部編版語文七年級(jí)下冊(cè)《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》課件

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》第一課時(shí)魯迅阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》第一課時(shí)魯迅11.整體感知課文，理清作者的情感脈絡(luò)。2.品味文章語言，體會(huì)多角度的人物描寫方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知課文，理清作者的情感脈絡(luò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們?cè)诔跻簧蟽?cè)學(xué)過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，其中有一個(gè)美女蛇的故事。講故事的人是誰呢？

這位長(zhǎng)媽媽是魯迅家里的一個(gè)女工，用魯迅自己的話說：“說的闊氣點(diǎn)，她是我的保姆”，然而就是這么一位保姆卻多次在魯迅的文章中出現(xiàn)，如上面講的《從百草園到三味書屋》，還有《狗?貓?鼠》，還有我們今天要學(xué)習(xí)的《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》就是一篇專門講長(zhǎng)媽媽故事的文章。值得一提的是，魯迅從未寫過文章紀(jì)念他的母親，卻把這么多的筆墨給了一個(gè)保姆，專門寫了篇文章紀(jì)念她，這個(gè)長(zhǎng)媽媽究竟有什么魅力呢？在她身上發(fā)生了哪些故事，讓魯迅無法忘懷呢？今天就讓我們一起走進(jìn)“阿長(zhǎng)的故事”。導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們?cè)诔跻簧蟽?cè)學(xué)過魯迅先生的《從3走近作者【魯迅】（1881—1936）：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家和革命家。五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”走近作者【魯迅】（1881—1936）：原名周樹人，字豫才，4【代表作】第一篇白話小說《狂人日記》；小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》；

散文詩集《野草》；

回憶性散文集《朝花夕拾》?！敬碜鳌?憎惡（

）絮說（

）煩瑣（

）擄去（

）粗拙（

）霹靂（

）頸子（

）詰問（

）懼憚（

）瘡疤（

）震悚（

）畫舫（

）惶急（

）孤孀（

）wùxùlǔpīlìzhuōjǐnɡjiédànchuānɡsǒnɡfǎnɡhuánɡshuānɡsuǒ字詞積累讀一讀反饋任務(wù)二憎惡（）絮說（）煩瑣（6詞語積累【震悚】身體因恐懼或過度興奮而顫動(dòng)?！究誓健糠浅Ｋ寄?。【面如土色】臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。

形容極端驚恐?！厩橛锌稍吭谇槔砩嫌锌梢员辉彽牡胤?。【疏懶】懶散而不習(xí)慣于受拘束。詞語積累【震悚】身體因恐懼或過度興奮而顫動(dòng)。7整體感知

姓名：性別：身形：職業(yè)：文化程度：年齡：經(jīng)歷：請(qǐng)你為阿長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“個(gè)人簡(jiǎn)歷”來認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)整體感知請(qǐng)你為阿長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“個(gè)人簡(jiǎn)歷”來認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)8姓名：阿長(zhǎng)（什么姑娘）性別：女身形：黃胖而矮職業(yè)：保姆文化程度：低年齡：中年經(jīng)歷：青年守寡的孤孀、有一個(gè)過繼的兒子、在我家當(dāng)保姆請(qǐng)你為阿長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“個(gè)人簡(jiǎn)歷”來認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)整體感知請(qǐng)你為阿長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“個(gè)人簡(jiǎn)歷”來認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)整體感知9（一）阿長(zhǎng)那些事兒

