小學(xué)感恩主題班會活動方案

—小學(xué)感恩主題班會活動方案感恩是個永久的話題，他將貫穿人類歷史進(jìn)展的始末。心頭感恩血，一滴染天地。血濃于水的親情，相濡以沫的友情，海誓山盟的愛情都激蕩在我們火紅的血液里，讓我們便擁有了一顆感恩的心。下面是為大家?guī)淼男W(xué)感恩主題班會活動方案，希望大家能夠喜愛!小學(xué)感恩主題班會活動方案1活動目的：1、培育同學(xué)敬愛老師、熱愛老師的思想感情。2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友情。3、慶賀老師的節(jié)日，表達(dá)同學(xué)對老師的敬愛和熱愛之情活動準(zhǔn)備：詩歌、卡片、標(biāo)語、音樂等?；顒舆^程：甲：九月的天空格外明媚，乙：又是天高云淡的秋季。甲：老師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，乙：園丁--是對老師崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝愿您：桃李滿天下，春暉遍四方!合：老師，您每天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們在您辛勤的培育下，終于學(xué)會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”如今開頭!甲：同學(xué)們是多么熱愛老師，他們?yōu)榫磹鄣睦蠋煖?zhǔn)備了很多奇妙的節(jié)目。下面，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!1、《師恩》2、《感謝老師》。甲：師恩不能遺忘，是老師讓我們成材!乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。3、小品：《師生之間》（吳雪東、鄧祺、孫素琴）甲：老師--人類靈魂的工程師，乙：老師--太陽底下最光芒的職業(yè)。有請繆苗向老師獻(xiàn)上她親自寫的毛筆字。甲：雖然這只是一手一般的毛筆字，但是它卻蘊(yùn)涵著同學(xué)對老師的美妙祝福、感謝與。4、同學(xué)同學(xué)對老師作出，這個有我們?nèi)咳俗髯C，既然作出了，就肯定要履行。甲：老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!乙：有一道彩虹，不顯現(xiàn)在雨后，也不顯現(xiàn)在天空，它常顯現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人--時辰關(guān)懷著我的老師!甲：而我們敬愛的老師，正坐在臺下。有請同學(xué)們踴躍的說出老師榮耀的稱號。5、老師的榮耀稱號甲：當(dāng)你疲軟的雙腿跨在勝利與失利的門檻；當(dāng)你淡淡的腳印踏過無人問津的驛站；乙：您的付出被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心開頭陷入迷惘的深淵……甲：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎樣地涌動？你又是怎樣地查找瑰麗的風(fēng)景，傾聽曠野的足音？乙：此時，你多么希望有人扶一把，激勵一下，但是我們卻無能為力，反而還給您增加麻煩，在這里我們真的很愧疚。甲：沒錯，您的苦都往下咽，從不傾吐。合：老師，謝謝您!我們真誠地祝福您，祝福您幸福、平安!6、合唱《祝你平安》。7、班主任老師講話。（班主任講話：同學(xué)們，今日老師也有一些心里話想對大家說，剛剛看了大家的表演、聽了同學(xué)的發(fā)言，我非常感動。但是有誰明白老師真正想要的禮品是什么？老師不要你們感謝的話語，也不要你們的東西，老師要的是你們每天都能仔細(xì)地學(xué)習(xí)，這才是老師最想要的禮品，也是最寶貴的禮品。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動，回報專心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。）合：主題活動“感謝師恩”到此結(jié)束!小學(xué)感恩主題班會活動方案2教育目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請經(jīng)常報有一顆感恩的心。主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。感謝好友，在我困惑，委屈的時分給我力量。感謝全部進(jìn)入我生命中的人，由于是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。感謝這個世界上全部值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。感恩你全部的全部。活動過程：一、主持人宣布活動開頭二、擁有一顆感恩的心，去感恩全部的全部，聽一聽X同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位同學(xué)講解并描述）四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的很多艱辛呢？小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡潔單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。七、班主任講話在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的主動參與，他們都在全力以赴想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深入的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講解并描述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些和善純凈的孩子，他們對他們的父母、老師、好友，甚至生命中全部的人都擁有一顆真誠的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，主動影響身邊的人也經(jīng)常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平常都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)懷和感謝，所以這樣體驗感恩的活動是我們同學(xué)和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、敬愛師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)到達(dá)了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著放開心扉感恩這個漂亮的世界了。小學(xué)感恩主題班會活動方案3活動背景：“感恩是一種生活看法，是一種品德，是一片肺腑之言。我們組織這次以“感恩”為主題的班會課，題目為《感謝一路有你》，希望同學(xué)能夠心存感恩，學(xué)會懂得感恩父母和老師，感恩他人，回報社會?；顒幽康模鹤屚瑢W(xué)懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，是做人至少的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則?；顒訙?zhǔn)備：1、搜集感恩小故事。2、學(xué)唱歌曲李宇春的《腳踏板》。3、準(zhǔn)備想對父母表達(dá)的話。