班主任(輔導員)工作手冊

.PAGE@:PAGE66工商學院班主任（輔導員）工作手冊至學年第學期班級：_______________________班主任姓名：_______________________班主任電話：_______________________輔導員姓名：_______________________輔導員電話：_______________________云南國土資源職業(yè)學院工商學院學生工作領(lǐng)導小組監(jiān)制

目錄班主任（輔導員）工作手冊使用管理要求 2班主任（輔導員）工作職責 3云南國土資源職業(yè)學院工商學院班會制度說明 5班主任（輔導員）工作手冊目錄 8班級學生工作計劃 9班級基本情況 10（一）學生基本情況一覽表 10（二）班干部情況 15（三）科任教師情況 16（四）課程表 17違規(guī)學生教育登記表（一） 18違規(guī)學生教育登記表（二） 19家校訪談記錄表（一） 20家校訪談記錄表（二） 21家校訪談記錄表（三） 22家校訪談記錄表（四） 23每周班會課記錄（一） 24每周班會課記錄（二） 25每周班會課記錄（三） 26每周班會課記錄（四） 27每周班會課記錄（五） 28每周班會課記錄（六） 29每周班會課記錄（七） 30每周班會課記錄（八） 31每周班會課記錄（九） 32每周班會課記錄（十） 33每周班會課記錄（十一） 34每周班會課記錄（十二） 35每周班會課記錄（十三） 36每周班會課記錄（十四） 37每周班會課記錄（十五） 38每周班會課記錄（十六） 39每周班會課記錄（十七） 40每周班會課記錄（十八） 41每周班會課記錄（十九） 42每周班會課記錄（二十） 43班級學生干部會議記錄（一） 44班級學生干部會議記錄（二） 45班級學生干部會議記錄（三） 46班級學生干部會議記錄（四） 47班級學生干部會議記錄（五） 48班級學生干部會議記錄（六） 49主（專）題班會設(shè)計（一） 50主（專）題班會設(shè)計（二） 50主（專）題班會設(shè)計（三） 51主（專）題班會設(shè)計（四） 51組織本班開展各項活動記錄 52班級各類獲獎情況 53工作總結(jié) 55班主任自我鑒定表 58班主任工作量化考核制度修改建議 59班主任（輔導員）工作手冊使用管理要求班主任工作手冊是我院班級工作的總設(shè)計和總記錄，也是我院教育工作考察的寶貴資料，班主任應(yīng)認真、及時、如實填寫，以利于積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，也有利于學校檢查和指導工作。2、本手冊將作為班主任獎勵性績效工資考核支撐材料。3、開學發(fā)給新冊，每月1號上交院學生工作委員會檢查。班主任（輔導員）工作職責班主任在院學生工作領(lǐng)導小組和系黨總支書記領(lǐng)導下，負責本班學生的思想教育與管理服務(wù)工作。1.負責做好本班學生的思想政治工作，教育學生遵守學生成長守則和學校的各項規(guī)章制度，努力使本班形成一個遵守紀律，德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。2.經(jīng)常與任課老師、學生家長聯(lián)系，了解學生情況，教育學生明確學習目的、端正學習態(tài)度、改進學習方法、學好各門功課和專業(yè)技能、不斷提高學習成績和技能水平。3.關(guān)心學生的生活和身體健康，加強生活管理、組織和領(lǐng)導本班學生參加文體活動，搞好宿舍清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好習慣。4.領(lǐng)導班委會工作，指導本班團支部開展多種有益的活動；積極為校學生會推薦優(yōu)秀干部。5.組織本班開展爭當“優(yōu)秀班集體”活動，廣泛開發(fā)學生各種特長和興趣，營造“積極向上，活潑快樂”的班級氛圍，提高班級學生精神風貌，確保學?！叭L”建設(shè)工作更上一個新臺階。6.以主題班會形式，加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通、用火用電、游泳等安全教育，認真落實本班學生周末(節(jié)假日)離校登記及周日(節(jié)假日)收假當晚學生返校登記報告制度、請銷假制度和零報告制度等學校學生管理制度。7.做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、新生登記表、學生自我管理日記表等），填寫完整，及時上交。8.負責本班獎、助、貸、補等的評定發(fā)放和各項上交費用的催繳工作。9.按學校統(tǒng)一規(guī)定，負責班主任工作計劃的制定與總結(jié)工作。10.完成學校領(lǐng)導交辦的其他工作。