合作交流（一）阿長(zhǎng)那些事兒合作交流10翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。最好的制度施行的時(shí)候，天下是人們所共有的。選拔推舉品德高尚、才能突出的人，講求誠信，培養(yǎng)和睦氛圍。因此人們不只是把自己的父母當(dāng)作父母，不只是把自己的孩子當(dāng)作孩子，讓老年人能安享晚年，讓壯年人能為社會(huì)效力，讓小孩子能茁壯成長(zhǎng)，讓老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都得到供養(yǎng)，男子有職守，女子有歸宿。人們?cè)鲪喊沿?cái)物扔在地上的行為，但并非自己想私藏；人們?cè)骱拮约涸诠彩聞?wù)中，不出力的行為，而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀不會(huì)發(fā)生，劫掠、偷竊、作亂害人的事不會(huì)發(fā)生，所以大門不用關(guān)閉。這就叫作大同?！窘馕觥?.臥右膝（臥倒）古義：妻子和兒女；今義：對(duì)已婚男子的配偶的稱呼。啟窗而觀（連詞，表順承，然后）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。詩歌前兩句用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張，借向日之金色甲光顯示守城將士的雄姿英發(fā)，兩相比照,黑與金色彩鮮明，愛憎分明。“塞上燕脂凝夜紫”一句寫出寒夜里，邊塞將士的鮮血凝成暗紫色，表現(xiàn)出悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。這些色彩斑斕的奇異畫面準(zhǔn)確地表現(xiàn)了特定時(shí)間、特定地點(diǎn)的邊塞風(fēng)光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,從而構(gòu)成渾融蘊(yùn)藉富有情思的意境。6.這首詞表現(xiàn)了詞人對(duì)自身才華、命運(yùn)的哪些認(rèn)識(shí)？（課后題三）詞人借夢(mèng)境中與天帝的對(duì)話，表達(dá)了自己空有一身文學(xué)才華卻屢遭喪亂,甚至連個(gè)人的安定幸福都無法保障的不滿。1.第一段描寫了哪些景物？作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準(zhǔn)確的動(dòng)詞？5.《石壕吏》中從側(cè)面反映老婦被帶走的句子：天明登前途，獨(dú)與老翁別。天上的明星現(xiàn)了，阿長(zhǎng)名字的由來（1—2）說話總是切切察察（3）限制我的活動(dòng)（3）睡相不好（4—5）懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)（6—12）講長(zhǎng)毛的故事（13—17）謀害我的隱鼠（18—19）買《山海經(jīng)》（19—26）（一）阿長(zhǎng)那些事兒

⑤、⑥較詳⑧詳寫拍照翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向11（二）從那些事兒看阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)（二）從那些事兒看阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)12（二）從那些事兒看阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)

阿長(zhǎng)名字的由來（1—2）說話總是切切察察（3）限制我的活動(dòng)（3）睡相不好（4—5）懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)（6—12）講長(zhǎng)毛的故事（13—17）謀害我的隱鼠（18—19）買《山海經(jīng)》（19—26）地位低下饒舌多事認(rèn)真盡職粗俗、不拘小節(jié)真誠善良愚昧無知粗枝大葉疼愛孩子

（二）從那些事兒看阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)阿長(zhǎng)名字的由來（1—2）13（三）從那些事兒看阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？（四）作者是如何刻畫阿長(zhǎng)這個(gè)人物形象的？（結(jié)合具體內(nèi)容作答）合作（三）從那些事兒看阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？（四）作者是如何刻畫阿長(zhǎng)14

①寫阿長(zhǎng)喜歡“切切察察”的毛病

最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。

動(dòng)作描寫，寫出阿長(zhǎng)切切察察的特點(diǎn)，表現(xiàn)了我對(duì)她的不太佩服。①寫阿長(zhǎng)喜歡“切切察察”的毛病15②寫阿長(zhǎng)的睡相在床中間擺成一個(gè)“大”字。

比喻，把阿長(zhǎng)睡覺時(shí)的樣子比成大字，形象生動(dòng)。也說明阿長(zhǎng)睡相不好。我對(duì)她不太佩服。②寫阿長(zhǎng)的睡相在床中間擺成一個(gè)“大”字。比喻，把阿16③寫元旦的古怪儀式（不耐煩）語言：第一句話就得對(duì)我說：阿媽，恭喜恭喜。記得么？你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說別的話?。ㄠ嵵兀┥袂?、動(dòng)作：她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見她惶急地看著我。她是個(gè)不幸的人，所以熱望自己一生平安。③寫元旦的古怪儀式（不耐煩）語言：第一句話就得對(duì)我說17語言：恭喜恭喜！大家恭喜！

