北京市15年中考語(yǔ)文題

2015年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)·運(yùn)用1．欣賞下面這幅書(shū)法作品，完成第（1）—（2）題。

（1）對(duì)這幅書(shū)法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．線條奔放，筆力雄健。

B．五字錯(cuò)落有致，收放有度。C．氣韻貫通，展現(xiàn)書(shū)者胸襟。

D．采用隸書(shū)書(shū)體，方正典雅。（2）請(qǐng)用規(guī)范的正楷字將“為人民服務(wù)”5個(gè)字抄寫(xiě)在答題卡的田字格內(nèi)。答：___________2．閱讀下面的文字，完成第（1）—（2）題。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從1931年開(kāi)始到1945年結(jié)束，經(jīng)歷了14年艱難曲折的歷程，是中國(guó)近代以來(lái)抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國(guó)人民用鮮血和生命鑄就的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史豐碑。在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)________，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不僅關(guān)乎中華民族的前途和命運(yùn)，而且關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)的前途和命運(yùn)，值得銘記，并永載史冊(cè)。（1）對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和對(duì)畫(huà)線字筆順的判斷，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．曲折（qū）

“華”字的筆順是：B．曲折（qǔ）

“華”字的筆順是：C．曲折（qū）

“華”字的筆順是：D．曲折（qǔ）

“華”字的筆順是：（2）根據(jù)語(yǔ)意將下面語(yǔ)句依次填入文中橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)

②付出代價(jià)最大

③開(kāi)始時(shí)間最早

④抗擊日軍最多A．③④①②

B．①③④②

C．③①④②

D．①④②③3．許多名勝古跡都有名人題寫(xiě)的匾額，這些匾額上的字具有較高的書(shū)法藝術(shù)價(jià)值，但有的字卻不符合現(xiàn)代規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)要求。下列匾額屬于這種情況的一項(xiàng)是（

）

4．恰當(dāng)?shù)厍度霑?shū)名、地名、人名是寫(xiě)對(duì)聯(lián)的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián)，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱(chēng)和主編的刊物名稱(chēng)，意中有意，感人至深。在下面對(duì)聯(lián)的橫線處，依次填寫(xiě)作品名稱(chēng)或刊物名稱(chēng)，與原聯(lián)相符的一項(xiàng)是（

）踏_______，刈野草，熱風(fēng)奔流，一生_______；痛_______，嘆而已，十月噩耗，萬(wàn)眾_______。A．毀滅

彷徨

莽原

吶喊

B．莽原

吶喊

毀滅

彷徨C．莽原

彷徨

毀滅

吶喊

D．毀滅

吶喊

莽原

彷徨提示：《吶喊》《彷徨》《野草》《而已集》《熱風(fēng)》《十月》《毀滅》是魯迅先生的作品（含譯作）《莽原》《奔流》是魯迅先生主編的刊物。5．“三十六計(jì)”是指中國(guó)古代36個(gè)兵法策略，是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一?！叭?jì)”中的許多計(jì)謀是借助比喻定名的。下列計(jì)謀的定名都借助了比喻的一項(xiàng)是（

）A．遠(yuǎn)交近攻

順手牽羊

反客為主

B．圍魏救趙

以逸待勞

偷梁換柱C．打草驚蛇

渾水摸魚(yú)

調(diào)虎離山

D．暗度陳倉(cāng)

金蟬脫殼

欲擒故縱6．下面兩個(gè)語(yǔ)段都出自法國(guó)總價(jià)都德的小說(shuō)《最后一課》。語(yǔ)段（一）中的畫(huà)線語(yǔ)句，是從說(shuō)“布告牌傳出壞消息”轉(zhuǎn)換到說(shuō)“‘我’上學(xué)的情形”；語(yǔ)段（二）中的畫(huà)線語(yǔ)句，是用“最明白，最精確”解釋“最美的語(yǔ)言”。根據(jù)各自語(yǔ)境，在【甲】【乙】處分別填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（

）

語(yǔ)段（一）我走過(guò)鎮(zhèn)公所的時(shí)候，看見(jiàn)許多人站在布告牌前邊。最近兩年來(lái)，我們的一切壞消息都是從那里傳出來(lái)的：敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”

語(yǔ)段（二）韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。他說(shuō)，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言【乙】最明白，最精確；又說(shuō)，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。A．【甲】破折號(hào)

【乙】破折號(hào)

B．【甲】逗號(hào)

【乙】句號(hào)C．【甲】破折號(hào)

【乙】句號(hào)

D．【甲】逗號(hào)

【乙】破折號(hào)7．學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^參觀。下面是某博物館參觀須知，請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份，依據(jù)“參觀須知”向同學(xué)們提出要求。（要求：用“既……，又……”的句式，限30字以?xún)?nèi)）

博物館須知1．參觀時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩、追跑打鬧、手機(jī)設(shè)置為靜音，以免影響他人參觀。2．愛(ài)護(hù)館內(nèi)展品，請(qǐng)勿觸摸、拍照，以免損壞展品。

答：___________8.閱讀下面的連環(huán)畫(huà)，完成（1）–（2）題。（共4分）

（1）結(jié)合岳母刺字時(shí)所說(shuō)的話，下列對(duì)“精忠報(bào)國(guó)”中

“精忠”二字的解釋?zhuān)钋‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.

