道德與法治自由平等的真諦課件(部編版)1

同學們知道24字社會主義核心價值觀嗎？同學們知道24字社會主義核心價值觀嗎？

你們知道哪幾個是社會層面的要求呢？

是的，我們的國家正在努力構(gòu)建一個自由、平等、公正、法治的社會。你們喜歡自由、平等的社會嗎？我們應該如何理解自由平等的真諦呢？接下來我們就一起來探討自由平等的真諦。你們知道哪幾個是社會層面的要求呢？第7課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦第7課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦教學目標情感價值目標

1、樹立自由、平等的意識，努力營造自由平等的社會氛圍。2、樹立法制意識，體會法律面前人人平等，自覺尊重他人的合法權(quán)益。能力目標

1、能夠正確把握自由的限度。2、知道在不同情況下平等的不同內(nèi)涵。知識目標

1、知道自由有限，自由對個人和社會都有著重要意義。2、理解自由需要法治的保障。3、了解平等的兩層含義，懂得法律面前人人平等。道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1教學目標情感價值目標1、樹立自由、平等的意識，努力營重點難點重點：1、自由與法治的關(guān)系。2、法律面前人人平等。難點：1、自由是有限度的，相對的。2、平等的兩層含義。道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1重點難點重點：1、自由與法治的關(guān)系。難點：1無法治不自由無法治不自由1、人們渴望自由道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)11、人們渴望自由道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道

金錢誠可貴，愛情價更高；

若為自由故，二者皆可拋。

表達了人們對自由無限的向往，說明自由對每個人的生命多么重要。人們渴望行動無拘束，渴望自由地成長，渴望自由地施展才華，渴望不受奴役和支配，人要是能按照自己的意愿自由生活，是多么幸福的事?。〉赖屡c法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1金錢誠可貴，愛情價更高；小調(diào)查：你自由嗎？你渴望自由嗎？

“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，表達了人們對自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動；渴望擺脫不合理的束縛和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活?！赖屡c法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1小調(diào)查：你自由嗎？你渴望自由嗎？“海闊任魚躍，天高任2、自由的重要性人們?yōu)槭裁纯释杂桑咳绻惬@得了自己想要的自由，對你有什么影響？……擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。2、自由的重要性人們?yōu)槭裁纯释杂?？如果你獲得了自己3、自由是有限的、相對的同學們要的是真正的自由嗎？到底什么是真正的自由呢？運用你的經(jīng)驗p90小蕊說：“自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么?！贝蠛Ｕf：“自由應該是完全由自己做主，生活中怎么有那么多規(guī)矩和限制？阿梅說：“自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利?！?、自由是有限的、相對的同學們要的是真正的自由嗎？到你同意誰的觀點？并說說你對自由的認識。

贊成阿梅的觀點。自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。你同意誰的觀點？并說說你對自由的認識。

掙脫了束縛的風箏為什么“無力回天”？如何理解自由應受必要的限制？掙脫了束縛的風箏為什么“無力回天”？如何理解自由應道德與法治自由平等的真諦課件(部編版)1

在十字路口，盡管車雜人多，可因為行人車輛各行其道，大家都遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則，有條不紊，道路才能暢通無阻。相反，如果沒有交通規(guī)則，或者人民不遵守交通規(guī)則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團。那么，誰也別想順利通過。

結(jié)合圖片，說說你對自由的理解。

正是有了紅綠燈的限制，車輛和行人在十字路口才能自由而安全地通過，如果沒有紅綠燈的限制，交通就會變得擁堵不堪，車輛和行人都不能順利地通過。所以自由不是為所欲為，它是有限制的，相對的。在十字路口，盡管車雜人多，可因為行人車輛各

正如火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能自由而安全地通行，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。必要的限制是對自由的保護。正如火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；

有人認為現(xiàn)實世界需要的自由是有限的，網(wǎng)絡世界是虛擬的，所以可以為所欲為，真的是這樣嗎？

閱讀教材第91頁下方的“探究與分享”，思考：這則案例說明了什么？你認為自由是指什么？無論是現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己的意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。有人認為現(xiàn)實世界需要的自由是有限的，網(wǎng)絡世界

