教科研管理制度

第25頁共25頁教科研管理制度（討?論稿）第?一章總述?第一條科研?組是學(xué)校教?育科研的管?理機(jī)構(gòu)，受?學(xué)校行政、?學(xué)校教導(dǎo)處?直接領(lǐng)導(dǎo)，?業(yè)務(wù)上接受?上級教育科?研部門的管?理和指導(dǎo)。?第二條學(xué)??？蒲薪M遵?循“立足實(shí)?踐，服務(wù)教?育改革”的?原則推動(dòng)和?開展本校的?教科研工作?。以有利于?推進(jìn)素質(zhì)教?育，深化二?期課改，有?利于提高辦?學(xué)質(zhì)量，有?利于推動(dòng)學(xué)?校教育事業(yè)?的發(fā)展為宗?旨。第二?章___機(jī)?構(gòu)及工作職?責(zé)第三條?學(xué)?？蒲薪M?由校長擔(dān)任?第一負(fù)責(zé)人?，副校長為?分管領(lǐng)導(dǎo)，?落實(shí)一位副?教導(dǎo)主任為?科研條線負(fù)?責(zé)人?？蒲?組成員應(yīng)是?具有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和責(zé)?任感。具有?一定的研究?能力和__?_管理能力?的骨干教師?或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)?。第四條?學(xué)?？蒲薪M?的工作職責(zé)?：1、制?定本校教育?科研工作規(guī)?劃及課題管?理辦法，推?動(dòng)本校科研?工作的開展?。2、_?__本校教?育科研課題?的立項(xiàng)、實(shí)?施、階段審?議、結(jié)題驗(yàn)?收及評獎(jiǎng)：?具體管理本?校課題的研?究全過程。?3、吸收?、運(yùn)用、推?廣優(yōu)秀教育?科研成果并?盡快將其轉(zhuǎn)?化為教育效?益。4、?指導(dǎo)本校課?題承擔(dān)者有?效地開展課?題研究工作?，并為研究?工作的良好?運(yùn)作創(chuàng)造必?要的條件。?5、__?_本校教師?教育理論的?學(xué)習(xí)、培訓(xùn)?工作，提高?教師的教育?科學(xué)研究水?平。6、?接受上級部?門下達(dá)的研?究任務(wù)。?第五條制定?出本校的教?育科研管理?辦法。使本??？蒲姓n題?工作落實(shí)，?任務(wù)明確，?保證課題順?利實(shí)施。?第六條學(xué)校?科研組應(yīng)大?力營造學(xué)校?的科研氣氛?，在全校教?職工中樹立?“科研興教?，科研興校?”的意識(shí)。?同時(shí)，通過?教育科研活?動(dòng)提高教師?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?。第三章?學(xué)?？蒲姓n?題的管理?第七條課題?組的成立?1、設(shè)組長?___人，?課題組成員?3--__?_人。課題?組組長職責(zé)?是：①承擔(dān)?并主持課題?的主要研究?任務(wù)；②協(xié)?調(diào)課題組成?員力量，保?證課題研究?計(jì)劃順利開?展；③加?強(qiáng)上下聯(lián)系?；④計(jì)劃決?定研究工作?日程，有效?使用課題研?究的經(jīng)費(fèi)。?2、課題?組可根據(jù)研?究工作需要?聘請研究工?作顧問或指?導(dǎo)者。3?、課題組成?員分工合作?，具體職責(zé)?。①在組長?的領(lǐng)導(dǎo)下，?分步實(shí)施課?題研究；②?收集信息，?分析研究；?③設(shè)計(jì)調(diào)查?問卷，訪問?相關(guān)人物；?④收集資料?，并作初步?分析；⑤配?合組長撰寫?研究報(bào)告或?論文。第?八條課題申?報(bào)立項(xiàng)1?、校級課題?申報(bào)立項(xiàng)。?由個(gè)人或課?題組向?qū)W校?科研組提交?書面申請，?課題方案和?研究工作計(jì)?劃。學(xué)?？?研組對課題?進(jìn)行初審后?提交學(xué)校行?政審批，批?準(zhǔn)后即為校?級課題。?2、區(qū)級課?題立項(xiàng)：?（1）由學(xué)??？蒲薪M向?區(qū)科研室報(bào)?送項(xiàng)目申請?書，并提交?課題方案。?（2）同?意申請后，?再交課題研?究工作計(jì)劃?一份，課題?方案簡況一?式三份。?（3）__?_末通過的?仍作為校級?課題。3?、市級課題?立項(xiàng)由課?題組提出書?面申請，按?市級課題申?報(bào)材料要求?組建檔案并?申報(bào)，待市?立項(xiàng)___?通過。第?九條課題開?題l、課?題開題工作?由學(xué)校科研?室與課題組?共同完成。?課題承擔(dān)人?要認(rèn)真修改?和完善課題?方案，并準(zhǔn)?備好如下材?料方可開題?：a、課?題開題通知?；b、課題?背景材料（?或調(diào)查報(bào)告?）；c、課?題方案；?d、課題研?究工作計(jì)劃?；e、前期?研究小結(jié)。?2、開題?過程：a?、宣讀立項(xiàng)?通知；b、?課題背景介?紹；c、介?紹課題方案?；d、宣?布課題研究?工作計(jì)劃；?e、前期研?究小結(jié)；f?、課題咨詢?與論證；g?、開題會(huì)總?結(jié)。3、?課題開題應(yīng)?視其研究領(lǐng)?域邀請有關(guān)?人員參加開?題會(huì)，會(huì)議?涉及的問題?有記錄并存?檔，開題情?況用教育信?息形式上報(bào)?上級主管部?門。第十?條課題實(shí)施?由課題組?組長（或指?定負(fù)責(zé)人之?一）負(fù)責(zé)課?題實(shí)施，按?課題研究工?作計(jì)劃__?_課題組全?體成員開展?各種研究活?動(dòng)，活動(dòng)中?主研者和參?研者均應(yīng)發(fā)?表自己的意?見并承擔(dān)一?定的任務(wù)，?每次活動(dòng)后?，認(rèn)真分析?得失，作好?記錄，并為?下次活動(dòng)作?好準(zhǔn)備。?第十一條課?題中期報(bào)告?登記學(xué)校?科研組負(fù)責(zé)?對不同層級?的科研課題?進(jìn)展情況進(jìn)?行認(rèn)真登記?，其內(nèi)容包?括：①開?題報(bào)告登記?；②中期情?況登記；③?結(jié)題報(bào)告登?記。登記?表由科研組?統(tǒng)一印刷，?不同層級的?課題，分開?題、中期、?結(jié)題三項(xiàng)逐?一登記，最?后建立進(jìn)展?報(bào)告登記冊?，每次登記?應(yīng)填寫登記?表一式二份?，一份報(bào)區(qū)?教育科研部?門備查，一?份由學(xué)校存?檔。第十?二條結(jié)題管?