必修1第二單元第2講 細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件

第二單元第2講細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作考點(diǎn)一主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能【核心知識(shí)通關(guān)】1.分離方法（獲取某細(xì)胞結(jié)構(gòu)）：___________。差速離心法3.細(xì)胞器的分類(lèi)：分布植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器葉綠體、液泡動(dòng)物和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器_______成分含DNA的細(xì)胞器_______________含RNA的細(xì)胞器核糖體、線粒體、葉綠體含色素的細(xì)胞器_____________中心體線粒體、葉綠體葉綠體、液泡功能能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器_______________能復(fù)制的細(xì)胞器_______________________與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器__________________________________與蛋白質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器__________________________________能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器線粒體、葉綠體、核糖體與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器核糖體、線粒體線粒體、葉綠體線粒體、葉綠體、中心體核糖體、線粒體、高爾基體、中心體核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體【特別提醒】與細(xì)胞器有關(guān)的五個(gè)“不一定”(1)沒(méi)有葉綠體或中央液泡的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞。(2)具有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定是植物細(xì)胞，如真菌細(xì)胞、細(xì)菌細(xì)胞等都有細(xì)胞壁。(3)沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞不一定不能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻。(4)沒(méi)有葉綠體或光合色素不一定不能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，如進(jìn)行化能合成作用的硝化細(xì)菌。(5)沒(méi)有線粒體不一定不能進(jìn)行有氧呼吸，如需氧型的原核生物?！靖呖寄M精練】1.(2015·海南高考)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.細(xì)菌有核糖體，無(wú)葉綠體B.藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核，也無(wú)核糖體C.水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體D.酵母菌有細(xì)胞核，無(wú)葉綠體B【方法技巧】解答細(xì)胞器問(wèn)題的技巧(1)認(rèn)真區(qū)分各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)。根據(jù)是否有膜、是單層膜還是雙層膜，正確識(shí)別各種不同的細(xì)胞器。(2)準(zhǔn)確掌握各種細(xì)胞器的功能及其特點(diǎn)。①葉綠體具有雙層膜，是光合作用的場(chǎng)所。②線粒體具有雙層膜，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所?！炯庸逃?xùn)練】1.如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是()A.圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.圖中有兩個(gè)中心體C.DNA僅存在于結(jié)構(gòu)⑥中D.結(jié)構(gòu)①和③在行使其功能時(shí)有水生成D3.(2015·廣東高考)下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是()A.液泡和核糖體B.中心體和葉綠體C.溶酶體和高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體C考點(diǎn)二細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合及生物膜系統(tǒng)【核心知識(shí)通關(guān)】1.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)：(1)組成：_________、_______和_____等。(2)功能。①保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行_____________________________的過(guò)程中起著決定性作用。細(xì)胞器膜細(xì)胞膜核膜物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞②為多種酶提供了大量的_________，是許多重要化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所。③分隔各種細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)___________地進(jìn)行。附著位點(diǎn)高效、有序2.成分上的聯(lián)系：(1)各種生物膜組成成分基本相似：均由______________等組成，體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的_______。(2)每種成分所占的比例不同，體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的_______。脂質(zhì)、蛋白質(zhì)統(tǒng)一性差異性3.結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜細(xì)胞膜4.功能上的聯(lián)系(以分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌為例)：核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜(4)_________：將多肽再加工為成熟的蛋白質(zhì)，并以囊泡的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜。(5)_______：胞吐作用，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外成為分泌蛋白。(6)_______：提供能量。高爾基體細(xì)胞膜線粒體【特別提醒】(1)游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類(lèi)不同：前者合成的是胞內(nèi)蛋白，后者合成的是分泌蛋白。