江西省四校2016屆高三上學期聯(lián)考語文試題

第Ⅰ卷閱讀題甲

必考題

一、閱讀下面的文字，完成1－3題。(9分，每小題3分)當代山水畫家的文化使命陳仕彬山水畫，從真正誕生之時起便與中國哲學中最核心的“道”的精神緊密相連。儒家的道德感悟是與山水連在一起的?！抖Y記?中庸》云：“天地之道，博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。”正是以山高水長來形容仁愛之道。同時，“仁者樂山，智者樂水”。所以，孔子心目中的理想境界是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”(《論語?先進》)。以老莊思想為核心的道家哲學更是崇尚自然山水。在這里，人與自然的關系是一種心靈相照、氣息相通的所謂“天人合一”的關系。而莊子心目中的神人居“藐姑射之山”，“乘云氣，御飛龍，而游乎四海之外”則更是一種心游萬仞的自如之境。老莊哲學，成為中國山水畫最重要的哲學基礎，歷代山水畫家?guī)缀鯚o一不受其影響。將空理與山水融合起來進行闡發(fā)更是中國佛教和禪宗的一大特色。佛教徒們“性好山泉，多處巖壑”(《高僧傳》)。建于深山之中的寺廟已經成為中國山水文化的有機組成部分，而對山水的親近不僅有利于僧人們的修悟，也是他們具有較高審美感受力的表現(xiàn)，于是中國山水畫史上便有了王維和諸多卓越的畫僧。透過對儒道釋哲學與山水關系的簡單梳理我們不難看出，三者對山水的態(tài)度有著本質的相通之處，即都樂于從山水中得到審美愉悅，并且將山水大美與主體人格塑造和人生境界的不懈追求統(tǒng)一起來。而在山水文化基礎上誕生的山水畫，“以形媚道”，體現(xiàn)出中國哲學精神的深層內核。中國山水畫，實際上是提供了一個切入傳統(tǒng)文化和中國哲學精神的最佳途徑。建立在“天人合一”哲學基礎上的山水畫，為山水畫家創(chuàng)造了一個走向“天地境界”的通道，為山水畫的欣賞者提供了一個深邃而廣闊的體驗“天地境界”的審美空間，它可以讓欣賞者“澄懷觀道”，得到審美愉悅的同時實現(xiàn)主體人格的超越。可以說，山水畫構成了中國藝術精神的主體。山水畫深刻影響和熏染著中國人的審美品格、生活方式和民族心理。毫無疑問，山水畫精神的傳承直接關系到中國文化精神的延續(xù)和發(fā)展。當代的山水畫家，擔負著“正本清源”，讓山水畫的精神內涵與藝術魅力發(fā)揚光大并且將傳統(tǒng)山水畫進行“創(chuàng)造性發(fā)展”的歷史使命?！罢厩逶础钡摹霸础辈粌H僅是山水畫藝術層面上的“源”，不僅僅是明清，是唐宋，甚至是春秋，它更是中國哲學和美學之源，是對“道”的體認。如龍瑞先生所言：“我們所謂的‘正本清源’，在很大的程度上，是對中國文化核心思想進行的還原?！碑敶纳剿嫾?，應該在對中國哲學和美學精神深刻體悟的基礎上，通過自己的創(chuàng)作，不僅表現(xiàn)天地山川的自然之美，還表現(xiàn)出畫家的秉賦、襟抱和人格境界之美，從而讓人們在山水畫面前產生感動，產生震撼，產生共鳴，感受到藝術之美，進而感受到山水之美以及中國人生生不息感天悟地的人文精神之美，重新建立與山水自然的親近與和諧的同構關系，最終深刻體驗中國哲學的“天人合一”之境，感受“天地境界”，實現(xiàn)人格和人生境界的自我超越。歷經數(shù)千年積淀下來的優(yōu)秀山水文化基因正流淌在自己的文化血脈里不被大多數(shù)山水畫家和大眾所認識，山水畫幾乎成為“高處不勝寒”的瀕危遺產。因此，當代山水畫家應承擔起“教育和傳播”的責任，“志道”，“弘毅”，真正擔負起任重道遠的文化使命。(有刪改)1．下列關于山水文化及山水畫的解說，不正確的一項是()A．儒家以山高水長來體現(xiàn)“仁愛”的哲學內涵，有言“仁者樂山，智者樂水”，可見儒家的道德感悟是與山水連在一起的。B．