幼師實習總結鑒定表的內容怎么寫

幼師實習總結鑒定表的內容怎么寫幼師實習總結鑒定表的內容怎么寫（精選4篇）

幼師實習總結鑒定表的內容怎么寫篇1

時間過得真快呀，兩個月的實習轉瞬即逝?；仡櫾诔啥?2幼的實習生活，心里布滿了幸福感。這兩個月帶給我無限的歡快和收獲，此刻我把我的心得體會寫在這里，盼望可以激勵自己，在將來幼師生涯中，不斷完善自己。

來到12幼的第一天，映入眼簾的是一個精致小巧的園區(qū)，接待我的老師很親切。一開頭，我擔憂自己會被分到小班，心想小班的孩子年齡小，又剛入園，成天都不停的哭，那得多累呀!可是，當我真的被分到小班的時候，看到孩子們可愛的笑臉，嘴里不停地喊著“小陳老師”“小陳姐姐”的時候，我發(fā)覺我已經(jīng)對他們布滿了愛，布滿了不舍。而我也深刻地意識到我之前的想法是對工作的不負責，不是一個幼師應當產(chǎn)生的想法。

把自己的負面心情統(tǒng)統(tǒng)丟掉，全身心地投入到實習工作中，很快我就和孩子們融入到一起。有一次，我?guī)е“閭H們在草地上玩耍，平常我都只是負責安全問題，那天我?guī)е⒆觽円黄鹜?，一起玩球，一起追趕玩耍，班里的孩子特殊喜愛玩“消毒”的嬉戲，把玩具拿到我的身上摩擦，嘴里喊著“消毒消毒”，班里20多個孩子全都圍著我，給我“消毒”，我也特別協(xié)作他們，說：“巴啦啦小魔仙愛心魔力放射”于是全部小伴侶都散開了，真是可愛到不行。我感覺自己也像個孩子一樣，突然有個孩子抱著我的大腿，對我說：“小陳老師，我們喜愛你”，說完蹦蹦跳跳地走開了，其他小伴侶也跟著說。那一刻，我感動地眼淚都快流下來了，那一刻，讓我清晰的知道這是孩子們對我的確定，那一刻，讓我覺得我的責任更大了，那一刻，讓我更加喜愛我的這份工作，那一刻，給了我無限的自信。這說明我在小伴侶的心中已經(jīng)離不開了，內心布滿了幸福感。

經(jīng)過一段時間的學習，和孩子們也慢慢熟識和了解了。我嘗試著組織教學活動，每次活動結束后，指導老師都會給我很多建議。我深刻的意識到老師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。第一次真正去思索，幼兒老師在設計訓練活動時，要如何考慮孩子的年齡特點，在教學過程中要如何激發(fā)幼兒學習的愛好。在面對幼兒的回答時，老師可以怎樣奇妙的應答等等問題。我會在以后的時間中，主動學習，不斷地吸取新學問，開闊眼界，提高自身的素養(yǎng)。除了組織教學活動，在實習期間，我也留意和帶班老師溝通溝通，不懂就問，在做完日常工作后主動要求老師給我提建議和支配工作，比如：制作玩教具、環(huán)創(chuàng)等。雖然有時候活動效果不是很抱負，但是我也不會氣餒，而是抓住一切熬煉的機會，一步步提高自己。

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時狀況也是復雜多變的，不僅僅是完成正常的訓練工作，有時孩子的行為會出現(xiàn)問題需要老師準時訂正，有時孩子的生活需要老師特別照看，如何在每天的工作中細心照看好每一個幼兒。通過實習讓我對幼兒園的工作有了最直接也最深刻的了解。讓我對將來怎樣去從事這個職業(yè)有了充分的預備，也堅決了信念。我信任保持一顆執(zhí)著喜愛幼兒的心，耐心傾聽孩子說話，永葆一顆童心，是我從事這個職業(yè)最好的動力。我既然選擇了這份職業(yè)，那我肯定要愛這份職業(yè)，對孩子布滿愛。和孩子一起共同成長，共同進步!

幼師實習總結鑒定表的內容怎么寫篇2

時間飛逝，不知不覺中，一個月就要過去了?；叵肫疬@一個月，剛來幼兒園的時候，感覺自我閱歷不足，不明白該干什么，沒有頭緒!和孩子在一齊時間久了才覺得有了頭緒!~~明白自我該干什么，才真正體會到萬事開頭難!

新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不明白應當怎樣上課。對此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學問的把握以及對我上課的愛好。所以，我會查閱資料把自我的教案寫好.聽課是提高自身教學本領的一個好方法，新老師僅有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是園里的老師。這一個月我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平常我也常常和我班級老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱忱的幫我解答，特別是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和閱歷不是自我從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自我當成同學一樣，進取吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自我的水平。此外，我們也組織了團體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學閱歷外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自我的愛心，去熱忱的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關懷和愛惜他們。在實習期間我始終以仆人公的態(tài)度，進取幫助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。給我自我

的工作注入了新的動力。

這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上能夠看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如老師上課的紀律好了。過后我也時刻對自我的教學方面進行不斷的反思，不斷的改善，經(jīng)過自我的努力，也學到了一些方法.

