道德與法治《大家一起來》優(yōu)質(zhì)課件部編版2

大家一起來合作一年級

道德與法治大家一起來合作一年級道德與法治1樹苗很重，小動(dòng)物合作配合一起抬樹苗。小動(dòng)物合作配合，共同完成了植樹任務(wù)。議一議：小動(dòng)物遇到了什么困難?是怎樣解決的？樹苗很重，小動(dòng)物合作配合一起抬樹苗。小動(dòng)物合作配合，共同2童話故事：小鹿和猴子桃子一定很好吃！呀！水太深了，過不去！葉子肯定也美味。童話故事：小鹿和猴子桃子一定很好吃！呀！水太深了，過不3童話故事：小鹿和猴子我?guī)氵^河。還是吃不到。童話故事：小鹿和猴子我?guī)氵^河。還是吃不到。4童話故事：小鹿和猴子小鹿，看我的！小鹿，快接著！童話故事：小鹿和猴子小鹿，看我的！小鹿，快接著！5童話故事：小鹿和猴子桃葉真美味！桃子真好吃！想一想：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？童話故事：小鹿和猴子桃葉真美味！桃子真好吃！6小鹿和猴子有一致的目標(biāo)。說一說：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？小鹿和猴子互相信賴。小鹿和猴子相互協(xié)助、相互配合。小鹿和猴子通過合作，都吃到了自己的美味。小鹿和猴子說一說：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？小鹿和7有的同學(xué)怕臟怕累，什么也不做，真不應(yīng)該！腳要用力頂住前方，身體要傾斜?！叭齻€(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，出板報(bào)是大家的事情，還要合理分工。這些工作可以幾個(gè)人同時(shí)來分工做。成員分配好工作，明確啦啦隊(duì)成員和參賽成員。議一議：小動(dòng)物遇到了什么困難?是怎樣解決的？輪流搖，大家都可以跳。一起背，背得更快、更準(zhǔn)。成員分配好工作，明確啦啦隊(duì)成員和參賽成員。議一議：為啥合作不下去小鹿和猴子相互協(xié)助、相互想一想：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？畫圖案、剪圖案、貼圖案都需要有人做?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？出現(xiàn)困難的時(shí)候大家要多商量，互相鼓勵(lì)，共同克服困難?？匆豢矗汉献餍枰侠矸止ど钪心闩c別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？一起背，背得更快、更準(zhǔn)。辨一辨：他們合作的好嗎？一起背，背得更快、更準(zhǔn)。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？有的同學(xué)怕臟怕累，什么也不做，真不應(yīng)該！一起背，背得更8輪流搖，大家都可以跳。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？輪流搖，大家都可以跳。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果9值日時(shí)，同學(xué)分工合作，做得又快、又好。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？值日時(shí)，同學(xué)分工合作，做得又快、又好。生活中你與別人有過10思考：同學(xué)之間的合作，帶來了哪些好處？完成一個(gè)人難以完成的任務(wù)。合作可以省時(shí)省力、提高效率。合作可以增進(jìn)友誼、收獲朋友。思考：同學(xué)之間的合作，帶來了哪些好處？完成一個(gè)人難以完成的11看一看：合作對社會(huì)生活的影響小組討論有合作。看一看：合作對社會(huì)生活的影響小組討論有合作。12看一看：合作對社會(huì)生活的影響樂團(tuán)演奏時(shí)要合作?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響樂團(tuán)演奏時(shí)要合作。13雜技表演時(shí)合作很重要?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響雜技表演時(shí)合作很重要?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響14看一看：合作對社會(huì)生活的影響足球場上有合作。看一看：合作對社會(huì)生活的影響足球場上有合作。15看一看：合作對社會(huì)生活的影響工廠里也需要合作?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響工廠里也需要合作。16看一看：合作對社會(huì)生活的影響醫(yī)院里有合作。看一看：合作對社會(huì)生活的影響醫(yī)院里有合作。