2023年度勞動(dòng)教育工作計(jì)劃精選七篇

2023年度勞動(dòng)教育工作計(jì)劃精選七篇2023年度勞動(dòng)訓(xùn)練工作方案精選【七篇】

光陰快速，一刺眼就過(guò)去了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)具體的方案了。關(guān)于工作方案該怎么寫(xiě)呢?以下是整理的勞動(dòng)訓(xùn)練工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

勞動(dòng)訓(xùn)練工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

以切實(shí)強(qiáng)化、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理;切實(shí)強(qiáng)化“與時(shí)俱進(jìn)”的理念，堅(jiān)持“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色”的工作思路。增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性;切實(shí)增加大訓(xùn)練、大德育觀念，樂(lè)觀探究新形勢(shì)下德育工作的途徑和方法，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的通力協(xié)作，形成學(xué)校訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的綜合合力，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校德育工作的良好局面。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

勞動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐基地

三、活動(dòng)時(shí)間：

節(jié)假日、勞動(dòng)課

四、參與人員：

學(xué)校師生

五、活動(dòng)形式：

以組為單位，由班主任帶領(lǐng)輪番開(kāi)展活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、勞技課通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練。

2、校外勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地體驗(yàn)。

4、家庭勞動(dòng)深化。

七、活動(dòng)要求：

1、廣泛動(dòng)員，細(xì)心組織。各班肯定要高度重視，仔細(xì)做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員同學(xué)參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。要細(xì)心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、方式等，仔細(xì)落實(shí)，使勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

2、完善制度，規(guī)范管理。加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實(shí)際狀況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保活動(dòng)的順當(dāng)有序進(jìn)行。

3、點(diǎn)面結(jié)合，注意實(shí)效。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則，重點(diǎn)做好勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，兼顧面上的工作，做到既突出重點(diǎn)，又全面參加。活動(dòng)肯定要圍繞當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要綻開(kāi)，努力解決一些實(shí)際問(wèn)題。

4、加強(qiáng)訓(xùn)練，留意平安。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)同學(xué)的技能培訓(xùn)和平安訓(xùn)練，使其充分了解勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的留意事項(xiàng);在活動(dòng)過(guò)程中，要加強(qiáng)同學(xué)的管理和監(jiān)督，促使其自覺(jué)遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)平安。

勞動(dòng)訓(xùn)練工作方案篇2

勞動(dòng)課是九年義務(wù)訓(xùn)練重要的課程之一，搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使同學(xué)把握簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能，培育他們喜愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)方案。

一、熟識(shí)教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、課時(shí)支配本冊(cè)勞動(dòng)課共20課，內(nèi)容分為三部分;①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);②手工制作;③生活小常識(shí)。這些內(nèi)容不僅留意適應(yīng)學(xué)校生的年齡特點(diǎn)和接受力量，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分，本學(xué)期共有19周，支配了20課時(shí)，每周一節(jié)正課。

二、本冊(cè)勞動(dòng)課的教學(xué)目的

1、使同學(xué)把握一些簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)方法。

2、培育同學(xué)動(dòng)手操作力量，獨(dú)立力量和急躁細(xì)致的高尚品質(zhì)。

3、提高同學(xué)對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和愛(ài)好。

4、培育同學(xué)愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。

三、本學(xué)期教學(xué)工作支配通過(guò)我對(duì)班級(jí)狀況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的熟識(shí)，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下支配。

1、培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。通過(guò)了解，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女，過(guò)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣，面對(duì)這種狀況，首先要對(duì)同學(xué)進(jìn)行好的思想訓(xùn)練，告知他們勞動(dòng)制造了人，勞動(dòng)是最光榮的，講一些喜愛(ài)勞動(dòng)的小故事，來(lái)培育他們喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2、仔細(xì)鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》，熟識(shí)教材內(nèi)容，備好每一節(jié)課。

3、樂(lè)觀進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論學(xué)問(wèn)的傳授，更要重視同學(xué)把握勞動(dòng)技能和各種力量的培育。因此在課堂上要充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，引導(dǎo)同學(xué)把握勞動(dòng)方法，學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律，在同學(xué)把握了簡(jiǎn)潔勞動(dòng)方法的同時(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，給同學(xué)制造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中把握學(xué)問(wèn)，提高了技能，陶冶了品德。

