；為什么2．學(xué)習(xí)第一句。宋人有耕者。⑴誰(shuí)在等兔子？宋人。⑵這個(gè)宋人是干什么的？

是個(gè)農(nóng)夫。2．學(xué)習(xí)第一句。宋人有耕者。⑴誰(shuí)在等兔子？⑵這個(gè)宋人是干什么3．學(xué)習(xí)第二句。田中有株。⑴圖中除了有農(nóng)夫還有什么？樹(shù)樁。⑵課文中是怎么說(shuō)的？

田中有株。3．學(xué)習(xí)第二句。田中有株。⑴圖中除了有農(nóng)夫還有什么？⑵課文中4．學(xué)習(xí)第三句。兔走觸株，折頸而亡。⑴這只又肥又大的兔子，為什么會(huì)被農(nóng)夫得到？因?yàn)橥米优艿臅r(shí)候撞到了樹(shù)樁，脖子折斷死掉了。4．學(xué)習(xí)第三句。兔走觸株，折頸而亡。⑴這只又肥又大的兔子，為⑵為什么兔子會(huì)撞到樹(shù)樁上？

因?yàn)橥米优艿锰炝恕＂菑哪膫€(gè)字你知道兔子跑得快？

“走”。⑵為什么兔子會(huì)撞到樹(shù)樁上？⑶從哪個(gè)字你知道兔子跑得快？5．學(xué)習(xí)第四句。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。⑴白白撿到又肥又大的兔子后，農(nóng)夫是怎么做的呢？農(nóng)夫放下農(nóng)具守著樹(shù)樁，希望再次得到兔子。5．學(xué)習(xí)第四句。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。⑴白白撿到又肥又大⑵“耒”?！榜纭鄙厦嬗邪咽?，下面有犁頭，是翻土用的農(nóng)具。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1⑵“耒”?！榜纭鄙厦嬗邪咽郑旅嬗欣珙^，是翻土用的農(nóng)具。

想一想，你認(rèn)識(shí)的字中哪個(gè)是以“耒”做偏旁的？耕、耘、耗、耙……部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1想一想，你認(rèn)識(shí)的字中哪個(gè)是以“耒”做偏旁的？耕、耘、⑶“耒”的字意已經(jīng)了解了，“釋其耒”呢？原文中是怎么說(shuō)的呢？

釋其耒：放下他的農(nóng)具。原文說(shuō)：“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔?！辈烤幇媸刂甏镁氛n件1部編版守株待兔精品課件1⑶“耒”的字意已經(jīng)了解了，“釋其耒”呢？原文中是怎么說(shuō)的呢？⑷從中你體會(huì)到了什么？讀懂了什么？帶著你的感受讀出來(lái)。

因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1⑷從中你體會(huì)到了什么？讀懂了什么？帶著你的感受讀出來(lái)。部編版6．學(xué)習(xí)第五句。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。⑴他一直這樣等，有什么收獲嗎？一無(wú)所獲。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件16．學(xué)習(xí)第五句。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。⑴他一直這樣等，有⑵課文中怎么說(shuō)？兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1⑵課文中怎么說(shuō)？部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課7．疏通課文。

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件17．疏通課文。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而二、寫(xiě)話表情，總結(jié)寓意。１．讀了這則寓言，你想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)什么呢？把你想說(shuō)的話，簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)吧。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1二、寫(xiě)話表情，總結(jié)寓意。１．讀了這則寓言，你想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)什么呢2．兔子經(jīng)常撞在樹(shù)樁上嗎？所以還有一句話，想要送給農(nóng)夫，誰(shuí)來(lái)讀一讀。

不能把偶然發(fā)生的現(xiàn)象當(dāng)成經(jīng)常發(fā)生的事。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件12．兔子經(jīng)常撞在樹(shù)樁上嗎？所以還有一句話，想要送給農(nóng)夫，誰(shuí)來(lái)三、指導(dǎo)背誦，拓展閱讀。1.背誦課文。