無論是現(xiàn)實時間還是網(wǎng)絡空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己的意志活動的權(quán)力。即:(法若禁止不可為)

4、自由的含義自由有限制，是相對的，就是我們必須尊重公民、法人、組織的合法權(quán)益，承擔法律規(guī)定的義務。即:（法若規(guī)定必須為）自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。

5、自由和法治關(guān)系

二者相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。一句話：法治規(guī)范保障自由，享自由須守法治底線。5、自由和法治關(guān)系二者相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法

閱讀教材第92頁的“相關(guān)鏈接”，思考：自由與法治的關(guān)系怎樣？

社會需要和諧有序，既要享有權(quán)利（自由），又要承擔法律義務（法治）。法律規(guī)定了自由的界限，公民的自由只能在法律范圍內(nèi)享有，觸碰了法律的底線將徹底失去自由；人們的合法權(quán)利和自由在法律的保護得到實現(xiàn)，反過來才能真正遵守法律規(guī)則。自由是法治的目的，法治是自由實現(xiàn)的手段。所以法治保障自由，自由促進法治。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。閱讀教材第92頁的“相關(guān)鏈接”，思考：自由與法治的關(guān)法眼看平等法眼看平等

閱讀教材第93頁上方的“探究與分享”，結(jié)合圖片，請你用身邊的實例與同學分享自己對平等的認識。少數(shù)民族代表出席全國人大會議公民享有平等的受教育權(quán)閱讀教材第93頁上方的“探究與分享”，結(jié)合圖片，請你1、平等的意義1、平等的意義陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們喊出了“王侯將相，寧有種乎”的口號，這說明了什么？

自古以來，人們就在苦苦的追求平等。平等是人類的崇高理想。平等是社會發(fā)展的永恒主題。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們2、平等的含義在法律上平等有兩層含義：①同等情況同等對待②不同情況差別對待。①同等情況同等對待同工同酬一次選舉一人一票2、平等的含義在法律上平等有兩層含義：①同等情況同②不同情況差別對待老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。國家對特殊困難地區(qū)義務教育實施農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃；對家庭經(jīng)濟困難的學生實行生活補貼。②不同情況差別對待老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共不同情況，差別對待。不同情況，差別對待?！疽曇巴卣埂繃H交往，平等參與G20國峰會圓桌會議示意圖【視野拓展】國際交往，平等參與G

中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

《中華人民共和國憲法》規(guī)定你是如何理解“法律面前人人平等”的？中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！吨腥A道德與法治自由平等的真諦課件(部編版)13、法律面前人人平等

法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。如何理解“法律面前人人平等”？

閱讀教材第94頁上方的“探究與分享”，查閱資料，了解今年出席兩會的女性代表和委員的數(shù)量與比例。列舉運用法律保障男女平等的事例。3、法律面前人人平等法律面前人人平等，是社會文明進女代表742名，占總數(shù)的24.9%，比十二屆女代表總數(shù)增加了43名，女代表比例也較上一屆的23.4%提高了1.5個百分點，繼上屆實現(xiàn)歷史性突破后，再創(chuàng)新高。女代表742名，占總數(shù)的24.9%，比十二屆女憲法：“中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利?！?/p>

繼承法：“繼承權(quán)男女平等?！眲趧臃ǎ骸皨D女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)?！?/p>

任何公民，部分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都一律平等地享受憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利。這說明：法律面前人人平等，表現(xiàn)在什么方面？憲法：“中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、這說明：法律面前人人平等，又表現(xiàn)在什么方面？

中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規(guī)定服兵役。同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。這說明：法律面前人人平等，又表現(xiàn)在什么方面？