4、改革勞動(dòng)課的`評(píng)價(jià)制度

轉(zhuǎn)變過(guò)去單一的理論測(cè)試的評(píng)價(jià)制度。本學(xué)期要從三個(gè)方面評(píng)價(jià)同學(xué)的勞動(dòng)。①平常的勞動(dòng)(如值日、義務(wù)勞動(dòng))②對(duì)待勞動(dòng)課的態(tài)度③家務(wù)勞動(dòng)。即：一方面從同學(xué)平常的值日，義務(wù)勞動(dòng)等狀況，評(píng)出等級(jí);其次方面從同學(xué)在勞動(dòng)課各方面的表現(xiàn)評(píng)出等級(jí);三從家長(zhǎng)反映在家中的勞動(dòng)狀況評(píng)出等級(jí)，最終進(jìn)行綜合評(píng)定，這樣全方位地調(diào)動(dòng)了同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)的愛(ài)好。

5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，老師采納敏捷的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)的愛(ài)好。

6、常常帶領(lǐng)同學(xué)參與適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育他們大膽創(chuàng)新，勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐力量。總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體方案來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，為社會(huì)培育出高素養(yǎng)人才。

勞動(dòng)訓(xùn)練工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

要充分熟悉到勞技是一門(mén)培育同學(xué)技術(shù)學(xué)問(wèn)，創(chuàng)新思維和實(shí)踐力量的課程，是有利于全面提高同學(xué)素養(yǎng)的課程。隨著“新課改”的連續(xù)推動(dòng)，老師們必需進(jìn)一步端正訓(xùn)練思想，努力把先進(jìn)的訓(xùn)練理論內(nèi)化為行之有效的訓(xùn)練行為。切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。把勞技課上的生動(dòng)，活潑。激發(fā)出同學(xué)的創(chuàng)作情感。

二、詳細(xì)措施

1、依據(jù)教學(xué)方案的支配，備課組活動(dòng)力爭(zhēng)做到常態(tài)化，定期組織進(jìn)行備課組教研活動(dòng)，商討教學(xué)內(nèi)容。

2、樂(lè)觀參與區(qū)教研室組織的聽(tīng)課和培訓(xùn)活動(dòng)，老師之間相互溝通聽(tīng)課心得并做好活動(dòng)記錄。

3、仔細(xì)執(zhí)行“五仔細(xì)”之規(guī)定，從仔細(xì)備好每一堂課入手，發(fā)揮集體的力氣，突出團(tuán)隊(duì)精神。做到老師精講，同學(xué)多練。培育同學(xué)的動(dòng)手創(chuàng)新力量。

4、依據(jù)我校實(shí)際狀況，結(jié)合教材要求，連續(xù)嘗試同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，回到家里，在家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作，并以文字+圖片的形式，將在家實(shí)踐操作的狀況反饋到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行溝通評(píng)比。

5、連續(xù)做好同學(xué)作品的成果記錄工作，對(duì)于比較有特色、有創(chuàng)新的優(yōu)秀作品準(zhǔn)時(shí)的上傳校內(nèi)網(wǎng)并給與表?yè)P(yáng)和鼓舞。

6、抓好校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)反饋，總結(jié)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高整個(gè)備課組的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

7、準(zhǔn)時(shí)完成教育處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

8、留意做好資料的收集整理總結(jié)工作，力爭(zhēng)使我校的勞技教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

勞動(dòng)訓(xùn)練工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定我?！皠趧?dòng)訓(xùn)練”實(shí)施方案。培育同學(xué)勞動(dòng)的意識(shí)，把握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè)于參與力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、在家能關(guān)心父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。

2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)。

3、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng)，使同學(xué)把握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及喜愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

