高考地理考前探究29熱力環(huán)流課件

第2９講熱力環(huán)流高考地理考前微專題探究第2９講高考地理考前微專題探究1知識(shí)梳理：熱力環(huán)流由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，稱為熱力環(huán)流。它是大氣運(yùn)動(dòng)的一種簡(jiǎn)單的形式。知識(shí)梳理：熱力環(huán)流2知識(shí)梳理：熱力環(huán)流受熱地區(qū)大氣膨脹上升，近地面形成低氣壓，而高空形成高氣壓；受冷地區(qū)相反，從而在近地面和高空的水平面上形成了氣壓差，促使大氣的水平運(yùn)動(dòng)，形成高低空的熱力環(huán)流。熱的地方空氣受熱膨脹上升，冷處收縮下沉。于是上空相同高度處，熱地方單位面積空氣柱重量（即氣壓）大，冷地方高空氣壓小，高空形成熱－冷的氣流。熱處氣流流失后，整個(gè)空氣柱減輕，地面形成低壓，冷處則形成高壓，近地面形成冷－熱的氣流。加上上升、下沉氣流，構(gòu)成了熱力環(huán)流。知識(shí)梳理：熱力環(huán)流3知識(shí)梳理：熱力環(huán)流

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究294知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解１、首先明確氣壓的含義氣壓是指該地單位面積垂直向上延伸到大氣層頂?shù)目諝庵目傊亓?。所以：氣壓隨著海拔高度的增加而遞減即：同一地點(diǎn)近地面氣壓總是高于高空（ＰＡ＞ＰＤ）精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探5知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解２、理解空氣的垂直運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榈孛胬錈岵痪?。如下圖：甲處受熱空氣膨脹上升丙、乙處冷卻空氣收縮下沉精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探6精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)白天吹谷風(fēng)，高空氣流下沉不易形成降水；B．熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式（３）評(píng)價(jià)甲地發(fā)展風(fēng)力發(fā)電的條件。如下圖中丙、乙處空氣流向甲處精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)“春風(fēng)又綠江南岸”，所描述的是春風(fēng)又一次吹綠了江南的田野，與熱力環(huán)流無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用原來李商隱當(dāng)時(shí)被貶巴蜀之地，巴蜀地區(qū)地形崎嶇，多山谷風(fēng)。6．引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均，A正確；知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解5．據(jù)圖可知，近地面②地冷卻，氣流下沉，近地面形成高壓，高空①形成低壓；熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式，B錯(cuò)誤；精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)【詳解】3．考查熱力環(huán)流以及幾種演變題型。知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用③地受熱，氣流上升，近地面形成低氣壓，高空④形成高氣壓。丙、乙處冷卻空氣收縮下沉精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)氣壓是指該地單位面積垂直向上延伸到大氣層頂?shù)目諝庵目傊亓?。知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解3.空氣垂直運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致同一水平面出現(xiàn)氣壓差如下圖：甲處空氣上升，近地面出現(xiàn)低壓，高空高壓丙、乙處空氣下沉，近地面出現(xiàn)高壓，高空低壓。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張7知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解4.理解同一水平面的氣壓差導(dǎo)致空氣的水平運(yùn)動(dòng)同一水平面空氣由高壓流向低壓！如下圖中丙、乙處空氣流向甲處精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探8知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解5.氣壓高低與等壓線彎曲——高高低低氣壓高，等壓線往高處凸；氣壓低，等壓線往低處凹。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探9知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的形成過程

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的形成過程精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專10知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的形成過程

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的形成過程精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專11知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探12知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例１、城市風(fēng)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探13知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例２、海陸風(fēng)