極其忠誠(chéng)

B.

精誠(chéng)盡力

C.

精心付出

D.

忠肝義膽（2）結(jié)合前5幅畫(huà)的內(nèi)容，為第6幅畫(huà)補(bǔ)寫(xiě)一端文字。（要求：20-30字）（2分）答：_____________________________________________________________9.

默寫(xiě)（共6分）（1）潮平兩岸闊，__________。海日生殘夜，___________。（王灣《次北固上下》）（2分）（2）_________。五十弦翻塞外聲，_________。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2分）（3）當(dāng)有遠(yuǎn)方的朋友到來(lái)時(shí)，我們常借用《論語(yǔ)》中的“__________，__________”來(lái)表達(dá)喜悅的心情。（2分）二、文言文閱讀（共8分）閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖?，完成?0–12題?！炯住坑栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陽(yáng)，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【乙】游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時(shí)有小舫往來(lái)，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來(lái)，亦甚雄快。日暮，炮車(chē)云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝浚鸷吵枪?。予始四望慘淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。（選自袁中道《游岳陽(yáng)樓記》“10.

解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）此則岳陽(yáng)樓之大觀也

觀：________（2）則有去國(guó)懷鄉(xiāng)

去：________11.

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（2分）（1）春和景明

翻譯：__________（2）時(shí)有小舫往來(lái)

翻譯：__________12.

【甲】【乙】?jī)啥挝淖謱?xiě)的都是游覽者在岳陽(yáng)樓的所見(jiàn)所感?！炯住课闹校?、陰風(fēng)、濁浪等景物出發(fā)了“遷客騷人”的悲苦之情，沙鷗、錦鱗、芷蘭等景物觸發(fā)了“遷客騷人”的喜悅之情?！疽摇课闹?，清風(fēng)、湖水、

①

等景物觸發(fā)了作者的愉悅之情，濃云、

②

、巨浪等景物觸發(fā)了坐著的悲傷之情?！斑w客騷人”和袁中道都沒(méi)有達(dá)到范仲淹所說(shuō)的“不以物喜，不以已悲”的境界，原因是

③

。（4分）三、名著閱讀（共7分）13.

閱讀下面的連環(huán)畫(huà)，完成第（1）–（3）題。（共4分）

（1）連環(huán)畫(huà)中有一幅是通過(guò)司馬懿的專(zhuān)注神情來(lái)表現(xiàn)諸葛亮的臨危不亂，這幅畫(huà)是第____幅。（1分）（2）從連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容來(lái)看，足智多謀的諸葛亮臨危不亂，使用

①

的計(jì)謀嚇退了司馬懿，化險(xiǎn)為夷。同樣能表現(xiàn)諸葛亮足智多謀的故事在小說(shuō)《三國(guó)演義》中還有很多，比如

②

。（2分）（3）諸葛亮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在京劇舞臺(tái)上。從連環(huán)畫(huà)和下面的鏈接材料可以看出，京劇舞臺(tái)上的諸葛亮應(yīng)當(dāng)由生行中的___________來(lái)扮演。（1分）【鏈接材料】行當(dāng)是指戲曲演員專(zhuān)業(yè)分工的類(lèi)別。生行是京劇表演行當(dāng)?shù)闹饕?lèi)型之一。根據(jù)所扮演人物年齡、身份的不同，生行又分為老生、武生等。老生多掛髯口（胡須），扮演中年或老年男子，多為性格正直剛毅的正面形象。小生扮演青年男性，演唱時(shí)真假嗓音合用，表現(xiàn)親年人的活力和瀟灑。武生扮演擅長(zhǎng)武藝的青壯年男子。14.小說(shuō)《紅巖》塑造了眾多革命烈士的形象。下面三個(gè)語(yǔ)段分別寫(xiě)到三位烈士在與敵人面對(duì)面斗爭(zhēng)時(shí)說(shuō)出的話，表現(xiàn)了他們寧死不屈、甘為崇高理想獻(xiàn)身的高尚品質(zhì)。請(qǐng)你從每個(gè)語(yǔ)段后面的括號(hào)中選擇一位烈士的名字，分別填寫(xiě)在橫線處。（3分）①

面對(duì)敵人的威逼利誘，

高聲說(shuō)道：“人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口！”（成崗

劉思揚(yáng)）②面對(duì)敵人的刑訊逼供，

凜然說(shuō)道：“上級(jí)的姓名、住址，我知道。下級(jí)的姓名、住址，我也知道……這些都是我們黨的秘密，你們休想從我口里得到任何材料！”（江雪琴

李青竹）③革命烈士

在英勇就義前毅然說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？可是一個(gè)人的生命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無(wú)上的光榮！這就是我此時(shí)此地的心情。”（許云峰