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1三、指導(dǎo)背誦，拓展閱讀。1.背誦課文。宋人有耕者。田中2.拓展閱讀《南轅北轍》。季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐著車向北行駛。季梁?jiǎn)枺骸澳阋侥睦锶グ?？”朋友說(shuō)：“我要到楚國(guó)去?！奔玖翰唤獾貑?wèn)：“你去楚國(guó)應(yīng)該往南走,怎么反而向北奔馳呢？”朋友說(shuō)：“不怕，我的馬好?！奔玖焊嬖V他：“馬雖然好，可這不是去楚國(guó)的路。”朋友回答：“沒(méi)關(guān)系，我的旅費(fèi)很多?！辈烤幇媸刂甏镁氛n件1部編版守株待兔精品課件12.拓展閱讀《南轅北轍》。季梁走在路上，遇到他的一位朋友

季梁再次誠(chéng)懇地說(shuō)：“旅費(fèi)再多，向北走，無(wú)論如何也到不了楚國(guó)?！迸笥褏s固執(zhí)己見(jiàn)：“你不用擔(dān)心，我的車夫駕車技術(shù)非常高?！避嚿系呐笥巡幻靼祝较蝈e(cuò)了，方向錯(cuò)了，馬好、旅費(fèi)多、車夫技術(shù)高，這幾個(gè)條件越好，他離要去的地方就會(huì)越遠(yuǎn)。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1季梁再次誠(chéng)懇地說(shuō)：“旅費(fèi)再多，向北走，無(wú)論如何也到不了四、小結(jié)。

寓言是生活的一面鏡子，可以折射出許多道理。像這樣的語(yǔ)言故事還有很多很多，讀一讀《中國(guó)古代寓言故事》相信你們會(huì)有更大的收獲。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1四、小結(jié)。寓言是生活的一面鏡子，可以折射出許多道理。像板書(shū)設(shè)計(jì)守株待兔撿等空一無(wú)所獲部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1板書(shū)設(shè)計(jì)守株待兔撿等空部編版守株待兔精品課件課堂練習(xí)一、用“√”為下面的字選擇正確的讀音。折（zhéshé）頸而死冀（yìjì）復(fù)得兔宋人有耕（gēng

gēn）者√√√部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1課堂練習(xí)一、用“√”為下面的字選擇正確的讀音。折（zhés二、形近字組詞。株（）蛛（）釋（）譯（）待（）侍（）植株蜘蛛解釋翻譯等待侍候部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1二、形近字組詞。株（）釋（）待（）植三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

宋人______________。___________。兔走觸株，___________。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。___________，而___________。有耕者田中有株折頸而死兔不可復(fù)得而身為宋國(guó)笑部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。有耕者田中有株折頸而死兔不可復(fù)得而身為謝謝觀看部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1謝謝觀看部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件154守株待兔部編版·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)5守株待兔部編版·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)555第一課時(shí)第一課時(shí)56一、導(dǎo)入新課,認(rèn)讀字詞。１．同學(xué)們,寓言故事是我國(guó)傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠,它用簡(jiǎn)練的語(yǔ)句告訴我們深刻的道理。今天,我們能從《守株待兔》這則寓言故事中懂得什么道理呢？學(xué)習(xí)課文,找一找答案吧！一、導(dǎo)入新課,認(rèn)讀字詞。１．同學(xué)們,寓言故事是我國(guó)傳統(tǒng)文化中572．2．58

古人寫(xiě)的寓言故事又叫文言文寓言，今天咱們來(lái)看看古人是怎么守株待兔的。古人寫(xiě)的寓言故事又叫文言文寓言，今天咱們來(lái)看看古人是怎59“株”是什么意思？守株待兔是什么意思？