中國佛教和禪宗將空理與山水融合起來進行闡發(fā)，在對山水的感受中提高自己的修悟，所以寺廟就成為中國山水畫的有機組成部分。C．道家崇尚自然山水，追求人與自然“天人合一”的關系和心游萬仞的自如之境，這成為中國山水畫最重要的哲學基礎。D．儒道釋對山水的態(tài)度在本質上有著相通之處，都樂于從山水中得到審美愉悅，最終使中國山水畫體現(xiàn)出中國哲學精神的深層內核。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A．中國山水畫能使欣賞者得到審美愉悅的同時實現(xiàn)主體人格超越，是因為它為欣賞者提供了一個深邃而廣闊的體驗“天地境界”的審美空間。B．在山水文化基礎上誕生的山水畫，其“以形媚道”的特點，實際上為山水畫家和欣賞者提供了一個切入傳統(tǒng)文化和中國哲學精神的最佳途徑。C．為山水畫家開辟了一個走向“天地境界”的通道的正是建立在“天人合一”哲學基礎上的中國山水畫。D．所有山水畫家都受到老莊哲學的影響，王維和諸多卓越的畫僧加之具有較高審美感受力，進而在中國山水畫史上留下輝煌的成就。3．根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一項是()A．當代的山水畫家，應該在對中國哲學和美學精神深刻體悟的基礎上，通過自己的創(chuàng)作，實現(xiàn)人格和人生境界的自我超越。C．山水畫構成了中國藝術精神的主體，傳承山水畫精神內核，可以對中國文化精神的延續(xù)和發(fā)展起到重要作用。B．“正本清源”的“源”，包含著中國哲學和美學之源，包含著對中國文化中“道”的體認和對中國文化核心思想進行的還原。D．山水畫幾乎成為“高處不勝寒”的瀕危遺產，言下之意，說的是當代的山水畫家和大眾對于中國優(yōu)秀山水文化基因認識的缺失。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。范雎者，魏人也。事魏中大夫須賈。須賈為魏昭王使于齊，范雎從。齊襄王聞雎辯口，乃使人賜雎金十斤及牛酒。須賈大怒，以為雎持魏國陰事告齊，以告魏相魏齊。魏齊使舍人笞擊雎，折脅摺齒。雎詳死，即卷以簀，置廁中。賓客飲者醉，更溺雎，故僇辱。范雎得出。后魏齊悔，復召求之。魏人鄭安平聞之，乃遂操范雎亡，伏匿，更姓名曰張祿。秦昭王使謁者王稽于魏，鄭安平夜與張祿見王稽。王稽知范雎賢，過載范雎入秦。秦相穰候①車騎從西來。范雎曰：“吾聞穰侯專秦權，惡內諸侯客，我寧且匿車中?！庇许?，穰侯果至，勞王稽，又曰：“謁君得無與諸侯客子俱來乎？無益，徒亂人國耳。”即別去。范雎曰：“吾聞穰侯智士也，其見事遲．鄉(xiāng)者疑車中有人，忘索之?！庇谑欠饿孪萝囎?。行十余里，果使騎還索車中，無客，乃已。王稽遂與范雎入咸陽。拜范雎為客卿，謀兵事。卒聽范雎謀，使五大夫綰伐魏，拔懷。后二歲，拔邢丘。范雎日益親，因請間說曰：“臣居山東時，聞秦之有穰侯，不聞其有王也。然則權安得不傾，令安得從王出乎？臣竊為王恐，萬世之后，有秦國者非王子孫也?！闭淹趼勚髴?，于是逐穰侯于關外，拜范雎為相。秦封范雎以應，號為應侯。魏使須賈于秦。須賈辭于范雎，范雎大供具，盡請諸侯使，與坐堂上，而坐須賈于堂下，置莝②豆其前，令兩黥徒夾而馬食之。數(shù)曰：“為我告魏王，急持魏齊頭來！不然者，我且屠大梁?！表氋Z歸，以告魏齊。魏齊恐，亡走趙。范雎既相，入言于王曰：“非王稽之忠，莫能內臣于函谷關。今臣官至于相，王稽之官尚止于謁者，非其內臣之意也?！闭淹跽偻趸?，拜為河東守。又任鄭安平，昭王以為將軍。范雎于是散家財物，盡以報所嘗困戹者。一飯之德必償，睚眥之怨必報。秦昭王欲為范雎必報其仇。趙孝成王卒取魏齊頭予秦。后五年，昭王用應侯謀，大破趙于長乎。已而與武安君白起有隙，言而殺之。任鄭安平，使擊趙。鄭安平為趙所圍，以兵二萬人降趙。應侯席槀請罪。后二歲，王稽為河東守，與諸侯通，坐法誅。而應侯曰益以不懌。