(2)細(xì)胞器的膜不是孤立的：由于各種膜的化學(xué)組成成分和結(jié)構(gòu)基本相同，有的可以直接相互轉(zhuǎn)化，有的需要以囊泡的形式間接轉(zhuǎn)化。(3)具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)并不是在核糖體上形成的：核糖體上合成多肽，具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的作用?！镜漕}技法歸納】(2016·安慶模擬)下圖為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞核和高爾基復(fù)合體的相對(duì)位置關(guān)系圖，箭頭指示分泌物的合成及其分泌方向。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞中所有的膜統(tǒng)稱(chēng)為生物膜，其結(jié)構(gòu)、成分完全相同B.圖中的箭頭方向是指經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的所有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较駽.在動(dòng)植物細(xì)胞中高爾基復(fù)合體的功能是一樣的D.此圖中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要合成的蛋白質(zhì)有可能是胃蛋白酶D【母題變式】(1)上題圖中物質(zhì)在核糖體合成后，一直分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中經(jīng)過(guò)了__層膜結(jié)構(gòu)，該運(yùn)輸方式為_(kāi)____，這體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)具有_____________。0胞吐一定的流動(dòng)性①圖中a、b、c、d、e依次表示__________________________________________。②圖中a、b、c中分別進(jìn)行的生理過(guò)程是______________________________________________________。③該過(guò)程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無(wú)________(填字母)等結(jié)構(gòu)。④若對(duì)氨基酸進(jìn)行放射性同位素標(biāo)記，則a、b、c、d、e中出現(xiàn)放射性的有___________。核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體脫水縮合、蛋白質(zhì)初步加工和運(yùn)輸、蛋白質(zhì)再次加工和運(yùn)輸b、c、ea、b、c、d【方法規(guī)律】“三看法”解讀分泌蛋白的形成細(xì)胞器分工合作的典型是分泌蛋白的合成和分泌，解題時(shí)，可從三個(gè)方面進(jìn)行分析：一看標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜(→胞外)。二看膜面積變化的結(jié)果：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積縮小，細(xì)胞膜面積增大。三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車(chē)間)、高爾基體(加工和包裝)和線粒體(提供能量)。2.(2016·濮陽(yáng)模擬)諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)將生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予詹姆斯·羅斯曼、蘭迪·謝克曼和托馬斯·祖德霍夫共三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)诩?xì)胞內(nèi)主要運(yùn)輸系統(tǒng)——囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制領(lǐng)域所作出的杰出貢獻(xiàn)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是()A.囊泡膜是一種生物膜，其基本支架是磷脂雙分子層B.囊泡接受、傳遞和投放物質(zhì)等精準(zhǔn)行為都是受基因控制的C.特殊囊泡——突觸前膜內(nèi)的突觸小泡所釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞神經(jīng)信息D.核糖體合成的蛋白質(zhì)，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜的運(yùn)輸、加工和分泌時(shí)，共通過(guò)5層膜結(jié)構(gòu)D【加固訓(xùn)練】1.有實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì)，而且這類(lèi)蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜中含量較少，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜中含量較多，在高爾基體膜中的含量介于兩者之間。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是()A.這類(lèi)蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明細(xì)胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接轉(zhuǎn)化而來(lái)的B.這類(lèi)蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明同一細(xì)胞中不同生物膜的成分、結(jié)構(gòu)相同C.這類(lèi)蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明高爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工D.這類(lèi)蛋白質(zhì)的分布說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性和差異性D2.(2015·日照模擬)下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是()A.原核細(xì)胞無(wú)核膜及細(xì)胞器膜，因而不具有生物膜B.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂、糖類(lèi)的種類(lèi)和數(shù)量C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)D.高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系c3.(2016·鄭州模擬)用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(圖甲)以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(圖乙)，則下列分析不正確的是()A.圖甲中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C.圖乙中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D.35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜c考點(diǎn)三用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體【核心知識(shí)通關(guān)】1.