讀了課題，你想知道什么？“株”是什么意思？守株待兔是什么意思？讀了課題，你想知道60二、初讀課文，學(xué)習(xí)新字。１．這些問(wèn)題的答案就藏在課文里，請(qǐng)打開(kāi)課本，結(jié)合注音，借助課后生字表，讀通句子。宋耕釋冀sònɡɡēngshìjì二、初讀課文，學(xué)習(xí)新字。１．這些問(wèn)題的答案就藏在課文里，請(qǐng)打612．注意?！罢垲i而死”的“頸”應(yīng)該讀第三聲。2．注意?！罢垲i而死”的“頸”應(yīng)該讀第三聲。623．指導(dǎo)寫(xiě)字?！板病秉c(diǎn)畫(huà)居中，橫鉤長(zhǎng)短適中?！按纭睓M的長(zhǎng)短與寶蓋大致一樣，橫鉤與橫畫(huà)要平行，豎鉤端正，略靠右。3．指導(dǎo)寫(xiě)字?！板病秉c(diǎn)畫(huà)居中，橫鉤長(zhǎng)短適中?！按纭睓M的長(zhǎng)63字意：組詞：造句：shǒu部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)守上下6宀守法、守候、守舊、保守。

戰(zhàn)士們時(shí)刻守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。①防衛(wèi)，守衛(wèi)，跟“攻”相對(duì)；②看守，看護(hù)；③遵守，依照；④靠近，依傍。字意：組詞：造句：shǒu部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)守上下6宀守法、戰(zhàn)64“木”橫短豎正?！爸臁睓M畫(huà)平行，豎畫(huà)正直，撇捺對(duì)稱，收筆不可低于豎畫(huà)?！澳尽睓M短豎正?！爸臁睓M畫(huà)平行，豎畫(huà)正直，撇捺對(duì)稱，收筆65字意：組詞：造句：zhū部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)株左右10木株連、植株。

番茄是水果,是番茄植株的果實(shí).①露出地面的樹(shù)根；②棵兒，植物體；③量詞，用于植物。字意：組詞：造句：zhū部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)株左右10木株連、番66“彳”兩撇平行，上短下長(zhǎng)，豎畫(huà)端正?！八隆睓M畫(huà)平行，上豎和豎鉤要正，點(diǎn)畫(huà)位置恰當(dāng)?！搬堋眱善财叫?，上短下長(zhǎng)，豎畫(huà)端正?！八隆睓M畫(huà)平行，上豎67字意：組詞：造句：dài部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)待左右9彳待業(yè)、待遇、等待、對(duì)待。

小站上有很多人正在等待火車的到來(lái)。①等，等候；②對(duì)待，招待；③需要；④將，要。字意：組詞：造句：dài部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)待左右9彳待業(yè)、小站68“宀”點(diǎn)畫(huà)居中，橫鉤長(zhǎng)短適中?！澳尽睓M畫(huà)稍短，豎對(duì)上點(diǎn)，直而正，撇捺對(duì)稱，收筆高于中豎?！板病秉c(diǎn)畫(huà)居中，橫鉤長(zhǎng)短適中?！澳尽睓M畫(huà)稍短，豎對(duì)上點(diǎn)，69字意：組詞：造句：sòng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)宋上下7宀宋代、宋人、宋體。

宋代李清照是一位博學(xué)多才的女詞人。①周代諸侯國(guó)名，在今河南省商丘一帶；②朝代名；③指宋刊本或宋體字。字意：組詞：造句：sòng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)宋上下7宀宋代、宋70“耒”橫畫(huà)平行均勻，豎畫(huà)正直?！熬眱蓹M平行，豎撇與豎間距適中；右豎長(zhǎng)而正，收筆稍低于左豎?！榜纭睓M畫(huà)平行均勻，豎畫(huà)正直?！熬眱蓹M平行，豎撇與豎間71字意：組詞：造句：gēng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)耕左右10耒耕地、耕種、農(nóng)耕、耕作。

地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)。①用犁把土翻松；②比喻從事某種勞動(dòng)。字意：組詞：造句：gēng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)耕左右10耒耕地、72