（節(jié)選自《史記·范雎蔡澤列傳》）【注】①穰侯：戰(zhàn)國時秦國大臣，原為楚國人，秦昭襄王之舅，宣太后異父同母的大弟，憑與昭王的特殊關系在秦獨攬大權，后來四次任丞相，因食邑在穰（今河南省鄧州市），號為“穰侯”；②莝：cuò，鍘碎的草。4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（

）

A．以為雎持魏國陰事告齊

陰事：隱秘的事情，機密。

B．雎詳死

詳死：感覺（自己）快要死了。

C．范雎大供具

供具：擺設酒食。

D．與諸侯通，坐法誅

坐法：犯法判罪。5．下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（

）

A．“山東”，地理區(qū)域名，最早始于戰(zhàn)國時期，當時稱崤山以東的地區(qū)為“山東”。

B．“萬世”，萬代，諱指國君死；諱稱死，還有“崩”“薨”“卒”“不祿”等。

C．“睚眥”，發(fā)怒時瞪眼睛；像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報復，形容心胸狹窄。

D．《史記》，是中國歷史上第一部編年體通史，原名《太史公書》，共130篇。6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（

）

A．范雎忍辱負重，堅韌頑強。他不因遭受困辱而沮喪，能夠激勵意志以奮發(fā)。在魏國被魏相魏齊屈打幾乎致死，并不因此而氣餒，入秦之后命運有了轉機。

B．范雎機智過人，行事謹慎。須賈告發(fā)，魏齊嚴刑拷打，他用計逃過一劫；去秦國的路上，秦相穰侯有所懷疑，他藏起來，后來又下車步行，又逃過一劫。

C．范雎能言善辯，謀深慮遠。因此信威于強秦，在國內打擊外戚勢力加強王室集權，在國外拓疆開土，為秦國成就帝業(yè)奠定了基礎，在歷史上有一定功績。

D．范雎睚眥必報，任人唯親。先后逐穰侯，辱須賈，迫魏齊；在白起因與秦王有隔閡而被殺的情況下，薦鄭安平任大將，后又薦王稽任河東守，造成惡果。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）有頃，穰侯果至，勞王稽，又曰：“謁君得無與諸侯客子俱來乎？無益，徒亂人國耳?！弊g文：

（2）盡請諸侯使，與坐堂上，而坐須賈于堂下，置莝豆其前，令兩黥徒夾而馬食之。譯文：

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8—9題。金陵懷古司空曙①輦路②江楓暗，宮庭野草春。傷心庾開府③，老作北朝臣?！咀⑨尅竣偎究帐铮禾拼娙?。經歷安史之亂，其身世與庾信相似。②輦路：皇帝乘車經過的道路。③庾開府：庾信，南朝梁著名詩人，因曾官開府儀同三司，故稱。庾信出使北朝西魏期間，梁為西魏所亡，遂被強留長安。北周代魏后，他又被迫仕于周，一直留在北朝，最后死于隋文帝開皇元年。8、詩歌前兩句作者巧妙地使用了兩組對比，請簡要分析。（5分）

9、詩歌后兩句使用了庾信的典故，作者借此抒發(fā)了怎樣的情感？請簡述。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分，每空1分）10、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）屈原《離騷》中“________________，_______________”兩句寫裁剪荷葉做上衣，綴縫荷花花瓣做下裝，暗喻自己品行高潔。（2）諸葛亮在《出師表》中認為“______________，______________”是西漢興隆的原因。（3）李白《蜀道難》中“______________，_____________”兩句寫山崩地陷后，在絕壁上鑿孔架木筑成的通道像登天的梯子，極富浪漫色彩。乙

選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11.閱讀下面文字，完成（1）～（4）題。（25分）遇