真聰明！恭喜恭喜！③寫元旦的古怪儀式四個(gè)感嘆號(hào)，五個(gè)恭喜，表現(xiàn)了阿長(zhǎng)心滿意足、歡天喜地。語言：恭喜恭喜！大家恭喜?、蹖懺┑墓殴謨x式四個(gè)感嘆號(hào)，五18④寫阿長(zhǎng)一肚子繁瑣的道理我不耐煩。阿長(zhǎng)是為我好。她是民間文化的載體。對(duì)我過分的管束④寫阿長(zhǎng)一肚子繁瑣的道理我不耐煩。對(duì)我過分的管束19⑤阿長(zhǎng)講長(zhǎng)毛的故事這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不驚異?！瓍s不料她還有這樣的神力。從此對(duì)于她就有了特別的敬意。神力：調(diào)侃意味。⑤阿長(zhǎng)講長(zhǎng)毛的故事這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不20（三）從那些事兒看阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？阿長(zhǎng)名字的由來（1—2）說話總是切切察察（3）限制我的活動(dòng)（3）睡相不好（4—5）懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)（6—12）講長(zhǎng)毛的故事（13—17）謀害我的隱鼠（18—19）買《山海經(jīng)》（19—26）小結(jié)：阿長(zhǎng)是一個(gè)底層勞動(dòng)?jì)D女；沒有文化、粗俗好事、有許多迷信規(guī)矩的，但在她身上還有熱情爽朗、樂于助人、純樸善良的一面。她雖有無知可笑、愚昧落后的缺點(diǎn)，但更有著寬厚仁慈的美德，她是一個(gè)不幸卻又渴望一生平安的好保姆。（三）從那些事兒看阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？阿長(zhǎng)名字的由來（1—2）21“白頭”為愁所致，用手搔發(fā)，已經(jīng)稀疏到“不勝簪”的地步，表現(xiàn)了詩人因憂國(guó)、傷時(shí)、思家而憂愁蒼老的形象。溉汲（gàijí） 星宿（xiù） 中（zhòng）傷5.東坡右手執(zhí)卷端（名詞，右端）3. 從描寫的角度賞析首聯(lián)。采用景物描寫,寫出了國(guó)都淪陷而山河依舊,春天來臨卻亂草叢生的景象，這種強(qiáng)烈的反差，表現(xiàn)出詩人憂國(guó)傷時(shí)的思想感情。5.而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸“見”能否改為“望”/“見”和“望”哪個(gè)更好？運(yùn)用了反問句式，揭示了“食馬者”的愚妄淺薄，傳達(dá)出作者的委屈和憤懣之情，表達(dá)了作者對(duì)封建統(tǒng)治者不識(shí)人才、不重視人才的不滿。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。3.賞析“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”五、問題拓展（一）通假字（四）作者是如何刻畫阿長(zhǎng)這個(gè)人物形象的？（結(jié)合具體內(nèi)容作答）“白頭”為愁所致，用手搔發(fā)，已經(jīng)稀疏到“不勝簪”的地步，表現(xiàn)22刻畫人物形象，常用的有外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫。指出下列各句運(yùn)用了什么描寫方法。（1）她生得黃胖而矮。（）

（2）最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。（

）（3）她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

外貌描寫動(dòng)作描寫（外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫）搶答刻畫人物形象，常用的有外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫23描寫人物的方法（歸納）外貌描寫神態(tài)描寫語言描寫動(dòng)作描寫心理描寫1.抓住人物最富特征的幾點(diǎn)來寫；2.運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法使人物更傳神；

3.準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)厥褂脛?dòng)詞、形容詞、副詞等，使語言更生動(dòng)。描寫人物的方法（歸納）外貌描寫1.抓住人物最富特征的幾點(diǎn)來寫24快速閱讀課文，標(biāo)出課文中表示作者對(duì)阿長(zhǎng)感情的詞句。理清線索快速閱讀課文，標(biāo)出課文中表示作者對(duì)阿長(zhǎng)感情的詞句。理25