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探14精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)4．下列詩句描寫的現(xiàn)象，能用熱力環(huán)流原理解釋的是A．引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均C．乙→甲→丁→丙→甲D．乙→丁→丙→甲→乙【詳解】風(fēng)力發(fā)電的條件評(píng)價(jià)可以從風(fēng)能資源、地價(jià)、移民費(fèi)用、開發(fā)歷史、市場(chǎng)、資金、技術(shù)等方面回答。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)氣壓是指該地單位面積垂直向上延伸到大氣層頂?shù)目諝庵目傊亓俊?．引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均，A正確；知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)下圖表示甲、乙、丙、丁四地之間的熱力環(huán)流。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)丙、乙處冷卻空氣收縮下沉知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的形成過程精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)高考地理考前微專題探究精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)4．下列詩句描寫的現(xiàn)象，能用熱力環(huán)流原理解釋的是C．若表示特大城市熱力環(huán)流，甲為郊區(qū)D．熱力環(huán)流使沿海地區(qū)氣溫日較差增大知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例３、山谷風(fēng)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張15知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用1、我國(guó)北方房間里的暖氣一般都安裝在房間下方，制冷用的空調(diào)一般都安裝在房間的上方。這種安裝位置的區(qū)別主要利用了熱力環(huán)流的原理，熱空氣密度小于冷空氣密度，熱空氣上升，冷空氣下沉，從而更好地達(dá)到取暖或降溫的目的。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探16知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用２、巴山夜雨漲秋池原來李商隱當(dāng)時(shí)被貶巴蜀之地，巴蜀地區(qū)地形崎嶇，多山谷風(fēng)。白天吹谷風(fēng)，高空氣流下沉不易形成降水；而晚上吹山風(fēng)，寒冷的山風(fēng)沿著山坡往下滑，將谷底溫暖的空氣往上頂托，溫暖的空氣上升遇冷致雨。所以在我國(guó)云南、貴州、四川地區(qū)多夜雨。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探17知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用３、海陸風(fēng)使海濱地區(qū)氣溫日較差減小，空氣較濕潤(rùn)（1）由于陸地吸熱放熱均快于海洋,所以白天陸地增溫快,氣溫高于海洋,夜晚陸地降溫快,氣溫低于海洋。（2）海陸風(fēng)白天吹海風(fēng),夜晚吹陸風(fēng),可減少海濱地區(qū)的氣溫日較差.海水蒸發(fā)帶走熱量，故海面溫度低。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探18知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用４、山谷和盆地常因夜間冷的山風(fēng)吹向谷底，使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫層，大氣穩(wěn)定，易造成大氣污染。所以，山谷地區(qū)不宜布局有污染的工業(yè)。山谷地區(qū)夜晚氣流上升多夜雨。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探19知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用５、一般將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內(nèi)，而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置在下沉距離以外。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探20典例探究：下圖表示甲、乙、丙、丁四地之間的熱力環(huán)流。讀圖完成下面小題1．能夠正確表示環(huán)流方向的是A．甲→乙→丙→丁→甲B．甲→丙→丁→乙→甲C．乙→甲→丁→丙→甲D．乙→丁→丙→甲→乙2．關(guān)于圖示熱力環(huán)流的敘述正確的是A．若表示海陸間的熱力環(huán)流，甲為海洋B．若表示山谷間的熱力環(huán)流，乙為山頂C．若表示特大城市熱力環(huán)流，甲為郊區(qū)D．熱力環(huán)流使沿海地區(qū)氣溫日較差增大精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：下圖表示甲、乙、丙、丁四地之間的熱力環(huán)流。讀圖完成21典例探究：

【詳解】1．讀圖可知，甲乙兩地海拔相同，為近地面，甲地的氣壓比乙地高，丙丁兩地位于高考，丙地的氣壓比丁地高，所以在近地面大氣運(yùn)動(dòng)的方向是甲流向乙，高空中為丙流向丁，垂直方向上為乙流向丙，丁流向甲。2．如表示海陸間的熱力環(huán)流，甲為夜間的陸地或白天的海洋；若表示山谷間的熱力環(huán)流，乙為夜間的山谷；若表示特大城市熱力環(huán)流，甲為郊區(qū)；熱力環(huán)流使沿海地區(qū)氣溫日較差減少。答案提示：1.Ａ2.Ｃ精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：【詳解】答案提示：1.Ａ2.Ｃ精編優(yōu)22典例探究：熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式，好多自然現(xiàn)象與熱力環(huán)流有關(guān)。據(jù)此完成下面小題。3．下列熱力環(huán)流圖中，畫法正確的是4．下列詩句描寫的現(xiàn)象，能用熱力環(huán)流原理解釋的是A．巴山夜雨漲秋池 B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛C．春風(fēng)又綠江南岸 D．二月春風(fēng)似剪刀精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式，好多自然現(xiàn)象與熱23典例探究：