實(shí)驗(yàn)原理：(1)葉綠體呈綠色、___________形或球形，不需染色，制片后直接觀察。(2)線粒體呈無(wú)色，有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等，用_______染液染成_____色后制片觀察。扁平的橢球健那綠藍(lán)綠2.實(shí)驗(yàn)步驟：(1)觀察葉綠體：清水鑷子蓋玻片葉肉細(xì)胞形態(tài)和分布(2)觀察線粒體：健那綠染液消毒牙簽蓋玻片口腔上皮細(xì)胞藍(lán)綠色無(wú)色【特別提醒】觀察葉綠體和線粒體的三點(diǎn)提醒(1)觀察葉綠體時(shí)，臨時(shí)裝片中的材料要隨時(shí)保持有水狀態(tài)，否則，細(xì)胞失水收縮，將影響對(duì)葉綠體形態(tài)的觀察。(2)健那綠染色劑發(fā)揮作用時(shí)，不需要破壞細(xì)胞，因?yàn)榻∧蔷G是將活細(xì)胞中線粒體染色的專(zhuān)一性染料，可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色。(3)由于高等植物細(xì)胞中既含有葉綠體又含有線粒體，所以觀察線粒體時(shí)不宜選用，否則葉綠體的顏色會(huì)影響線粒體的觀察。【深化探究】(1)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞一直保持活性的是_______。①細(xì)胞膜的提取②細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原③觀察線粒體④觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布⑤探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式②③⑤(2)口腔上皮細(xì)胞相對(duì)比較透明，為了觀察方便，通常在用顯微鏡觀察時(shí)選擇_______________。(3)在成功完成線粒體的觀察后，有同學(xué)想用龍膽紫染色觀察實(shí)驗(yàn)材料中染色體的狀況，是否可行？_____。原因是____________________________________________________。小光圈和平面鏡不行口腔上皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不能分裂，不會(huì)出現(xiàn)染色體【高考模擬精練】1.(2014·重慶高考)下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是()A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色B.剪取大蒜根尖分生區(qū)，經(jīng)染色在光鏡下可見(jiàn)有絲分裂各時(shí)期C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴(kuò)散就越慢D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu)A2.(2016·泰安模擬)如圖為線粒體示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A.ATP合成酶只分布在①上B.將線粒體放在蒸餾水中，①②同時(shí)破裂C.細(xì)菌線粒體內(nèi)的核糖體形成與核仁有關(guān)D.健那綠可使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色d3.(2016·長(zhǎng)沙模擬)將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是()A.菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體B.花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒C.人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的細(xì)胞核清晰可見(jiàn)a【易錯(cuò)提醒】觀察葉綠體，最好選用細(xì)胞內(nèi)葉綠體數(shù)量較少、體積較大、葉片較薄的植物細(xì)胞。如選擇苔蘚或黑藻葉片，可直接在顯微鏡下觀察其單層細(xì)胞的部位，若用菠菜等高等植物葉片，撕取的表皮上一定要稍帶些葉肉細(xì)胞，因?yàn)槿~表皮細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體。【加固訓(xùn)練】1.下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的結(jié)論是()A.健那綠染液是一種活細(xì)胞染料，幾乎不損傷細(xì)胞B.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布、固定不動(dòng)的C.兩者都含有磷脂、DNA和相同的酶，葉綠體中還含有色素D.高倍顯微鏡下可以看到被健那綠染液染成藍(lán)綠色的葉綠體和線粒體a2.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是()A.線粒體和葉綠體中攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái)B.線粒體和葉綠體均為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類(lèi)相同C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類(lèi)囊體堆疊形成基粒D.藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行光合作用b3.(2015·荊門(mén)模擬)現(xiàn)有如下材料和用具，欲觀察植物細(xì)胞葉綠體的形態(tài)和分布，請(qǐng)選擇最理想的材料完成實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。材料和用具：蘚類(lèi)的小葉、菠菜葉、棉花葉、玉米葉、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子等。(1)實(shí)驗(yàn)原理：高等綠色植物的葉綠體主要存在于_______細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，可以用_______倍顯微鏡觀察它的形態(tài)和分布。葉肉高(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①取材：選取最理想的材料是______________并均分為三份。該材料最理想的原因是其葉子薄而小，葉片是單層細(xì)胞，葉綠體清楚，不需加工即可進(jìn)行觀察。②將上述三份材料分別放在載玻片上的清水滴中，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。③觀察：先用________觀察，找到相應(yīng)的細(xì)胞，然后轉(zhuǎn)動(dòng)________，換上________，調(diào)節(jié)________使視野亮度適宜，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：葉綠體的形態(tài)：________________________。①蘚類(lèi)的小葉低倍鏡轉(zhuǎn)換器高倍鏡光圈扁平的橢球形或球形閱卷案例1細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能【找錯(cuò)·糾錯(cuò)】——請(qǐng)找出題目中的錯(cuò)誤答案并糾正錯(cuò)答1：序號(hào)______