2018年3月26日，李某在家中抓獲正在偷東西的劉某，并將劉某關(guān)起來，拘禁時間長達1小時，期間李某對劉某有毆打“審問”行為，致使劉某受傷。經(jīng)鑒定，劉某傷情屬輕微傷。法院依法以非法拘禁罪判處被告人李某有期徒刑七個月，緩刑一年。小偷的人身權(quán)利受法律保護嗎？為什么？

法律面前人人平等。我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護2018年3月26日，李某在家中抓獲正在偷東西材料二：2017年1月至6月，蘇榮、武長訓等33名副省部級以上高官相繼獲刑，犯罪金額共計約24.7億元；2017上半年獲刑高官人數(shù)逼近2016年總數(shù)，中共十八大后落馬高官領刑人數(shù)增至至少91人。以案說法：材料一：教材第95頁的“閱讀感悟”。材料二：2017年1月至6月，蘇榮、武長訓等33名副法律面前人人平等。違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

思考：蘇榮、武長訓等高官相繼獲刑說明了什么？法律面前人人平等。違法或犯罪行為一律平等地依不矛盾。因為老人、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢群體，是需要幫助的特殊對象，所以對他們給予“不同情況差別對待”是對他們?nèi)藱?quán)的尊重、關(guān)心和愛護，這也是對憲法精神和平等原則的體現(xiàn)和尊重。思考：“同等情況同等對待”與“不同情況差別對待”是不是存在矛盾呢？拓展空間不矛盾。因為老人、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢群體，是需板書設計板書設計1．“過度的自由實際上是在提倡野蠻。”下列對這句話的理解正確的有(

)①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的②無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害③自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利④擁有自由能增強個人的幸福感，推動社會的進步與繁榮A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A1．“過度的自由實際上是在提倡野蠻?！毕铝袑@句話的理2．風箏在空中的自由靠線的束縛而獲得，一旦系著它的線斷了，風箏就會落地。這一事例啟示我們(

)A．法律是自由的約束和保障B．法律是對自由的否定C．法律是獲得自由的唯一條件D．真正的自由是不受任何限制的A道德與法治自由平等的真諦PPT課件課件(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT課件課件(部編版)12．風箏在空中的自由靠線的束縛而獲得，一旦系著它的線3.人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在()①人格上的平等②社會地位上的平等③法律地位上的平等④受教育上的平等A.①②B.③④C.①③D.①④C道德與法治自由平等的真諦PPT課件課件(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT課件課件(部編版)13.人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在C道德與法治自由平4.我國公民在法律面前人人平等，平等是指()①同等情況同等對待②不同情況差別對待③每個公民享有同樣的權(quán)利④公民是完全絕對平等的A.①②B.③④C.①③D.①④A道德與法治自由平等的真諦PPT課件課件(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT課件課件(部編版)14.我國公民在法律面前人人平等，平等是指(5.擁有自由，能()①增強個人的幸福感②激發(fā)每個人的活力③推動社會的進步與繁榮④杜絕違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A道德與法治自由平等的真諦PPT課件課件(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT課件課件(部編版)15.擁有自由，能()A道德與法治自由平等的真諦PPT

同學們知道24字社會主義核心價值觀嗎？同學們知道24字社會主義核心價值觀嗎？

你們知道哪幾個是社會層面的要求呢？

是的，我們的國家正在努力構(gòu)建一個自由、平等、公正、法治的社會。你們喜歡自由、平等的社會嗎？我們應該如何理解自由平等的真諦呢？接下來我們就一起來探討自由平等的真諦。你們知道哪幾個是社會層面的要求呢？第7課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦第7課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦教學目標情感價值目標

1、樹立自由、平等的意識，努力營造自由平等的社會氛圍。2、樹立法制意識，體會法律面前人人平等，自覺尊重他人的合法權(quán)益。能力目標

1、能夠正確把握自由的限度。2、知道在不同情況下平等的不同內(nèi)涵。知識目標

1、知道自由有限，自由對個人和社會都有著重要意義。2、理解自由需要法治的保障。3、了解平等的兩層含義，懂得法律面前人人平等。道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1教學目標情感價值目標1、樹立自由、平等的意識，努力營重點難點重點：1、自由與法治的關(guān)系。2、法律面前人人平等。難點：1、自由是有限度的，相對的。2、平等的兩層含義。道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1重點難點重點：1、自由與法治的關(guān)系。難點：1無法治不自由無法治不自由1、人們渴望自由道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)11、人們渴望自由道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道