三、詳細(xì)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)訓(xùn)練的地位

組織老師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件，從培育目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)訓(xùn)練的重要性和迫切性。明確勞動(dòng)訓(xùn)練的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)訓(xùn)練的先進(jìn)閱歷，增加訓(xùn)練工作的時(shí)代感。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣揚(yáng)勞動(dòng)訓(xùn)練的意義和勞動(dòng)訓(xùn)練的重要性，要求家長(zhǎng)幫助學(xué)校開(kāi)展這方面的訓(xùn)練。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)訓(xùn)練列入工作方案，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料，做到人手一冊(cè)，一人一份，保證勞動(dòng)訓(xùn)練材料;三要建立勞動(dòng)訓(xùn)練檢查制度，保證勞動(dòng)訓(xùn)練的正常性。從而確立了勞動(dòng)訓(xùn)練的地們，促進(jìn)了勞動(dòng)訓(xùn)練的順當(dāng)開(kāi)展。

2、因地制宜，開(kāi)拓勞動(dòng)訓(xùn)練基地

勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中仔細(xì)進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的訓(xùn)練和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際動(dòng)身，因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)拓與建立。

首先，開(kāi)拓校內(nèi)的勞動(dòng)訓(xùn)練基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪，我們把這項(xiàng)工作作為同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)熬煉的一項(xiàng)任務(wù)，全部由同學(xué)擔(dān)當(dāng)。我們將劃分給班級(jí)包干，負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲(chóng)澆水、修剪等工作。

其次，我們常常組織同學(xué)參與打掃街道等公益性勞動(dòng)，將水道路南段、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動(dòng)訓(xùn)練基地，由各班級(jí)同學(xué)輪番做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。

此外，樂(lè)觀提倡同學(xué)在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，使勞動(dòng)訓(xùn)練落到實(shí)處。

3、進(jìn)行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)訓(xùn)練情趣

四、主要工作支配：

2月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工。開(kāi)展“生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。

3月份：開(kāi)展春季衛(wèi)生、綠化美化校內(nèi)活動(dòng)。公益性勞動(dòng)。

4月份：進(jìn)行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)訓(xùn)練情趣。公益性勞動(dòng)。

5月份：組織同學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng)。與社區(qū)聯(lián)系開(kāi)展公益性勞動(dòng)。

6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理力量)的狀況調(diào)查。評(píng)比“勞動(dòng)小能手”。

勞動(dòng)訓(xùn)練工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)與技術(shù)訓(xùn)練是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)重要組成部分，是國(guó)家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一門(mén)綜合性強(qiáng)，與同學(xué)生活實(shí)際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程。全日制學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)課，對(duì)于貫徹落實(shí)國(guó)家訓(xùn)練方針，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)的制造意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，具有非常重要的意義。

二、學(xué)情分析

三班級(jí)的同學(xué)對(duì)于紙工的剪、折、刻、劃、貼等一系列技能，已經(jīng)熟識(shí)，也能夠完全的看懂一些紙工的符號(hào)。本學(xué)期，在二班級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，連續(xù)學(xué)習(xí)紙工更深一層次的學(xué)習(xí)。除了紙工學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，本學(xué)期，還涉及到陶藝學(xué)問(wèn)和縫紉學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，都是兩個(gè)比較新的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)也存在肯定的挑戰(zhàn)，但只要專心的教，專心的學(xué)，信任在本學(xué)期的勞技教學(xué)中，在同學(xué)的動(dòng)手操作方面，在同學(xué)的想象力方面，在同學(xué)的創(chuàng)新力量方面，肯定會(huì)有提高。

三、詳細(xì)目標(biāo)

(1)親近四周的自然環(huán)境，喜愛(ài)自然，初步形成自覺(jué)愛(ài)護(hù)四周自然環(huán)境的意識(shí)和力量;

(2)考察四周的社會(huì)環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長(zhǎng)社會(huì)溝通力量，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

(3)逐步把握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有熟悉自我的力量。養(yǎng)成勤奮、樂(lè)觀的生活態(tài)度。

(4)激發(fā)奇怪???心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，進(jìn)展探究問(wèn)題的初步力量。

(5)堅(jiān)持同學(xué)的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐。敬重同學(xué)基于自己的需要、動(dòng)機(jī)和愛(ài)好所選擇的活動(dòng)內(nèi)容與方式。

(6)以融合的方式設(shè)計(jì)與實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)訓(xùn)練、信息技術(shù)訓(xùn)練等領(lǐng)域的整合。

(7)以討論性學(xué)習(xí)方式作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方式。

(8)鼓舞并支持同學(xué)發(fā)掘、利用校內(nèi)外課程資源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。