理l、課?題結(jié)題時(shí)，?學(xué)校科研室?及時(shí)向上級?管理部門提?交結(jié)題申請?報(bào)告。2?、請求鑒定?的成果應(yīng)包?括如下的材?料：a、?課題結(jié)題鑒?定申請書；?b、課題研?究方案；c?、課題研究?工作總結(jié)（?工作過程總?結(jié)）；d、?課題研究報(bào)?告、論文或?專著；e、?課題研究（?實(shí)驗(yàn)）效果?報(bào)告；f、?推廣應(yīng)用方?案；g、課?題經(jīng)費(fèi)使用?情況。第?十三條檔案?管理1、?課題研究建?檔范圍①?計(jì)劃選題階?段。立項(xiàng)申?請、審批手?續(xù)、工作計(jì)?劃、開題報(bào)?告、方案論?證等。②研?究階段。各?種原始記錄?、音像材料?、工作日記?、會(huì)議記錄?、進(jìn)展報(bào)告?、研究方案?及修改記錄?、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?、有關(guān)論文?、教育教學(xué)?效果測查情?況、階段報(bào)?告等。③?總結(jié)鑒定階?段。課題進(jìn)?展報(bào)告登記?冊，研究報(bào)?告、成果報(bào)?告、經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)、論文、?專著、結(jié)題?驗(yàn)收有關(guān)材?料（申請報(bào)?告、鑒定會(huì)?記錄、鑒定?結(jié)論證書）?等。④成?果推廣應(yīng)用?階段。成果?推廣應(yīng)用情?況、效果、?效益。⑤?成果獲獎(jiǎng)材?料。2、?課題研究檔?案管理①?課題檔案由?課題負(fù)責(zé)人?建立，應(yīng)有?專人負(fù)責(zé)收?集、整理和?保管，并定?期進(jìn)行檢查?，確保材料?完整、準(zhǔn)確?、系統(tǒng)。凡?歸檔的文件?材料，要求?格式統(tǒng)一?、工整清晰?、規(guī)范、便?于保存和查?閱。②學(xué)??？蒲惺覒?yīng)?責(zé)成課題組?建立課題研?究檔案，并?在結(jié)題后妥?善管理。③?課題負(fù)責(zé)人?應(yīng)向上一級?管理部門呈?交下列檔案?材料各一份?：a、教?育科研項(xiàng)目?立項(xiàng)申請書?；b、階段?研究工作小?結(jié)；c、?方案修訂情?況；d、終?結(jié)成果報(bào)告?、研究報(bào)告?、課題進(jìn)展?登記冊、鑒?定結(jié)論、證?書；e、?獲獎(jiǎng)情況；?f、研究經(jīng)?費(fèi)決算報(bào)告?。④項(xiàng)目?研究檔案的?建立與管理?工作，應(yīng)作?為評審表彰?優(yōu)秀成果的?組成部分。?第四章科?研隊(duì)伍建設(shè)?第十四條?學(xué)校科研組?應(yīng)采取多種?形式，通過?多種途徑提?高教師素質(zhì)?，加強(qiáng)?？?研隊(duì)伍的建?設(shè)。促使學(xué)?校形成一支?學(xué)科齊全，?具有一定影?響和帶頭作?用的科研隊(duì)?伍。第十?五條做好教?師的教育理?論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)?工作。教師?的教育理論?學(xué)習(xí)應(yīng)列入?學(xué)校議事日?程，做到每?期有計(jì)劃、?有內(nèi)容、有?安排、有記?載、有檢查?。為了落實(shí)?教育理論學(xué)?習(xí)，學(xué)校教?科室、圖書?室必須配備?一定數(shù)量的?教育科研理?論書籍、雜?志，供__?_教師學(xué)習(xí)?或教師選學(xué)?。第十六?條加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，按期?對教師進(jìn)行?教育科研培?訓(xùn)。堅(jiān)持常?年不懈學(xué)習(xí)?教育理論、?學(xué)習(xí)和研究?教育科研方?法。學(xué)校教?科室、科研?領(lǐng)導(dǎo)小組、?課題主研人?員應(yīng)經(jīng)常參?加上級__?_的教育科?研培訓(xùn)。每?學(xué)期，由教?科室___?一次校級教?育科研理論?及方法的培?訓(xùn)，可邀請?上級教育教?學(xué)研究部門?的專家作專?題報(bào)告。?第五章科研?工作的計(jì)劃?和總結(jié)第?十七條學(xué)年?初，學(xué)?？?研組根據(jù)本?校學(xué)年工作?提出本校本?年度科研工?作計(jì)劃。對?本學(xué)年度科?研工作的目?標(biāo)、任務(wù)、?要求等作統(tǒng)?一安排，并?按計(jì)劃將科?研工作落在?實(shí)處。學(xué)校?科研工作學(xué)?年度計(jì)劃應(yīng)?是本校整體?工作計(jì)劃的?一個(gè)重要組?成部分。學(xué)?期末，學(xué)校?科研組應(yīng)對?全校一年來?的科研工作?進(jìn)行全面總?結(jié)。第十?八條科研組?應(yīng)督促校內(nèi)?的各級各類?課題組、年?級、班、組?、個(gè)人的科?研工作計(jì)劃?在學(xué)年初（?第一周內(nèi)）?交科研組，?學(xué)年度末將?科研工作總?結(jié)報(bào)學(xué)校教?科室。每學(xué)?年度末舉辦?一次學(xué)校論?文、經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)。第?六章物資及?經(jīng)費(fèi)保證?第十九條學(xué)?校科研組在?每半年初，?向?qū)W校行政?提出科研工?作所需的器?材、設(shè)備、?資料的購置?計(jì)劃，學(xué)校?行政研究決?定后購置，?以保證科研?的順利進(jìn)行?。第二十?條每年學(xué)校?應(yīng)對科研提?供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?，對已立項(xiàng)?承擔(dān)課題的?課題組長、?主研成員，?給予一定的?資料費(fèi)補(bǔ)助?；完成課題?后，視承擔(dān)?任務(wù)的多少?，分別給予?獎(jiǎng)勵(lì)。第?二十一條本?規(guī)程自學(xué)校?行政會(huì)研究?決定通過之?日起實(shí)行。?第七章獎(jiǎng)?勵(lì)制度第?二十二條：?對于各級課?題申請的獎(jiǎng)?勵(lì)：a、?對于申請校?級課題，并?錄用的課題?，學(xué)校將予?以申請獎(jiǎng)勵(lì)?___元；?b、對于?申請區(qū)級課?