人教版《折扣》優(yōu)質(zhì)課件3

百分數(shù)（二）第1課時折扣2百分數(shù)（二）第1課時折扣21情境導入12元/瓶甲超市：買四送一乙超市：八五折我要買5瓶油。同學們，張叔叔在哪家超市買合算呢？情境導入12元/瓶甲超市：買四送一乙超市：八五折我要買5瓶油2新課探究商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱“打折”。幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。例如，打九折出售，就是按原價的90%出售。爸爸，什么叫做“八五折”？八五折就是原價的85%。（教科書第8頁）新課探究商店有時降價出售商品，叫爸爸，什么叫3幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。160×(1?90%)=______________=____(元)12÷(1?90%)理解題意，抓住關鍵句。216÷(40%+50%)216÷(40%+50%)答：現(xiàn)在賣出一件這種商品賠了。答：這條圍巾原價是120元。原價×便宜的百分率=便宜的價錢。12÷(1?90%)例如，九折就是原價的90%，八五折就是原價的85%。216÷(40%+50%)原來商品的價格是單位“1”甲、乙兩種服裝的原價相同。原來商品的價格是單位“1”設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：原價?現(xiàn)價=便宜的價錢；劉叔叔購買這兩種服裝各105×70%=73.答：現(xiàn)在賣出一件這種商品賠了。做打折扣銷售，俗稱“打折”。了一條圍巾，比原價節(jié)省了12元，這條圍巾原價實際是求進價是大于147元還是小于147元。了一條圍巾，比原價節(jié)省了12元，這條圍巾原價105×70%=73.設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。降低了（）。商店有時候降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱“打折”。設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：了九折的錢，比原價便宜了多少錢？商店有時候降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱“打折”。設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：答：這件商品的進價是100元。設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。買這輛車少花了()元。160×(1?90%)=______________=____(元)就是按原價的90%出售。180×____=____(元)答：這條圍巾原價是120元。答：這件商品的進價是100元。設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：八五折就是原價的85%。原價×便宜的百分率=便宜的價錢。216÷(40%+50%)（教科書第8頁做一做）就是按原價的90%出售。設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。這兩種服裝的原價都是多了九折的錢，比原價便宜了多少錢？答：現(xiàn)在賣出一件這種商品賠了。理解題意，抓住關鍵句。(x+40%)70%=147160×(1?90%)=______________=____(元)設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：答：這兩種服裝的原價都是240元。答：這條圍巾原價是120元。了一條圍巾，比原價節(jié)省了12元，這條圍巾原價把一件商品的原價看做單位“1”。把一件商品的進價看做單位“1”。例如，九折就是原價的90%，八五折就是原價的85%。商店有時候降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱“打折”。180×____=____(元)設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：原價×便宜的百分率=便宜的價錢。爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花1（教科書第8頁例1）買這輛車少花了()元。爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢？(1)180×____=____(元)理解題意，抓住關鍵句。幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。了一條圍巾，比原價節(jié)省4打八五折出售現(xiàn)在商品的價格是原價的85%原來商品的價格是單位“1”接下來用圖示表示數(shù)量關系。打八五折出售現(xiàn)在商品的價格是原價的85%原來商品的價格是單位5單位“1”85%原價180元？元根據(jù)線段圖得到數(shù)量關系：原價×85%=現(xiàn)價。單位“1”85%原價180元？元根據(jù)線段圖得到數(shù)量關系：原價61（教科書第8頁例1）買這輛車少花了()元。180×____=____(元)85%153153180?153=27(元)27爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢？(1)1（教科書第買這輛車少花了()元。180×____=7爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？(2)160×(1?90%)=______________=____(元)單位“1”90%單位“1”90%原價180元？%？元爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花(2)160×(18爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？(2)160×(1?90%)=______________=____(元)單位“1”90%根據(jù)線段圖得到數(shù)量關系：

