建筑公司實(shí)習(xí)周記

建筑公司實(shí)習(xí)周記建筑公司實(shí)習(xí)周記（精選12篇）

建筑公司實(shí)習(xí)周記篇1

今日我上網(wǎng)注冊了土木在線，發(fā)覺那里有好多很有用很經(jīng)典的東西。還可以向他們請教問題，相互學(xué)習(xí)。其實(shí)以前也想著要注冊，但是老遺忘，真是有點(diǎn)悔不當(dāng)時(shí)呀。我下載了許多好資料，如ExcelL結(jié)構(gòu)全集、新版抗規(guī)宣貫課件《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范是移動(dòng)......繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕獲的功能，用起來特別便利。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)姐給了我很大的關(guān)心，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也學(xué)會(huì)使用快捷鍵，的確達(dá)到事半功倍的效果，避開走一些彎路。不懂的要常常去問，當(dāng)然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去阻礙他們的工作，我一般都會(huì)把不懂的問題先登記等到他們誰有空的時(shí)候，就拿去問個(gè)明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作閱歷。

建筑公司實(shí)習(xí)周記篇8

又是新的一周開頭了，上個(gè)星期主要是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡潔的建筑平面圖了，從一開頭圖層的建立到最終的尺標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問題了。今日我旁站了(觀圖)了整個(gè)上午，收獲許多。這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖)，我發(fā)覺每個(gè)人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達(dá)到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和敏捷的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫圖思路來打算的，假如思路不對，可能會(huì)讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無用功，白白鋪張了珍貴的時(shí)間。所以說思路很重要，要想把握正確的繪圖思路，也是必需要靠長期的繪圖閱歷積累，多思索，多總結(jié)。

建筑公司實(shí)習(xí)周記篇9

想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書，沒有事情做的時(shí)候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。才發(fā)覺自己高校四年學(xué)的學(xué)問太少太少了，專業(yè)性的學(xué)問只接觸個(gè)皮毛，我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!是我更加確定了自己的目標(biāo)?，F(xiàn)階段作為一名大四的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)學(xué)問，特殊要加強(qiáng)混凝土設(shè)計(jì)，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及土木工程施工等專業(yè)性較強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)。同時(shí)，修補(bǔ)自己的軟肋，摒棄自卑，堅(jiān)守自信。學(xué)會(huì)用進(jìn)展的聯(lián)系的眼光看待問題。做到：立志以高，學(xué)習(xí)以恒，做事以敬，為人以誠。努力提高自己的綜合素養(yǎng)，使自己在一年后的就業(yè)道路上更具備競爭力。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的.中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的，還需要在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷。

建筑公司實(shí)習(xí)周記篇10

pmcad軟件采納人機(jī)交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。它具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計(jì)和傳導(dǎo)計(jì)算功能，除計(jì)算結(jié)構(gòu)自重外，還自動(dòng)完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部結(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計(jì)算，加上局部的外加荷載，pmcad可便利地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。1模塊本身供應(yīng)一個(gè)平面桿系的結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)章和復(fù)雜類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等。規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)。

1.PK軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯(cuò)層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等各種狀況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、加腋梁、變截面梁，矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。

2.按新規(guī)范要求作強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎、節(jié)點(diǎn)核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計(jì)算與驗(yàn)算，還進(jìn)行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計(jì)算、豎向地震力計(jì)算、框架梁裂縫寬度計(jì)算、梁撓度計(jì)算。

3.按新規(guī)范和構(gòu)造手冊自動(dòng)完成構(gòu)造鋼筋的配置。

4.具有很強(qiáng)的自動(dòng)選筋、層跨剖面歸并、自動(dòng)布圖等功能，同時(shí)又給設(shè)計(jì)人員供應(yīng)多種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。

建筑公司實(shí)習(xí)周記篇11

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我的總體感受是，設(shè)計(jì)中肯定要多溝通，不懂的肯定要問，要準(zhǔn)時(shí)跟同事溝通你對設(shè)計(jì)的看法，設(shè)計(jì)中用各種綜合手段變現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)思路，除了要應(yīng)對規(guī)范上的條文外，也要注意方案本身的創(chuàng)新性。另外節(jié)能設(shè)計(jì)也是方案設(shè)計(jì)階段要考慮的重點(diǎn)。跟其他相關(guān)專業(yè)樂觀協(xié)作，遇到問題要準(zhǔn)時(shí)改正。平常的生活中也要多跟同事們交往，打成一片。有時(shí)候一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)周期有節(jié)奏很快，以至于并不是每個(gè)周末都有休息時(shí)間，往往會(huì)加班。學(xué)習(xí)建筑不光是看書上的，更重要的還需要親力親為，多去實(shí)地，才能感受真實(shí)的空間氛圍。其實(shí)整個(gè)實(shí)習(xí)的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，而寫會(huì)發(fā)覺許多值得學(xué)的東西，因而個(gè)人力量的增長也會(huì)很快。多做一點(diǎn)，也就會(huì)多學(xué)到一點(diǎn)。建筑設(shè)計(jì)中所要學(xué)習(xí)的東西太多太多。

不過我感覺這里還是有許多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。總之，我很珍惜學(xué)校、系辦為我們支配的這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，這為我們以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，深刻地體會(huì)到了設(shè)計(jì)出的圖紙對施工方的重要作用。在此我再次感謝系院在迎合市場需求，促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐力量所支配的這段實(shí)習(xí)，我將永久珍惜這段經(jīng)受.

建筑公司實(shí)習(xí)周記篇12

在得到同事的關(guān)心下，我先從規(guī)范下手，就是熟識(shí)下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的規(guī)范，再就是記各種結(jié)構(gòu)表示符號(包括系統(tǒng)圖上的標(biāo)注方式、標(biāo)注符號等)。經(jīng)過兩天的苦研，我最終能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。能看結(jié)構(gòu)施工圖，接下來的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探究者TssdForAcad2022軟件，經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)后，我也許了解了整個(gè)工作程序。今日我開頭正式參加部分工作了，學(xué)長給我布置了一個(gè)任務(wù)，畫樓梯詳圖。我很興奮，這是他對我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。因此，我要盡力做好它。

今日的任務(wù)是通過使用軟件完成三個(gè)樓梯詳圖(TB1-3),由于自己對軟件