高爾基《我的大學(xué)》人物形象探析

高爾基《我的學(xué)》人形象探析長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的大學(xué)爾基1923年在國(guó)外療養(yǎng)期間完成的自傳體三部曲最后一部作品是高爾基在十月革命之后寫的第一部重要作品爾基在長(zhǎng)篇小我的大學(xué)融入了自己對(duì)生活的體驗(yàn)以及生活實(shí)際經(jīng)歷一部具有鮮明自傳體性質(zhì)的小說(shuō)。19紀(jì)70代的俄國(guó)正處于大革命前期個(gè)社會(huì)籠罩在一片黑暗統(tǒng)治之下活十分艱苦會(huì)底層的人民多流離失所。同時(shí)于人們的生活艱苦村地區(qū)偷竊等社會(huì)不良現(xiàn)象泛濫們?yōu)榱四軌蛏嫦氯ネ粨袷侄卧诤跎鐣?huì)道德規(guī)范和基本道德準(zhǔn)則的要求這種社會(huì)背景下童的生活變得舉步維艱們沒(méi)有資金來(lái)接受教育此導(dǎo)致兒童三觀扭曲，人們的心態(tài)也變得自私自利，整個(gè)社會(huì)人情淡薄。我的大學(xué)爾基著重描述了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)環(huán)境下小人物的生活狀態(tài)人物形象身上寄托了作者個(gè)人的思想觀念和內(nèi)心情感人公阿廖沙本身是作者的化身廖沙很小的時(shí)候的父親就因?yàn)榧膊∪ナ懒撕蟊荒赣H帶回老家。但是，回到老家之后，阿廖沙的生活沒(méi)有得到改善，阿廖沙的兩個(gè)舅舅開(kāi)始為了分家而吵架爾基就此對(duì)阿廖沙的生活展開(kāi)了描述現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)人們的自私冷漠、人情冷暖。作品主要塑造了兩大類人物形象達(dá)了對(duì)不同類型人物的愛(ài)憎之情類是以外公為代表的自私殘暴的人些人為了實(shí)現(xiàn)自身利益會(huì)不擇手段至六親不認(rèn)；一類是以外婆為代表的正直、善良的人，這些人熱情、善良，心中充滿

愛(ài)兩種截然不同人物形象豐富和完善了小說(shuō)故事情節(jié)升了小說(shuō)的文化價(jià)值內(nèi)涵。（一）自私自利的人物形象自私自利的一類人物形象主要包括阿廖沙的兩個(gè)舅舅和他的外祖父沙討厭的人物。其中，外公是阿廖沙最為討厭的一個(gè)人，因此，高爾基在描寫這個(gè)人物時(shí)，所有的詞語(yǔ)也較為刻薄。比如，高爾基筆下的外公十分矮小，甚至身高還不及外婆的肩膀公的身形枯瘦如柴他的身上沒(méi)有顯示出男性應(yīng)該有的魅力。外公的性格殘暴，不管發(fā)生什么事、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只要他心情不愉快，他就會(huì)出手打人個(gè)不講道理的人公的為人處事永遠(yuǎn)只考慮個(gè)人利益至為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益不擇手段犧牲他人的利益。阿廖沙的外公是一個(gè)典型的地主形象這種地主眼中只有利益和價(jià)值存在親情和友情為了維護(hù)自己的業(yè)主地位酷對(duì)待工人和伙計(jì)了實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益甚至將在自己家里工作了一輩子的格里戈里趕出家門時(shí)了維護(hù)地主地位公毫無(wú)親情生活了一輩子的老伴趕出家門阿廖沙外公形象相似的角色還有阿廖沙的兩個(gè)舅舅母親投靠老家的時(shí)候個(gè)舅舅因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)展開(kāi)了斗爭(zhēng)。其中，阿廖沙的大舅舅不擇手段折磨家里的老工人格里戈里，讓侄子去把燒得滾燙的頂針?lè)旁诟窭锔昀锸诌叡煌夤l(fā)現(xiàn)之后的舅舅不但沒(méi)有為自己的行為感到愧疚，反而在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍。（二）善良、正直的人物形象《我的大學(xué)善良直的人物形象主要以阿廖沙的外祖母為代表包括茨岡與一個(gè)叫做“好事兒”的房客。阿廖沙在兩個(gè)舅舅以及外祖父的打罵下，