原價?現(xiàn)價=便宜的價錢；

原價×便宜的百分率=便宜的價錢。160×10%16160?160×90%=160?144=16(元)爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花(2)160×(19一件商品，按比進價高40%的價格出售，后來因為季節(jié)原因又打七折出售，降價后每件商品賣147元，現(xiàn)在賣出一件這種商品是賠還是賺？實際是求進價是大于147元還是小于147元。一件商品，按比進價高40%的價格出售，后來因10畫圖分析>把一件商品的進價看做單位“1”。進價進價的40%原價設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：原價=x+40%x畫圖分析>把一件商品的進價看做單位“1”。進價進價的40%原11畫圖分析>把一件商品的原價看做單位“1”。原價的70%原價設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：70%y=147現(xiàn)價：147元畫圖分析>把一件商品的原價看做單位“1”。原價的70%原價設12畫圖分析>把一件商品的進價看做單位“1”。進價進價的40%原價設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：原價=x+40%xy=x+40%x畫圖分析>把一件商品的進價看做單位“1”。進價進價的40%原13(x+40%)70%=147畫圖分析>把一件商品的原價看做單位“1”。原價設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：現(xiàn)價：147元70%y=147(x+40%)70%=147畫圖分析>把一件商品的原價看做單14規(guī)范答>設每件商品的進價是x元。(x+40%)70%=1471.4x×0.7=1470.98x=147x=150147<150答：現(xiàn)在賣出一件這種商品賠了。規(guī)范答>設每件商品的進價是x元。(x+40%)70%=14715隨堂練習（教科書第8頁做一做）1.算出下面各物品打折后出售的價錢。（單位：元）原價：80.00現(xiàn)價：_____80×65%=52(元)52.00六五折隨堂練習（教科書第8頁做一做）1.算出下面各物品打折后出售16原價：105.00現(xiàn)價：_____原價：35.00現(xiàn)價：_____105×70%=73.5(元)73.5035×88%=30.8(元)30.80七折八八折原價：105.00原價：35.00105×70%=73.5(172.選擇題。(1)一件商品打九五折銷售，表示現(xiàn)價比原價

降低了（）。①9.5%②95%③5%(2)一個書包原價80元，現(xiàn)在打八折銷售，則

現(xiàn)價是（）元。①64②16③78.6③①2.選擇題。(1)一件商品打九五折銷售，表示現(xiàn)價比原價①18培優(yōu)訓練1.一件商品的零售價是200元，打六折出售，仍比進價高20%。這件商品的進價是多少元？答：這件商品的進價是100元。200×60%÷(1+20%)=120÷120%=100(元)培優(yōu)訓練1.一件商品的零售價是200元，打六折出售，仍比進答192.商場做促銷活動，所有商品一律九折。張阿姨買了一條圍巾，比原價節(jié)省了12元，這條圍巾原價多少元？12÷(1?90%)=12÷10%=120(元)答：這條圍巾原價是120元。2.商場做促銷活動，所有商品一律九折。張阿姨買12÷(203.甲、乙兩種服裝的原價相同。換季時，甲按四折出售，乙按五折出售。劉叔叔購買這兩種服裝各一件，共花了216元。這兩種服裝的原價都是多少元？216÷(40%+50%)=216÷90%=240(元)答：這兩種服裝的原價都是240元。3.甲、乙兩種服裝的原價相同。換季時，甲按四折216÷21課堂小結(jié)