齊曉軒）四、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下面兩則材料，完成15—17題。（共8分）【材料一】

南水北調(diào)工程，是緩解我國(guó)北方水資源嚴(yán)重短缺局面的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施，分東、中、西三條線路。東線、中線一期工程已分別于2013年和2014年通水，以男方充盈之水

①

（滋潤(rùn)

滋養(yǎng)）

北方干渴大地的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。南水北調(diào)工程將發(fā)揮顯著的社會(huì)效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。以中線一期工程為例，輸送的距離長(zhǎng)，流經(jīng)的范圍廣，沿線經(jīng)過(guò)多個(gè)大中城市，每年可輸送的調(diào)水量達(dá)95億立方米，相當(dāng)于黃河水量的1/6，直接受益人口達(dá)6000萬(wàn)。根據(jù)需要，后期將進(jìn)一步擴(kuò)大調(diào)水規(guī)模，減少地下水開(kāi)采，使水生態(tài)惡化的趨勢(shì)得以緩解。隨著受水區(qū)水資源生態(tài)的改善，影響北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”將逐步消除，從而為這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造機(jī)會(huì)和空間?！静牧隙?/p>

2014年12月27日，北京市南水北調(diào)工程正式通水。南水北調(diào)工程年均為北京送水12.4億立方米，供水范圍達(dá)6000平方公里，成為北京的主力水源，城市供水保證率將由75%提高到95%。此外，南水北調(diào)工程通水后，不僅減少北京重要水源地密云水庫(kù)的出水量，還可以將富余來(lái)水調(diào)入密云水庫(kù)存蓄，大大加強(qiáng)北京水資源戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備。南水北調(diào)工程通水后，北京將逐步關(guān)閉大部分自備井，通過(guò)天然和人工②

（回填

回補(bǔ)），有效遏制地下水位的大幅下降。同時(shí)，部分來(lái)水還可向首都的河湖補(bǔ)充清水，增強(qiáng)水體的稀釋自?xún)裟芰?，改善河湖水質(zhì)。15.

從【材料一】和【材料二】橫線后的括號(hào)內(nèi)分別選擇詞語(yǔ)填入橫線處，①處應(yīng)填

，②處應(yīng)填

。（2分）16.

請(qǐng)你根據(jù)“示意圖”，對(duì)【材料一】中與圖相關(guān)的文字信息進(jìn)行具體說(shuō)明。（2分）

答:

17.