在組織這些活動時，我看到了自我的一些不足，如：我不夠吸引小伴侶，表情、動作不豐富，不夠感染小伴侶，可能是由于自我放不開，沒有做到適度的夸.語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。最主要的是不會照看到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能快速地敏捷地應答和處理。說出了自我的不足，我也問過老師，得出結論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。漸漸的磨練會讓我們這些不足得到改善。我做的好的方面或者是說基本令自我滿足的方面在于：對于教學活動態(tài)度仔細，備課和預備充分。虛心地請教和理解指導老師的提議與指導。

每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。組織活動時教態(tài)比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設計和預備教案、教具時，也以這個為動身點。大部分活動都能到達活動目標，讓幼兒有所收獲和提高。這幾點也是自我反思后鑒定的，效度和信度較高。在保育方面，這幾周我做了許多從來沒有做過的事情，也學會不少。比如說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學談天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做預備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每一天都要做，我覺得能夠訓練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培育的確有幫忙。頭幾天覺得很新奇，做事情很有愛好，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自我了，也就是我上頭所說的。，保育工作上，經(jīng)過自我的仔細思索和鑒定，我覺得自我做得比較好的地方在于：能夠很快地適應這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心，沒有完全做到依據(jù)每個幼兒的特點進行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午11點30幼兒午飯，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。

在組織幼兒半日活動中，我發(fā)覺要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質完成活動任務很難。老師要照看到每個幼兒也很難，特別是混齡的班級。所以要想有一個勝利的活動，需要老師的細心策劃、敏捷應變和幼兒的進取協(xié)作。

幼兒的愛好和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自我的半日活動的組織不是特別的滿足，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質地完成活動任務，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威武和威信不夠。短短的幾周實習，在指導老師細心地指導下，經(jīng)過自我的努力，我學到了許多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。

實習期間，我也看到了一些問題，自我也進行過思索。1.幼兒園稱教學活動為上課或者組織活動，它們的區(qū)分在哪里，分別有什么效果和影響2.幼兒能在幼兒園學到什么3.老師的鑒定語言如何能做到恰到好處4..領域活動的情感態(tài)度目標如何達成5.如何對待特別幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、進展水平較高或較低的幼兒等等6.如何培育和加強幼兒與老師之間的感情7.幼兒稱老師為媽媽畢竟是好還是不好8.老師如何做到對全部的幼兒一視同仁9.如何提高幼兒老師的地位和待遇10.怎樣做到讓幼兒老師有職業(yè)榮譽感和歸屬感11.配教在教學活動中應當發(fā)揮什么作用，如何發(fā)揮它的作用以上這些問題是我在這次實習中看到的或者自我遇到過的。我自我也思索過，可到此刻，還有許多問題沒有想清晰的。我還會連續(xù)查找答案，連續(xù)發(fā)覺，連續(xù)思索……

實習生，本身就應當抱著學習的態(tài)度，懇切的向班上的老師學習閱歷。實習工作應當要熱忱，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。自考的時候學過一個名詞叫“訓練機靈”，幼兒園的生活更能體現(xiàn)訓練機制的存在。大多數(shù)時候，你上課的資料和教案寫的資料都是不太一樣的，甚至大相徑庭，假如你抱著一個死板的態(tài)度，是確定干不好這一行的。

經(jīng)受了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒老師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一齊走過的日子，不禁想起自我的同學時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。孩子的本領一代比一代強，要求也越來越高。所以，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路?？傊蠋熓且粋€崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的老師是不簡單。我必需會努力作一位好的老師的。

幼師實習總結鑒定表的內容怎么寫篇3

是機會來的太巧還是我的運氣，竟然我能夠在新開的幼兒園開頭實習，當然這也是考驗我耐心與熬煉我們本領的時候，由于我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉?，我欣然理解了這項任務?，F(xiàn)就談談我實習的體會：

即將畢業(yè)的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自我在學校所學的學問只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)分。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很敏捷的過程，老師要運用多種教學方法才能讓孩子開心、進取主動地去學習，才能取得好的教學效果。

首先幼師對孩子要布滿愛心，自我要有耐心，老師自我要有特長，要學會觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點，培育他們的創(chuàng)新本領。時間久了，漸漸習慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應當做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課閱歷。這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。

由于閱歷的缺乏，我的教學水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上能夠看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如有閱歷的老師上課的好了。