【詳解】3．考查熱力環(huán)流以及幾種演變題型。A圖中，白天陸地升溫較快，氣流上升運(yùn)動(dòng)，海洋升溫較慢，下沉運(yùn)動(dòng)，形成海風(fēng)，故A項(xiàng)正確；B圖中，草地氣溫較低，氣流下沉運(yùn)動(dòng)，裸地氣溫較高，上升運(yùn)動(dòng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C圖中，夜晚谷地氣溫較高，氣流上升運(yùn)動(dòng)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D圖中，城市氣溫較高，氣流上升運(yùn)動(dòng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。4．考查運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)加深對(duì)文言詩詞的理解?！鞍蜕揭褂隄q秋池”是指四川盆地夜晚氣溫較盆周山地的山上氣溫高，盆周山地的氣流沿盆周山地下滑，致使盆地內(nèi)部氣流上升并冷卻成云致雨，故A項(xiàng)正確；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”所描述的天氣狀況是梅雨，一般發(fā)生在江淮流域，此處多為鋒面雨，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“春風(fēng)又綠江南岸”，所描述的是春風(fēng)又一次吹綠了江南的田野，與熱力環(huán)流無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“二月春風(fēng)似剪刀”，所描述的是二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀，與熱力環(huán)流無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。答案提示：

３.Ａ４.Ａ

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：【詳解】3．考查熱力環(huán)流以及幾種演變題型。A圖中24它是大氣運(yùn)動(dòng)的一種簡(jiǎn)單的形式。C．近地面風(fēng)由③地吹向②地精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)這種安裝位置的區(qū)別主要利用了熱力環(huán)流的原理，熱空氣密度小于冷空氣密度，熱空氣上升，冷空氣下沉，從而更好地達(dá)到取暖或降溫的目的。于是上空相同高度處，熱地方單位面積空氣柱重量（即氣壓）大，冷地方高空氣壓小，高空形成熱－冷的氣流。同一地點(diǎn)氣壓隨高度升高而減低。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解熱力環(huán)流使沿海地區(qū)氣溫日較差減少。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)5．據(jù)圖可知，近地面②地冷卻，氣流下沉，近地面形成高壓，高空①形成低壓；（２）從地形特征的角度，分析甲地多大風(fēng)的主要原因。知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式，B錯(cuò)誤；２、理解空氣的垂直運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榈孛胬錈岵痪?。精編?yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)2．如表示海陸間的熱力環(huán)流，甲為夜間的陸地或白天的海洋；丙、乙處冷卻空氣收縮下沉精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例典例探究：下讀“某地?zé)崃Νh(huán)流示意圖（a、b表示等壓面）”，回答下面小題5．圖中四點(diǎn)氣壓最高的是（）A．①B．②C．③D．④6．關(guān)于該熱力環(huán)流的說法正確的是（）A．引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均B．熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式C．近地面風(fēng)由③地吹向②地D．③地多晴朗天氣精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)它是大氣運(yùn)動(dòng)的一種簡(jiǎn)單的形式。典例探究：下讀“某地?zé)崃Νh(huán)25典例探究：