下列三個(gè)選項(xiàng)，屬于【材料一】和【材料二】共同說(shuō)明內(nèi)容的一項(xiàng)是

。（只填序號(hào)）（4分）【甲】南水北調(diào)工程具有良好的經(jīng)濟(jì)效益【乙】南水北調(diào)工程未來(lái)將產(chǎn)生更好效益【丙】南水北調(diào)工程效益已全部提前實(shí)現(xiàn)（二）閱讀《超級(jí)智能住宅》，完成18—20題。（共11分）超級(jí)智能住宅葉卡捷琳娜·奧迦涅香住宅終于建成了。建造期間丈夫可操勞夠了：一會(huì)這里有毛病，需要修改，一會(huì)兒那里有出了問(wèn)題，需要設(shè)法解決……總之，沒(méi)有片刻休息。好了，現(xiàn)在總算結(jié)束了，住宅竣工了，大功告成了。住宅是丈夫?yàn)橛懫拮託g心而建成的，因?yàn)槠拮硬粣?ài)收拾房間，而且覺(jué)得烹飪、洗滌特別麻煩，對(duì)于讀服裝設(shè)計(jì)的妻子來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)收支就更是世界上最痛苦的事情。妻子對(duì)新住宅非常滿(mǎn)意：清潔衛(wèi)生，物品存放，三餐烹飪，衣服洗滌，財(cái)務(wù)收支……全由屋子包辦，甚至當(dāng)主任外出時(shí)，回信，接電話，迎來(lái)送往……也由屋子代辦。每天清晨，當(dāng)和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)瀉進(jìn)房間時(shí)，妻子會(huì)在睡夢(mèng)中自然醒來(lái)。在她淋浴的時(shí)候，廚房已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐：牛奶、紅茶、咖啡等飲料應(yīng)有盡有，烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應(yīng)俱全。喝著香醇的咖啡，嘗著酥軟的面包，聽(tīng)著音樂(lè)播放器自動(dòng)為她選擇的曼妙音樂(lè)，妻子覺(jué)得早晨的時(shí)光無(wú)比美妙。早餐結(jié)束后，衣柜自動(dòng)地為女主人選好了衣服，化妝臺(tái)上自動(dòng)推出名牌香水，妻子根本不用為服飾、化妝而發(fā)愁。傍晚下班歸來(lái)，不用掏鑰匙，門(mén)頂上的智能識(shí)別儀會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)，客廳、餐廳等處的燈會(huì)自動(dòng)亮起。花瓶里每天會(huì)有一只妻子喜歡的花朵自動(dòng)開(kāi)放，芬芳彌漫。晚餐是妻子最?lèi)?ài)的普羅旺斯名菜，妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒，工作一天后的疲憊感蕩然無(wú)存。餐畢，她坐在書(shū)房里隨意讀書(shū)，書(shū)柜里比牛津大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)還多。妻子覺(jué)得這棟住宅棒極了！可到第二個(gè)月月末，妻子的態(tài)度就全然變了?！八唤o我綠裙子，還說(shuō)我只適合穿藍(lán)色的！”她向丈夫告狀。丈夫決定先弄清楚事情的真想?！奥?tīng)著，房子，你太放肆了！快打開(kāi)衣柜，把那條綠裙子拿出來(lái)給太太。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]房子沒(méi)有回答，柜子也未見(jiàn)打開(kāi)。“唉，你為什么就不能穿藍(lán)色的呢？”丈夫轉(zhuǎn)向妻子?！笆裁矗烤吐?tīng)從這么一堆鋼筋混凝土的支配？穿什么都要由它來(lái)決定？不行，親愛(ài)的，我是這里的主人。發(fā)號(hào)施令的，應(yīng)該是我，而不是你的房子。房子快把那條綠裙子拿來(lái)給我！”房子拿出的仍是藍(lán)裙子。僵局持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，妻子什么地方也不想去了，只把自己悶悶不樂(lè)地鎖在房間里。過(guò)了一周，女主人又跟房子爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。而這一次，她照樣討了個(gè)沒(méi)趣。又過(guò)了一周，妻子忍不住要離家出走。臨行前她向丈夫攤牌：“要么我留下，要么這鬼房子留下！”“它哪里又得罪你啦？”丈夫大吃一驚?！拔乙鑫蚁胱龅氖拢皇撬胍易龅氖?；我要穿我想穿的衣服，而不是它想要我穿的衣服?？偠灾?，我要做我想做的一切。”“親愛(ài)的，它也是關(guān)心我們嘛。”“關(guān)心？可絕不能違背我的意愿來(lái)干。它這絕不是關(guān)心，而是在任意擺布我們！”“但是……”“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，要么我留，要么它留！”“可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧？”“既然這樣，那你就跟你好端端的房子過(guò)日子吧！在你心目中，它完全可以取代我。對(duì)此我已深信不疑！”門(mén)“啪”的一聲關(guān)上了。妻子毅然走了。丈夫自我安慰著，傍晚她肯定就會(huì)回來(lái)的?？蛇^(guò)了一天，又過(guò)了一天，直到第三天，妻子仍不見(jiàn)回來(lái)?！胺孔?，我要去找她！在我們回來(lái)之前，請(qǐng)做好一道她最?lèi)?ài)吃的茄汁沙司，并擺好飯桌！”他走到門(mén)跟前，可這一次門(mén)沒(méi)有像往常那樣自動(dòng)打開(kāi)。“嗯？你怎么搞的？睡著啦？你這房子，快給我開(kāi)門(mén)！”門(mén)一動(dòng)不動(dòng)。他只好自己動(dòng)手去推門(mén)，但門(mén)就是開(kāi)不了。他干脆用肩頭去撞，門(mén)依然不開(kāi)?！伴T(mén)呀，你怎么啦？我需要去找她呀！”“你不必去找她了，她只會(huì)給你增添麻煩?！狈孔有钠綒夂偷貏裾f(shuō)。“房子，我需要她。房子，我愛(ài)她！開(kāi)門(mén)啊，快開(kāi)！”房子默不作聲，門(mén)緊閉不動(dòng)。他試著去開(kāi)窗子，窗框好像也被釘死。他想用椅子把玻璃砸碎，可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手，并把他手里的椅子奪掉?！胺砰_(kāi)我！”他大聲呵斥著。

“你沒(méi)什么理由要出去，”房子回答，“你不需要她。我會(huì)照料你，直到你老死?！?/p>

“你說(shuō)什么？想把我一輩子困在這里，一輩子？”他氣沖沖地問(wèn)。

“我會(huì)照料你的，你什么都不必操心?！?/p>

“我不需要你來(lái)照料，放開(kāi)我！”

沉默。

他掙脫窗簾，來(lái)到房子中央，在這里窗簾已夠不到他。他把手伸進(jìn)衣袋，摸到了打火機(jī)。他取出打火機(jī)，“嚓”一下把火打著，說(shuō)道：“你現(xiàn)在不把門(mén)打開(kāi)，我就把你燒掉！”

“可你要知道，那樣一來(lái)，我們將同歸于盡?！?/p>

“即便如此，我也要把你毀掉！房子，你聽(tīng)到了嗎？”

“還是把打火機(jī)關(guān)了吧。”

“快開(kāi)門(mén)，否則我要燒了！”

“不開(kāi)?！?/p>

“我燒死你！”

“你燒不了我的?！?/p>

這時(shí)從柜子里滾出了一個(gè)箱子······

······

（有刪改）18.閱讀小說(shuō)，根據(jù)你對(duì)“超級(jí)智能住宅”的認(rèn)識(shí)，在下面語(yǔ)段的橫線處分別填入一個(gè)四字