憎惡新的敬意敬意空前的討厭不耐煩深切的懷念祝福憎新敬意討不深切的懷念祝福26由上面可見本文的敘事線索是什么?(對(duì)阿長(zhǎng)的)感情變化由上面可見本文的敘事線索是什么?(對(duì)阿長(zhǎng)的)感情變化27文章1—18自然段都在寫“不大佩服”“討厭”“憎惡”阿長(zhǎng)，結(jié)尾卻說“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”這是一種什么寫法？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？采用欲揚(yáng)先抑的手法。作者以此凸現(xiàn)出長(zhǎng)媽媽淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德，表達(dá)自己的深切思念。這樣使文章有層次，形成跌宕，人物形象更為豐滿。文章1—18自然段都在寫“不大佩服”“討厭”“憎惡”阿長(zhǎng)，結(jié)28⑴本文通過講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲，使萬人享受幸福生活的故事，表達(dá)了一種保護(hù)自然、改善自然的思想，呼吁人們只要堅(jiān)持不懈地種樹，辛勤耕耘，一定會(huì)收獲幸福?！办笕栌谂`人之手，駢死于槽櫪之間”描繪了千里馬的悲慘遭遇，表現(xiàn)了作者對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)埋沒人才、摧殘人才的不滿，字里行間充滿了作者的痛惜之情。5.“大同”社會(huì)和陶淵明筆下的“世外桃源”有哪些相似的地方？【解析】宋國(guó)國(guó)君派人去問姓丁的，丁家的人回答說：“得到一個(gè)人的勞力，并（6）不是從井中挖出一個(gè)人來?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。古義：交錯(cuò)相通；今義：各種交通運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱。1.成語“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩句：所謂伊人，在水一方。b.“謾”字流露出心中的惆悵，詞人感慨自己空有才華，但畢竟是個(gè)弱女子，無人會(huì)意；且自己又身處亂世，國(guó)難當(dāng)頭，詩詞文章又有何用？表達(dá)了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣之情，只能把希望寄托于虛幻的想象。（“學(xué)詩謾有驚人句”有兩層意思）2.“心遠(yuǎn)地自偏”中“心遠(yuǎn)”指的是什么？/這兩句所包含的道理。/給你帶來怎樣的生活啟示？5.文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這一樂一憂似難相容，該如何理解？3.阡陌交通5.東坡右手執(zhí)卷端（名詞，右端）1.主題概述。謝謝⑴本文通過講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲，使萬人享受幸福生活29阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》第一課時(shí)魯迅阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》第一課時(shí)魯迅301.整體感知課文，理清作者的情感脈絡(luò)。2.品味文章語言，體會(huì)多角度的人物描寫方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知課文，理清作者的情感脈絡(luò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)31導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們?cè)诔跻簧蟽?cè)學(xué)過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，其中有一個(gè)美女蛇的故事。講故事的人是誰呢？

這位長(zhǎng)媽媽是魯迅家里的一個(gè)女工，用魯迅自己的話說：“說的闊氣點(diǎn)，她是我的保姆”，然而就是這么一位保姆卻多次在魯迅的文章中出現(xiàn)，如上面講的《從百草園到三味書屋》，還有《狗?貓?鼠》，還有我們今天要學(xué)習(xí)的《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》就是一篇專門講長(zhǎng)媽媽故事的文章。值得一提的是，魯迅從未寫過文章紀(jì)念他的母親，卻把這么多的筆墨給了一個(gè)保姆，專門寫了篇文章紀(jì)念她，這個(gè)長(zhǎng)媽媽究竟有什么魅力呢？在她身上發(fā)生了哪些故事，讓魯迅無法忘懷呢？今天就讓我們一起走進(jìn)“阿長(zhǎng)的故事”。導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們?cè)诔跻簧蟽?cè)學(xué)過魯迅先生的《從32走近作者【魯迅】（1881—1936）：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家和革命家。五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！弊呓髡摺爵斞浮浚?881—1936）：原名周樹人，字豫才，33【代表作】第一篇白話小說《狂人日記》；小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》；

散文詩集《野草》；

回憶性散文集《朝花夕拾》?！敬碜鳌?4憎惡（

）絮說（

）煩瑣（

）擄去（

）粗拙（

）霹靂（

）頸子（

）詰問（

）懼憚（

）瘡疤（

）震悚（

）畫舫（

）惶急（

）孤孀（

）wùxùlǔpīlìzhuōjǐnɡjiédànchuānɡsǒnɡfǎnɡhuánɡshuānɡsuǒ字詞積累讀一讀反饋任務(wù)二憎惡（）絮說（）煩瑣（35詞語積累【震悚】身體因恐懼或過度興奮而顫動(dòng)?！究誓健糠浅Ｋ寄??！久嫒缤辽磕樕恋念伾粯樱瑳]有血色。