見（俄羅斯）拉麗薩·普羅斯庫林娜①地鐵猛地停住了。②她沒來得及抓住扶手。如果不是被人扶住，她就摔倒了。她回過頭，要感謝及時出手相助的人，但看到時，她心頭一顫，感覺這張臉似曾相識。③在擁擠的車廂里，他微笑著點頭，她微笑著回應。她確定自己認錯人了，再也不朝他那邊看……到站后，她下了車，從容地四處張望一下，不再想剛才的事，心里盤算著明天要做什么，就回家了。④每天都是如此。⑤晚上，她在涼臺的茶幾上鋪好桌布，把茶杯斟滿，就在那里靜靜地坐著，聽綠葉簌簌，聽細雨瀟瀟，忘卻了早已涼掉的茶。她自己也像杯中的茶一樣失去了溫度。⑥今晚有些不同往常。她呷了一口茶，走進花園。暖濕的夜晚，久居花園的夜鶯在動聽地鳴唱，仿佛要把她從多年的噩夢中叫醒。⑦她也曾經愛過，幸福過，后來他參軍了，就如同所有十八九歲的男孩子。他寫信，她回信。他經常來信，后來有一天，來信忽然中斷了。她等待著，可是再也沒有收到一封信，她鼓足勇氣去了他家。⑧他媽媽如此解釋：“他愛上別人了，很快就會有孩子……”⑨回到家，她把自己鎖在房間哭了很久，不理會家人的敲門聲。⑩很快，他的父母搬走了。她依然在盼他的來信，盼他來解釋為何如此。她依然不能相信這種無情的背叛。重閱以往的信件，她始終無法釋懷，為什么青梅竹馬的戀人會移情別戀？?她終究沒有等到他的來信，但會永遠記得他。在一年之內她的父母相繼去世，她變得更加孤獨。她刻苦學習，全身心投入事業(yè)。她覺得一切都還在前方，她肯定會遇見命中注定的那個他，但是時光荏苒……?清晨伴著屋頂?shù)挠曷暤絹?。她想起今天是周六，無需出行。她走到臺階上，呼吸著花園里潮濕的新鮮空氣，然后進屋做早餐。這個早晨，連花園里的鳥啼也有些不尋常，她忽然想歌唱，想變得更漂亮。久久被遺忘的喜悅感并沒有變淡，反而使人不安。謎底很簡單——她在想著昨天在地鐵上遇見的那個男人。她吃著早餐，一邊怨恨著自己的過于木訥，不會與男人交往，一邊合計著出去散散心。?下雨了，輕風微拂著濕漉漉的樹葉。今天她散步的時間比以往要長。她貪婪地呼吸著混合雜草清香的空氣，思考著自己的生活。當然，許多事情都不如人意，但是應該承認，生活并沒有拋棄她。她四處旅行，也并不缺乏異性的關注，但終究未能成家。后來就僅僅是活著，不再幻想，不再等待奇跡，不再期望幸福來敲門。?散步歸來，門前站著一對年輕男女。他們想在夏天租用她的別墅。她覺得男子的樣子非常熟悉，像是來自她遙遠的年輕時代——他現(xiàn)在就站在這里，看著她。簡單的問候之后，她不失時機地問了他父親的名字。聽到答案之后，她跌坐在了門旁的長椅上——腿軟了。?她一反常態(tài)，生硬地答復他們：“不租?！钡S即補充了一句：“誰讓你們來的？”問題一出口，她意識到了自己的無禮，又問到：“就你們倆嗎？有孩子嗎？”感受到了她的敵意，年輕男子有些局促，但還是禮貌地回答：“有個兒子，才一歲半。還有我父親——他是個殘疾人?！薄皻埣踩恕Ｋ趺戳?？”年輕人有些激動地說：“阿富汗戰(zhàn)爭……在坎大哈負傷了，彈片留在身體里。醫(yī)生不敢動手術。”“那你母親在哪？”“去世很久了?！?她不說話了，年輕男子還在講述：父母在戰(zhàn)場相識，母親為了救父親而踩中地雷，炸斷了腳骨。風不停地撩弄紛亂的枝葉，年輕人的話像是從很遠的地方飄來：“按照父親的意愿，當年他們就結婚了，而母親已經完全絕望。她不適合生育，卻堅持生下我，不久就去世了?！薄澳愀赣H后來再婚了嗎？”“沒有。我從小和爺爺奶奶在一起，而他經常住院。聽說父親有過未婚妻，父親非常愛她。她以前住在這一帶?！彼D難地忍住想要奪眶而出的淚水，幾乎哽咽著問道：“你爺爺奶奶還好嗎？”年輕男子無奈地苦笑了一下：“如果他們還活著，我們也沒有必要找個臨時住所了?！?她的心里對眼前這個孤苦伶仃的年輕男子陡然生出些許柔情。她故意不看他，嚴肅地說：“我可以把廂房租給你們，就在花園另一頭，過去看看合不合適。”年輕男子顯然沒料到會有這樣的轉機，甚至因為終于找到住處而高興得臉色微紅：“謝謝您！不然我們還要繼續(xù)奔波。我們這就把父親和兒子叫過來。”?這時她才發(fā)現(xiàn)，離大門十米遠的地方站著一個老人和一個孩子。她的心臟幾乎停止跳動了。她大聲招呼他們：“喂，別站在那兒了。過來看看房子吧?！彼麄冏哌^來了，老人一瘸一拐地領著小孩。?小孩仰臉看著她，伸出手，奶聲奶氣地喊道：“奶奶，奶奶……”我還沒當過母親，就直接成了奶奶——她如此想著，抓住了孩子的手。她抬起頭，透過滿眼的淚水，看到了很久以前拋棄她的人。?誰是她孤獨的源泉？誰讓她銘記一生，愛戀一生？！她看著他，認出了他就是昨天在地鐵上遇見的人。（轉載于2015年第2期《讀者》）（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）A．小說的故事情節(jié)在周五和周六兩個時間段集中展開，又在高潮中收尾，短小精悍，“她”的形象刻畫得鮮明，而“他”的形象模糊。B．小說中出現(xiàn)了幾處簡潔的環(huán)境描寫，這幾處景物描寫都是襯托“她”因生活的不幸而產生了憂郁的情懷。C．小說中“她”吃早餐、散步時的心理描寫，交代了“她”在感情受到極大傷害之后，變得不會與男人交往，所以在多年的生活中四處旅行，“她”始終沒能成家。