題，并成功?的課題，學(xué)?校將予以申?請獎(jiǎng)勵(lì)__?_元；c?.對于申請?市級課題，?并成功的課?題，學(xué)校將?予以申請獎(jiǎng)?勵(lì)___元?；d、對?于申請國家?級課題，并?成功的課題?，學(xué)校將予?以申請獎(jiǎng)勵(lì)?___元；?第二十三?條對于各級?課題中期檢?查的評定獎(jiǎng)?勵(lì)：a、?學(xué)校行政對?于各級各類?課題進(jìn)行中?期檢查。研?究進(jìn)程、資?料收集、中?期報(bào)告等。?b、對于?鑒定為a等?的予以支付?申請科研經(jīng)?費(fèi)的二分之?一；對于鑒?定為b等的?予以支付申?請科研經(jīng)費(fèi)?的三分之一?；對于鑒定?為c等的予?以支付申請?科研經(jīng)費(fèi)的?四分之一；?對于鑒定為?等外的則不?予以支付申?請科研經(jīng)費(fèi)?，直到其整?改提高以后?再作評定。?第二十四?條對于各級?課題結(jié)題的?評定與獎(jiǎng)勵(lì)?：a、課?題結(jié)題論文?發(fā)表在國家?級刊物上的?予以獎(jiǎng)勵(lì)_?__元；?b、課題結(jié)?題論文發(fā)表?在市級刊物?上的予以獎(jiǎng)?勵(lì)___元?；c、課?題結(jié)題論文?發(fā)表在區(qū)級?刊物上的予?以獎(jiǎng)勵(lì)__?_元；d?、課題結(jié)題?以展示課的?形式。市級?展示予以獎(jiǎng)?勵(lì)___元?；區(qū)級展示?予以獎(jiǎng)勵(lì)_?__元；校?級展示予以?獎(jiǎng)勵(lì)___?元。e、?課題結(jié)題以?撰寫案例的?形式。發(fā)表?在市級刊物?上的予以獎(jiǎng)?勵(lì)___元?；發(fā)表在區(qū)?級刊物上的?予以獎(jiǎng)勵(lì)_?__元。?g、學(xué)校對?于課題所需?的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行?審核，除中?期支付、正?常研究開支?以外，如在?區(qū)級及以上?刊物發(fā)表及?區(qū)級及以上?獲獎(jiǎng)的，一?次性發(fā)放其?余的科研經(jīng)?費(fèi)。第二?篇：教科研?管理制度教?科研管理制?度第一章?總則第一?條為保證學(xué)?校教育教學(xué)?科研工作的?有效開展，?特制定本規(guī)?程。第二?條教科處是?學(xué)校教育科?研的管理機(jī)?構(gòu)，受學(xué)校?行政、學(xué)校?教育科研領(lǐng)?導(dǎo)小組的直?接領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)?務(wù)上接受上?級教育科研?部門的管理?和指導(dǎo)。?第三條教科?處應(yīng)遵循“?立足實(shí)踐，?服務(wù)教育教?學(xué)改革”的?原則推動(dòng)和?開展本校的?教科研工作?。以有利于?推進(jìn)素質(zhì)教?育，有利于?提高辦學(xué)質(zhì)?量，有利于?推動(dòng)教育事?業(yè)的發(fā)展為?宗旨。第?二章學(xué)校教?科研工作的?___第?四條制定本??？蒲泄ぷ?規(guī)劃。第?五條搞好本?校教科研課?題管理。?第六條學(xué)校?教科處應(yīng)大?力營造濃厚?的科研氣氛?，在全校教?職工中樹立?“科研興教?，科研興校?”的意識(shí)。?同時(shí)，通過?教科研活動(dòng)?提高教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?第三章學(xué)??？蒲姓n題?工作管理?第七條根據(jù)?學(xué)校教育教?學(xué)工作的實(shí)?際和未來發(fā)?展的需要，?及時(shí)申報(bào)補(bǔ)?報(bào)國家、省?、市級教科?研課題。?第八條每學(xué)?期（年）初?，各學(xué)科組?要根據(jù)學(xué)科?教學(xué)活動(dòng)，?確定本學(xué)科?的學(xué)期（年?）教科研課?題，并詳細(xì)?填寫《__?_市新鄭計(jì)?算機(jī)學(xué)校教?科研課題立?項(xiàng)登記表》?。第九條?市級及以上?的課題研究?工作由教科?處負(fù)責(zé)__?_實(shí)施，每?學(xué)期末要形?成階段性研?究成果，并?向?qū)W校教科?研工作領(lǐng)導(dǎo)?小組進(jìn)行匯?報(bào)。第十?條各學(xué)科組?開展的校級?課題，在教?科處指導(dǎo)下?，由各課題?主持人具體?負(fù)責(zé)___?實(shí)施。每學(xué)?期進(jìn)行一次?中期匯報(bào)，?學(xué)期末以教?研論壇形式?進(jìn)行驗(yàn)收。?第十一條教?科處負(fù)責(zé)教?科研課題檔?案資料的收?集、整理工?作。第四?章科研隊(duì)伍?建設(shè)第十?二條教科處?應(yīng)采取多種?形式，通過?多種途徑提?高教師素質(zhì)?，加強(qiáng)本校?科研隊(duì)伍的?建設(shè)。第?十三條做好?教師的教育?理論學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)工作。教?師的教育理?論學(xué)習(xí)應(yīng)列?人學(xué)校議事?日程，做到?每學(xué)期有計(jì)?劃、有內(nèi)容?、有安排、?有記錄、有?檢查。第?十四條加強(qiáng)?教科研理論?學(xué)習(xí)，按期?進(jìn)行教育科?研培訓(xùn)。?第五章科研?工作的計(jì)劃?和總結(jié)第?十五條每學(xué)?年初，教科?處根據(jù)本校?學(xué)年中心工?作提出本校?本年度科研?工作計(jì)劃。?對本學(xué)年度?科研工作的?目標(biāo)、任務(wù)?、要求等作?統(tǒng)一安排，?并按計(jì)劃將?科研工作落?實(shí)在實(shí)處。?每學(xué)年末，?教科處應(yīng)對?全校一年來?的科研工作?進(jìn)行全面總?結(jié)。第十六?條教科處應(yīng)?督促校內(nèi)的?各級各類課?題組和參研?教師的科研?工作計(jì)劃在?學(xué)年初交教?科處，每學(xué)?期中各課題?組和參研教?師應(yīng)及時(shí)將?研究進(jìn)展情?況和相關(guān)資?料匯總提交?教科處存檔?，學(xué)年度末?將科研工作?總結(jié)報(bào)學(xué)校?教科處。每?學(xué)期末舉辦?一次學(xué)校成?