形容極端驚恐。【情有可原】在情理上有可以被原諒的地方。【疏懶】懶散而不習(xí)慣于受拘束。詞語積累【震悚】身體因恐懼或過度興奮而顫動(dòng)。36整體感知

姓名：性別：身形：職業(yè)：文化程度：年齡：經(jīng)歷：請(qǐng)你為阿長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“個(gè)人簡(jiǎn)歷”來認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)整體感知請(qǐng)你為阿長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“個(gè)人簡(jiǎn)歷”來認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)37姓名：阿長(zhǎng)（什么姑娘）性別：女身形：黃胖而矮職業(yè)：保姆文化程度：低年齡：中年經(jīng)歷：青年守寡的孤孀、有一個(gè)過繼的兒子、在我家當(dāng)保姆請(qǐng)你為阿長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“個(gè)人簡(jiǎn)歷”來認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)整體感知請(qǐng)你為阿長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“個(gè)人簡(jiǎn)歷”來認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)整體感知38（一）阿長(zhǎng)那些事兒

合作交流（一）阿長(zhǎng)那些事兒合作交流39翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。最好的制度施行的時(shí)候，天下是人們所共有的。選拔推舉品德高尚、才能突出的人，講求誠信，培養(yǎng)和睦氛圍。因此人們不只是把自己的父母當(dāng)作父母，不只是把自己的孩子當(dāng)作孩子，讓老年人能安享晚年，讓壯年人能為社會(huì)效力，讓小孩子能茁壯成長(zhǎng)，讓老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都得到供養(yǎng)，男子有職守，女子有歸宿。人們?cè)鲪喊沿?cái)物扔在地上的行為，但并非自己想私藏；人們?cè)骱拮约涸诠彩聞?wù)中，不出力的行為，而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀不會(huì)發(fā)生，劫掠、偷竊、作亂害人的事不會(huì)發(fā)生，所以大門不用關(guān)閉。這就叫作大同。【解析】6.臥右膝（臥倒）古義：妻子和兒女；今義：對(duì)已婚男子的配偶的稱呼。啟窗而觀（連詞，表順承，然后）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。詩歌前兩句用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張，借向日之金色甲光顯示守城將士的雄姿英發(fā)，兩相比照,黑與金色彩鮮明，愛憎分明?！叭涎嘀棺稀币痪鋵懗龊估铮吶麑⑹康孽r血凝成暗紫色，表現(xiàn)出悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。這些色彩斑斕的奇異畫面準(zhǔn)確地表現(xiàn)了特定時(shí)間、特定地點(diǎn)的邊塞風(fēng)光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,從而構(gòu)成渾融蘊(yùn)藉富有情思的意境。6.這首詞表現(xiàn)了詞人對(duì)自身才華、命運(yùn)的哪些認(rèn)識(shí)？（課后題三）詞人借夢(mèng)境中與天帝的對(duì)話，表達(dá)了自己空有一身文學(xué)才華卻屢遭喪亂,甚至連個(gè)人的安定幸福都無法保障的不滿。1.第一段描寫了哪些景物？作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準(zhǔn)確的動(dòng)詞？5.《石壕吏》中從側(cè)面反映老婦被帶走的句子：天明登前途，獨(dú)與老翁別。天上的明星現(xiàn)了，阿長(zhǎng)名字的由來（1—2）說話總是切切察察（3）限制我的活動(dòng)（3）睡相不好（4—5）懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)（6—12）講長(zhǎng)毛的故事（13—17）謀害我的隱鼠（18—19）買《山海經(jīng)》（19—26）（一）阿長(zhǎng)那些事兒

⑤、⑥較詳⑧詳寫拍照翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向40（二）從那些事兒看阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)（二）從那些事兒看阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)41（二）從那些事兒看阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)

阿長(zhǎng)名字的由來（1—2）說話總是切切察察（3）限制我的活動(dòng)（3）睡相不好（4—5）懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)（6—12）講長(zhǎng)毛的故事（13—17）謀害我的隱鼠（18—19）買《山海經(jīng)》（19—26）地位低下饒舌多事認(rèn)真盡職粗俗、不拘小節(jié)真誠善良愚昧無知粗枝大葉疼愛孩子

（二）從那些事兒看阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)阿長(zhǎng)名字的由來（1—2）42（三）從那些事兒看阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？（四）作者是如何刻畫阿長(zhǎng)這個(gè)人物形象的？（結(jié)合具體內(nèi)容作答）合作（三）從那些事兒看阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？（四）作者是如何刻畫阿長(zhǎng)43