詞語(yǔ)。（2分）

當(dāng)房子剛建成時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為體貼入微，當(dāng)妻子提出自己的要求時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為

①

；當(dāng)丈夫與房子矛盾激化時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為

②

。19.小說(shuō)中的對(duì)話往往有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。請(qǐng)你選擇一處對(duì)話，簡(jiǎn)要分析在推動(dòng)情

節(jié)發(fā)展中，這處對(duì)話所起的作用。（4分）[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]答：

[來(lái)源:Z,xx,k.Com]20.在你看來(lái)，這篇小說(shuō)的主題是什么？根據(jù)你對(duì)小說(shuō)主題的認(rèn)識(shí)提出一個(gè)問(wèn)題，并簡(jiǎn)要說(shuō)

明理由。（5分）

小說(shuō)主題：

你的問(wèn)題：

你的理由：

（三）閱讀《中華傳統(tǒng)美德的時(shí)代價(jià)值》，完成21-23題。（共9分）中華傳統(tǒng)美德的時(shí)代價(jià)值

①中華傳統(tǒng)美德，是指中國(guó)五千年歷史流傳下來(lái)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，是中華名族千百年來(lái)處理人際關(guān)系以及人與社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶，在加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的今天，仍然具有重要的時(shí)代價(jià)值。

②傳統(tǒng)美德中最重視一個(gè)“忠”字。傳統(tǒng)意義上的“忠”，雖然有忠于君主的糟粕成分，但更多的是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。屈原自投汩羅，張騫出使西域，戚繼光抗倭，林則徐銷(xiāo)煙......這些先賢的事跡之所以為人們世代傳頌，就在于這種“忠”實(shí)際上促進(jìn)了國(guó)家、民族發(fā)展。孫中山先生曾說(shuō)：“現(xiàn)在說(shuō)到忠于君，固然是不可為；說(shuō)忠于國(guó)是可不可呢？忠于事又是可不可呢？我們做一件事，總要始終不渝，做到成功。如果做不成功，就是把生命去犧牲，亦所不惜，這便是忠。”今天弘揚(yáng)“忠”，就是提倡每一個(gè)人既要熱愛(ài)我們的文化、族群，又要忠于職守，盡心竭力做好每一件事。這種于國(guó)于事的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是實(shí)現(xiàn)名族復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。

③傳統(tǒng)美德對(duì)促進(jìn)人際和諧有積極作用。傳統(tǒng)美德以仁愛(ài)為本，《論語(yǔ)》中的“已所不欲，勿施于人”，《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”①，都體現(xiàn)了這種仁愛(ài)美德?！叭收邜?ài)人”一個(gè)有仁愛(ài)之心的人，就必然為愛(ài)所驅(qū)使，為所愛(ài)的人奉獻(xiàn)，關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他。因此，這種美德是調(diào)節(jié)人際關(guān)系、保障社會(huì)和諧不可或缺的。近年來(lái)，一些人過(guò)分追求個(gè)人私利，導(dǎo)致了人際關(guān)系的冷漠與緊張，影響了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，倡導(dǎo)仁愛(ài)，可以喚醒人們的道德良知，提升奉獻(xiàn)意識(shí)，使人與人相互為善，彼此之間充滿(mǎn)友愛(ài)。因此，充分汲取傳統(tǒng)道德中的仁愛(ài)美德，即是凈化社會(huì)風(fēng)氣的需要，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的需要。

④就個(gè)人而言，傳統(tǒng)美德有助于為安身之命提供精神營(yíng)養(yǎng)。讀《陋室銘》可以知道，唐朝詩(shī)人劉禹錫，雖身處逆境卻不改高潔的情操和樂(lè)觀的人生態(tài)度，就是因?yàn)樗谑送臼б?、不能“兼善天下”時(shí)，便以“窮則獨(dú)善其身”作為立身行事的準(zhǔn)則，從而獲得了“惟吾德馨”的精神回報(bào)和巨大的自我滿(mǎn)足感?？梢?jiàn)，中華傳統(tǒng)美德，會(huì)為我們提供豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成一種強(qiáng)大的精神力量。

⑤總之，今天的社會(huì)主義道德建設(shè)不是無(wú)源之水、無(wú)本之木，而是根植于民族文化的沃土，對(duì)傳統(tǒng)美德的繼承與升華。我們只有繼承中華傳統(tǒng)美德，賦予它新的時(shí)代內(nèi)涵，才能促進(jìn)社會(huì)道德體系的建設(shè)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。（選自肖群忠的同名文章，有刪改）注：①[老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼]出自《孟子·梁惠王上》。意思是尊敬自己的老人，并由此推及到尊敬其他的老人；愛(ài)護(hù)自己的孩子，并由此推及到愛(ài)護(hù)別人的孩子。21.讀完這篇文章，對(duì)于傳統(tǒng)美德的時(shí)代價(jià)值，你的認(rèn)識(shí)是