果、經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)。第?六章教科研?經(jīng)費(fèi)保證?第十七條按?學(xué)校財(cái)務(wù)制?度各課題組?所需研究經(jīng)?費(fèi)，按審批?程序經(jīng)相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后?，由財(cái)務(wù)實(shí)?報(bào)實(shí)銷。?第三篇：教?科研管理制?度教科研管?理制度第一?章總則第?一條為保證?學(xué)校教育科?研工作的有?效開展，特?制定本制度?。第二條?學(xué)校教育科?學(xué)研究室（?簡稱教科室?）是學(xué)校教?育科研的管?理機(jī)構(gòu)，受?學(xué)校校長的?直接領(lǐng)導(dǎo)，?業(yè)務(wù)上接受?上級教育科?研部門的管?理和指導(dǎo)。?第三條以?有利于有利?于開展課堂?教學(xué)研究，?有利于提高?辦學(xué)質(zhì)量、?規(guī)范辦學(xué)，?有利于推進(jìn)?素質(zhì)教育，?有利于推動(dòng)?教育事業(yè)的?發(fā)展為工作?宗旨。以“?遵循教育教?學(xué)規(guī)律，立?足教育教學(xué)?實(shí)際，服務(wù)?教育教學(xué)實(shí)?踐”為原則?，開展本校?的教科研工?作。第四?條學(xué)校加強(qiáng)?對教育科研?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，鼓勵(lì)教師?積極開展科?研，倡導(dǎo)理?論與實(shí)踐的?統(tǒng)一，發(fā)揮?教師主動(dòng)性?，不斷創(chuàng)新?進(jìn)取，堅(jiān)持?民主集中制?的管理原則?。第二章?___機(jī)構(gòu)?及工作職責(zé)?第五條學(xué)?校教科室是?負(fù)責(zé)學(xué)校教?育科研的管?理部門，在?校長和分管?校長的領(lǐng)導(dǎo)?下負(fù)責(zé)全校?科研的具體?管理工作。?學(xué)校教科室?成員由具有?一定的研究?能力和__?_管理能力?教師或?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)組成。?以教研組為?科研工作基?層小組，教?研組長為科?研小組組長?，教師全員?參加。第?六條學(xué)校教?科研工作接?受市教科所?、縣教科所?等部門的業(yè)?務(wù)指導(dǎo)。學(xué)?校教室所根?據(jù)工作需要?，到高校或?科研機(jī)構(gòu)聘?請相關(guān)的專?家或教授作?為學(xué)?？蒲?顧問，對學(xué)?校的科研工?作提供指導(dǎo)?和建議，參?與對學(xué)?？?研課題的立?項(xiàng)、教科研?成果評選（?如教師教育?教學(xué)案例評?選）、教師?教科研成績?的評定等工?作。第七?條學(xué)校教科?室的主要職?能包括：?1.營建學(xué)?校的科研氛?圍，樹立教?職工“科研?興教，科研?興校”的專?業(yè)意識(shí)。?2.制定本?校教育科研?工作規(guī)劃、?年度計(jì)劃及?課題管理辦?法；3.?開展學(xué)校教?科研工作的?計(jì)劃管理、?制度管理、?隊(duì)伍管理、?過程管理、?成果管理、?檔案管理、?經(jīng)費(fèi)管理。?4.為學(xué)?校重大教育?教學(xué)改革項(xiàng)?目提供決策?咨詢，并會(huì)?同有關(guān)處室?或教研組共?同研究和制?定實(shí)施計(jì)劃?。對各學(xué)科?教學(xué)改革計(jì)?劃提供指導(dǎo)?、建議，協(xié)?助各教研組?或個(gè)人實(shí)施?計(jì)劃、總結(jié)?和推廣教改?經(jīng)驗(yàn)。5?.制定教科?研成果登記?制度、獎(jiǎng)勵(lì)?制度和建立?教師教科研?業(yè)務(wù)檔案，?對學(xué)校__?_和個(gè)人的?教科研活動(dòng)?進(jìn)行歸口管?理，及時(shí)匯?總，形成第?一手資料；?評定教師年?度教科研成?績。6.?負(fù)責(zé)校級教?科研課題的?立項(xiàng)評審、?___實(shí)施?和鑒定工作?。負(fù)責(zé)或協(xié)?助縣級、市?級和國家級?課題的立項(xiàng)?申報(bào)、__?_實(shí)施和成?果總結(jié)工作?。負(fù)責(zé)教科?研成果的交?流、推廣工?作。7、?指導(dǎo)___?全校教師積?極參與教育?科研，積極?申報(bào)縣、市?、國家級教?育科研課題?，積極__?_、指導(dǎo)、?鼓勵(lì)教師參?加各類、各?級教育科研?成果評選。?8.加強(qiáng)?與市、縣各?級教科研部?門的聯(lián)系，?負(fù)責(zé)校際教?科研交流工?作，___?與兄弟學(xué)校?的教育科研?交流活動(dòng)，?提高學(xué)校的?科研交流、?對話能力。?7.負(fù)責(zé)?學(xué)校教科研?專項(xiàng)基金的?使用和管理?。8.提?高科研服務(wù)?意識(shí)。努力?發(fā)展并健全?學(xué)校教科研?資料的收集?、整理與編?撰工作。及?時(shí)向有關(guān)課?題組提供最?新科研動(dòng)態(tài)?（范本）與?情報(bào)檢索，?為教師從事?教育科研提?供咨詢和指?導(dǎo)。積極創(chuàng)?辦與教科研?相關(guān)的學(xué)術(shù)?論壇，多渠?道、全方位?提供有關(guān)教?科研信息，?擴(kuò)大教師視?野。9、?加強(qiáng)教師培?訓(xùn)，提高教?師的研究能?力。通過講?座、研討等?形式舉辦科?研培訓(xùn)，不?定期地聘請?教育科研帶?頭人來做現(xiàn)?場報(bào)告，交?流經(jīng)驗(yàn)與想?法。依托高?校舉辦各類?不同檔期的?專業(yè)進(jìn)修班?，___教?師進(jìn)行專題?考察學(xué)習(xí)。?10、高?質(zhì)量辦好校?刊《二中教?苑》。第?三章科研課?題的___?管理第八?條學(xué)校的課?題立項(xiàng)立足?學(xué)校教育教?學(xué)工作實(shí)際?，緊跟國家?、市、縣有?關(guān)科研動(dòng)態(tài)?（范本）。?確立課題必?須從日常教?育教學(xué)實(shí)際?、理論熱點(diǎn)?問題思考、?教育改革和?發(fā)展面臨的?問題、教育?部門的科研?規(guī)劃或課題?指南、教育?期刊的征稿?啟事或選題?要點(diǎn)出發(fā)，?規(guī)范填寫“?沛縣第二中?學(xué)教育科研?