【詳解】5．據(jù)圖可知，近地面②地冷卻，氣流下沉，近地面形成高壓，高空①形成低壓；③地受熱，氣流上升，近地面形成低氣壓，高空④形成高氣壓。同一地點(diǎn)氣壓隨高度升高而減低。因此氣壓最高點(diǎn)是②。故選B。6．引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均，A正確；熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式，B錯(cuò)誤；據(jù)上題分析可知，②地形成高氣壓，③地形成低氣壓，上升氣流多陰雨天氣，風(fēng)由②地吹向③地，CD錯(cuò)誤。故選A。答案提示：

５.Ｂ６.Ａ

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：【詳解】答案提示：５.Ｂ６.Ａ26典例探究：讀下列圖文材料，回答問題。下圖示意我國(guó)新疆某地區(qū)地形狀況及風(fēng)向頻率，甲地有大片的綠洲，每年大風(fēng)日數(shù)160天左右，年平均風(fēng)速達(dá)到6.2米/秒，是我國(guó)最早進(jìn)行風(fēng)能開發(fā)的區(qū)域。（1）結(jié)合熱力環(huán)流的原理，分析甲、乙兩地之間夏季盛行西北風(fēng)的原因。（2）從地形特征的角度，分析甲地多大風(fēng)的主要原因。（3）評(píng)價(jià)甲地發(fā)展風(fēng)力發(fā)電的條件。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流27典例探究：

（1）結(jié)合熱力環(huán)流的原理，分析甲、乙兩地之間夏季盛行西北風(fēng)的原因?！驹斀狻坷錈岵痪切纬蔁崃Νh(huán)流的根本原因，地表受熱較多的地方，氣流膨脹上升，形成低壓，地表受熱較少的地方，氣流冷卻下降，形成高壓，在近地面上形成從高壓吹向低壓的風(fēng)，圖中甲、乙兩地的下墊面不同，二者分別為綠洲和沙漠，夏季受熱狀況不同，造成二者之間的氣壓差異，從而形成從甲地吹向乙地的西北風(fēng)。答案提示：甲地以綠洲為主，乙地以沙漠為主，由于沙漠的熱容量較綠洲小，夏季增溫較綠洲快，在乙地附近形成熱低壓，即甲地(海平面)氣壓高于乙地，風(fēng)從甲地吹向乙地。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：【詳解】冷熱不均是形成熱力環(huán)流的根本原因，地表受28典例探究：

（２）從地形特征的角度，分析甲地多大風(fēng)的主要原因?！驹斀狻繌募椎叵驏|和向西海拔高度增高，因此該地為谷地地形，呈西北東南走向；該地處于我國(guó)西北地區(qū)，靠近冬季風(fēng)源地，西北風(fēng)強(qiáng)勁，加之狹管效應(yīng)的影響，風(fēng)速在谷地加快，導(dǎo)致此地多大風(fēng)。答案提示：甲地位于兩山之間的谷地，且谷地為西北—東南走向。盛行的西(北)風(fēng)，受狹管效應(yīng)的影響，風(fēng)速在谷地加快，導(dǎo)致風(fēng)大。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：【詳解】從甲地向東和向西海拔高度增高，因此該地為29典例探究：