17小鹿和猴子相互協(xié)助、相互有的同學(xué)怕臟怕累，什么也不做，真不應(yīng)該！不怕臟來不怕累，你灑水來我掃地，你擦黑板我擦桌，分工合作盡職責(zé)。每個(gè)人都為集體盡心盡力，做好應(yīng)該做的事情，大家才能夠享受合作的成果。小動(dòng)物合作配合，共同完成了植樹任務(wù)。我一個(gè)人干吧，他們什么也不會(huì)，還不如我自己干。你覺得這個(gè)值日小組能把教室打掃干凈嗎？為什么呢？我一個(gè)人干吧，他們什么也不會(huì)，還不如我自己干。想一想：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，出板報(bào)是大家的事情，還要合理分工。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，出板報(bào)是大家的事情，還要合理分工。圖書角的書籍需要整理在合作時(shí)，我們應(yīng)該想著大家共同的目標(biāo)，要齊心協(xié)力才能演出成功?？匆豢矗汉献餍枰侠矸止み€可以貼上花邊做裝飾。不怕臟來不怕累，你灑水來我掃地，你擦黑板我擦桌，分工合作盡職責(zé)。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？值日時(shí)，同學(xué)分工合作，做得又快、又好?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響看一看：合作對社會(huì)生活的影響皮影戲表演時(shí)要合作。小鹿和猴子相互協(xié)助、相互看一看：合作對社會(huì)生活的影響皮影戲18在我們的生活中，很多方面需要大家來合作完成。我的發(fā)現(xiàn)合作能讓我們更好地生活。在我們的生活中，很多方面需要大家來合作完成。我的發(fā)現(xiàn)合作能19看一看：我們來演《西游記》我們怎樣來合作看一看：我們來演《西游記》我們怎樣來合作20看一看：我們來演《西游記》我們怎樣來合作看一看：我們來演《西游記》我們怎樣來合作21議一議：為啥合作不下去同學(xué)在演課本劇時(shí)，每個(gè)人都搶著演孫悟空，都不想演豬八戒。他們都只顧自己，所以合作不下去。出了問題后，兩個(gè)同學(xué)互相埋怨。他們都說是對方的錯(cuò)，最后也沒有表演成功。議一議：為啥合作不下去同學(xué)在演課本劇時(shí)，每個(gè)人都搶著演孫悟22說一說：我的建議合作時(shí)不能只考慮自己的想法，要想著這是我們小組的任務(wù)，不能只顧自己出風(fēng)頭。在合作時(shí)，我們應(yīng)該想著大家共同的目標(biāo)，要齊心協(xié)力才能演出成功。說一說：我的建議合作時(shí)不能只考慮自己的想法，要想著這是我們23大家一起做做看小球快逃同學(xué)要按照一定的順序拽小球。大家要服從命令，聽指揮。大家一起做做看小球快逃同學(xué)要按照一大家要服從24看一看：合作需要講究方法看一看：合作需要講究方法25大家一起做做看制作剪貼畫畫圖案、剪圖案、貼圖案都需要有人做。這些工作可以幾個(gè)人同時(shí)來分工做。大家一起做做看制作剪貼畫畫圖案、剪圖案、貼圖案都需要有人26看一看：合作需要合理分工看一看：合作需要合理分工27讀一讀：合作小歌謠讀一讀：合作小歌謠28你覺得這個(gè)值日小組能把教室打掃干凈嗎？為什么呢？成員分配好工作，明確啦啦隊(duì)成員和參賽成員。不怕臟來不怕累，你灑水來我掃地，你擦黑板我擦桌，分工合作盡職責(zé)。樹苗很重，小動(dòng)物合作配合一起抬樹苗。有的同學(xué)怕臟怕累，什么也不做，真不應(yīng)該！看一看：合作對社會(huì)生活的影響小動(dòng)物合作配合，共同完成了植樹任務(wù)?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響還可以貼上花邊做裝飾。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？圖書角的書籍需要整理看一看：合作需要講究方法看一看：合作對社會(huì)生活的影響生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？想一想：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？他們雖然有分工，但是做值日一點(diǎn)兒也不認(rèn)真?？匆豢矗何覀儊硌荨段饔斡洝份喠鲹u，大家都可以跳。她應(yīng)該相信大家的智慧，和大家一起做事。辨一辨：他們合作的好嗎？大家一起做做看圖書角的書籍需要整理班級板報(bào)需要更換教室衛(wèi)生需要打掃植物角綠植要養(yǎng)護(hù)你覺得這個(gè)值日小組能把教室打掃干凈嗎？為什么呢？大家一起做做29辨一辨：他們合作的好嗎？我們每人帶一盆……我把自己種的……我覺得每個(gè)花盆……我來負(fù)責(zé)種植的方法。辨一辨：他們合作的好嗎？我們每人帶一盆……我把自己種的……我30同學(xué)合作時(shí)能盡自己所能，為植物角的設(shè)計(jì)出主意。