(9)采納彈性課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合。

四、詳細(xì)措施

老師方面

1、端正訓(xùn)練思想，更新訓(xùn)練觀念，樹(shù)立正確的人才觀、課程觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀;

2、有方案、有組織地開(kāi)展教學(xué)討論和觀摩課活動(dòng)，常常性的開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，主動(dòng)與其他任課老師交換看法;

3、不斷加強(qiáng)學(xué)科性學(xué)習(xí)以及教學(xué)討論，提高自己的自身文化素養(yǎng)。

4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，遵循訓(xùn)練規(guī)律，探究訓(xùn)練、教學(xué)改革新方法，新路子，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力培育同學(xué)的勞動(dòng)力量以及勞技技能。

5、仔細(xì)備課、寫(xiě)教案、討論課，依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況對(duì)同學(xué)進(jìn)行必要的調(diào)整，精彩完成教學(xué)任務(wù);

6、喜愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，要求同學(xué)做到的，老師首先做到，對(duì)同學(xué)循循善誘。

同學(xué)方面

1、有明確的奮斗目標(biāo)，有劇烈的求知欲望，有深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好;

2、敬重老師的辛勤勞動(dòng)，聽(tīng)從老師的正確教育，仔細(xì)完成老師布置的勞技操作任務(wù)。

3、仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀動(dòng)腦，思維精確?????，大膽發(fā)言，不懂的學(xué)問(wèn)和問(wèn)題虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前預(yù)備好上課所必需的材料，課后，把上課的學(xué)問(wèn)點(diǎn)延長(zhǎng)到生活中，懂得學(xué)問(wèn)的回歸生活。

5、樂(lè)觀參與學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培育動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口和制造力量;

6、建立學(xué)習(xí)型組織，師生之間、同學(xué)之間廣泛溝通，加強(qiáng)討論，相互補(bǔ)充，形成一種活潑、主動(dòng)、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚。

勞動(dòng)訓(xùn)練工作方案篇6

對(duì)于剛步入學(xué)校的全部新生來(lái)說(shuō)，全部的一切都需要重新規(guī)劃，由于這一切都是生疏的。然而，教、寢室是同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，我們也將在這里度過(guò)四年美妙的青春，所以，為了讓同學(xué)擁有一個(gè)干凈潔凈的學(xué)習(xí)和生活空間，為了是同學(xué)們樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，共同創(chuàng)建文明衛(wèi)生校內(nèi)，特此制定以下方案：

一、值日生支配

周一至周四(小掃)七人一組打掃衛(wèi)生，周五(大掃)按擬定的衛(wèi)生支配表上的每組九人負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生打掃。每組選出一個(gè)組長(zhǎng)，進(jìn)行衛(wèi)生掃除的督促和最終檢查。教室值日生按學(xué)號(hào)支配，每天一個(gè)，主要負(fù)責(zé)黑板和講臺(tái)衛(wèi)生及放學(xué)后電燈風(fēng)扇等的關(guān)閉。

值日原則上每天做三次勞動(dòng)，早上、中午和放學(xué)時(shí)，其中早上和中午只需要做補(bǔ)漏工作，即檢查黑板地面講臺(tái)的衛(wèi)生狀況，有污漬的馬上清除，勞動(dòng)委員和小組長(zhǎng)監(jiān)督。晚上是勞動(dòng)的重點(diǎn)，主要職責(zé)是擦黑板、掃地、一天一次的拖地、清除桌肚內(nèi)和垃圾桶內(nèi)的垃圾。工作安排按勞動(dòng)衛(wèi)生支配表上的進(jìn)行。

值日生應(yīng)仔細(xì)做好清潔衛(wèi)生工作，離開(kāi)教室的同學(xué)應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗、日光燈、風(fēng)扇等，每個(gè)人都應(yīng)有勞動(dòng)意識(shí)，愛(ài)惜環(huán)境，勤儉節(jié)省。

留意：值日生必需保證教室內(nèi)外一天干凈，地上有廢紙應(yīng)準(zhǔn)時(shí)撿起來(lái)，課桌內(nèi)無(wú)雜物，衛(wèi)生器具必需保持整齊，講臺(tái)上粉筆供應(yīng)滿意老師的要求，講臺(tái)必需干凈。