①寫阿長(zhǎng)喜歡“切切察察”的毛病

最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。

動(dòng)作描寫，寫出阿長(zhǎng)切切察察的特點(diǎn)，表現(xiàn)了我對(duì)她的不太佩服。①寫阿長(zhǎng)喜歡“切切察察”的毛病44②寫阿長(zhǎng)的睡相在床中間擺成一個(gè)“大”字。

比喻，把阿長(zhǎng)睡覺時(shí)的樣子比成大字，形象生動(dòng)。也說明阿長(zhǎng)睡相不好。我對(duì)她不太佩服。②寫阿長(zhǎng)的睡相在床中間擺成一個(gè)“大”字。比喻，把阿45③寫元旦的古怪儀式（不耐煩）語言：第一句話就得對(duì)我說：阿媽，恭喜恭喜。記得么？你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說別的話！（鄭重）神情、動(dòng)作：她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見她惶急地看著我。她是個(gè)不幸的人，所以熱望自己一生平安。③寫元旦的古怪儀式（不耐煩）語言：第一句話就得對(duì)我說46語言：恭喜恭喜！大家恭喜！

真聰明！恭喜恭喜?、蹖懺┑墓殴謨x式四個(gè)感嘆號(hào)，五個(gè)恭喜，表現(xiàn)了阿長(zhǎng)心滿意足、歡天喜地。語言：恭喜恭喜！大家恭喜?、蹖懺┑墓殴謨x式四個(gè)感嘆號(hào)，五47④寫阿長(zhǎng)一肚子繁瑣的道理我不耐煩。阿長(zhǎng)是為我好。她是民間文化的載體。對(duì)我過分的管束④寫阿長(zhǎng)一肚子繁瑣的道理我不耐煩。對(duì)我過分的管束48⑤阿長(zhǎng)講長(zhǎng)毛的故事這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不驚異?！瓍s不料她還有這樣的神力。從此對(duì)于她就有了特別的敬意。神力：調(diào)侃意味。⑤阿長(zhǎng)講長(zhǎng)毛的故事這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不49（三）從那些事兒看阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？阿長(zhǎng)名字的由來（1—2）說話總是切切察察（3）限制我的活動(dòng)（3）睡相不好（4—5）懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)（6—12）講長(zhǎng)毛的故事（13—17）謀害我的隱鼠（18—19）買《山海經(jīng)》（19—26）小結(jié)：阿長(zhǎng)是一個(gè)底層勞動(dòng)?jì)D女；沒有文化、粗俗好事、有許多迷信規(guī)矩的，但在她身上還有熱情爽朗、樂于助人、純樸善良的一面。她雖有無知可笑、愚昧落后的缺點(diǎn)，但更有著寬厚仁慈的美德，她是一個(gè)不幸卻又渴望一生平安的好保姆。（三）從那些事兒看阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？阿長(zhǎng)名字的由來（1—2）50“白頭”為愁所致，用手搔發(fā)，已經(jīng)稀疏到“不勝簪”的地步，表現(xiàn)了詩人因憂國(guó)、傷時(shí)、思家而憂愁蒼老的形象。溉汲（gàijí） 星宿（xiù） 中（zhòng）傷5.東坡右手執(zhí)卷端（名詞，右端）3. 從描寫的角度賞析首聯(lián)。采用景物描寫,寫出了國(guó)都淪陷而山河依舊,春天來臨卻亂草叢生的景象，這種強(qiáng)烈的反差，表現(xiàn)出詩人憂國(guó)傷時(shí)的思想感情。5.而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸“見”能否改為“望”/“見”和“望”哪個(gè)更好？運(yùn)用了反問句式，揭示了“食馬者”的愚妄淺薄，傳達(dá)出作者的委屈和憤懣之情，表達(dá)了作者對(duì)封建統(tǒng)治者不識(shí)人才、不重視人才的不滿。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。3.賞析“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫?！蔽?、問題拓展（一）通假字（四）作者是如何刻畫阿長(zhǎng)這個(gè)人物形象的？（結(jié)合具體內(nèi)容作答）“白頭”為愁所致，用手搔發(fā)，已經(jīng)稀疏到“不勝簪”的地步，表現(xiàn)51刻畫人物形象，常用的有外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫。指出下列各句運(yùn)用了什么描寫方法。（1）她生得黃胖而矮。（）

（2）最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。（

）（3）她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

外貌描寫動(dòng)作描寫（外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫）搶答刻畫人物形象，常用的有外貌描寫、語言描寫、