云南國土資源職業(yè)學院工商學院班會制度說明我院堅持貫徹以學生為本、以職業(yè)生涯規(guī)劃為導向，全面系統(tǒng)實施通識教育的理念，根據(jù)新生入校適應(yīng)大學學習生活和自我認知的共性需求，結(jié)合我系加強通識教育理念和載體宣傳引導的需要，推行并堅持主題班會制度。系統(tǒng)安排，實現(xiàn)班會制度化時間設(shè)備有保證。在教務(wù)處支持下，原則上每周日晚上是我系各班班會時間，按照學校相關(guān)管理規(guī)定，召開班會的教室統(tǒng)一由班主任提前到教務(wù)處申請。學期主題有規(guī)劃。學期初，我系制定工作規(guī)劃，確定每月工作重點、活動主題，各班主任可據(jù)此提前規(guī)劃一學期的各月各周班會主題，掌握節(jié)奏主動權(quán)。每周內(nèi)容有部署。為保證各班教育管理工作的步調(diào)一致，我系注重在內(nèi)容上作好統(tǒng)籌部署。每周四中午例會上，各班主任都上交一份關(guān)于上一周的《班級一周工作備忘》，具體匯報本班學生思想教育和管理工作情況；輔導員在校學生工作指導委員會和系學生工作領(lǐng)導小組的指導下，結(jié)合各班主任匯報情況，例會當日通過班主任工作QQ群向各班主任提交有關(guān)下一周主題班會的《我系班會Tips》，結(jié)合本周工作重點給予各班主任們針對性的背景參考信息和輔助建議。如結(jié)合“中秋佳節(jié)傳統(tǒng)教育”主題提供各班主任關(guān)于中秋節(jié)來歷、文化傳統(tǒng)的匯編材料；結(jié)合“我系女生節(jié)活動”提供性別研究領(lǐng)域最新成果介紹；結(jié)合我系階段性學生動態(tài)提供針對性的心理健康輔助建議；結(jié)合“10月節(jié)日文化教育”提供“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”等專題背景介紹；結(jié)合“國家科技規(guī)劃發(fā)布和科技創(chuàng)新”主題提供學校生涯人物訪談、職業(yè)規(guī)劃導航、創(chuàng)業(yè)計劃等途徑信息。學生參加有規(guī)矩。我系要求學生按時參加班會，確保各項活動與班會不沖突。針對各班班會出勤率情況，鼓勵各班制定相應(yīng)規(guī)范，并積極推廣有關(guān)班級成功做法和經(jīng)驗。各班主任表現(xiàn)有考核。作為一項我院制度性的要求，開班會的投入程度、表現(xiàn)和效果是各班主任考核的重要指標。在我系各班主任工作考核的個人述職、學生問卷等環(huán)節(jié)都有相關(guān)的考察內(nèi)容。形成各班級管理風格。注重班級學生組成結(jié)構(gòu)、根據(jù)學生興趣、性格、氣質(zhì)、技能、價值觀等多方面因素制定學生培養(yǎng)目標及計劃、注重理念指導，教學相長通識教育是雙向互動的過程，需要精心的設(shè)計，更需要各班主任、任課老師和學生們的共同參與、平等交流，師生共同成為班會的主角。每學期開學第一周，各班結(jié)合我院通識綜合教育之“公民教養(yǎng)計劃開展“說你說我說大家——介紹我的家鄉(xiāng)”主題班會，讓來自四面八方的同學紛紛登上班會講臺，介紹各自家鄉(xiāng)風土人情、家鄉(xiāng)變化情況等。中秋節(jié)開展“中秋文化傳統(tǒng)和感恩關(guān)懷”交流會，同學們暢談分享濃濃鄉(xiāng)情，交流師長感恩體會。通過開展類似活動，使同學之間得以相互熟悉，也鍛煉同學們上臺公眾演講的能力，對于全體同學更是一次生動的國情和公民教育課。請各班主任結(jié)合自己的經(jīng)歷、特長在完成我院規(guī)定要求的基礎(chǔ)上，開設(shè)設(shè)計有特色的班會內(nèi)容。比如在不同單位任職的班主任選擇自己不同的環(huán)境經(jīng)歷作為班會主題，與同學們共談理想、人生，就業(yè)觀和價值觀；比如擔任職規(guī)教學的班主任結(jié)合“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”邀請院系領(lǐng)導老師、高年級優(yōu)秀學長暢談人生和哲學、介紹專業(yè)情況等。