生活十分痛苦這些生活中善良的人支撐著阿廖沙繼續(xù)生活婆是阿廖沙最喜歡的人物形象，外婆和外祖父之間形成了鮮明的對(duì)比，她美麗、善良、慈祥，具有同情心，對(duì)身邊的人能夠熱情相待。外祖母的形象是勞動(dòng)人民的典型代表。在實(shí)際生活中廖沙的外婆是一個(gè)肯吃苦耐勞的女性形象用她瘦弱的肩膀承擔(dān)了很多工作，將生活的壓力獨(dú)自承擔(dān)下來(lái)。和阿廖沙外婆一樣都是善良的人還有小伙子茨岡與房好事兒伙子茨岡是一位勤勞能干的小伙子氣廠中常常受到外公的欺辱，但是，他并沒(méi)有喪失自己勤勞、勇敢的美好品質(zhì)，同時(shí)并以一顆年輕、樂(lè)觀的心來(lái)包容其他人。房客“好事兒”則是一位成年人，他擁有廣博的見(jiàn)識(shí)，對(duì)所處的生活狀態(tài)具有自己獨(dú)特的感悟時(shí)是一個(gè)樂(lè)于幫助他人的善良的人客“好事兒阿廖沙的影響是深遠(yuǎn)的廖沙生活的悲苦都被房客看在眼里開(kāi)導(dǎo)阿廖沙，是阿廖沙成長(zhǎng)的人生導(dǎo)師。眼睛是人的一個(gè)重要身體器官夠表達(dá)人的內(nèi)心情感和思想睛被人們稱作是心靈的窗口。高爾基在《我的大學(xué)》里對(duì)人物眼睛的顏色、情態(tài)等都進(jìn)行了細(xì)致的描寫。（一）黑色眼睛的人物1.善良可憐的人物《我的大學(xué)頭爾基著重描述了黑色眼睛的人物——外祖母廖沙出身貧苦，是外祖母的愛(ài)照亮了他的一生，給他的童年生活帶來(lái)了唯一的快樂(lè)。因此，外祖母是阿廖沙一生中最重要的人物。在小說(shuō)《我的大學(xué)》中，作者為外

祖母形象刻畫了一雙漆黑動(dòng)的黑眼睛里的黑眼睛是愛(ài)的化身聚了阿廖沙對(duì)外祖母的思念之情外說(shuō)中的女學(xué)生是楚楚可憐的黑色眼睛看到“她那挺溫情的黑眼睛里噙著淚花，直望著我，緊緊咬住嘴唇，臉龐跟耳朵變得通紅了候沙同意幫她送信給法官的兒子——一個(gè)得了肺病的大學(xué)生，并拒絕了報(bào)酬。2.病態(tài)形象的人物黑眼睛在病態(tài)者身上展現(xiàn)的則是一種深淵種可怕盡折磨并且患了肺病的職業(yè)小偷巴什金諷刺阿廖沙的辛勤勞動(dòng)是一種傻瓜行為時(shí)什金不喜歡勞動(dòng)，卻喜愛(ài)女人，在黑色的眼睛中充滿了對(duì)女人的淫亂之情。雅科夫沙波什尼科夫說(shuō)話的樣子十分可怕說(shuō)中對(duì)他有這樣的描他的黑眼珠死盯住對(duì)方的臉氣勢(shì)洶洶的眼光實(shí)在叫人受不了種敘述中的黑色眼睛則是充滿了兇狠。（二）灰色眼睛的人物形象灰色本身是一個(gè)冷色調(diào)，在《我的大學(xué)》中，高爾基塑造的擁有灰色眼睛的人往往代表著軟弱、凄涼、怨恨和冷漠。1.貧富兩種女人形象貧窮女人的灰色眼睛里往往透露出逆來(lái)順受，比如阿廖沙跟隨尼古拉·葉夫列伊諾夫來(lái)到喀山他的家時(shí)到他灰眼睛的媽媽帶著兩個(gè)兒子自維持著較為貧困的家庭生活時(shí)，阿廖沙通過(guò)她灰色眼睛看出她的吃苦耐勞、忍耐無(wú)助。

[2]與此相對(duì)的是著一雙灰色眼睛的富有女人卻缺少善良的美德如馬魯索夫卡大雜院期間廖沙結(jié)識(shí)了一位灰色眼睛的富商太太位太太的外在形

象是干癟的雙灰溜溜的大眼睛鑲嵌在她的黑眼窩中位富商太太和一名長(zhǎng)著綠色眼睛的大學(xué)生曖昧不清人覺(jué)得可憐又可恨位擁有灰色眼睛的富商太太擁有巨額資產(chǎn)，但卻像叫花子一樣乞討男人的撫愛(ài)。2.絕望的老人形象擁有灰色眼睛的老人中包涵了渴望和絕望兩種情感經(jīng)常到老織布工人尼基塔·魯布佐夫那里去老人擁有一雙灰色的眼睛好動(dòng)悶聲悶氣兩只有毛病的灰色眼睛中透露出一種微笑位生活貧苦艱難的老人戴的眼鏡是他自己用銅絲聯(lián)結(jié)起來(lái)的的樂(lè)觀和開(kāi)朗以及灰色的毛病的眼鏡更是加重了辛酸的意味。（三）藍(lán)色眼睛的人物形象1.革命者的形象青年人吉洪是銅器鋪里的銅匠擁有藍(lán)色的眼睛廖沙第一次看見(jiàn)他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的模樣不像是一般的工人，阿廖沙“用腳輕輕碰了碰他的腳，他的藍(lán)眼睛半驚半怒地盯住了阿廖沙手抓住平底鍋的耳子惕的工作和敏銳的觀察力讓阿廖沙察覺(jué)到不是一般的工人此說(shuō)中藍(lán)色的眼睛在某種程度上象征了革命者。（四）溫柔的女性形象阿廖沙第一次來(lái)雜貨鋪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)瑪麗杰連科娃蒼白浮腫的臉上兩只藍(lán)藍(lán)的眼睛閃著微笑色的眼睛鑲嵌在微笑的面龐上人帶來(lái)了一種溫暖的感覺(jué)，瑪麗亞杰連