D．晚年“她”的生活就像杯中的涼茶一樣，沒有了溫度，“她”對當年的愛情沒有了渴望，沒有了對后來的奇跡與幸福的期盼，剩下的就只有活著。E．小說中對“他”的出場只是寥寥幾筆，但是通過側面描寫可見“他”不是因為移情別戀而中斷與“她”的感情，而還可見到“他”的善良。（2）請指出第7—11段中作者運用的敘述筆法，并分析其作用。（6分）（3）請結合情節(jié)簡要分析作品中的主人公“她”是一個怎樣的人。（6分）（4）小說的標題是“遇見”，請指出它都包含哪些層面的含意。（8分）四、實用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面文字，完成（1）～（4）題。（25分）馬云的大時代章苒1982年，陜西作家路遙的小說《人生》在《收獲》上發(fā)表。有個瘦小的年輕人在杭州火車站的一個角落，一口氣把這篇小說讀完。18歲的馬云，那時剛剛從蹬三輪車的臨時工升格為收發(fā)信件的助理——仍舊是臨時工。被文學作品鼓舞著，他認真參加了第二次高考，數(shù)學只得了19分。一直到1983年，馬云還在復習。按照世俗的眼光，那幾年，馬云就是最失敗的人：高中復習班怕影響升學率，不要他；從小夢想當兵，去應征，身高體重不夠；考警校，被拒絕；和小伙伴們一起去面試肯德基，20多個人全錄取了，只有他被拒絕。只有英語還在給馬云信心，學校的英語課是語文老師教的，上午現(xiàn)學兩小時，下午就來教。馬云覺得不行，自己帶上一群同學，早上5點在杭州香格里拉飯店門口集合，給老外當免費導游學英語。一群老外“前仆后繼”，于是就“教”出了一個不一樣的馬云——盡管沒有出過國，馬云卻成了半個海歸。1984年，馬云考進杭州師范學院。英語課上他一開口就震驚了全班，那種“舍我其誰”的“范兒”讓他當上了學生會主席。那時學生會的建設一切要從零開始。他一天一個點子，搞排球比賽，組織辯論賽，把不可能變成可能。附近高校學生會的同學都認識馬云，他一來就是借東西，最多的一次，去6個學校借了設備，好在馬云當過三輪車夫，騎車是他的強項。油印的杭師院校報里這樣描寫他：“咬一咬牙，他騎車飛得更快了，啊，年青人，熱血沸騰！”1992年，鄧小平發(fā)表南方談話，馬云越來越有做一點事情，與時代合拍的沖動。從倒小商品到創(chuàng)辦中國黃頁，他就是個騎著自行車，精力旺盛的小微企業(yè)主，半個杭州的企業(yè)都被他敲過門拉過廣告，不過絕大部分人都把他當騙子。華立集團董事長汪力成，即使馬云在他辦公室說了一上午，也沒有“上當”。“讓天下沒有難做的生意”，阿里巴巴創(chuàng)辦時這句口號，其實在長達數(shù)年時間里一直是馬云心底的吶喊——多少年后這個夢想實現(xiàn)了。有一陣子馬云去外面吃飯喝茶，常有人默默替他結賬，留下一張紙條：馬總，謝謝你，我在你這里做生意賺了不少錢。中國黃頁有段時間被商務部看中，一個人月薪幾千元，給政府辦電子商務網(wǎng)站。那時大家都想，這下總算熬出頭了。馬云卻不這么認為。對于那個被互聯(lián)網(wǎng)和電子商務改變的大時代，他已經有了非常強烈的預見和規(guī)劃，于是，草創(chuàng)了阿里巴巴。如果說金庸是在用武俠寫成人童話,馬云就是在一家企業(yè)里構想屬于自己的成人童話。馬云前一陣一直追在幾個高管后面，吃飯時不停地說快遞員有多不容易，能不能建一個系統(tǒng)讓快遞員輕松起來，結果菜鳥物流就這樣誕生了。銀泰集團的董事局主席沈國軍本來干得好好的，一激動辭去了銀泰集團的總裁職務，轉而接手菜鳥物流的首席執(zhí)行官。顛覆了零售業(yè)，顛覆了物流業(yè)，下一個是銀行業(yè)。公司有高管受不了，問，還有完沒完？馬云答：一個公司是不是偉大，不是看它賺了多少錢，要看它有沒有為社會解決問題。阿里巴巴拿到第一筆500萬美元風險投資以后，有一次一個分析師讓馬云到北京見一個人，但這個神秘人物要求不透露身份。馬云推開UT斯達康北京總部一個會議室大門的時候，嚇了一跳：吳鷹、張朝陽、王志東都在，而且西裝筆挺。馬云開口講了三四分鐘就被打斷了。神秘人物問：“你要多少錢？”馬云說：“我不要錢，我現(xiàn)在有錢?！薄澳阋欢ㄒㄎ覀兊腻X！”這就是傳說中馬云面對軟銀董事局主席孫正義那6分鐘。孫正義賭的是馬云這個人和對于互聯(lián)網(wǎng)未來的預言。孫正義還贈送馬云另一個預言：你會成為楊致遠那樣的人?；ヂ?lián)網(wǎng)其實就是一個幫助我們更快到達美好未來的工具。馬云看清了這一點。他今天的工作，就是想明天會怎么樣。馬云成為首個登上福布斯雜志的大陸企業(yè)家時，阿里巴巴正如日中天。他這時要搞淘寶，大家都反對，誰會從網(wǎng)上買東西？馬云說，我們不會，但是我們只要等80后、90后成了消費主力就可以了。2013年,49歲的馬云突然宣布退休。因為想到了阿里巴巴以后怎么辦。他要確保沒有馬云,阿里巴巴仍然是一家代表年輕和未來的企業(yè),永遠擁抱變化。如同梁啟超在《少年中國說》里所言:惟思將來也,事事皆其所未經者,故常敢破格。也許員工平均年齡只有27歲的阿里巴巴注定屬于未來。而馬云，來自未來的某個大時代。