（３）評(píng)價(jià)甲地發(fā)展風(fēng)力發(fā)電的條件?！驹斀狻匡L(fēng)力發(fā)電的條件評(píng)價(jià)可以從風(fēng)能資源、地價(jià)、移民費(fèi)用、開發(fā)歷史、市場(chǎng)、資金、技術(shù)等方面回答。注意評(píng)價(jià)類題目既需要評(píng)價(jià)有利條件，也需要評(píng)價(jià)不利條件。答案提示：有利條件：風(fēng)能資源豐富；地價(jià)低；人口稀少，移民費(fèi)用低；風(fēng)電開發(fā)歷史悠久；離北部電力需求地(市場(chǎng))較近。不利條件：資金缺乏；技術(shù)落后；生態(tài)環(huán)境較脆弱。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：【詳解】風(fēng)力發(fā)電的條件評(píng)價(jià)可以從風(fēng)能資源、地價(jià)、30歡迎欣賞精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)歡迎欣賞精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（31第2９講熱力環(huán)流高考地理考前微專題探究第2９講高考地理考前微專題探究32知識(shí)梳理：熱力環(huán)流由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，稱為熱力環(huán)流。它是大氣運(yùn)動(dòng)的一種簡(jiǎn)單的形式。知識(shí)梳理：熱力環(huán)流33知識(shí)梳理：熱力環(huán)流受熱地區(qū)大氣膨脹上升，近地面形成低氣壓，而高空形成高氣壓；受冷地區(qū)相反，從而在近地面和高空的水平面上形成了氣壓差，促使大氣的水平運(yùn)動(dòng)，形成高低空的熱力環(huán)流。熱的地方空氣受熱膨脹上升，冷處收縮下沉。于是上空相同高度處，熱地方單位面積空氣柱重量（即氣壓）大，冷地方高空氣壓小，高空形成熱－冷的氣流。熱處氣流流失后，整個(gè)空氣柱減輕，地面形成低壓，冷處則形成高壓，近地面形成冷－熱的氣流。加上上升、下沉氣流，構(gòu)成了熱力環(huán)流。知識(shí)梳理：熱力環(huán)流34知識(shí)梳理：熱力環(huán)流

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究2935知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解１、首先明確氣壓的含義氣壓是指該地單位面積垂直向上延伸到大氣層頂?shù)目諝庵目傊亓?。所以：氣壓隨著海拔高度的增加而遞減即：同一地點(diǎn)近地面氣壓總是高于高空（ＰＡ＞ＰＤ）精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探36知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解２、理解空氣的垂直運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榈孛胬錈岵痪?。如下圖：甲處受熱空氣膨脹上升丙、乙處冷卻空氣收縮下沉精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探37精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)白天吹谷風(fēng)，高空氣流下沉不易形成降水；B．熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式（３）評(píng)價(jià)甲地發(fā)展風(fēng)力發(fā)電的條件。如下圖中丙、乙處空氣流向甲處精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)“春風(fēng)又綠江南岸”，所描述的是春風(fēng)又一次吹綠了江南的田野，與熱力環(huán)流無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用原來李商隱當(dāng)時(shí)被貶巴蜀之地，巴蜀地區(qū)地形崎嶇，多山谷風(fēng)。6．引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均，A正確；知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解5．據(jù)圖可知，近地面②地冷卻，氣流下沉，近地面形成高壓，高空①形成低壓；熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式，B錯(cuò)誤；精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)【詳解】3．考查熱力環(huán)流以及幾種演變題型。知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用③地受熱，氣流上升，近地面形成低氣壓，高空④形成高氣壓。丙、乙處冷卻空氣收縮下沉精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)氣壓是指該地單位面積垂直向上延伸到大氣層頂?shù)目諝庵目傊亓?。知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解3.空氣垂直運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致同一水平面出現(xiàn)氣壓差如下圖：甲處空氣上升，近地面出現(xiàn)低壓，高空高壓丙、乙處空氣下沉，近地面出現(xiàn)高壓，高空低壓。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張38知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解4.理解同一水平面的氣壓差導(dǎo)致空氣的水平運(yùn)動(dòng)同一水平面空氣由高壓流向低壓！如下圖中丙、乙處空氣流向甲處精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探39知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解5.氣壓高低與等壓線彎曲——高高低低氣壓高，等壓線往高處凸；氣壓低，等壓線往低處凹。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探40知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的形成過程

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的形成過程精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專41知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的形成過程

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的形成過程精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專42知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探43知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例１、城市風(fēng)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探44知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例２、海陸風(fēng)

