部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《一起做游戲》課件

一起做游戲人教版·一年級(jí)下冊(cè)一起做游戲人教版·一年級(jí)下冊(cè)情景導(dǎo)入同學(xué)們喜歡做游戲嗎？你做過(guò)什么游戲呢？

句式①：“我做過(guò)（

）的游戲。”你們只做過(guò)一種游戲嗎？

句式②：“我做過(guò)（

）和（

）的游戲?！蹦隳懿荒芨嬖V老師你和誰(shuí)一起做游戲的呢？

句式③“我和（

）一起做過(guò)（

）的游戲?！鼻榫皩?dǎo)入同學(xué)們喜歡做游戲嗎？你做過(guò)什么游戲呢？探究新知：“畫(huà)鼻子”的游戲“小朋友們，有一個(gè)小朋友太粗心，不小心弄丟了自己的鼻子！那可怎么辦呢？你們趕緊來(lái)幫幫他吧！”探究新知：“畫(huà)鼻子”的游戲“小朋友們，有一個(gè)小朋友太粗心，不探究新知：“畫(huà)鼻子”的游戲探究新知：“畫(huà)鼻子”的游戲說(shuō)話訓(xùn)練拍三拍說(shuō)話訓(xùn)練拍三拍說(shuō)話訓(xùn)練貼鼻子說(shuō)話訓(xùn)練貼鼻子說(shuō)話訓(xùn)練捉迷藏說(shuō)話訓(xùn)練捉迷藏說(shuō)話訓(xùn)練老鷹抓小雞說(shuō)話訓(xùn)練老鷹抓小雞說(shuō)話訓(xùn)練1、在圖上看到了哪幾種游戲，哪個(gè)是你熟悉的？哪個(gè)是你不熟悉的？你平時(shí)還做哪些游戲呢？2、自由地選擇一個(gè)你感興趣的游戲來(lái)介紹給大家。說(shuō)話訓(xùn)練1、在圖上看到了哪幾種游戲，哪個(gè)是你熟悉的？哪個(gè)是你聽(tīng)一聽(tīng)：1.先聽(tīng)老師講一遍“貼鼻子”這個(gè)游戲的規(guī)則，學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)。小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)：1.給同學(xué)介紹“貼鼻子”這個(gè)游戲，可以一邊說(shuō)，一邊做動(dòng)作，這樣別人更容易明白。2.告訴大家游戲怎么有趣，也可以講在做游戲的過(guò)程中自己的感受，還可以講游戲給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。交際指導(dǎo)用上“先......

接著......

最后......”的句子來(lái)表達(dá)聽(tīng)一聽(tīng)：1.先聽(tīng)老師講一遍“貼鼻子”這個(gè)游戲的規(guī)則，學(xué)生要認(rèn)演一演：選一個(gè)小組上臺(tái)表演“貼鼻子”的游戲。一個(gè)組員說(shuō)游戲規(guī)則，其他人聽(tīng)規(guī)則表演給大家看。