(摘編自《新華網(wǎng)》)⑴下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)A．讀了路遙在《收獲》發(fā)表的小說《人生》，剛剛從蹬三輪車的臨時工升格為收發(fā)信件的助理，受此鼓舞的馬云參加了第二次高考。B．任職杭州師院學生會主席時，馬云騎車飛得更快了，這是馬云經常去附近學校借東西多練出來的，最多的一次馬云去了六個學校。C．馬云在給自己創(chuàng)造機會的同時也給別人帶來了利益，這使他有陣子去外面吃飯喝茶時，常有人爭相替他結賬，以此表示對他的感謝。D．馬云說，一個公司是不是偉大，不是看它賺了多少錢，而要看它有沒有為社會解決問題，這說明馬云是個有較高社會責任感的人。E．本文以時間為順序，介紹了馬云80年代至今的幾次重要人生經歷，讓讀者看到了風云人物所經歷的磨難以及成功者背后的汗水。

⑵“馬云越來越有做一點事情，與時代合拍的沖動”這句話在文中有什么作用？請結合文本簡要分析。(6分)⑶縱觀全文，馬云把哪些不可能的事情變成了可能？請結合文本簡析。(6分)⑷馬云成功的原因是什么？請結合文本談談你的看法和理由。(8分)第Ⅱ卷

表達題五、語言文字運用（20分）13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）（

）①阿里巴巴與蘇寧聯(lián)手，顯然直指京東。不過，短期內兩者的協(xié)同效應未必能夠迅速體現(xiàn)出來，兩者在未來究竟能擦出怎樣的火花，讓我們

。②10日一早，長江下游暴雨傾盆，江蘇氣象部門拉響各地的23個暴雨藍色預警，防汛、應急、海事、交通、路政、城建、農林、民政等部門

。③電視劇《瑯琊榜》根據(jù)海晏同名小說改編，囊括了“凄美愛戀”“手足情深”“國仇家恨”等精彩看點，眾小說迷們

。A.嚴陣以待

拭目以待

翹首以待

B.拭目以待

翹首以待

嚴陣以待C.翹首以待

嚴陣以待

拭目以待

D.拭目以待

嚴陣以待

翹首以待14.下列各句中，沒有語病的一項是（3分）(

)A．11月7日，習近平在與馬英九的會面時指出，盡管兩岸同胞經歷多少風雨，有過多長時

間的隔絕，都沒有任何力量能把我們分開。因為我們是打斷骨頭連著筋的同胞，是血濃

于水的一家人。B．按照五中全會精神落實并制定好“十三五”規(guī)劃，奮力彌補生態(tài)環(huán)境方面的短板，相信

到2020年，小康“木桶”里盛滿的甘甜之水，將提升人們的發(fā)展獲得感和生活幸福感。C.周國平在談到閱讀經典的重要性時說：“經典名著之所以能成為經典，是因為經過了時間

的檢驗和一代代讀書人的選擇，對于我們每個人來說，就像給一個人的精神‘打底子’，

這非常重要?！盌.歌手尹相杰因再次涉毒被抓引起公眾關注。明星吸毒絕非個例，復吸者也不在少數(shù)，近

年來，發(fā)生超過20起明星涉毒事件，其中不乏著名演員、導演的身影，這在社會上造成

了極壞的影響。15.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）

。

。

。

，

。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：“池花對影落，沙鳥帶聲飛?！弊髡呱钕У诙鋵φ滩还?。這也難怪，像“池花對影落”這樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢？①倒影映入水中，風乍起，一片蓮瓣墜入水中，它從上面向下落②我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥③我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香④水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里⑤“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！蔽掖_實覺得四周靜得很A.⑤②③①④