每個(gè)人都為集體盡心盡力，做好應(yīng)該做的事情，大家才能夠享受合作的成果。我的感受同學(xué)合作時(shí)能盡自己所能，為植物角的設(shè)計(jì)出主意。每個(gè)人都為31不行，要放繪畫作品。我們美術(shù)課上畫的畫可以貼在這里。有了不同意見怎么辦？要放書法作品。還可以貼上花邊做裝飾。辨一辨：他們合作的好嗎？不行，要放繪畫作品。我們美術(shù)課上畫的有了不同意見怎么辦？辨一32同學(xué)在合作時(shí)需要商量，聽取不同的意見。合作中遇到分歧和不滿意的時(shí)候，不要埋怨，要協(xié)商解決問題，必要的時(shí)候還需要退讓。我的感受同學(xué)在合作時(shí)需要商量，聽取不同的意見。合作中遇到分歧和不33書脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的書。同一類的書，放在一排……辨一辨：他們合作的好嗎？書脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的書。同一類的書，34我的感受同學(xué)整理圖書，把書脊朝外放是為了便于大家查找。同一類書放在一排，讓我們在借閱圖書時(shí)，節(jié)省了時(shí)間。我的感受同學(xué)整理圖書，把書脊朝外放是為了便于大家查找。同35我一個(gè)人干吧，他們什么也不會(huì)，還不如我自己干。就讓她一個(gè)人干吧，反正笑笑也不用我們干。辨一辨：他們合作的好嗎？我一個(gè)人干吧，他們什么也不會(huì)，還不如我自己干。就讓她一36笑笑只靠自己一個(gè)人出板報(bào)，效率會(huì)很低。她應(yīng)該相信大家的智慧，和大家一起做事。我的感受“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，出板報(bào)是大家的事情，還要合理分工。笑笑只靠自己一個(gè)人出板報(bào)，效率會(huì)很低。她應(yīng)該相信大家的智37你覺得這個(gè)值日小組能把教室打掃干凈嗎？為什么呢？辨一辨：他們合作的好嗎？你覺得這個(gè)值日小組能把教室打掃干凈嗎？為什么呢？辨一辨：他們38他們雖然有分工，但是做值日一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。做值日不能依靠別人，要把自己的工作做好。我的感受有的同學(xué)怕臟怕累，什么也不做，真不應(yīng)該！他們雖然有分工，但是做值日一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。做值日不能依39我的合作好方法不怕臟來不怕累，你灑水來我掃地，你擦黑板我擦桌，分工合作盡職責(zé)。整潔的教室我的合作好方法不怕臟來不怕累，你灑水來我掃地，你擦黑板我擦40我們的合作好方法合作要有明確的分工，要盡職盡責(zé)地去做。在合作的過程中，要學(xué)會(huì)聽取不同的意見，學(xué)會(huì)理解。要尊重合作者。出現(xiàn)困難的時(shí)候大家要多商量，互相鼓勵(lì)，共同克服困難。我們的合作好方法合作要有明確的分工，要盡職盡責(zé)地去做。41分享合作好方法成員分配好工作，明確啦啦隊(duì)成員和參賽成員。腳要用力頂住前方，身體要傾斜。心往一處想，勁往一處使，拉成一條線，不要左右搖擺。拔河比賽分享合作好方法成員分配好工作，明確啦啦隊(duì)成員和參賽成員。拔42分享合作好方法三人綁好腳踝后，一人或一齊喊口令“一、二、一”。熟練后，自然向前走，再慢慢提高速度，最后快速跑。三人四腳往前行分享合作好方法三人綁好腳踝后，一人或一齊喊43大家一起來合作同學(xué)們，來合作。有分工，巧配合，遇問題，不埋怨，團(tuán)結(jié)合作才快樂。大家一起來合作同學(xué)們，來合作。有分工，巧配合，遇問題，不44大家一起來合作一年級

道德與法治大家一起來合作一年級道德與法治45樹苗很重，小動(dòng)物合作配合一起抬樹苗。小動(dòng)物合作配合，共同完成了植樹任務(wù)。議一議：小動(dòng)物遇到了什么困難?是怎樣解決的？樹苗很重，小動(dòng)物合作配合一起抬樹苗。小動(dòng)物合作配合，共同46童話故事：小鹿和猴子桃子一定很好吃！呀！水太深了，過不去！葉子肯定也美味。童話故事：小鹿和猴子桃子一定很好吃！呀！水太深了，過不47童話故事：小鹿和猴子我?guī)氵^河。還是吃不到。童話故事：小鹿和猴子我?guī)氵^河。還是吃不到。48童話故事：小鹿和猴子小鹿，看我的！小鹿，快接著！童話故事：小鹿和猴子小鹿，看我的！小鹿，快接著！49童話故事：小鹿和猴子桃葉真美味！桃子真好吃！想一想：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？童話故事：小鹿和猴子桃葉真美味！桃子真好吃！50小鹿和猴子有一致的目標(biāo)。說一說：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？小鹿和猴子互相信賴。小鹿和猴子相互協(xié)助、相互配合。