項(xiàng)目申報(bào)表?”，然后，?再向上一級?單位申報(bào)立?項(xiàng)；校本課?題先上報(bào)到?教研組組長?處，審定后?交學(xué)校教科?室。第九?條校級課題?的申報(bào)時(shí)間?一般安排在?每學(xué)年第二?學(xué)期___?月份，時(shí)間?為一個(gè)月。?教師可根據(jù)?學(xué)科教學(xué)要?求、學(xué)校的?工作的整體?要求，結(jié)合?自己工作的?實(shí)踐研究設(shè)?想，提出課?題申報(bào)。?縣級課題的?申報(bào)一般是?在每年的_?__月份至?___月份?，教師可根?據(jù)自己校級?課題研究的?情況申報(bào)縣?級課題。市?級課題的申?報(bào)原則從縣?級課題中產(chǎn)?生，省級課?題的產(chǎn)生原?則上從市級?課題中產(chǎn)生?。第十條?教科室聘請?由校內(nèi)外教?育專家、高?級教師組成?的評審小組?，對所申請?立項(xiàng)課題的?科學(xué)性、創(chuàng)?新性和研究?價(jià)值進(jìn)行_?__，合格?者予以立項(xiàng)?，納入校教?科研計(jì)劃并?根據(jù)課題的?性質(zhì)提供一?定數(shù)量的科?研經(jīng)費(fèi)。同?時(shí)，推薦優(yōu)?秀的課題申?報(bào)縣、市、?省、國家級?課題。第?十一條學(xué)校?教科室對所?有立項(xiàng)的課?題進(jìn)行指導(dǎo)?，幫助和支?持。各課題?組主持人要?定期向教科?室呈報(bào)課題?研究階段性?成果，教科?室負(fù)責(zé)對課?題研究情況?進(jìn)行跟蹤了?解，提供必?要的支持幫?助。課題結(jié)?束時(shí)，研究?人員應(yīng)提交?結(jié)題報(bào)告。?對結(jié)題的課?題，學(xué)校_?__力量進(jìn)?行驗(yàn)收鑒定?，或積極協(xié)?助上級有關(guān)?科研部門進(jìn)?行驗(yàn)收鑒定?。對課題?立項(xiàng)后課題?條件發(fā)生變?化不能及時(shí)?完成的，申?報(bào)者應(yīng)提出?《延期結(jié)題?申報(bào)》并提?交新的課題?研究方案。?對課題立項(xiàng)?后無實(shí)際進(jìn)?展的課題或?弄虛作假的?課題，校教?科室所有權(quán)?向?qū)W校提出?中止或撤消?意見，并對?課題負(fù)責(zé)人?進(jìn)行相應(yīng)的?批評。第?四章關(guān)于教?育科研業(yè)務(wù)?檔案第十?二條教師業(yè)?務(wù)檔案是評?價(jià)教師教育?科研成果的?重要事實(shí)依?據(jù)。學(xué)校實(shí)?行教科研成?果登記制度?，建立教師?教育科研業(yè)?務(wù)檔案。?1、分類登?記，類型主?要有：（?1）已經(jīng)立?項(xiàng)的校、縣?、市、省、?國家級教科?研課題；?（2）已經(jīng)?在省市、國?家級等級別?的正式刊物?、報(bào)紙上發(fā)?表的論文（?內(nèi)容有關(guān)教?育、教學(xué)、?專業(yè)學(xué)術(shù)等?）；（3?）已經(jīng)在具?有省市、全?國等級的正?式刊號(hào)的_?__發(fā)表的?論著（內(nèi)容?有關(guān)教育、?教學(xué)專業(yè)學(xué)?術(shù)等）、教?材，或?qū)W校?立項(xiàng)自編教?材、講義；?（4）學(xué)?校及以上重?大教育教學(xué)?科研活動(dòng)評?比獲獎(jiǎng)?wù)咦C?書；（5?）已被國際?國內(nèi)重要刊?物索引或引?用的文章；?（6）科?研專題公開?課檔案。內(nèi)?集教案、聽?課教師的量?化評估表，?教研組評議?意見和總結(jié)?。第十三條?教育科研業(yè)?務(wù)檔案在登?記的基礎(chǔ)上?建立教師科?研業(yè)務(wù)檔案?，其存儲(chǔ)方?式是：（?1）資料方?式，將主要?有效材料的?復(fù)印件裝入?有關(guān)資料袋?。（2）?電子檔案方?式，將主要?資料登記在?電腦中。?第五章關(guān)于?教科研基金?第十四條?為了保障教?科研工作的?正常開展，?學(xué)校通過直?接撥款或社?會(huì)捐助成立?教育科研專?項(xiàng)基金。基?金主要用作?教科研課題?研究經(jīng)費(fèi)和?教科研工作?成果獎(jiǎng)勵(lì)等?。第十五?條教科研課?題研究經(jīng)費(fèi)?使用遵循以?下制度：?1、教育科?研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?用于教育科?研立項(xiàng)、評?審、獎(jiǎng)勵(lì)和?推廣等，由?教科所統(tǒng)一?管理使用。?課題研究單?位或個(gè)人可?以根據(jù)科研?的實(shí)際情況?，向?qū)W校教?科所提出申?請，教科所?上報(bào)校長室?，經(jīng)校長室?審定同意，?提出資助意?見。課題研?究開始預(yù)撥?批復(fù)金額_?__%—_?__%，課?題完成并經(jīng)?評估合格補(bǔ)?足剩余部分?。外出學(xué)習(xí)?調(diào)研，需經(jīng)?主管校長簽?字同意后，?才能成行，?回校后憑有?關(guān)正規(guī)票據(jù)?報(bào)銷。2?、課題經(jīng)費(fèi)??？顚Ｓ?，?國家級、市?級、區(qū)級課?題經(jīng)費(fèi)由有?關(guān)部門按規(guī)?定撥發(fā)，學(xué)?校根據(jù)上級?部門的有關(guān)?要求對學(xué)校?已經(jīng)申請立?項(xiàng)的國家級?、市級、區(qū)?級課題進(jìn)行?相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)?補(bǔ)助。校級?課題由學(xué)校?統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)?撥發(fā)。課題?研究經(jīng)費(fèi)必?須全部用于?科研項(xiàng)目。?教科所負(fù)責(zé)?檢查科研經(jīng)?費(fèi)的使用情?況，如課題?無故終止或?未履行規(guī)定?的任務(wù)則追?回所發(fā)費(fèi)用?。第六章?關(guān)于教科研?工作成績評?定和成果獎(jiǎng)?勵(lì)第十六條?為了鼓勵(lì)廣?大教師積極?開展教科研?工作，學(xué)校?在政策上采?取措施，依?據(jù)教育發(fā)展?需要不斷修?訂《沛縣第?二中學(xué)教師?教科研成果?獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》?，對教職工?的教科研年?度成果進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。第?十七條申報(bào)?國家、省、?市、縣級教?育教學(xué)科研?成果獎(jiǎng)，原?則上從獲得?校教育教學(xué)?科研成果獎(jiǎng)?的項(xiàng)目中產(chǎn)?生。第十?八條教育教?學(xué)科研成果?獎(jiǎng)作為年終?考核、評優(yōu)?評先、專業(yè)?技術(shù)職稱職?務(wù)晉升的重?要依據(jù)。?第十九條弄?虛作假或剽?竊他人成果?獲獎(jiǎng)的，由?授獎(jiǎng)單位收?回證書、獎(jiǎng)?章和獎(jiǎng)金，?并上報(bào)學(xué)校?給予一定的?行政處分。?第二十條?為鼓勵(lì)各部?門或組室重?視教育科研?，從科研要?質(zhì)量，以科?研促效益，?學(xué)校每學(xué)年?評選一次科?研先進(jìn)個(gè)人?和先進(jìn)__?_評選，由?學(xué)校予以獎(jiǎng)?勵(lì)。具體標(biāo)?準(zhǔn)參見“沛?縣第二中學(xué)?教科研先進(jìn)?個(gè)人和先進(jìn)?___評選?辦法”。?第二十一條?學(xué)校每年召?開一次教科?研工作經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)，_?__在?？?研工作中做?出成績的老?師介紹經(jīng)驗(yàn)?，展示成果?，在校內(nèi)宣?傳推廣。?第二十二條?對有推廣價(jià)?值的優(yōu)秀教?科研成果結(jié)?集出版。?第七章關(guān)于?教科研隊(duì)伍?建設(shè)第二?十三條營造?全校實(shí)事求?是、勤奮好?學(xué)、勇于創(chuàng)?新、樂于實(shí)?踐、全員參?與的科研風(fēng)?氣。行政領(lǐng)?導(dǎo)、教科室?主任、教研?組長、年級?組長必須帶?頭開展教科?研工作，切?實(shí)加強(qiáng)教育?科研理論的?學(xué)習(xí)，積極?投身教育科?研實(shí)踐，并?結(jié)合實(shí)際主?持一項(xiàng)校級?以上課題研?究，不斷提?高自身的教?育科研素養(yǎng)?和教科管理?水平。第?二十四條學(xué)?校教科室應(yīng)?采取多種形?式，通過多?種途徑提高?教師素質(zhì)，?加強(qiáng)本校科?研隊(duì)伍的建?設(shè)，特別要?積極鼓勵(lì)青?年教師開展?教科研活動(dòng)?，培養(yǎng)并形?成一支有志?于教育教學(xué)?改革、科研?意識(shí)強(qiáng)、科?研能力強(qiáng)、?學(xué)科齊全，?具有一定影?響和帶頭作?用的、老中?青相結(jié)合的?科研骨干梯?隊(duì)。第_?_五條做好?教師的教育?理論學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)工作，按?期進(jìn)行教育?科研培訓(xùn)。?每學(xué)期應(yīng)由?教科室__?_一次校級?教育科研理?論及方法的?培訓(xùn)：校級?培訓(xùn)由教科?室教師主講?，也可邀請?上級教育教?學(xué)研究部門?的專家作專?題報(bào)告。為?了落實(shí)教育?理論學(xué)習(xí)，?學(xué)?？蒲惺?、圖書室必?須配備一定?數(shù)量的教育?科研理論書?籍、雜志，?供___教?師學(xué)習(xí)或教?師選學(xué)。?第八章附則?第二十六?條本規(guī)程自?教代會(huì)通過?之日起開始?執(zhí)行。第?二十七條本?規(guī)程解釋權(quán)?屬于校長室?。第四篇?：學(xué)校教科?研管理制度?學(xué)校教科研?管理制度?第一章總則?第一條為?保證學(xué)校教?育科研工作?的有效開展?，特制定本?制度。第?二條學(xué)校教?育科學(xué)研究?所（簡稱教?科所）是學(xué)?校教育科研?的管理機(jī)構(gòu)?，受學(xué)校校?長（分管校?長）的直接?領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)?上接受上級?教育科研部?門的管理和?指導(dǎo)。第?三條以有利?于推進(jìn)素質(zhì)?教育，有利?于提高辦學(xué)?質(zhì)量，有利?于推動(dòng)教育?事業(yè)的發(fā)展?為教科所工?作宗旨。遵?循“立足教?育教學(xué)實(shí)際?，服務(wù)教育?教學(xué)實(shí)踐”?的原則開展?本校的教科?研工作。?第四條學(xué)校?加強(qiáng)對教育?科研工作的?領(lǐng)導(dǎo)，鼓勵(lì)?教師積極開?展科研，倡?導(dǎo)理論與實(shí)?踐的統(tǒng)一，?貫徹百花齊?放、百家爭?鳴方針，堅(jiān)?持民主集中?制的管理原?則。第二?章___機(jī)?構(gòu)及工作職?責(zé)第五條?學(xué)校教科所?是負(fù)責(zé)學(xué)校?教育科研的?中層管理部?門，在校長?或分管校長?的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)?責(zé)全?？蒲?的具體管理?工作。學(xué)校?教科所成員?由具有一定?的研究能力?和___管?理能力教師?或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)?組成。以學(xué)?科組為科研?工作基層小?組，學(xué)科組?長為科研小?組組長，全?員參加。?第六條學(xué)校?教科研工作?接受市教科?院、教科所?、區(qū)教科所?等部門的業(yè)?務(wù)指導(dǎo)。學(xué)?校教科所根?據(jù)工作需要?到高校或科?研機(jī)構(gòu)聘請?相關(guān)的專家?或教授作為?學(xué)?？蒲蓄?問，對學(xué)校?的科研工作?提供指導(dǎo)和?建議。教科?所聘請校內(nèi)?外具有科研?專長的老師?作為教科所?的“科研指?導(dǎo)小組”成?員，參與對?學(xué)?？蒲姓n?題的立項(xiàng)、?教科研成果?評選（如教?師教育教學(xué)?案例評選）?、教師教科?研成績的評?定等工作。?第七條學(xué)?校教科所的?主要職能包?括：1.?營建學(xué)校的?科研氛圍，?樹立教職工?“科研興教?，科研興校?”的專業(yè)意?識(shí)；制定本?校教育科研?工作規(guī)劃、?年度計(jì)劃及?課題管理辦?法；開展學(xué)?