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探45精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)4．下列詩句描寫的現(xiàn)象，能用熱力環(huán)流原理解釋的是A．引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均C．乙→甲→丁→丙→甲D．乙→丁→丙→甲→乙【詳解】風(fēng)力發(fā)電的條件評(píng)價(jià)可以從風(fēng)能資源、地價(jià)、移民費(fèi)用、開發(fā)歷史、市場(chǎng)、資金、技術(shù)等方面回答。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)氣壓是指該地單位面積垂直向上延伸到大氣層頂?shù)目諝庵目傊亓俊?．引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均，A正確；知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)下圖表示甲、乙、丙、丁四地之間的熱力環(huán)流。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)丙、乙處冷卻空氣收縮下沉知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的形成過程精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)高考地理考前微專題探究精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)4．下列詩句描寫的現(xiàn)象，能用熱力環(huán)流原理解釋的是C．若表示特大城市熱力環(huán)流，甲為郊區(qū)D．熱力環(huán)流使沿海地區(qū)氣溫日較差增大知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例３、山谷風(fēng)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張46知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用1、我國(guó)北方房間里的暖氣一般都安裝在房間下方，制冷用的空調(diào)一般都安裝在房間的上方。這種安裝位置的區(qū)別主要利用了熱力環(huán)流的原理，熱空氣密度小于冷空氣密度，熱空氣上升，冷空氣下沉，從而更好地達(dá)到取暖或降溫的目的。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探47知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用２、巴山夜雨漲秋池原來李商隱當(dāng)時(shí)被貶巴蜀之地，巴蜀地區(qū)地形崎嶇，多山谷風(fēng)。白天吹谷風(fēng)，高空氣流下沉不易形成降水；而晚上吹山風(fēng)，寒冷的山風(fēng)沿著山坡往下滑，將谷底溫暖的空氣往上頂托，溫暖的空氣上升遇冷致雨。所以在我國(guó)云南、貴州、四川地區(qū)多夜雨。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探48知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用３、海陸風(fēng)使海濱地區(qū)氣溫日較差減小，空氣較濕潤(rùn)（1）由于陸地吸熱放熱均快于海洋,所以白天陸地增溫快,氣溫高于海洋,夜晚陸地降溫快,氣溫低于海洋。（2）海陸風(fēng)白天吹海風(fēng),夜晚吹陸風(fēng),可減少海濱地區(qū)的氣溫日較差.海水蒸發(fā)帶走熱量，故海面溫度低。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探49知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用４、山谷和盆地常因夜間冷的山風(fēng)吹向谷底，使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫層，大氣穩(wěn)定，易造成大氣污染。所以，山谷地區(qū)不宜布局有污染的工業(yè)。山谷地區(qū)夜晚氣流上升多夜雨。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探50知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用５、一般將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內(nèi)，而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置在下沉距離以外。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的應(yīng)用精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探51典例探究：下圖表示甲、乙、丙、丁四地之間的熱力環(huán)流。讀圖完成下面小題1．能夠正確表示環(huán)流方向的是A．甲→乙→丙→丁→甲B．甲→丙→丁→乙→甲C．乙→甲→丁→丙→甲D．乙→丁→丙→甲→乙2．關(guān)于圖示熱力環(huán)流的敘述正確的是A．若表示海陸間的熱力環(huán)流，甲為海洋B．若表示山谷間的熱力環(huán)流，乙為山頂C．若表示特大城市熱力環(huán)流，甲為郊區(qū)D．熱力環(huán)流使沿海地區(qū)氣溫日較差增大精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：下圖表示甲、乙、丙、丁四地之間的熱力環(huán)流。讀圖完成52典例探究：

【詳解】1．讀圖可知，甲乙兩地海拔相同，為近地面，甲地的氣壓比乙地高，丙丁兩地位于高考，丙地的氣壓比丁地高，所以在近地面大氣運(yùn)動(dòng)的方向是甲流向乙，高空中為丙流向丁，垂直方向上為乙流向丙，丁流向甲。2．如表示海陸間的熱力環(huán)流，甲為夜間的陸地或白天的海洋；若表示山谷間的熱力環(huán)流，乙為夜間的山谷；若表示特大城市熱力環(huán)流，甲為郊區(qū)；熱力環(huán)流使沿海地區(qū)氣溫日較差減少。答案提示：1.Ａ2.Ｃ精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：【詳解】答案提示：1.Ａ2.Ｃ精編優(yōu)53典例探究：熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式，好多自然現(xiàn)象與熱力環(huán)流有關(guān)。據(jù)此完成下面小題。3．下列熱力環(huán)流圖中，畫法正確的是4．下列詩句描寫的現(xiàn)象，能用熱力環(huán)流原理解釋的是A．巴山夜雨漲秋池 B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛C．春風(fēng)又綠江南岸 D．二月春風(fēng)似剪刀精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式，好多自然現(xiàn)象與熱54典例探究：