二、值日生主要工作內(nèi)容

教室：教室衛(wèi)生打掃按衛(wèi)生支配表上的工作分派進(jìn)行。主要是掃地、拖地、擦黑板、抹窗臺(tái)以及門(mén)窗和課桌內(nèi)垃圾清掃。各組員分工合作，各司其職。組員在搞完衛(wèi)生后由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查前的最終確認(rèn)。

寢室：有寢室長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組進(jìn)步行衛(wèi)生支配，實(shí)行責(zé)任制，有當(dāng)天值日的同學(xué)負(fù)責(zé)寢室衛(wèi)生打掃。主要要求地面無(wú)垃圾、桌面干凈、床鋪整齊、毛巾口杯擺放整齊、廁所無(wú)雜物等。負(fù)責(zé)同學(xué)搞完衛(wèi)生后由寢室進(jìn)步行衛(wèi)檢查前的確認(rèn)。

值日生：值日生的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)上課前黑板的擦拭以及講臺(tái)的

清理，為老師制造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

留意：每周五放學(xué)時(shí)支配衛(wèi)生大掃除由大組的成員負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容有：拖地、掃地、清理桌肚內(nèi)的垃圾、擦拭門(mén)窗、桌面和黑板，等等，小組成員的勞動(dòng)安排按勞動(dòng)衛(wèi)生支配表上的進(jìn)行，組長(zhǎng)和勞動(dòng)委員查收。

三、勞動(dòng)公約

教室：保持腳下無(wú)垃圾，桌內(nèi)無(wú)垃圾，不順手丟垃圾，自己的垃圾在離開(kāi)教室的時(shí)候自己帶出教室丟進(jìn)垃圾桶里，不在墻壁上亂涂亂寫(xiě)，樂(lè)觀協(xié)作值日生的工作。

室寢：潔凈干凈無(wú)異味，整齊劃一有次序，寬敞光明無(wú)雜物。

四、勞動(dòng)委員工作職責(zé)

1、督同促學(xué)保持教室干凈，不斷養(yǎng)成干凈衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、支配、檢查每天的值日和每周一次的班級(jí)大掃除。

3、組織同學(xué)搞衛(wèi)生好及其他公益活動(dòng)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的借還。

4、負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)牡胤?，以不影響教室的干凈?/p>

5、樂(lè)觀地參與系部里的會(huì)議，仔細(xì)的記錄好工作支配。

6、仔細(xì)履行自己的職責(zé)，完成自己的義務(wù)。

7、節(jié)省用電，準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。

勞動(dòng)訓(xùn)練工作方案篇7

我校勞動(dòng)訓(xùn)練工作將以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有方案、有組織、有目的地組織同學(xué)參與豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，樂(lè)觀探究勞動(dòng)訓(xùn)練在素養(yǎng)訓(xùn)練中的作用，增加同學(xué)的勞動(dòng)觀念，培育同學(xué)的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量，促使同學(xué)全面進(jìn)展。

一、多渠道宣揚(yáng)，提高熟悉，形成良好的勞動(dòng)訓(xùn)練氛圍

訓(xùn)練與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)訓(xùn)練方針的重要內(nèi)容，是培育二十一世紀(jì)建設(shè)人才必需遵守的守則。對(duì)同學(xué)加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的訓(xùn)練，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培育目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是中學(xué)訓(xùn)練的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)訓(xùn)練，組成以德育主任詳細(xì)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，把勞動(dòng)訓(xùn)練作為德育工作的重要內(nèi)容，保證勞動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)同學(xué)家進(jìn)步行勞動(dòng)訓(xùn)練重要性的宣揚(yáng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)熟悉勞動(dòng)對(duì)培育同學(xué)優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能樂(lè)觀主動(dòng)協(xié)作各項(xiàng)校內(nèi)外訓(xùn)練活動(dòng)。

二、以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動(dòng)為抓手開(kāi)展勞動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)

打通渠道，拓寬開(kāi)放外延，為同學(xué)搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。我校從同學(xué)的認(rèn)知、情感規(guī)律動(dòng)身，廣泛為同學(xué)創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗(yàn)訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加到服務(wù)