校教科研工?作的計(jì)劃管?理、制度管?理、隊(duì)伍管?理、過程管?理、成果管?理、檔案管?理、經(jīng)費(fèi)管?理。2.?為學(xué)校重大?教育教學(xué)改?革項(xiàng)目提供?決策咨詢，?并會(huì)同有關(guān)?處室或教研?組共同研究?和制定實(shí)施?計(jì)劃。對各?學(xué)科教學(xué)改?革計(jì)劃提供?指導(dǎo)、建議?，協(xié)助各教?研組或個(gè)人?實(shí)施計(jì)劃、?總結(jié)和推廣?教改經(jīng)驗(yàn)。?3.制定?教科研成果?登記制度、?獎(jiǎng)勵(lì)制度和?建立教師教?科研業(yè)務(wù)檔?案，對學(xué)校?___和個(gè)?人的教科研?活動(dòng)進(jìn)行歸?口管理，及?時(shí)匯總，形?成第一手資?料；評定教?師年度教科?研成績。?4.負(fù)責(zé)校?級教科研課?題的立項(xiàng)評?審、___?實(shí)施和鑒定?工作。負(fù)責(zé)?或協(xié)助區(qū)級?、市級和國?家級課題的?立項(xiàng)申報(bào)、?___實(shí)施?和成果總結(jié)?工作。負(fù)責(zé)?教科研成果?的交流、推?廣工作。?5.指導(dǎo)_?__全校教?師積極參與?教育科研，?積極申報(bào)區(qū)?、市、國家?級教育科研?課題，積極?___、指?導(dǎo)、鼓勵(lì)教?師參加各類?、各級教育?科研成果評?選。6.?加強(qiáng)與市、?區(qū)各級教科?研部門的聯(lián)?系，負(fù)責(zé)校?際教科研交?流工作，_?__與兄弟?學(xué)校的教育?科研交流活?動(dòng)，提高學(xué)?校的科研交?流、對話能?力。7.?負(fù)責(zé)學(xué)校教?科研專項(xiàng)基?金的使用和?管理。8?.提高科研?服務(wù)意識(shí)。?努力發(fā)展并?健全學(xué)校教?科研情報(bào)資?料的收集、?整理與編撰?工作。及時(shí)?向有關(guān)課題?組提供最新?科研動(dòng)態(tài)（?范本）與情?報(bào)檢索，為?教師從事教?育科研提供?咨詢和指導(dǎo)?。積極創(chuàng)辦?與教科研相?關(guān)的學(xué)術(shù)論?壇，多渠道?、全方位提?供有關(guān)教科?研信息，擴(kuò)?大教師視野?。9.加?強(qiáng)科研培訓(xùn)?，提高教師?的研究能力?。通過講座?、研討等形?式舉辦科研?培訓(xùn)，不定?期地聘請全?___乃至?全國有一定?影響的教育?科研帶頭人?來學(xué)校做現(xiàn)?場報(bào)告，交?流經(jīng)驗(yàn)與想?法。依托高?校舉辦各類?不同檔期的?專業(yè)進(jìn)修班?，___教?師進(jìn)行專題?考察學(xué)習(xí)。?10.高?質(zhì)量辦好校?刊《教育創(chuàng)?新研究》。?第三章科?研課題的_?__管理?第八條學(xué)校?的課題立項(xiàng)?立足學(xué)校教?育教學(xué)工作?實(shí)際，緊跟?國家、市、?區(qū)有關(guān)科研?動(dòng)態(tài)（范本?）。確立課?題必須從日?常教育教學(xué)?實(shí)際、理論?熱點(diǎn)問題思?考、教育改?革和發(fā)展面?臨的問題、?教育部門的?科研規(guī)劃或?課題指南、?教育期刊的?征稿啟事或?選題要點(diǎn)出?發(fā)，規(guī)范填?寫“文來中?學(xué)教育科研?項(xiàng)目申報(bào)表?”，然后，?再向上一級?單位申報(bào)立?項(xiàng)；校本課?題先上報(bào)到?教研組組長?處，審定后?交學(xué)校教科?所。第九?條校級課題?的申報(bào)時(shí)間?一般安排在?每學(xué)年第二?學(xué)期___?月份，時(shí)間?為一個(gè)月。?教師可根據(jù)?學(xué)科教學(xué)要?求、學(xué)校的?工作的整體?要求，結(jié)合?自己工作的?實(shí)踐研究設(shè)?想，提出課?題申報(bào)。?區(qū)級課題的?申報(bào)一般是?在每年的_?__月份至?___月份?，教師可根?據(jù)自己校級?課題研究的?情況申報(bào)區(qū)?級課題。市?級課題的申?報(bào)原則從區(qū)?級課題中產(chǎn)?生，國家級?課題的產(chǎn)生?原則上從市?級課題中產(chǎn)?生。第十?條教科所聘?請由校內(nèi)外?教育專家、?高級教師組?成的評審小?組，對所申?請立項(xiàng)課題?的科學(xué)性、?創(chuàng)新性和研?究價(jià)值進(jìn)行?___，合?格者予以立?項(xiàng)，納入校?教科研計(jì)?劃并根據(jù)課?題的性質(zhì)提?供一定數(shù)量?的科研經(jīng)費(fèi)?。同時(shí)，推?薦優(yōu)秀的課?題申報(bào)區(qū)、?市、國家級?課題。第?十一條學(xué)校?教科所對所?有立項(xiàng)的課?題進(jìn)行指導(dǎo)?、幫助和支?持。各課題?組主持人要?定期向教科?所呈報(bào)課題?研究階段性?成果，教科?所負(fù)責(zé)對課?題研究情況?進(jìn)行跟蹤了?解，提供必?要的支持、?幫助。課題?結(jié)束時(shí)，研?究人員應(yīng)提?交結(jié)題報(bào)告?。對結(jié)題的?課題，學(xué)校?___力量?進(jìn)行驗(yàn)收鑒?定，或積極?協(xié)助上級有?關(guān)科研部門?進(jìn)行驗(yàn)收鑒?定。對課?題立項(xiàng)后課?題條件發(fā)生?變化不能及?時(shí)完成的，?申報(bào)者應(yīng)提?出《延期結(jié)?題申報(bào)》并?提交新的課?題研究方案?。對課題立?項(xiàng)后無實(shí)際?進(jìn)展的課題?或弄虛作假?的課題，校?教科所有權(quán)?向?qū)W校提出?中止或撤銷?意見，并對?課題負(fù)責(zé)人?進(jìn)行相應(yīng)的?批評。第?四章關(guān)于教?育科研業(yè)務(wù)?檔案第十?二條教師業(yè)?務(wù)檔案是評?價(jià)教師教育?科研成果的?重要事實(shí)依?據(jù)。學(xué)校實(shí)?行教科研成?果登記制度?，建立教師?教育科研業(yè)?務(wù)檔案。?分類登記的?類型主要有?：（1）?已經(jīng)立項(xiàng)的?校、區(qū)、市?、國家級教?科研課題；?（2）已?經(jīng)在省市、?國家級等級?別的正式刊?物、報(bào)紙上?發(fā)表的論文?（內(nèi)容有關(guān)?