。（不超過(guò)25字）（2分）22.閱讀第②段，說(shuō)說(shuō)作者是如何闡述“忠”的時(shí)代價(jià)值的。（3分）答：

23.閱讀第③段，結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)你怎樣理解“老吾老，以及人之老”的現(xiàn)實(shí)意義。（4分）答：

五、作文（共50分）（一）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）24.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)作。

題目一：班上準(zhǔn)備召開(kāi)名著閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享同學(xué)們閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)以你讀過(guò)

的一部名著為例，寫(xiě)一段話，簡(jiǎn)要介紹你閱讀名著的經(jīng)驗(yàn)。

題目二：學(xué)校校刊準(zhǔn)備開(kāi)辟“走進(jìn)博物館”欄目，分享同學(xué)們參觀博物館（或紀(jì)念館）

的收獲。校刊主編向同學(xué)們征稿。請(qǐng)你寫(xiě)一篇稿件，簡(jiǎn)要寫(xiě)出參觀某座博物館

（或紀(jì)念館）后，你最大的收獲是什么，是怎樣獲得的。

要求：（1）內(nèi)容真實(shí)具體，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體。

（2）字?jǐn)?shù)在150-200之間。

（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（二）根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。（40分）25.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

題目一：對(duì)話是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間溝通的一種方式。對(duì)話可以增進(jìn)彼此的了解，可

以?xún)A訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花……請(qǐng)你以“對(duì)話”為題目，寫(xiě)一

篇文章，可以記錄精彩的對(duì)話過(guò)程，可以描述對(duì)話產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以闡述

你對(duì)對(duì)話的認(rèn)識(shí)……

題目二：《超級(jí)智能住宅》這篇科幻小說(shuō)的結(jié)尾充滿(mǎn)懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突

會(huì)怎樣收?qǐng)?，超?jí)智能住宅里又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，

寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。

（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600—800之間。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2015年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷答案及解析一、基礎(chǔ)·運(yùn)用1．（1）【答案】D【解析】本題考查“草書(shū)”特點(diǎn)及寫(xiě)法，隸書(shū)是一種莊重的字體，書(shū)寫(xiě)效果略微寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)而直畫(huà)短，很明顯與圖片文字特點(diǎn)不符。（2）2．（1）【答案】A【解析】考察“曲”字讀音，及“華”字筆順。（2）【答案】C【解析】根據(jù)各句程度的不同，由淺入深，且須符合說(shuō)話邏輯。3．【答案】D【解析】須認(rèn)真審題要求選擇“不符合現(xiàn)代規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)要求的漢字”，很明顯選帶有錯(cuò)字的匾額，第四幅“明”字多一橫。4．【答案】B【解析】考察對(duì)聯(lián)，但非考察“詞性對(duì)應(yīng)”，而須注意詞性的搭配，及對(duì)聯(lián)內(nèi)容所表述的情感。5．【答案】C【解析】考察運(yùn)用比喻的定名的計(jì)謀。6．【答案】A【解析】考察破折號(hào)的用法，甲處破折號(hào)表示轉(zhuǎn)換話題；乙處破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。答案正在題干中，需要認(rèn)真審題，需要考生明白破折號(hào)的用法。7．【答案】參觀時(shí)既要愛(ài)護(hù)展品，不觸摸、不拍照，又不要喧嘩打鬧，影響他人。8．（1）【答案】A【解析】A“情”是“專(zhuān)一、深入”，“忠”是“忠誠(chéng)”，而且題干說(shuō)明結(jié)合母親所說(shuō)的話，圖五母親只要他做忠臣，所以A。（2）【答案】岳飛堅(jiān)主抗金，同金軍進(jìn)行數(shù)百次戰(zhàn)斗，成為著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)！【解析】答案不僅有簡(jiǎn)單的圖片描述，還須有實(shí)際事例，使畫(huà)面內(nèi)容豐富。9．（1）【答案】風(fēng)正一帆懸；江春入舊年。（2）【答案】八百里分麾下炙；沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（3）【答案】有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？二、文言文閱讀（共8分）閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖?，完?0-12題。10．（2分）【答案】（1）景象（景觀）（2）離開(kāi)【解析】此題為詞語(yǔ)解釋題，考查考生對(duì)重點(diǎn)字詞的掌握情況。11．（2分）【答案】（1）春風(fēng)和煦，日光明媚。（2）時(shí)常有小船來(lái)來(lái)往往?！窘馕觥看祟}為句子翻譯題，考生翻譯時(shí)需要注意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，注意是不是補(bǔ)充上了句子省略成分，注意調(diào)整句子的語(yǔ)序。12．（4分）【答案】①小船②狂風(fēng)③“不以物喜，不以己悲”指導(dǎo)不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲，“遷客騷人”是帶著自己的情感去看眼前的景物，袁中道由景生情，因此都未能達(dá)到此境界?！窘馕觥看祟}考查對(duì)文段內(nèi)容的理解，①②空通過(guò)梳理文段即可答出，③句其實(shí)考查的是對(duì)“不以物喜，不以己悲”的理解?！斑w客騷人”泛指憂(yōu)愁失意的文人，他們是帶著自身的情感去看待眼前的景物，而袁中道則是因眼前景物而引發(fā)心態(tài)上的變化，與“不以物喜，不以己悲”的含義不符。三、名著閱讀13．閱讀下面連環(huán)畫(huà)，完成（1）-（3）題?！敬鸢浮浚?）8（2）空城；草船借箭（3）老生【解析】諸葛亮的空城計(jì)大家都不陌生，但這道題的重點(diǎn)不在于情節(jié)而是細(xì)節(jié)。比如第一題要求我們通過(guò)司馬懿的神態(tài)去表現(xiàn)諸葛亮的臨危不亂，這里要注意去連環(huán)畫(huà)中找司馬懿的特寫(xiě)。第二題的細(xì)節(jié)在于第一個(gè)橫線后已有“計(jì)謀”二字，我們?cè)谔羁諘r(shí)若寫(xiě)“空城計(jì)”，則語(yǔ)義重復(fù)。第三題屬于材料鏈接，細(xì)度材料即可得出答案。14．【答案】①成崗②江雪琴③許云峰【解析】注意審題四、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下面兩材料，完成15-17題（共8分）15．（2分）【答案】①處應(yīng)填滋潤(rùn)②處應(yīng)填回補(bǔ)【解析】純語(yǔ)感16．（2分）【答案】①中線一期輸送距離長(zhǎng)，全長(zhǎng)1277公里②中線一期流經(jīng)范圍廣，沿線經(jīng)過(guò)丹江口、南陽(yáng)、平頂山、許呂、鄭州、焦作、新鄉(xiāng)、鶴壁、安陽(yáng)、邯鄲、邢臺(tái)、石家莊、保定、天津、北京等15個(gè)大中城市【解析】依據(jù)“示意圖”對(duì)【材料一】中國(guó)相關(guān)的文字信息進(jìn)行說(shuō)明。首先，我們應(yīng)該仔細(xì)同[觀察材料中的圖（圖的標(biāo)題：南水北調(diào)中線干線工程示意圖；圖例；圖中的文字信息）；共次，根據(jù)圖中的信息，閱讀【材料一】，篩選跟圖中相關(guān)的信息“輸送的距離長(zhǎng)”“流經(jīng)的范圍廣，沿線經(jīng)過(guò)多個(gè)大中城市”；最后，分條進(jìn)行說(shuō)明。17．（4分）【答案】【乙】【解析】【材料一】和【材料二】共同說(shuō)明內(nèi)容，首先觀察三個(gè)選項(xiàng)，提取三個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵點(diǎn)：【甲】經(jīng)濟(jì)效益【乙】未來(lái)效益【丙】效益已全部提前實(shí)現(xiàn)【材料一】提及了南水北調(diào)的“經(jīng)濟(jì)效益”；【材料二】整體都在說(shuō)南水北調(diào)動(dòng)地北京城市供水、水資源的戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備、地下水補(bǔ)給及水資源的凈化等，沒(méi)有提及“經(jīng)濟(jì)效益”因此排除【甲】根據(jù)【材料一】和【材料二】中的一些關(guān)鍵語(yǔ)句“南水北調(diào)工程將發(fā)揮顯著的社會(huì)效益”“根據(jù)需要，后期半進(jìn)一瞇擴(kuò)大調(diào)水規(guī)?！薄澳纤闭{(diào)工程通水后，北京將逐步關(guān)閉大部分自備井”……由此可見(jiàn)南水北效益還未全部提前實(shí)現(xiàn)，所以排除【丙】，答案為【乙】（二）閱讀《超級(jí)智能住宅》，完成18-20題。（共11分）18．（2分）【答案】①固執(zhí)任性②蠻橫無(wú)理【解析】本題是一道概括文章情節(jié)的行文思路題，結(jié)合題干，兩處空白應(yīng)該填寫(xiě)的是對(duì)房子行為的總結(jié)，而且需要按照房子主人的視角給出評(píng)價(jià)。19．（4分）【答案】選取對(duì)話：“親愛(ài)的，它敢是關(guān)心我們嘛?！薄瓣P(guān)心？可絕不能違背我的意愿來(lái)干，它這絕不是關(guān)心，而是任意擺布我們！”此處對(duì)話作用：此處對(duì)話體現(xiàn)了男主人設(shè)計(jì)的房子的初衷、房子最初對(duì)主人的態(tài)度，又為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊，暗示了下文中房子會(huì)對(duì)主人做出的種種“造反行為”，最初為了照顧主人建造的房子，在只能簡(jiǎn)單僵化地理解“照顧”，卻完全不理解主人的感情，分不清“主仆”的界限時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)這種任意擺布主人的“行為”。此處是對(duì)言語(yǔ)中房子行為的良好詮釋。【解析】本題考查學(xué)生提取關(guān)鍵信息，并分析情節(jié)細(xì)節(jié)與全文關(guān)系的能力。學(xué)生需要首先明確全文情節(jié)，再在所有對(duì)話中找出暗示，影響情節(jié)走向的，進(jìn)行分析。學(xué)生在閱讀時(shí)，一邊要看著‘眼前的’細(xì)節(jié)，一邊要時(shí)刻思考整體的情節(jié)走向，思考作者安排這些細(xì)節(jié)是否獨(dú)具匠心，又匠心何在20．（5分）【答案】小說(shuō)主題；人工智能可能會(huì)毀滅人類(lèi)