小鹿和猴子通過合作，都吃到了自己的美味。小鹿和猴子說一說：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？小鹿和51有的同學(xué)怕臟怕累，什么也不做，真不應(yīng)該！腳要用力頂住前方，身體要傾斜?！叭齻€(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，出板報(bào)是大家的事情，還要合理分工。這些工作可以幾個(gè)人同時(shí)來分工做。成員分配好工作，明確啦啦隊(duì)成員和參賽成員。議一議：小動(dòng)物遇到了什么困難?是怎樣解決的？輪流搖，大家都可以跳。一起背，背得更快、更準(zhǔn)。成員分配好工作，明確啦啦隊(duì)成員和參賽成員。議一議：為啥合作不下去小鹿和猴子相互協(xié)助、相互想一想：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？畫圖案、剪圖案、貼圖案都需要有人做?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？出現(xiàn)困難的時(shí)候大家要多商量，互相鼓勵(lì)，共同克服困難?？匆豢矗汉献餍枰侠矸止ど钪心闩c別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？一起背，背得更快、更準(zhǔn)。辨一辨：他們合作的好嗎？一起背，背得更快、更準(zhǔn)。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？有的同學(xué)怕臟怕累，什么也不做，真不應(yīng)該！一起背，背得更52輪流搖，大家都可以跳。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？輪流搖，大家都可以跳。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果53值日時(shí)，同學(xué)分工合作，做得又快、又好。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？值日時(shí)，同學(xué)分工合作，做得又快、又好。生活中你與別人有過54思考：同學(xué)之間的合作，帶來了哪些好處？完成一個(gè)人難以完成的任務(wù)。合作可以省時(shí)省力、提高效率。合作可以增進(jìn)友誼、收獲朋友。思考：同學(xué)之間的合作，帶來了哪些好處？完成一個(gè)人難以完成的55看一看：合作對社會(huì)生活的影響小組討論有合作?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響小組討論有合作。56看一看：合作對社會(huì)生活的影響樂團(tuán)演奏時(shí)要合作?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響樂團(tuán)演奏時(shí)要合作。57雜技表演時(shí)合作很重要?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響雜技表演時(shí)合作很重要?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響58看一看：合作對社會(huì)生活的影響足球場上有合作?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響足球場上有合作。59看一看：合作對社會(huì)生活的影響工廠里也需要合作?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響工廠里也需要合作。60看一看：合作對社會(huì)生活的影響醫(yī)院里有合作?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響醫(yī)院里有合作。61小鹿和猴子相互協(xié)助、相互有的同學(xué)怕臟怕累，什么也不做，真不應(yīng)該！不怕臟來不怕累，你灑水來我掃地，你擦黑板我擦桌，分工合作盡職責(zé)。每個(gè)人都為集體盡心盡力，做好應(yīng)該做的事情，大家才能夠享受合作的成果。小動(dòng)物合作配合，共同完成了植樹任務(wù)。我一個(gè)人干吧，他們什么也不會(huì)，還不如我自己干。你覺得這個(gè)值日小組能把教室打掃干凈嗎？為什么呢？我一個(gè)人干吧，他們什么也不會(huì)，還不如我自己干。想一想：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，出板報(bào)是大家的事情，還要合理分工。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，出板報(bào)是大家的事情，還要合理分工。圖書角的書籍需要整理在合作時(shí)，我們應(yīng)該想著大家共同的目標(biāo)，要齊心協(xié)力才能演出成功?？