金錢誠可貴，愛情價更高；

若為自由故，二者皆可拋。

表達了人們對自由無限的向往，說明自由對每個人的生命多么重要。人們渴望行動無拘束，渴望自由地成長，渴望自由地施展才華，渴望不受奴役和支配，人要是能按照自己的意愿自由生活，是多么幸福的事??！道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1金錢誠可貴，愛情價更高；小調(diào)查：你自由嗎？你渴望自由嗎？

“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，表達了人們對自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動；渴望擺脫不合理的束縛和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活?！赖屡c法治自由平等的真諦PPT(部編版)1道德與法治自由平等的真諦PPT(部編版)1小調(diào)查：你自由嗎？你渴望自由嗎？“海闊任魚躍，天高任2、自由的重要性人們?yōu)槭裁纯释杂?？如果你獲得了自己想要的自由，對你有什么影響？……擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。2、自由的重要性人們?yōu)槭裁纯释杂?？如果你獲得了自己3、自由是有限的、相對的同學們要的是真正的自由嗎？到底什么是真正的自由呢？運用你的經(jīng)驗p90小蕊說：“自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。”大海說：“自由應該是完全由自己做主，生活中怎么有那么多規(guī)矩和限制？阿梅說：“自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利。”3、自由是有限的、相對的同學們要的是真正的自由嗎？到你同意誰的觀點？并說說你對自由的認識。

贊成阿梅的觀點。自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。你同意誰的觀點？并說說你對自由的認識。

掙脫了束縛的風箏為什么“無力回天”？如何理解自由應受必要的限制？掙脫了束縛的風箏為什么“無力回天”？如何理解自由應道德與法治自由平等的真諦課件(部編版)1

在十字路口，盡管車雜人多，可因為行人車輛各行其道，大家都遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則，有條不紊，道路才能暢通無阻。相反，如果沒有交通規(guī)則，或者人民不遵守交通規(guī)則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團。那么，誰也別想順利通過。

結(jié)合圖片，說說你對自由的理解。

正是有了紅綠燈的限制，車輛和行人在十字路口才能自由而安全地通過，如果沒有紅綠燈的限制，交通就會變得擁堵不堪，車輛和行人都不能順利地通過。所以自由不是為所欲為，它是有限制的，相對的。在十字路口，盡管車雜人多，可因為行人車輛各

正如火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能自由而安全地通行，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。必要的限制是對自由的保護。正如火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；

有人認為現(xiàn)實世界需要的自由是有限的，網(wǎng)絡世界是虛擬的，所以可以為所欲為，真的是這樣嗎？

閱讀教材第91頁下方的“探究與分享”，思考：這則案例說明了什么？你認為自由是指什么？無論是現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己的意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。有人認為現(xiàn)實世界需要的自由是有限的，網(wǎng)絡世界

無論是現(xiàn)實時間還是網(wǎng)絡空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己的意志活動的權(quán)力。即:(法若禁止不可為)

4、自由的含義自由有限制，是相對的，就是我們必須尊重公民、法人、組織的合法權(quán)益，承擔法律規(guī)定的義務。即:（法若規(guī)定必須為）自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。

5、自由和法治關(guān)系

二者相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。一句話：法治規(guī)范保障自由，享自由須守法治底線。5、自由和法治關(guān)系二者相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法