要注意生動(dòng)形象,表現(xiàn)出游戲的樂(lè)趣所在。交際指導(dǎo)演一演：選一個(gè)小組上臺(tái)表演“貼鼻子”的游戲。一個(gè)組員說(shuō)游戲規(guī)老師：同學(xué)們，今天我們來(lái)邀請(qǐng)小伙伴表演做游戲，大家可以一邊說(shuō)，一邊做動(dòng)作，這樣別人更容易明白。交際示例老師：同學(xué)們，今天我們來(lái)邀請(qǐng)小伙伴表演做游戲，大家可以一邊說(shuō)王萌：蒙蒙，和我們一起來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲吧！我來(lái)當(dāng)老鷹，肖珂當(dāng)母雞，你們幾個(gè)當(dāng)小雞。王萌：蒙蒙，和我們一起來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲吧！我來(lái)當(dāng)老鷹肖珂：我是母雞，我站在前面，張開(kāi)雙臂，攔住不讓老鷹來(lái)抓你們，你們一個(gè)接一個(gè)地用手拉住前面一個(gè)的人衣服，我向左轉(zhuǎn)，你們一起向左轉(zhuǎn)，我向右轉(zhuǎn)，你們一起向右轉(zhuǎn)。肖珂：我是母雞，我站在前面，張開(kāi)雙臂，攔住不讓老鷹來(lái)抓你們，蒙蒙：這個(gè)游戲好有趣，那我們這些小雞在母雞身后一定要集中注意力，跟著母雞左右兩邊跑，動(dòng)作要快，而且要緊緊抓住前面一個(gè)人的衣服，不然隊(duì)伍就亂了，老鷹就會(huì)抓住我們，是吧？蒙蒙：這個(gè)游戲好有趣，那我們這些小雞在母雞身后一定要集中注意課堂小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們玩得非常認(rèn)真，大家都敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)，還說(shuō)得非常好！下課后，同學(xué)們可以找小伙伴或者爸爸媽媽一起做游戲，并學(xué)著說(shuō)清楚游戲的過(guò)程，到游戲中去尋找快樂(lè)。課堂小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們玩得非常認(rèn)真，大家都今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油??！今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油??！學(xué)習(xí)音序查字法人民教育出版社一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)音序查字法人民教育出版社一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文認(rèn)識(shí)字典漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引部首檢字表字典正文部首目錄檢字表難檢字筆畫(huà)索引認(rèn)識(shí)字典漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引部首目錄查字典的方法音序查字法部首查字法數(shù)筆畫(huà)查字法查字典的方法音序查字法音序查字法音序查字法就是根據(jù)漢字的讀音查字典的方法。如果遇到不會(huì)寫(xiě)的字或不懂意義的字，只要知道這個(gè)字的讀音，就可以用音序查字法查找。音序查字法音序查字法就是根據(jù)漢字的讀音查字典的什么是音序？音序就是音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫(xiě)字母。什么是音序？音序就是音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫(xiě)字母。音序查字法的步驟第一步：知道所查字的音節(jié)，確定音序。第二步：在字典前面的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到該音序。第三步：在該音序下找到所查字的音節(jié)，并記下該音節(jié)右邊所標(biāo)注的頁(yè)碼。第四步：根據(jù)音節(jié)后注明的頁(yè)碼，從正文中找出該音節(jié)，再查找要查的字。音序查字法的步驟第一步：知道所查字的音節(jié)，確定音序。以“他”為例以“他”為例第一步：找音序1、知道“廚”的音節(jié)是：“chú”。2、確定“chú”的大寫(xiě)字母是“C”。3、在“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中按音序順序找到大寫(xiě)字母“C”。第一步：找音序1、知道“廚”的音節(jié)是：“chú”。第二步：找對(duì)應(yīng)的音節(jié)在音序“C”的下面找到“河”的音節(jié)“chu”，如下圖：第二步：找對(duì)應(yīng)的音節(jié)在音序“C”的下面找到“河”的音節(jié)“ch第三步：找音節(jié)頁(yè)碼找出”chu”所在的頁(yè)數(shù)：65頁(yè)第三步：找音節(jié)頁(yè)碼找出”chu”所在的頁(yè)數(shù)：第四步：找所查的字在正文165頁(yè)去找音節(jié)“chu”第四步：找所查的字在正文165頁(yè)去找音節(jié)“chu”在音節(jié)“chu”的下面按四聲的順序開(kāi)始找，直到找到“廚房”字。就能知道它的寫(xiě)法、用法及意思。在音節(jié)“chu”的下面按四聲的順序開(kāi)始找，直到找到“廚房”字兒歌巧記音序查字要記牢，先把大寫(xiě)字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在多少頁(yè)。從這一頁(yè)往后找，生字一定能找到。兒歌巧記音序查字要記牢，練習(xí)：生字先查音序（大寫(xiě)字母）再查音節(jié)頁(yè)碼組詞漂蹤練習(xí)：生字先查音序再查音節(jié)頁(yè)碼組詞漂蹤謝謝！謝謝！

一起做游戲人教版·一年級(jí)下冊(cè)一起做游戲人教版·一年級(jí)下冊(cè)情景導(dǎo)入同學(xué)們喜歡做游戲嗎？你做過(guò)什么游戲呢？

句式①：“我做過(guò)（

）的游戲?！蹦銈冎蛔鲞^(guò)一種游戲嗎？

句式②：“我做過(guò)（

）和（

）的游戲?！蹦隳懿荒芨嬖V老師你和誰(shuí)一起做游戲的呢？

句式③“我和（

）一起做過(guò)（

）的游戲。”情景導(dǎo)入同學(xué)們喜歡做游戲嗎？你做過(guò)什么游戲呢？探究新知：“畫(huà)鼻子”的游戲“小朋友們，有一個(gè)小朋友太粗心，不小心弄丟了自己的鼻子！那可怎么辦呢？你們趕緊來(lái)幫幫他吧！”探究新知：“畫(huà)鼻子”的游戲“小朋友們，有一個(gè)小朋友太粗心，不探究新知：“畫(huà)鼻子”的游戲探究新知：“畫(huà)鼻子”的游戲說(shuō)話訓(xùn)練拍三拍說(shuō)話訓(xùn)練拍三拍說(shuō)話訓(xùn)練貼鼻子說(shuō)話訓(xùn)練貼鼻子說(shuō)話訓(xùn)練捉迷藏說(shuō)話訓(xùn)練捉迷藏說(shuō)話訓(xùn)練老鷹抓小雞說(shuō)話訓(xùn)練老鷹抓小雞說(shuō)話訓(xùn)練1、在圖上看到了哪幾種游戲，哪個(gè)是你熟悉的？哪個(gè)是你不熟悉的？你平時(shí)還做哪些游戲呢？2、自由地選擇一個(gè)你感興趣的游戲來(lái)介紹給大家。說(shuō)話訓(xùn)練1、在圖上看到了哪幾種游戲，哪個(gè)是你熟悉的？哪個(gè)是你聽(tīng)一聽(tīng)：1.先聽(tīng)老師講一遍“貼鼻子”這個(gè)游戲的規(guī)則，學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)。小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)：1.給同學(xué)介紹“貼鼻子”這個(gè)游戲，可以一邊說(shuō)，一邊做動(dòng)作，這樣別人更容易明白。2.告訴大家游戲怎么有趣，也可以講在做游戲的過(guò)程中自己的感受，還可以講游戲給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。交際指導(dǎo)用上“先......