傳承創(chuàng)新，班會形式多樣化1、各班在傳統(tǒng)班會形式基礎(chǔ)上，緊緊圍繞學校培養(yǎng)目標有效性、師生參與主動性問題，努力研究、積極拓展師生交流的新平臺。教學互動的新載體。2、創(chuàng)“各班主題峰會”，根據(jù)學生情況調(diào)查確定主題，各班主任們 結(jié)合自己所長通過專題演講進行針對性的解答交流?？梢酝黄瓢嗉壪拗?，給予學生更多的選擇，讓學生成為班會內(nèi)容的“定制者”和主講人資源的“配置者”。3、緊密配合團委及素質(zhì)教育中心在全院的素質(zhì)教育活動規(guī)劃，結(jié)合不同時期和階段學校對學生的素質(zhì)教育培養(yǎng)目標，進行各項活動的班級初選，提升班會形式，并拓展班會內(nèi)容的廣度和深度。4、堅持兩周一期“班級論壇”，邀請相關(guān)各班主任、教師和校外專家，與學生代表談校園熱點、為人處世和人文藝術(shù)修養(yǎng)。著力打造班級文化建設(shè)內(nèi)涵和品牌，促進班級特色文化的營建。班會是實現(xiàn)學生事務(wù)管理有序、思想教育有效的重要手段。我系必須切實落實班會建設(shè)，對于通識教育理念的廣泛宣傳、促進共識，對于完善學生管理體制、有效落實通識綜合教育系列活動意義重大。相對于個性化談心教育，班級作為一種群體教育的形式，是必要且行之有效的。

班主任（輔導員）工作手冊目錄頁碼項目名稱填寫時間完成情況1班級學生工作計劃開學初2班級基本情況開學初4違規(guī)學生登記表分階段5家校訪談記錄分階段6班會課記錄分階段7班級學生干部會議記錄分階段8主（專）題班會設(shè)計分階段9組織本班學生開展活動記錄分階段10班級各類獲獎情況學期末班級學生工作計劃班級學生工作規(guī)劃、學期目標概要本學學生工作目標和內(nèi)容班級基本情況（一）學生基本情況一覽表序號姓名性別住址家長家長電話學生電話12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970（二）班干部情況姓名性別職務(wù)職責電話入黨情況備注班長副班長學習委員團支書文藝委員宣傳委員體育委員生活委員教學信息員（三）科任教師情況科目姓名電話生日備注（四）課程表節(jié)次星期一星期二星期三星期四星期五星期日1-23-4午休5-67-9晚休9-10違規(guī)學生教育登記表（一）序號姓名違規(guī)情況記錄（時間、地點、行為過程）教育辦法教育效果違規(guī)學生簽字違規(guī)學生教育登記表（二）序號姓名違規(guī)情況記錄（時間、地點、行為過程）教育辦法教育效果違規(guī)學生簽字家校訪談記錄表（一）序號日期時間學生家長事由效果家校訪談記錄表（二）序號日期時間學生家長事由效果家校訪談記錄表（三）序號日期時間學生家長事由效果家校訪談記錄表（四）序號日期時間學生家長事由效果每周班會課記錄（一）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（二）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（三）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（四）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（五）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（六）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（七）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（八）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（九）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（十）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（十一）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（十二）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（十三）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（十四）