3、同學(xué)準(zhǔn)備小品我們班的那些老師班會流程：（開場白）A：在這個陽光明媚下午，讓我們放開心扉，傾聽彼此的心聲。B：此時此刻，我們心潮澎湃，讓我們一起來表達(dá)我們的感恩。A：對父母心存感恩，由于他們賜予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛抱負(fù)。B：對師長心存感恩，由于他們給了我教導(dǎo)，讓我拋開無知，懂得思索，在學(xué)習(xí)的歷程中完成自我。A：對兄弟姐妹心存感恩，由于他們讓我在這塵人間不再孤獨(dú)，讓我明白有人可以和我血脈相連。B：對好友心存感恩，由于他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依靠，看到希望和陽光。A：感謝曾幫忙過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)覺生命是如此豐富而厚有。B：感謝肯接受我?guī)兔Φ娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份和善延續(xù)。第一環(huán)節(jié)“感恩父母”。A：我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長B：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少回含著感動的淚花暢想將來A：常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感謝之情的生活是最甜蜜的AB：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)之感恩父母。一、播放公益廣告視頻“Family”，導(dǎo)入第一環(huán)節(jié)“感恩父母”。B：父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗。A：讓我們過上幸福的生活，讓我們無憂無慮地成長，是天下全部父母的愿望!B：我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，學(xué)會感謝，但許多時分，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是天經(jīng)地義。慢慢遺忘了感動，忘了說聲謝謝。A：下面請賞識由……同學(xué)給我們帶來的故事“跌落在風(fēng)里的愛”。二、賞識故事“跌落在風(fēng)里的愛”，引起大家情感共鳴。B：假如說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。A：假如母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。AB：拿什么來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡，全部的恩情我們牢記于心。B：下面就請賞識由女生帶來的小合唱“腳踏板”，把我們的感謝送給我們爸媽。三、女生小合唱：李宇春“腳踏板”。A：媽媽的皺紋深了，她把漂亮的青春給了我；媽媽的手粗了，她把暖和的陽光給了我；B：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我；爸爸的眼花了，他把光明的雙眸給了我；A：面對爸媽深沉的感情，殷切的心愿我想我們肯定有許多話要說給他們聽；B：下面請賞識有同學(xué)代表真情表白“爸媽，我想對你們說……”四、同學(xué)代表表白“爸媽，我想對你們說……”A：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)懷著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會的第二個環(huán)節(jié)：AB：感恩老師!第二環(huán)節(jié)“感恩老師”。A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能明白，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。B：老師把全部的希冀寄予在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上困難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。A：是您--榮耀的人民老師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我進(jìn)展。B：您不僅帶著我們在學(xué)問的海洋里游覽，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩漂亮，也把我們的記憶穩(wěn)固得刻骨銘心。A：下面請賞識明星的感恩老師的小故事。一、賞識明星感恩老師的小故事。明星尊師的故事1：XXX百忙中探望老師明星尊師的故事2：居里夫人二、播放視頻“鄒越演講之感恩老師”。A：友愛的老師，由于有了您，我們的世界才會變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永久的北斗。B：您肩負(fù)著崇高的任務(wù)，您肩負(fù)著祖國的將來，您肩負(fù)著民族的興盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。A：由于有了您，就有了一個特別的節(jié)日--老師節(jié)。從今，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的宏大和平凡。B：您的宏大在于制造世界，播種將來，您是點(diǎn)燃我們抱負(fù)之火的人，是保證民族將來優(yōu)良素養(yǎng)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。A：進(jìn)入到高中已經(jīng)一個學(xué)期了，相信全班同學(xué)對我們班的各科老師都有很深的了解，我們的老師們也肯定給我們大家留下了各種各樣感人的瞬間。B：下面請賞識小品“我們班的那些老師”。三、表演小品“我們班的那些老師”。A：“捧著一顆心來，不帶半根草去”正是我們的老師心境的真實寫照。B：您從不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。A：下面請賞識由……同學(xué)帶來的散文朗誦“獻(xiàn)給敬愛的老師”!四、配樂散文朗誦“獻(xiàn)給敬愛的老師”。第三環(huán)節(jié)“感恩同學(xué)、回饋社會”。B：感恩是美妙的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿意的。我們要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬事萬物都值得我感恩。下面讓我們進(jìn)入主題班會的第三個環(huán)節(jié)--AB：感恩同學(xué)、回饋社會。A：當(dāng)童年走過我們的年少，我們就不得不感恩于那份天真的歲月；B：當(dāng)家人走過我們的一生，我們就不得不感恩于那種血肉的真情；A：當(dāng)師長走過我們的生命，我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù)；B：當(dāng)好友走過我們的生活，我們就不得不感恩于那種寶貴的相知。A：下面請全班同學(xué)齊參與，一起來商量一下我們該如何去感恩父母、老師及同學(xué)，回饋社會。一、商量：男生：如何去感恩父母、老師？女生：如何去感恩同學(xué)、社會？二、全體同學(xué)宣誓?！肚啻焊卸餍浴啡?