B.③⑤②①④

C.③②⑤①④

D.②⑤③④①16.在下面—段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

日前，2015版第五套100元人民幣紙幣于11月12日正式發(fā)行。新版100元人民幣在票面正面中部印有光彩光變數(shù)字。垂直觀察票面，數(shù)字“100”以金色為主；平視觀察，數(shù)字“100”以綠色為主。

①

，數(shù)字“100”顏色在金色和綠色之間交替變化，并可見一條亮光帶字數(shù)字上下滾動。票面正面右側有一條光變鏤空開窗安全線，

②

，安全線顏色由品紅色變?yōu)榫G色；當觀察角度由斜視變?yōu)橥敢晻r，可見安全線中正反交替排列的鏤空文字“￥100”?？梢姡?/p>

③

是辨別真?zhèn)蔚囊亍?7.

下面是“中國造血干細胞捐獻者資料庫”注冊標志，請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（5分）（注：圖片基色是紅色）

六、作文（60分）18.閱讀下面一段材料，按要求作文。（60分）我曾走過山，走過水，其實只是借助它們走過我的生命；我看著天，看著地，其實只是借助它們確定我的位置；我愛著她，愛著你，其實只不過借助別人實現(xiàn)了我愛的愿望。——史鐵生《務虛筆記》請結合語意，以“借助與實現(xiàn)”為標題寫一篇文章?？梢灾v故事，抒發(fā)情感，也可發(fā)表見解。注意：角度自選，立意白定；詩歌除外，文體不限；不少于800字不得抄襲。

