高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件

2．指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時(shí)指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)2．指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科素養(yǎng)1.理解指數(shù)函數(shù)的概念與意義，掌握指數(shù)函數(shù)的定義域、值域的求法．2．能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象，并能根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象說明指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).提升數(shù)學(xué)運(yùn)算發(fā)展邏輯推理應(yīng)用直觀想象內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科素養(yǎng)1.理解指數(shù)函數(shù)的概念與意義，掌01課前自主預(yù)習(xí)02課堂合作探究04課時(shí)跟蹤訓(xùn)練03課后討論探究01課前自主預(yù)習(xí)02課堂合作探究04課時(shí)跟蹤高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件y＝ax(a>0，且a≠1)x

y＝ax(a>0，且a≠1)x高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件(0，＋∞)(0,1)01增函數(shù)減函數(shù)(0，＋∞)(0,1)01增函數(shù)減函數(shù)高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件04課時(shí)跟蹤訓(xùn)練04課時(shí)跟蹤訓(xùn)練2．指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時(shí)指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)2．指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科素養(yǎng)1.理解指數(shù)函數(shù)的概念與意義，掌握指數(shù)函數(shù)的定義域、值域的求法．2．能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象，并能根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象說明指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).提升數(shù)學(xué)運(yùn)算發(fā)展邏輯推理應(yīng)用直觀想象內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科素養(yǎng)1.理解指數(shù)函數(shù)的概念與意義，掌01課前自主預(yù)習(xí)02課堂合作探究04課時(shí)跟蹤訓(xùn)練03課后討論探究01課前自主預(yù)習(xí)02課堂合作探究04課時(shí)跟蹤高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件y＝ax(a>0，且a≠1)x

y＝ax(a>0，且a≠1)x高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件(0，＋∞)(0,1)01增函數(shù)減函數(shù)(0，＋∞)(0,1)01增函數(shù)減函數(shù)高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)課件高中數(shù)學(xué)第二章-第1課時(shí)-指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)