、專心傾聽歌曲《感恩的心》。A：友愛的同學(xué)們，在看著太陽又一次從地平線上升起時，讓我們感恩于這個世界的和平吧；在看著父母相依偎于門口等你回家時，讓我們感恩于他們的堅韌與包涵吧B：假如師長這一刻還在燈下讀著你的文字就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無私吧假如好友這一刻心里還記著你的名字就讓我們感恩于他們的信任與愛惜吧A：最終讓我們一起來專心傾聽歌曲《感恩的心》。結(jié)束語：（班主任致辭）小學(xué)感恩主題班會活動方案4一、老師開場白人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今日坐在這里開主題班會，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個進(jìn)行自我教育的平臺。同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不明白它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家明白，在，把每年11月的最終一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會根據(jù)風(fēng)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的己的賞賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，如今有不少年輕人令人遺憾地成了不會感恩、只明白吸取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我們進(jìn)行這次以“感恩”為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，誠信守紀(jì)，巧學(xué)善思，來回報父母、回報老師、回報社會。下面請王彬穎同學(xué)來主持這次班會，大家歡送。二、第一站――感恩父母。1、導(dǎo)入是誰，在我們呱呱墜地的時分，為我們的人生標(biāo)記――名字，苦思冥想，希望將美妙的品行、強(qiáng)健的體魄寓于其中？是誰，在我們生病的時分，心會縮成石塊，很多次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至情愿災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降落于他們身上，以換取我們的平安？又是誰，我們的每一次勝利，都猶如經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底？沒錯，他們就是我們的父母?；蛟S由于學(xué)習(xí)繁忙，你，無暇在平常時辰記掛著他們。那么，就請在今日，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。讓我們帶著這感動，進(jìn)入“感謝有你”主題的第一站――感恩父母。2、問題調(diào)查（yes？no？）自己華誕？父母華誕？母親節(jié)父親節(jié)日期？你在母親節(jié)父親節(jié)打送禮品沒？在家陪父母嗎？和父母溝通嗎？3、以手語版《感恩的心》為背景，劉敏講故事。4、同學(xué)溝通（周艷霞、程馬蘭）。5、你最想對父母說的是什么？（自主發(fā)言）6、小結(jié)：把自己感恩之心大膽的告知自己的父母……加上四個字：我愛你們!三、第二站――感恩老師。1、問題搶答。2、調(diào)查：我們的老師，你更喜愛哪位？3、同學(xué)溝通（李其晟、王佩瓊）。4、小結(jié)，聽歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。四、老師總結(jié)發(fā)言。感恩的方式其實實有很多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實快樂，會使我們的生命充滿暖和，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。舉兩個反例：受叢飛資助的同學(xué)被媒體公開后覺得沒面子；湖北襄樊5名貧困生受助不感恩被取消資格。老師談感受，最終真誠感謝每一位同學(xué)!五、展現(xiàn)在“愛心”上的集體簽名并貼到教室里。六、齊唱《感恩的心》，主持人代表全班感謝各位評委的指導(dǎo)和來觀摩的同學(xué)，宣布班會結(jié)束。小學(xué)感恩主題班會活動方案5一、班會背景如今的同學(xué)大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還經(jīng)常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。二、活動目的1.讓同學(xué)深化體會父母之愛，感受親情的無私與宏大。2.讓同學(xué)理解、關(guān)懷、孝敬父母，以實際行動報答父母。3.引導(dǎo)同學(xué)由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。三、活動準(zhǔn)備1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。2.文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。3.教室場景設(shè)計（含主題課件）四、主持人張莉王雪峰五、時間：20X年10月13號六、地點(diǎn)：二（1）教室七、活動過程（一）開頭部分在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。第一環(huán)節(jié)回憶篇——走近親情1.追尋成長的腳印（1）賞識歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓同學(xué)思索感悟。（2）同學(xué)談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么”？（3）在你成長的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾專心留意過，那么，請同學(xué)們用90秒悄悄回想，父母對你關(guān)愛。（4）用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。2.父母寫真：（1）父母為子女操碎了心，而他們卻一每天地老去。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的改變嗎？（2）以《爸爸（媽媽）》的XXX為題，說說自己眼中的父母。通過觀看，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的熟悉第二環(huán)節(jié)擁抱篇——體驗親情1.親情贊頌知多少（1）古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學(xué)或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達(dá)對父母的感謝之情。（2）賞識文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓同學(xué)簡要談感想。2.親情問答（背景音樂《我的父親母親》）愛如絢爛的陽光，炎熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還經(jīng)常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己閱歷的這