上高二中樟樹中學宜豐中學宜春一中

2016屆高三聯(lián)考語文試卷答案

1、B(強加因果，原文并未說“寺廟就成為中國山水畫的有機組成部分”是“中國佛教和禪宗將空理與山水融合起來進行闡發(fā)，在對山水的感受中提高自己的修悟”產生的結果。此句還偷換概念，原文為“……寺廟已經成為中國山水文化的有機組成部分”，“中國山水文化”不等同于選項中的“中國山水畫”。)2．D(表述不嚴密。原文說“歷代山水畫家?guī)缀鯚o一不受其影響”不代表“所有山水畫家都受到老莊哲學的影響”；另，“王維和諸多卓越的畫僧”主要受釋家的影響，而不是道家。)3．A(原文中“實現(xiàn)人格和人生境界的自我超越”是指山水畫的欣賞者而不是當代的山水畫畫家。原文關于當代的山水畫畫家的表述則是“應該在對中國哲學和美學精神深刻體悟的基礎上”創(chuàng)作出“不僅表現(xiàn)天地山川的自然之美，還表現(xiàn)出畫家的秉賦、襟抱和人格境界之美”的作品，使這些作品最終達到感染受眾、教育受眾的社會效果。見原文第8段。)4．B【解析】（裝死。詳，通“佯”，假裝）5．D【解析】（應為“紀傳體”）6．D【解析】（白起不是因與秦王有隔閡而被殺的，而是因與范雎有隔閡、范雎向秦王進言而被殺。）7．【解析】（1）一會兒，穰侯果然來到，慰問王稽，又對王稽說：“您該不會和諸侯的說客一起來吧？這些人沒有用處，只擾亂（別人的）國家罷了?。ā坝许暋?，一會兒，不久；“勞”，慰勞，慰問；“得無”，莫不是，該不會，恐怕；“徒”，只；句意1分。）（2）把諸侯國的使臣全都請來，與他們坐在堂上，讓須賈坐在堂下，在他面前放了草豆（草豆摻拌的飼料”），命令兩個黥徒（受過墨刑的犯人）在兩旁夾著，讓他像馬一樣來吃。（省略“與”的賓語“之”1分；“坐”，使動1分；“置莝豆其前”，省略介詞“于”1分，“馬”，名詞作狀語，像馬一樣1分；句意1分）參考譯文：范雎，是魏國人，侍奉魏國的中大夫須賈。須賈為魏昭王出使齊國，范雎跟從前去。齊襄王聽說范雎能言善辯，就派人給范雎送去了十斤黃金以及牛肉美酒之類的禮物。須賈大怒，以為范雎把魏國的機密出賣給齊國，把這件事情告訴了魏相國魏齊。魏齊叫門人鞭打范雎，打斷了他的肋骨，打落了他的牙齒，范雎裝死，門人就用草席包住他，丟在廁所里。當時，魏齊正在宴客，賓客們喝醉了酒，輪番在他身上撒尿，故意侮辱他。范雎最后得以逃出來。后來魏齊后悔了，又派人要把他找回來。鄭安平得知此消息，就帶了范雎一起逃走，躲藏起來，把他的姓名改為張祿。秦昭王派遣使者王稽到魏國。鄭安平就在夜里帶著張祿來拜見王稽。王稽知道范雎是位賢才，載著范雎進入秦國。秦國之相穰侯車馬從西邊來。范雎說：“我聽說穰侯獨攬秦國大權，他討厭接納諸侯的說客。我不如暫時躲在車子里?！币粫海罟粊淼?，慰問王稽，又對王稽說：“您該不會和諸侯的說客一起來吧？這些人沒有用處，只擾亂國家罷了！“隨即告別離開。范雎說：“我聽說穰侯是個智謀之士，他看出您有所遲疑，剛才懷疑車中有人，卻忘記了搜查一下?！庇谑欠饿戮吞萝噥肀甲?。走了十多里，穰侯果然派騎兵回來搜查車子，沒發(fā)現(xiàn)有說客，才作罷。王稽于是與范雎進了咸陽。昭王任命范雎為客卿，謀劃軍事。最后聽從了范雎的謀略，派五大夫綰帶兵攻打魏國，拿下了懷邑。兩年后，又奪取了邢丘。范雎一天比一天更加被秦王親近，于是趁昭王在閑暇方便之時進言說：“我在山東時，聽說秦國有穰侯，沒聽說秦國有秦王。既然這樣那么大權怎能不傾覆，政令怎能由大王發(fā)出呢？我暗自替您擔憂，您去世以后，擁有秦國的怕不是您的子孫了?！闭淹趼犃诉@番話，大感驚懼，于是把穰侯驅逐出關外，任命范雎為相國。秦昭王把應城封給范雎，封號稱應侯。魏王派須賈出使秦國。須賈去向范雎辭行，范雎便大擺宴席，把諸侯國的使臣全都請來，與他們坐在堂上，讓須賈坐在堂下，在他面前放了草豆摻拌的飼料，又命令兩個受過墨刑的犯人在兩旁夾著，讓他像馬一樣來吃。范雎責令他道：“給我告訴魏王，趕快把魏齊的腦袋送來！不然的話，我就要血洗大梁（魏都城）?！表氋Z回到魏國，把情況告訴了魏齊，魏齊十分害怕，逃到了趙國。范雎做了秦相國之后，進宮告訴昭王說：“如果沒有王稽的忠誠，就不能把我?guī)нM函谷關來；現(xiàn)在我的官位已至相國，但是王稽的官位還只是個謁者，這不是他帶我來秦國的本意啊?！庇谑钦淹跽僖娡趸?，封他做河東太守。范雎又舉薦鄭安平，昭王便任命鄭安平為將軍。范雎于是散發(fā)家里的財物，用來報答所有那些曾經幫助過他而處境困苦的人。凡是給過他一頓飯吃的小恩小惠他也必定報答，而瞪過他一眼的小怨小仇他也是必定報復的。秦昭王一定要替范雎報此仇，趙王最終取下魏齊的頭顱送到秦國。五年后，昭王采取應侯的策略，在長平城大敗趙軍。不久，范雎和武安君白起有了隔閡，就在昭王面前進讒言，殺了白起，又保薦鄭安平，讓他率領軍隊攻打趙國，鄭安平被趙軍包圍，他帶領二萬人投了趙國。對此應侯跪在草墊上請求懲處治罪。二年后，王稽做河東太守，卻與諸侯勾結，犯法被處死。為此，應侯一天比一天不愉快。8．【答案】“輦路”與“江楓”、“宮廷”與“野草”形成強烈對比（2分）①想當年，輦路之上皇帝出游是何等威風！如今只有道旁那飽覽人世滄桑的江楓，使荒蕪的輦路更顯得幽暗陰森。②昔日的宮庭，一派顯赫繁華?，F(xiàn)在這里卻一片凄清冷落，只有那野草到處滋生。（3分）9．【答案】詩人用庾信的典故，既感嘆歷史上（六朝）的興亡變化（2分），又借此寄寓對唐朝衰微的感傷（2分），更包含有他自己的故園之思、身世之感（2分）。10．（1）制芰荷以為衣兮，綴芙蓉以為裳。（2）親賢臣，遠小人。（3）地崩山摧壯士死．然后天梯石棧相鉤連。11、（1）E，3分；D，2分；，A1分（B“都襯托憂郁情懷”不當；C“變得不會與男人交往”，是對地鐵中遇見的回顧，也不是“沒能成家”的因由；A“‘他’的形象模糊”不準）（2）插敘的手法。（2分）補充交待“她”的感情經歷，也制造了懸念，“他”感情變故的原因不明，使得女主人公始終生活過在孤獨痛苦之中；將多年以前的事件與多年以后的事件集中展開，使得故事情節(jié)更為緊湊。（4分）（3）“她”鐘情于愛情，與“他”相戀