教育、教學(xué)?、專業(yè)學(xué)術(shù)?等）；（?3）已經(jīng)在?具有省市、?全國等級的?正式刊號(hào)的?___發(fā)表?的論著（內(nèi)?容有關(guān)教育?、教學(xué)專業(yè)?學(xué)術(shù)等）、?教材，或?qū)W?校立項(xiàng)自編?教材、講義?；（4）?學(xué)校重大教?育教學(xué)科研?活動(dòng)評比獲?獎(jiǎng)?wù)?；?5）已被國?際國內(nèi)重要?刊物索引或?引用的文章?。第十三?條教育科研?業(yè)務(wù)檔案在?登記的基礎(chǔ)?上建立教師?科研業(yè)務(wù)檔?案，其存儲(chǔ)?方式是：?（1）資料?方式，將主?要有效材料?的復(fù)印件裝?入有關(guān)資料?袋；（2?）電子檔案?方式，將主?要資料登記?在電腦中。?第五章關(guān)?于教科研基?金第十四?條為了保障?教科研工作?的正常開展?，學(xué)校通過?直接撥款或?社會(huì)捐助成?立教育科研?專項(xiàng)基金。?基金主要用?作教科研課?題研究經(jīng)費(fèi)?和教科研工?作成果獎(jiǎng)勵(lì)?等。第十?五條教科研?課題研究經(jīng)?費(fèi)使用遵循?以下制度：?1.教育?科研專項(xiàng)經(jīng)?費(fèi)用于教育?科研立項(xiàng)、?評審、獎(jiǎng)勵(lì)?和推廣等，?由教科所統(tǒng)?一管理使用?。課題研究?單位或個(gè)人?可以根據(jù)科?研的實(shí)際情?況，向?qū)W校?科研所提出?申請，教科?所上報(bào)校長?室，經(jīng)校長?室審定同意?，提出資助?意見。課題?研究開始預(yù)?撥批復(fù)金額?___%—?___%，?課題完成并?經(jīng)評估合格?補(bǔ)足剩余部?分。外出學(xué)?習(xí)調(diào)研，須?經(jīng)主管校長?簽字同意后?才能成行，?回校后憑有?關(guān)正規(guī)票據(jù)?報(bào)銷。2?.課題經(jīng)費(fèi)??？顚Ｓ?，?國家級、市?級、區(qū)級課?題經(jīng)費(fèi)由有?關(guān)部門按規(guī)?定撥發(fā)，學(xué)?校根據(jù)上級?部門的有關(guān)?要求對學(xué)校?已經(jīng)申請立?項(xiàng)的國家級?、市級、區(qū)?級課題進(jìn)行?相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)?補(bǔ)助。校級?課題由學(xué)校?統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)?撥發(fā)。課題?研究經(jīng)費(fèi)必?須全部用于?科研項(xiàng)目。?教科所負(fù)責(zé)?檢查科研經(jīng)?費(fèi)的使用情?況，如課題?無故終止或?未履行規(guī)定?的任務(wù)則追?回所發(fā)費(fèi)用?。第六章?關(guān)于教科研?工作成績評?定和成果獎(jiǎng)?勵(lì)第十六?條為了鼓勵(lì)?廣大教師積?極開展教科?研工作，學(xué)?校在政策上?采取措施，?依據(jù)教育發(fā)?展需要不斷?修訂《文來?中學(xué)教師教?科研成果獎(jiǎng)?勵(lì)規(guī)定》，?對教職工的?教科研年度?成果進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。第十?七條申報(bào)國?家、市、區(qū)?級教育教學(xué)?科研成果獎(jiǎng)?，原則上從?獲得校教育?教學(xué)科研成?果獎(jiǎng)的項(xiàng)目?中產(chǎn)生。?第十八條教?育教學(xué)科研?成果獎(jiǎng)作為?年終考核、?評優(yōu)評先、?專業(yè)技術(shù)職?稱職務(wù)晉升?的重要依據(jù)?。第十九?條弄虛作假?或剽竊他人?成果獲獎(jiǎng)的?，由授獎(jiǎng)單?位收回證書?、獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)?金，并上報(bào)?學(xué)校給予一?定的行政處?分。第二?十條為鼓勵(lì)?各部門或組?室重視教育?科研，從科?研要質(zhì)量，?以科研促效?益，學(xué)校每?學(xué)年評選一?次科研先進(jìn)?個(gè)人和先進(jìn)?___評選?，由學(xué)校予?以獎(jiǎng)勵(lì)。具?體標(biāo)準(zhǔn)參見?“文來中學(xué)?教科研先進(jìn)?個(gè)人和先進(jìn)?___評選?辦法”。?第二十一條?學(xué)校每年召?開一次教科?研工作經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)，_?__在?？?研工作中做?出成績的老?師介紹經(jīng)驗(yàn)?，展示成果?，在校內(nèi)宣?傳推廣。?第二十二條?對有推廣價(jià)?值的優(yōu)秀教?科研成果結(jié)?集出版。?第七章關(guān)于?教科研隊(duì)伍?建設(shè)第二?十三條營造?全校實(shí)事求?是、勤奮好?學(xué)、勇于創(chuàng)?新、樂于實(shí)?踐、全員參?與的科研風(fēng)?氣。行政領(lǐng)?導(dǎo)、教科所?主任、教研?組長、年級?組長必須帶?頭開展教科?研工作，?切實(shí)加強(qiáng)教?育科研理論?的學(xué)習(xí)，積?極投身教育?科研實(shí)踐，?并結(jié)合實(shí)際?主持一項(xiàng)校?級以上課題?研究，不斷?提高自身的?教育科研素?養(yǎng)和教科管?理水平。?第二十四條?學(xué)校教科所?應(yīng)采取多種?形式，通過?多種途徑提?高教師素質(zhì)?，加強(qiáng)本校?科研隊(duì)伍的?建設(shè)，特別?要積極鼓勵(lì)?青年教師開?展教科研活?動(dòng)，培養(yǎng)形?成一支有志?于教育教學(xué)?改革、科研?意識(shí)強(qiáng)、科?研能力強(qiáng)、?學(xué)科齊全，?具有一定影?響和帶頭作?用的、老中?青相結(jié)合的?科研骨干梯?隊(duì)。第二?十五條做好?教師的教育?理論學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)工作，按?期進(jìn)行教育?科研培訓(xùn)。?每學(xué)期應(yīng)由?科研室__?_一次校級?教育科研理?論及方法的?培訓(xùn)。校級?培訓(xùn)由教科?所教師