應(yīng)急管理考試大綱

應(yīng)急管理考試大綱課程名稱：應(yīng)急管理課程編號：課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)分：48學(xué)時(shí)：3教材：王宏偉．應(yīng)急管理導(dǎo)論.中國人民大學(xué)出版社一、考核方式閉卷。平時(shí)課堂表現(xiàn)與考試卷面成績在總成績中各占30%和70%。二、考試要求（應(yīng)明確考生學(xué)完本課程后，在知識、能力等各方面應(yīng)達(dá)到的基本要求）學(xué)生學(xué)完本課程后，學(xué)生應(yīng)該掌握應(yīng)急管理的基本概念、基本理論和我國應(yīng)急管理的基本制度。具備運(yùn)用應(yīng)急管理基本理論來解釋和解決突發(fā)事件現(xiàn)象的基本能力。三、考核內(nèi)容（分章節(jié)）第一章突發(fā)事件應(yīng)急管理基礎(chǔ)突發(fā)事件的定義、特征、分類、分級以及應(yīng)急管理的特征、階段及原則。分為三節(jié)。第二章突發(fā)事件的減緩風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)管理的理念，風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的背景與定義、特征。減緩階段的意義、工具與措施。了解減緩階段可以做哪些工作突發(fā)事件的準(zhǔn)備考核內(nèi)容：說明應(yīng)急規(guī)劃與應(yīng)急預(yù)案的重要性。結(jié)合案例法介紹我國應(yīng)急預(yù)案機(jī)制的基本情況和應(yīng)急預(yù)案編寫到實(shí)施的過程。介紹應(yīng)急規(guī)劃的作用與流程。探討以消防隊(duì)為代表的應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)與管理。突發(fā)事件的預(yù)測預(yù)警考核內(nèi)容：包括預(yù)測預(yù)警的概念與區(qū)別。能夠結(jié)合案例說明預(yù)測預(yù)警的重要性，預(yù)測預(yù)警的基本國內(nèi)和流程和此過程中的一些問題。突發(fā)事件的響應(yīng)及處置考核內(nèi)容：應(yīng)急響應(yīng)活動(dòng)與功能、我國應(yīng)急處置的原則的重要性和應(yīng)急處置的原則，和應(yīng)急處置中等要注意到的原則等重要問題。突發(fā)事件的回復(fù)重建考核內(nèi)容：恢復(fù)重建的內(nèi)涵，包括住房、經(jīng)濟(jì)、心理等在內(nèi)重建的類型。恢復(fù)重建過程的管理原則、流程，和各方應(yīng)該注意的問題。第七章應(yīng)急溝通考核內(nèi)容：應(yīng)急溝通的主體、客體和基本理念，信息發(fā)布的基本流程和應(yīng)該注意的問題。學(xué)會(huì)分析新媒體形勢下下突發(fā)事件的輿情管理。第八章應(yīng)急協(xié)調(diào)與合作考核內(nèi)容：主要內(nèi)容為應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)及多元主體參與問題、了解掌握應(yīng)急管理中媒體合作、軍民合作的意義與途徑。第九章應(yīng)急社會(huì)動(dòng)員考核內(nèi)容：主要包括應(yīng)急社會(huì)動(dòng)員的內(nèi)涵與意義，步驟與措施。第十章 應(yīng)急管理的企業(yè)參與考核內(nèi)容：掌握企業(yè)為什么要參與應(yīng)急管理、企業(yè)參與到應(yīng)急管理中的方式。企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急管理及企業(yè)參與社會(huì)應(yīng)急管理的意義、障礙、方法與途徑。第十一章應(yīng)急管理的社會(huì)力量參與考核內(nèi)容：明確公共治理的概念。掌握非政府組織、志愿者及社區(qū)在應(yīng)急管理中的作用及相關(guān)問題。非政府組織參與應(yīng)急管理的意義四、試卷結(jié)構(gòu)與比例