接著......

最后......”的句子來(lái)表達(dá)聽(tīng)一聽(tīng)：1.先聽(tīng)老師講一遍“貼鼻子”這個(gè)游戲的規(guī)則，學(xué)生要認(rèn)演一演：選一個(gè)小組上臺(tái)表演“貼鼻子”的游戲。一個(gè)組員說(shuō)游戲規(guī)則，其他人聽(tīng)規(guī)則表演給大家看。

要注意生動(dòng)形象,表現(xiàn)出游戲的樂(lè)趣所在。交際指導(dǎo)演一演：選一個(gè)小組上臺(tái)表演“貼鼻子”的游戲。一個(gè)組員說(shuō)游戲規(guī)老師：同學(xué)們，今天我們來(lái)邀請(qǐng)小伙伴表演做游戲，大家可以一邊說(shuō)，一邊做動(dòng)作，這樣別人更容易明白。交際示例老師：同學(xué)們，今天我們來(lái)邀請(qǐng)小伙伴表演做游戲，大家可以一邊說(shuō)王萌：蒙蒙，和我們一起來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲吧！我來(lái)當(dāng)老鷹，肖珂當(dāng)母雞，你們幾個(gè)當(dāng)小雞。王萌：蒙蒙，和我們一起來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲吧！我來(lái)當(dāng)老鷹肖珂：我是母雞，我站在前面，張開(kāi)雙臂，攔住不讓老鷹來(lái)抓你們，你們一個(gè)接一個(gè)地用手拉住前面一個(gè)的人衣服，我向左轉(zhuǎn)，你們一起向左轉(zhuǎn)，我向右轉(zhuǎn)，你們一起向右轉(zhuǎn)。肖珂：我是母雞，我站在前面，張開(kāi)雙臂，攔住不讓老鷹來(lái)抓你們，蒙蒙：這個(gè)游戲好有趣，那我們這些小雞在母雞身后一定要集中注意力，跟著母雞左右兩邊跑，動(dòng)作要快，而且要緊緊抓住前面一個(gè)人的衣服，不然隊(duì)伍就亂了，老鷹就會(huì)抓住我們，是吧？蒙蒙：這個(gè)游戲好有趣，那我們這些小雞在母雞身后一定要集中注意課堂小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們玩得非常認(rèn)真，大家都敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)，還說(shuō)得非常好！下課后，同學(xué)們可以找小伙伴或者爸爸媽媽一起做游戲，并學(xué)著說(shuō)清楚游戲的過(guò)程，到游戲中去尋找快樂(lè)。課堂小結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們玩得非常認(rèn)真，大家都今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油??！今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油?。W(xué)習(xí)音序查字法人民教育出版社一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)音序查字法人民教育出版社一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文認(rèn)識(shí)字典漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引部首檢字表字典正文部首目錄檢字表難檢字筆畫(huà)索引認(rèn)識(shí)字典漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引部首目錄查字典的方法音序查字法部首查字法數(shù)筆畫(huà)查字法查字典的方法音序查字法音序查字法音序查字法就是根據(jù)漢字的讀音查字典的方法。如果遇到不會(huì)寫(xiě)的字或不懂意義的字，只要知道這個(gè)字的讀音，就可以用音序查字法查找。音序查字法音序查字法就是根據(jù)漢字的讀音查字典的什么是音序？音序就是音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫(xiě)字母。什么是音序？音序就是音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫(xiě)字母。音序查字法的步驟第一步：知道所查字的音節(jié)，確定音序。第二步：在字典前面的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到該音序。第三步：在該音序下找到所查字的音節(jié)，并記下該音節(jié)右邊所標(biāo)注的頁(yè)碼。第四步：根據(jù)音節(jié)后注明的頁(yè)碼，從正文中找出該音節(jié)，再查找要查的字。音序查字法的步驟第一步：知道所查字的音節(jié)，確定音序。以“他”為例以“他”為例第一步：找音序1、知道“廚”的音節(jié)是：“chú”。2、確定“chú”的大寫(xiě)字母是“C”。3、在“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中按音序順序找到大寫(xiě)字母“C”。第一步：找音序1、知道“廚”的音節(jié)是：“chú”。第二步：找對(duì)應(yīng)的音節(jié)在音序“C”的下面找到“河”的音節(jié)“chu”，如下圖：第二步：找對(duì)應(yīng)的音節(jié)在音序“C”的下面找到“河”的音節(jié)“ch第三步：找音節(jié)頁(yè)碼找出”chu”所在的頁(yè)數(shù)：65頁(yè)第三步：找音節(jié)頁(yè)碼找出”chu”所在的頁(yè)數(shù)：第四步：找所查的字在正文165頁(yè)去找音節(jié)“chu”第