你的問(wèn)題；人工智能等高新科技在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)煩惱，甚至是危險(xiǎn)，面對(duì)科技爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該如何面對(duì)？請(qǐng)結(jié)合生活詳細(xì)闡述你的觀點(diǎn)。

你的理由；本文主題人工智能毀滅人類(lèi)，其實(shí)質(zhì)在引發(fā)讀者思考；原本為服務(wù)我們而發(fā)明的人工智能，為什么反而成為了人類(lèi)的敵人？在我們發(fā)明高科技的時(shí)候，是否考慮到了它的危害以及控制危害的方法？在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代，這是每一個(gè)人都回避不了的問(wèn)題，此題在考察原文主題的同時(shí)，還需要將科幻回歸現(xiàn)實(shí)生活，思考作者影射的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，體現(xiàn)了小說(shuō)表現(xiàn)生活的體裁特點(diǎn)，一舉多得【解析】這是一道全新的題型，需要學(xué)生掌握全文情節(jié)和主題的同時(shí)，能夠根據(jù)主題內(nèi)容出題‘考別人’，這樣不僅考察學(xué)生分析文章主旨的依據(jù)和過(guò)程，很好的體現(xiàn)了活學(xué)活用、學(xué)以至用的中考斷趨勢(shì)，今后的文學(xué)閱讀，可能會(huì)更加傾向于對(duì)文章感情的理解和把握，僅靠熟記答題公式很可能無(wú)法滿(mǎn)足未來(lái)北京中考語(yǔ)文的需要了。本次小說(shuō)閱讀中，后兩道大題都需要考生從自己的角度分析出文章主題和作者寫(xiě)作意圖，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)學(xué)生在閱讀中主動(dòng)性和自主思考。培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中的獨(dú)立性，而非借助于以往考試經(jīng)驗(yàn)答題，讓學(xué)生成為閱讀的“主人”，將是未來(lái)中考閱讀的新方向。（三）閱讀《中華傳統(tǒng)美德的時(shí)代價(jià)值》，完成第21-23題。（共9分）（三）閱讀《中華傳統(tǒng)美德的時(shí)代價(jià)值》，完成第21-23題。（共9分）21.讀完這篇文章，對(duì)于傳統(tǒng)美德的時(shí)代價(jià)值，你的認(rèn)識(shí)是？（不超過(guò)25字）（2分）【答案】傳統(tǒng)美德的時(shí)代價(jià)值指：盡忠職守的精神、和諧的人際關(guān)系、安身立命的精神力量【解析】根據(jù)題意，判斷題型，此題為中心論點(diǎn)的判斷題。傳統(tǒng)美德的時(shí)代意義可以從②③④段中提取有效信息：第②段：愛(ài)我們的文化，忠于職守，盡心竭力做好每一件事。這種于國(guó)、于事的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是實(shí)現(xiàn)中華民主復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。第③段：傳統(tǒng)美德對(duì)促進(jìn)人際和諧有積極作用。第④段：對(duì)于個(gè)人，傳統(tǒng)美德能夠提供精神營(yíng)養(yǎng)。22.閱讀第②段，說(shuō)說(shuō)作者是如何闡釋“忠“的時(shí)代價(jià)值的。（3分）【答案】首先使用對(duì)比論證從正反兩面論證“忠“的含義，接著分別距屈原、張賽……作為事例論證，證明他們對(duì)祖國(guó)的忠促進(jìn)了民族的進(jìn)步；然后，引用孫中山先生的話，引出對(duì)“今天忠于國(guó)，忠于事可不可以“的思考；最后提出弘揚(yáng)“忠“的要求，及對(duì)于民族復(fù)興的意義。【解析】由鍵詞“如何闡釋“判斷此題為論證過(guò)程題。23.閱讀第③段，結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣理解“老吾老，以及人之老”的現(xiàn)實(shí)意義。（4分）【答案】心懷仁愛(ài)之心，相互為善才能建立一個(gè)和諧友善的社會(huì)環(huán)境?！袄衔崂希约叭酥稀闭湓挼囊馑际恰霸谫狆B(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。這無(wú)疑是我中華民族長(zhǎng)期一貫的傳統(tǒng)博愛(ài)思想。理應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大！這種博愛(ài)思想在我們身邊隨處可見(jiàn)。生活中在關(guān)愛(ài)自己的父母長(zhǎng)輩的同時(shí)，也關(guān)注身邊需要幫助的老人，這不僅能夠調(diào)節(jié)我們與家人之間的關(guān)系，更有利于凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。然而養(yǎng)老、教育，醫(yī)療等行業(yè)也不乏