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（十五）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（十六）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（十七）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（十八）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（十九）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到每周班會課記錄（二十）周次出席人數(shù)日期記錄人會議內(nèi)容會議效果學生簽到班級學生干部會議記錄（一）會議主題會議主持人時間地點會議記錄人與會人員：主要會議內(nèi)容班級學生干部會議記錄（二）會議主題會議主持人時間地點會議記錄人與會人員：主要會議內(nèi)容班級學生干部會議記錄（三）會議主題會議主持人時間地點會議記錄人與會人員：主要會議內(nèi)容班級學生干部會議記錄（四）會議主題會議主持人時間地點會議記錄人與會人員：主要會議內(nèi)容班級學生干部會議記錄（五）會議主題會議主持人時間地點會議記錄人與會人員：主要會議內(nèi)容班級學生干部會議記錄（六）會議主題會議主持人時間地點會議記錄人與會人員：主要會議內(nèi)容主（專）題班會設(shè)計（一）班課課題開課時間開課地點開課形式本課目的過程設(shè)計：備注：主（專）題班會設(shè)計每月至少一次主（專）題班會設(shè)計（二）班課課題開課時間開課地點開課形式本課目的過程設(shè)計：備注：主（專）題班會設(shè)計每月至少一次主（專）題班會設(shè)計（三）班課課題開課時間開課地點開課形式本課目的過程設(shè)計：備注：主（專）題班會設(shè)計每月至少一次主（專）題班會設(shè)計（四）班課課題開課時間開課地點開課形式本課目的過程設(shè)計：備注：主（專）題班會設(shè)計每月至少一次組織本班開展各項活動記錄時間地點內(nèi)容、活動方式教育效果班級各類獲獎情況學生個人獲獎情況姓名獲獎內(nèi)容等級獲獎時間班級集體獲獎情況競賽類型等級次數(shù)獲獎時間工作總結(jié)一、工作目標（任務(wù)）完成情況二、班級現(xiàn)狀和上學期對比變化三、先進學生和后進學生的變化情況和原因四、班級和學校公共財物保管和使用情況五、經(jīng)驗和教訓六、新的展望班主任自我鑒定表項目內(nèi)容自我鑒定簽名：年月日系部鑒定意見系學生工作領(lǐng)導小組組長(系章)：年月日班主任工作量化考核制度修改建議存在問題（寫明詳細內(nèi)容）：建議：建議人簽名：年月日

附件1云南國土資源職業(yè)學院經(jīng)濟與管理系班級學生自主管理學情日志班級值日學生姓名日期年月日星期：學生聯(lián)系電話學生出勤情況備注時間節(jié)次課程名稱請假學生名單曠課學生名單遲到學生名單早退學生名單任課教師簽名上午第1節(jié)課第2節(jié)課第3節(jié)課第4節(jié)課下午第5節(jié)課第6節(jié)課第7節(jié)課第8節(jié)課晚上第9節(jié)課第10節(jié)課本日學情情況評價本日值得表揚的事跡或個人本日不希望發(fā)生的事情值日學生本人對本班學生管理的意見或建議班主任反饋意見：輔導員意見：系總支書記意見：說明：1.本表自2013年9月2日起開始執(zhí)行，各班主任應(yīng)在9月1日前安排好班級學生自主管理學生值日表，并報系輔導員處。2.值日學生應(yīng)該做到全班同學人人參與，不允許只安排班委或集中幾個同學值日。3.值日學生必須于次日上午10點前將班主任簽署好反饋意見的本日志交至系輔導員處，以便系部及時掌握班級學情情況。4.本日志將于學期末統(tǒng)一裝訂成冊、存檔，作為年度考核的參考依據(jù)。姓名性別宿舍號院（系）班級手機外出及返回時間自年月日時至年月日時（月日需要在外住宿，聯(lián)系方式：）外出事由本人申明及簽字1．我承諾以上填寫內(nèi)容真實有效，若有隱瞞或虛假，愿承擔一切責任；2．我已認真閱讀云南國土資源職業(yè)學院學生《成長手冊》、《云南國土資源職業(yè)學院關(guān)于加強陽宗海校區(qū)學生管理及違紀處分的補充規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定