左右等寬。“角”頭部宜小，框形端正，疏密均勻。“蟲(chóng)”豎畫(huà)從“口”中間直下，點(diǎn)畫(huà)位置恰當(dāng)。左右等寬。“角”頭部宜小，框形端正，疏密均勻?！跋x(chóng)”豎畫(huà)73字意：組詞：造句：chù部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)觸左右13角觸碰、觸發(fā)、觸角、接觸。

蝴蝶頭上有一對(duì)觸角，是用來(lái)辨別氣味的。①抵，頂；②碰，遇著。字意：組詞：造句：chù部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)觸左右13角觸碰、蝴74

左部橫向筆畫(huà)宜短，上下中心對(duì)齊。“頁(yè)”的“冂”上下等寬，撇從中間先豎后撇，點(diǎn)畫(huà)位置恰當(dāng)。左部橫向筆畫(huà)宜短，上下中心對(duì)齊?！绊?yè)”的“冂”上下等寬，75字意：組詞：造句：jǐng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)頸左右11頁(yè)頸椎、瓶頸、頸部。

感覺(jué)遇到瓶頸了就休息一陣。

脖子，頭和軀干相連接的部分。字意：組詞：造句：jǐng部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)頸左右11頁(yè)頸椎、76

左窄又寬，左短右長(zhǎng)?！安伞鄙掀捕唐?，豎畫(huà)正直。右部撇捺舒展，豎對(duì)撇捺的交叉點(diǎn)，直而長(zhǎng)。左窄又寬，左短右長(zhǎng)?！安伞鄙掀捕唐?，豎畫(huà)正直。右部撇77字意：組詞：造句：shì部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)釋左右12采釋放、釋?xiě)选⒔忉?、注釋?/p>

這種物質(zhì)燃燒后會(huì)釋放出大量的有毒氣體。①說(shuō)明，解說(shuō)；②消散；③放開(kāi)，放下；④把坐監(jiān)服刑的人釋放…字意：組詞：造句：shì部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)釋左右12采釋放、這78

橫畫(huà)平行、均勻，下橫宜長(zhǎng)；豎畫(huà)正直，兩豎距離適中。撇點(diǎn)位置恰當(dāng)。橫畫(huà)平行、均勻，下橫宜長(zhǎng)；豎畫(huà)正直，兩豎距離適中。撇79字意：組詞：造句：qí部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)其上下8八其次、其間、其實(shí)、尤其。這道題乍一看挺難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。①代詞；②那，那個(gè)，那些；③文言副詞；④詞尾。字意：組詞：造句：qí部首結(jié)構(gòu)筆畫(huà)其上下8八其次、這道題80第二課時(shí)第二課時(shí)一、理解句意，疏通文意。１．再讀課文。⑴結(jié)合注釋再讀課文。①守株待兔：本文選自《韓非子·五蠹》。②株：樹(shù)樁。③走：跑。一、理解句意，疏通文意。１．再讀課文。⑴結(jié)合注釋再讀課文。①④因：于是。⑤釋：放下。⑥耒：古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。⑦冀：希望。④因：于是。

宋（sòng）人有耕(gēng)者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋(shì)其耒(lěi)而守株，冀(jì)復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。宋（sòng）人有耕(gēng)者。田中有株。兔走觸株⑵在讀文的過(guò)程中，你能讀懂哪個(gè)問(wèn)題？

誰(shuí)在等兔子；為什么守著樹(shù)樁等兔子；等到了嗎？⑵在讀文的過(guò)程中，你能讀懂哪個(gè)問(wèn)題？誰(shuí)在等兔子；為什么2．學(xué)習(xí)第一句。宋人有耕者。⑴誰(shuí)在等兔子？宋人。⑵這個(gè)宋人是干什么的？