匆豢矗汉献餍枰侠矸止み€可以貼上花邊做裝飾。不怕臟來不怕累，你灑水來我掃地，你擦黑板我擦桌，分工合作盡職責(zé)。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？值日時(shí)，同學(xué)分工合作，做得又快、又好?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響看一看：合作對社會(huì)生活的影響皮影戲表演時(shí)要合作。小鹿和猴子相互協(xié)助、相互看一看：合作對社會(huì)生活的影響皮影戲62在我們的生活中，很多方面需要大家來合作完成。我的發(fā)現(xiàn)合作能讓我們更好地生活。在我們的生活中，很多方面需要大家來合作完成。我的發(fā)現(xiàn)合作能63看一看：我們來演《西游記》我們怎樣來合作看一看：我們來演《西游記》我們怎樣來合作64看一看：我們來演《西游記》我們怎樣來合作看一看：我們來演《西游記》我們怎樣來合作65議一議：為啥合作不下去同學(xué)在演課本劇時(shí)，每個(gè)人都搶著演孫悟空，都不想演豬八戒。他們都只顧自己，所以合作不下去。出了問題后，兩個(gè)同學(xué)互相埋怨。他們都說是對方的錯(cuò)，最后也沒有表演成功。議一議：為啥合作不下去同學(xué)在演課本劇時(shí)，每個(gè)人都搶著演孫悟66說一說：我的建議合作時(shí)不能只考慮自己的想法，要想著這是我們小組的任務(wù)，不能只顧自己出風(fēng)頭。在合作時(shí)，我們應(yīng)該想著大家共同的目標(biāo)，要齊心協(xié)力才能演出成功。說一說：我的建議合作時(shí)不能只考慮自己的想法，要想著這是我們67大家一起做做看小球快逃同學(xué)要按照一定的順序拽小球。大家要服從命令，聽指揮。大家一起做做看小球快逃同學(xué)要按照一大家要服從68看一看：合作需要講究方法看一看：合作需要講究方法69大家一起做做看制作剪貼畫畫圖案、剪圖案、貼圖案都需要有人做。這些工作可以幾個(gè)人同時(shí)來分工做。大家一起做做看制作剪貼畫畫圖案、剪圖案、貼圖案都需要有人70看一看：合作需要合理分工看一看：合作需要合理分工71讀一讀：合作小歌謠讀一讀：合作小歌謠72你覺得這個(gè)值日小組能把教室打掃干凈嗎？為什么呢？成員分配好工作，明確啦啦隊(duì)成員和參賽成員。不怕臟來不怕累，你灑水來我掃地，你擦黑板我擦桌，分工合作盡職責(zé)。樹苗很重，小動(dòng)物合作配合一起抬樹苗。有的同學(xué)怕臟怕累，什么也不做，真不應(yīng)該！看一看：合作對社會(huì)生活的影響小動(dòng)物合作配合，共同完成了植樹任務(wù)?？匆豢矗汉献鲗ι鐣?huì)生活的影響還可以貼上花邊做裝飾。生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？圖書角的書籍需要整理看一看：合作需要講究方法看一看：合作對社會(huì)生活的影響生活中你與別人有過合作嗎？合作的結(jié)果怎樣？想一想：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？他們雖然有分工，但是做值日一點(diǎn)兒也不認(rèn)真?？匆豢矗何覀儊硌荨段饔斡洝份喠鲹u，大家都可以跳。她應(yīng)該相信大家的智慧，和大家一起做事。辨一辨：他們合作的好嗎？大家一起做做看圖書角的書籍需要整理班級板報(bào)需要更換教室衛(wèi)生需要打掃植物角綠植要養(yǎng)護(hù)你覺得這個(gè)值日小組能把教室打掃干凈嗎？為什么呢？大家一起做做73辨一辨：他們合作的好嗎？我們每人帶一盆……我把自己種的……我覺得每個(gè)花盆……我來負(fù)責(zé)種植的方法。辨一辨：他們合作的好嗎？我們每人帶一盆……我把自己種的……我74同學(xué)合作時(shí)能盡自己所能，為植物角的設(shè)計(jì)出主意。每個(gè)人都為集體盡心盡力，做好應(yīng)該做的事情，大家才能夠享受合作的成果。我的感受同學(xué)合作時(shí)能盡自己所能，為植物角的設(shè)計(jì)出主意。每個(gè)人都為75不行，要放繪畫作品。我們美術(shù)課上畫的畫可以貼在這里。有了不同意見怎么辦？要放書法作品。還可以貼上花邊做裝飾。辨一辨：他們合作的好嗎？不行，要放繪畫作品。我們美術(shù)課上畫的有了不同意見怎么辦？辨一76同學(xué)在合作時(shí)需要商量，聽取不同的意見。合作中遇到分歧和不滿意的時(shí)候，不要埋怨，要協(xié)商解決問題，必要的時(shí)候還需要退讓。我的感受同學(xué)在合作時(shí)需要商量，聽取不同的意見。合作中遇到分歧和不77書脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的書。同一類的書，放在一排……辨一辨：他們合作的好嗎？書脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的書。同一類的書，78我的感受同學(xué)整理圖書，把書脊朝外放是為了便于大家查找。同