【詳解】3．考查熱力環(huán)流以及幾種演變題型。A圖中，白天陸地升溫較快，氣流上升運(yùn)動(dòng)，海洋升溫較慢，下沉運(yùn)動(dòng)，形成海風(fēng)，故A項(xiàng)正確；B圖中，草地氣溫較低，氣流下沉運(yùn)動(dòng)，裸地氣溫較高，上升運(yùn)動(dòng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C圖中，夜晚谷地氣溫較高，氣流上升運(yùn)動(dòng)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D圖中，城市氣溫較高，氣流上升運(yùn)動(dòng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。4．考查運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)加深對(duì)文言詩詞的理解?！鞍蜕揭褂隄q秋池”是指四川盆地夜晚氣溫較盆周山地的山上氣溫高，盆周山地的氣流沿盆周山地下滑，致使盆地內(nèi)部氣流上升并冷卻成云致雨，故A項(xiàng)正確；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”所描述的天氣狀況是梅雨，一般發(fā)生在江淮流域，此處多為鋒面雨，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“春風(fēng)又綠江南岸”，所描述的是春風(fēng)又一次吹綠了江南的田野，與熱力環(huán)流無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“二月春風(fēng)似剪刀”，所描述的是二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀，與熱力環(huán)流無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。答案提示：

３.Ａ４.Ａ

精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)典例探究：【詳解】3．考查熱力環(huán)流以及幾種演變題型。A圖中55它是大氣運(yùn)動(dòng)的一種簡(jiǎn)單的形式。C．近地面風(fēng)由③地吹向②地精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)這種安裝位置的區(qū)別主要利用了熱力環(huán)流的原理，熱空氣密度小于冷空氣密度，熱空氣上升，冷空氣下沉，從而更好地達(dá)到取暖或降溫的目的。于是上空相同高度處，熱地方單位面積空氣柱重量（即氣壓）大，冷地方高空氣壓小，高空形成熱－冷的氣流。同一地點(diǎn)氣壓隨高度升高而減低。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的理解熱力環(huán)流使沿海地區(qū)氣溫日較差減少。精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)5．據(jù)圖可知，近地面②地冷卻，氣流下沉，近地面形成高壓，高空①形成低壓；（２）從地形特征的角度，分析甲地多大風(fēng)的主要原因。知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式，B錯(cuò)誤；２、理解空氣的垂直運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榈孛胬錈岵痪?。精編?yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)2．如表示海陸間的熱力環(huán)流，甲為夜間的陸地或白天的海洋；丙、乙處冷卻空氣收縮下沉精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)知識(shí)梳理：熱力環(huán)流的實(shí)例典例探究：下讀“某地?zé)崃Νh(huán)流示意圖（a、b表示等壓面）”，回答下面小題5．圖中四點(diǎn)氣壓最高的是（）A．①B．②C．③D．④6．關(guān)于該熱力環(huán)流的說法正確的是（）A．引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均B．熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式C．近地面風(fēng)由③地吹向②地D．③地多晴朗天氣精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)精編優(yōu)質(zhì)課PPT高考地理考前微專題探究29熱力環(huán)流（共31張PPT）(獲獎(jiǎng)?wù)n件推薦下載)它是大氣運(yùn)動(dòng)的一種簡(jiǎn)單的形式。典例探究：下讀“某地?zé)崃Νh(huán)