過后我也時刻對自我的教學方面進行不斷的反思，不斷的改善，經(jīng)過自我的努力有了明顯的提高。

總之，想成為幼兒老師，必需要有職責心，要隨時觀看孩子的一舉一動，避開意外的發(fā)生。要有許多許多的耐心、細心和愛心。.的不斷提高，使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自我，預備全身心投入將來的訓練事業(yè)。

幼師實習總結鑒定表的內容怎么寫篇4

一、見習階段

(一)仔細聽取實習幼兒園領導、實習班班主任關于幼兒園園況和班級情景的介紹。了解實習園、班的一般情景。鼓舞幼兒實行的是基本課程，實行單元訓練法，并且一向采納小組化教學模式，所以幼兒在上課時分為兩組，我認為這樣更貼合幼兒的心理進展特點，也使課堂更簡單管理。

(二)見習幼兒全天活動。經(jīng)過三天的見習，我對幼兒的一日作息制度、資料支配、常規(guī)要求差不多已心中有數(shù)。加上學習原任老師傳授的工作閱歷，我以為我組織的活動必需會到達較好效果，其實不然，作為一個新老師，你帶給幼兒的是新奇感，這使幼兒非常喜愛你，望著他們迫切的眼神，我不由得緊急起來，一個問題問出口，自我就覺得問問題的角度面太廣了，這使幼兒不能很快地抓住問題的重點，當一個幼兒的答案偏離了你所期望引導的正確軌道時，全部幼兒的思維都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上，你必需思索如何把它拉回來這是沒有閱歷的我們始料未及的。最終你想出了解決的方法，可下頭一個環(huán)節(jié)，又要如何進行呢昨晚背得滾瓜爛熟的臺詞，此刻早已支支吾吾。

(三)盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園環(huán)境。在第一個星期，我已經(jīng)能夠非常自信的說出每位幼兒的名字了，這為我后期的實習打下了堅實的基礎。

二、實習階段

(一)仔細制訂具體的每日方案和課時方案。提前三天將方案交給指導老師批閱，經(jīng)同意后方能試教。這是園長的規(guī)定，在當時看來覺得很苛刻，但此刻想起覺得非?？尚校瑥淖晕覕M出一份教案，到老師修改，再到自我完善，到最終的教具預備，起碼也要三天時間，并且，提前交教案，也給自我留出了充分的預備時間。

(二)實習生必需精神飽滿地組織幼兒一日活動，喜愛幼兒，對幼兒全面負責。作為老師，假如不能以身作則又怎樣能要求你的同學冬季雖然寒冷，但晨間熬煉，老師必需要把手伸出來，假如進行活動老師不精神飽滿，又怎樣激發(fā)孩子的學習進取性最重要的，它究竟是孩子，對自我并不是非常了解，對自我的行為也不能做出正確的評估，所以老師必需肩負起保育員的重擔，何時脫衣穿衣何時開窗透氣何時需要消毒何時不應哄鬧甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲，并在旁邊監(jiān)督護理。

(三)在指導老師指導下，學習做家長工作。這點還是需要這點還是需要時間的磨練。但對于家長，我們要同樣熱忱。

(四)實習后期，每位實習生組織半日活動。在我實習的其次個星期我開頭帶上午的半日活動，剛剛接觸會很不上手，完全記不住下一環(huán)節(jié)是什么幾點進入這時指導老師會從旁提示，這樣帶了兩三天，我已能有條理的獨立帶起上午的半日活動了，下一星期也順當?shù)剡M入了午時活動。

實習讓我第一次置身于.活動中，與不一樣的人打交道。和小伴侶搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小伴侶都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小伴侶聽你的要求，和你一齊活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。

這個月不僅僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的訓練生涯中我會做得更好。

這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不一樣際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。進入幼兒園，才明白原先在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。而這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

在這半個月的時間里我才真正的明白了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也鑒定出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意堅持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，可是也要很細心，這樣才能做好保育工作。

我在實習中增長了見識，我才明白，做老師難，做幼兒老師更難;也明白了自我的不足。我們要回到學校來充實學問，彌補缺口。每個孩子都有自我的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉變他們，訓練他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一齊挺有意思的，還真想他們。經(jīng)過實習，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠此刻學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一齊的喜怒哀樂，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一齊，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的認同。

僅有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。應對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自我的選擇。經(jīng)過實習，使我更深刻地了解到了一名幼兒老師的工作;更深刻地了解和把握了小班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點，作為一名幼兒老師，除了做好幼兒的訓練工作外，如何做好幼兒老師、.在進展，對幼兒老師不斷提出新的要求，優(yōu)秀老師這就要求我不斷學習，不斷提高，才能當一名合格的老師。在工作中，要不斷提高自我的水平，平常遇到什么額外任務，只要自我力所能及，要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來。

在實習期間，最大的感受就是幻想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織