閱讀教材第92頁的“相關(guān)鏈接”，思考：自由與法治的關(guān)系怎樣？

社會需要和諧有序，既要享有權(quán)利（自由），又要承擔法律義務（法治）。法律規(guī)定了自由的界限，公民的自由只能在法律范圍內(nèi)享有，觸碰了法律的底線將徹底失去自由；人們的合法權(quán)利和自由在法律的保護得到實現(xiàn)，反過來才能真正遵守法律規(guī)則。自由是法治的目的，法治是自由實現(xiàn)的手段。所以法治保障自由，自由促進法治。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。閱讀教材第92頁的“相關(guān)鏈接”，思考：自由與法治的關(guān)法眼看平等法眼看平等

閱讀教材第93頁上方的“探究與分享”，結(jié)合圖片，請你用身邊的實例與同學分享自己對平等的認識。少數(shù)民族代表出席全國人大會議公民享有平等的受教育權(quán)閱讀教材第93頁上方的“探究與分享”，結(jié)合圖片，請你1、平等的意義1、平等的意義陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們喊出了“王侯將相，寧有種乎”的口號，這說明了什么？

自古以來，人們就在苦苦的追求平等。平等是人類的崇高理想。平等是社會發(fā)展的永恒主題。陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們2、平等的含義在法律上平等有兩層含義：①同等情況同等對待②不同情況差別對待。①同等情況同等對待同工同酬一次選舉一人一票2、平等的含義在法律上平等有兩層含義：①同等情況同②不同情況差別對待老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。國家對特殊困難地區(qū)義務教育實施農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃；對家庭經(jīng)濟困難的學生實行生活補貼。②不同情況差別對待老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共不同情況，差別對待。不同情況，差別對待?！疽曇巴卣埂繃H交往，平等參與G20國峰會圓桌會議示意圖【視野拓展】國際交往，平等參與G

中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

《中華人民共和國憲法》規(guī)定你是如何理解“法律面前人人平等”的？中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！吨腥A道德與法治自由平等的真諦課件(部編版)13、法律面前人人平等

法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。如何理解“法律面前人人平等”？

閱讀教材第94頁上方的“探究與分享”，查閱資料，了解今年出席兩會的女性代表和委員的數(shù)量與比例。列舉運用法律保障男女平等的事例。3、法律面前人人平等法律面前人人平等，是社會文明進女代表742名，占總數(shù)的24.9%，比十二屆女代表總數(shù)增加了43名，女代表比例也較上一屆的23.4%提高了1.5個百分點，繼上屆實現(xiàn)歷史性突破后，再創(chuàng)新高。女代表742名，占總數(shù)的24.9%，比十二屆女憲法：“中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。”

繼承法：“繼承權(quán)男女平等?！眲趧臃ǎ骸皨D女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)?！?/p>

任何公民，部分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都一律平等地享受憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利。這說明：法律面前人人平等，表現(xiàn)在什么方面？憲法：“中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、這說明：法律面前人人平等，又表現(xiàn)在什么方面？

中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規(guī)定服兵役。同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。這說明：法律面前人人平等，又表現(xiàn)在什么方面？

2018年3月26日，李某在家中抓獲正在偷東西的劉某，并將劉某關(guān)起來，拘禁時間長達1小時，期間李某對劉某有毆打“審問”行為，致使劉某受傷。經(jīng)鑒定，劉某傷情屬輕微傷。法院依法以非法拘禁罪判處被告人李某有期徒刑七個月，緩刑一年。小偷的人身權(quán)利受法律保護嗎？為什么？

法律面前人人平等。我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護2018年3月26日，李某在家中抓獲正在偷東西材料二：2017年1月至6月，蘇榮、武長訓等33名副省部級以上高官相繼獲刑，犯罪金額共計約24.7億元；2017上半年獲刑高官人數(shù)逼近2016年總數(shù)，中共十八大后落馬高官領刑人數(shù)增至至少91人。以案說法：材料一：教材第95頁的“閱讀感悟”。材料二：2017年1月至6月，蘇榮、武長訓等33名副法律面前人人平等。違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

思考：蘇榮、武長訓等高官相繼獲刑說明了什么？法律面前人人平等。違法或犯罪行為一律平等地依不矛盾。因為老人、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢群體，是需要幫助的特殊對象，所以對他們給予“不同情況差別對待”是