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文檔簡介
課前檢測題一、看偏旁組字。忄()()()犭()()()穴()()()纟()()()二、填動(dòng)詞:(
)勸告
(
)音樂
(
)舞蹈(
)同伴
(
)幫助三、我會(huì)寫出下列詞語的反義詞。發(fā)現(xiàn)—
悲慘—
能手—
愈合—
四、我會(huì)寫出下列詞語的近義詞。和顏悅色—
勸告—
審視—
叮囑—
朱王堡明德小學(xué)劉文榮你以前讀過哪些寓言?說說你讀過的寓言故事吧!自讀課文,想想文中的這則寓言講的是什么故事,并說明了什么道理。借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。亡羊補(bǔ)牢讀讀認(rèn)認(rèn)那個(gè)養(yǎng)羊人后悔沒有聽鄰居的勸告,又讓狼把羊從窟窿里叼走了。
quànkūlong(lóng)
diāo讀讀寫寫偶——寓一則寓言街坊窟窿狼群叼走后悔勸告讀讀想想讀《亡羊補(bǔ)牢》,說說這則寓言故事講了什么?用自己的話說一說。亡羊補(bǔ)牢☆養(yǎng)羊人為什么后來又沒丟羊了?☆課文中“后悔”、“接受”兩個(gè)詞語體現(xiàn)了什么?☆說說你對這則寓言的寓意的理解。
你想對那個(gè)人說些什么嗎?讀讀演演分角色演讀《亡羊補(bǔ)牢》?!钅阍趯W(xué)習(xí)上和生活中也遇見過類似“亡羊補(bǔ)牢”這樣的事吧?說說你的見聞和感想?!畎堰@兩則寓言故事講給你的爸爸媽媽聽。課堂檢測題一、拼一拼,寫一寫。kūlonɡquànɡàopáncanyánɡjuàn()()()()diāozóuhòuhuǐyùyányuánzé()()()()五、在括號(hào)中填上動(dòng)物名稱。()爭()斗()吞()咽()
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