商店有時候降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱“打折”。幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。例如，九折就是原價的90%，八五折就是原價的85%。課堂小結(jié)商店有時候降價出售商品，叫做打折扣銷22課后作業(yè)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)1.從課后習題中選??；23百分數(shù)（二）第1課時折扣2百分數(shù)（二）第1課時折扣224情境導入12元/瓶甲超市：買四送一乙超市：八五折我要買5瓶油。同學們，張叔叔在哪家超市買合算呢？情境導入12元/瓶甲超市：買四送一乙超市：八五折我要買5瓶油25新課探究商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱“打折”。幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。例如，打九折出售，就是按原價的90%出售。爸爸，什么叫做“八五折”？八五折就是原價的85%。（教科書第8頁）新課探究商店有時降價出售商品，叫爸爸，什么叫26幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。160×(1?90%)=______________=____(元)12÷(1?90%)理解題意，抓住關鍵句。216÷(40%+50%)216÷(40%+50%)答：現(xiàn)在賣出一件這種商品賠了。答：這條圍巾原價是120元。原價×便宜的百分率=便宜的價錢。12÷(1?90%)例如，九折就是原價的90%，八五折就是原價的85%。216÷(40%+50%)原來商品的價格是單位“1”甲、乙兩種服裝的原價相同。原來商品的價格是單位“1”設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：原價?現(xiàn)價=便宜的價錢；劉叔叔購買這兩種服裝各105×70%=73.答：現(xiàn)在賣出一件這種商品賠了。做打折扣銷售，俗稱“打折”。了一條圍巾，比原價節(jié)省了12元，這條圍巾原價實際是求進價是大于147元還是小于147元。了一條圍巾，比原價節(jié)省了12元，這條圍巾原價105×70%=73.設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。降低了（）。商店有時候降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱“打折”。設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：了九折的錢，比原價便宜了多少錢？商店有時候降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱“打折”。設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：答：這件商品的進價是100元。設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。買這輛車少花了()元。160×(1?90%)=______________=____(元)就是按原價的90%出售。180×____=____(元)答：這條圍巾原價是120元。答：這件商品的進價是100元。設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：八五折就是原價的85%。原價×便宜的百分率=便宜的價錢。216÷(40%+50%)（教科書第8頁做一做）就是按原價的90%出售。設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。這兩種服裝的原價都是多了九折的錢，比原價便宜了多少錢？答：現(xiàn)在賣出一件這種商品賠了。理解題意，抓住關鍵句。(x+40%)70%=147160×(1?90%)=______________=____(元)設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：答：這兩種服裝的原價都是240元。答：這條圍巾原價是120元。了一條圍巾，比原價節(jié)省了12元，這條圍巾原價把一件商品的原價看做單位“1”。把一件商品的進價看做單位“1”。例如，九折就是原價的90%，八五折就是原價的85%。商店有時候降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱“打折”。180×____=____(元)設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：原價×便宜的百分率=便宜的價錢。爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花1（教科書第8頁例1）買這輛車少花了()元。爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢？(1)180×____=____(元)理解題意，抓住關鍵句。幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。了一條圍巾，比原價節(jié)省27打八五折出售現(xiàn)在商品的價格是原價的85%原來商品的價格是單位“1”接下來用圖示表示數(shù)量關系。打八五折出售現(xiàn)在商品的價格是原價的85%原來商品的價格是單位28單位“1”85%原價180元？元根據(jù)線段圖得到數(shù)量關系：原價×85%=現(xiàn)價。單位“1”85%原價180元？元根據(jù)線段圖得到數(shù)量關系：原價291（教科書第8頁例1）買這輛車少花了()元。180×____=____(元)85%153153180?153=27(元)27爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢？(1)1（教科書第買這輛車少花了()元。180×____=30爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？(2)160×(1?90%)=______________=____(元)單位“1”90%單位“1”90%原價180元？%？元爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花(2)160×(131爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？(2)160×(1?90%)=______________=____(元)單位“1”90%根據(jù)線段圖得到數(shù)量關系：

原價?現(xiàn)價=便宜的價錢；

原價×便宜的百分率=便宜的價錢。160×10%16160?160×90%=160?144=16(元)爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花(2)160×(132一件商品，按比進價高40%的價格出售，后來因為季節(jié)原因又打七折出售，降價后每件商品賣147元，現(xiàn)在賣出一件這種商品是賠還是賺？實際是求進價是大于147元還是小于147元。一件商品，按比進價高40%的價格出售，后來因33畫圖分析>把一件商品的進價看做單位“1”。進價進價的40%原價設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：原價=x+40%x畫圖分析>把一件商品的進價看做單位“1”。進價進價的40%原34畫圖分析>把一件商品的原價看做單位“1”。原價的70%原價設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：70%y=147現(xiàn)價：147元畫圖分析>把一件商品的原價看做單位“1”。原價的70%原價設35畫圖分析>把一件商品的進價看做單位“1”。進價進價的40%原價設一件商品的進價為x，則上圖可用下面的等式來表示：原價=x+40%xy=x+40%x畫圖分析>把一件商品的進價看做單位“1”。進價進價的40%原36(x+40%)70%=147畫圖分析>把一件商品的原價看做單位“1”。原價設一件商品的原價為y，則上圖可用下面的等式來表示：現(xiàn)價：147元70%y=147(x+40%)70%=147畫圖分析>把一件商品的原價看做單37規(guī)范答>設每件商品的進價是x元。(x+40%)70%=1471.4x×0.7=1470.98x=147x=150147<150答：現(xiàn)在賣出一件這種商品賠了。規(guī)范答>設每件商品的進價是x元。(x+40%)70%=14738隨堂練習（教科書第8頁做一做）1.算出下面各物品打折后出售的價錢。（單位：元）原價：80.00現(xiàn)價：_____80×65%=52(元)52.00六五折隨堂練習（教科書第8頁做一做）1.算出下面各物品打折后出售39原價：105.00現(xiàn)價：_____原價：35.00現(xiàn)價：_____105×70%=73.5(元)73.5035×88%