是個(gè)農(nóng)夫。2．學(xué)習(xí)第一句。宋人有耕者。⑴誰(shuí)在等兔子？⑵這個(gè)宋人是干什么3．學(xué)習(xí)第二句。田中有株。⑴圖中除了有農(nóng)夫還有什么？樹(shù)樁。⑵課文中是怎么說(shuō)的？

田中有株。3．學(xué)習(xí)第二句。田中有株。⑴圖中除了有農(nóng)夫還有什么？⑵課文中4．學(xué)習(xí)第三句。兔走觸株，折頸而亡。⑴這只又肥又大的兔子，為什么會(huì)被農(nóng)夫得到？因?yàn)橥米优艿臅r(shí)候撞到了樹(shù)樁，脖子折斷死掉了。4．學(xué)習(xí)第三句。兔走觸株，折頸而亡。⑴這只又肥又大的兔子，為⑵為什么兔子會(huì)撞到樹(shù)樁上？

因?yàn)橥米优艿锰炝?。⑶從哪個(gè)字你知道兔子跑得快？

“走”。⑵為什么兔子會(huì)撞到樹(shù)樁上？⑶從哪個(gè)字你知道兔子跑得快？5．學(xué)習(xí)第四句。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。⑴白白撿到又肥又大的兔子后，農(nóng)夫是怎么做的呢？農(nóng)夫放下農(nóng)具守著樹(shù)樁，希望再次得到兔子。5．學(xué)習(xí)第四句。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。⑴白白撿到又肥又大⑵“耒”。“耒”上面有把手，下面有犁頭，是翻土用的農(nóng)具。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1⑵“耒”?！榜纭鄙厦嬗邪咽郑旅嬗欣珙^，是翻土用的農(nóng)具。

想一想，你認(rèn)識(shí)的字中哪個(gè)是以“耒”做偏旁的？耕、耘、耗、耙……部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1想一想，你認(rèn)識(shí)的字中哪個(gè)是以“耒”做偏旁的？耕、耘、⑶“耒”的字意已經(jīng)了解了，“釋其耒”呢？原文中是怎么說(shuō)的呢？

釋其耒：放下他的農(nóng)具。原文說(shuō)：“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔?！辈烤幇媸刂甏镁氛n件1部編版守株待兔精品課件1⑶“耒”的字意已經(jīng)了解了，“釋其耒”呢？原文中是怎么說(shuō)的呢？⑷從中你體會(huì)到了什么？讀懂了什么？帶著你的感受讀出來(lái)。

因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1⑷從中你體會(huì)到了什么？讀懂了什么？帶著你的感受讀出來(lái)。部編版6．學(xué)習(xí)第五句。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。⑴他一直這樣等，有什么收獲嗎？一無(wú)所獲。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件16．學(xué)習(xí)第五句。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。⑴他一直這樣等，有⑵課文中怎么說(shuō)？兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1⑵課文中怎么說(shuō)？部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課7．疏通課文。

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件17．疏通課文。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而二、寫(xiě)話表情，總結(jié)寓意。１．讀了這則寓言，你想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)什么呢？把你想說(shuō)的話，簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)吧。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1二、寫(xiě)話表情，總結(jié)寓意。１．讀了這則寓言，你想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)什么呢2．兔子經(jīng)常撞在樹(shù)樁上嗎？所以還有一句話，想要送給農(nóng)夫，誰(shuí)來(lái)讀一讀。

不能把偶然發(fā)生的現(xiàn)象當(dāng)成經(jīng)常發(fā)生的事。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件12．兔子經(jīng)常撞在樹(shù)樁上嗎？所以還有一句話，想要送給農(nóng)夫，誰(shuí)來(lái)三、指導(dǎo)背誦，拓展閱讀。1.背誦課文。

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。部編版守株待兔精品課件1部編版守株待兔精品課件1三、指導(dǎo)背誦，拓展閱讀。1.背誦課文。宋人有耕者。田中2.拓展閱讀《南轅北轍》。季梁走在路上，遇到他的一位