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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)做傳承中華文化的好少年中國,一個(gè)有著五千年文明歷史的古老國度。中華歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過,貪婪地看著這些寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起幾顆打動心靈的貝殼,銘刻心中,寄出一份夢想。出身于書香家庭的我,從小便受到書籍的熏陶。從記事起,母親就教我背誦經(jīng)典國文,閱讀古今賢文,并讓我運(yùn)用于生活中。臨近期末,作業(yè)很多,好友抱怨道:“作業(yè)真多,別說玩游戲,就連休息也沒時(shí)間呀!”我笑了笑,說:“自古嚴(yán)師出高徒,三字經(jīng)上不也說‘教不嚴(yán),師之惰’嗎?”“說得也對,可刻苦學(xué)習(xí)真有用嗎?”“當(dāng)然,顧炎武刻苦讀書,溫公警枕,這些都被傳為佳話?!丫?,削竹簡。彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦?!覀兛墒锹犨@些故事長大的呀!”好友聽了我的一席話后,目瞪口呆,驚異地盯著我,繼而恍然大悟,立即埋頭苦干了。這是我第一次嘗到用經(jīng)典文化的甜頭,每每想起心里都會美滋滋的。從此,我更愛背經(jīng)典國文,也會有意識地運(yùn)用了,連我的好友都受了影響。那天,我站在操場上,一陣清風(fēng)拂過我的面頰,一塵不染的操場多了一張白紙,與美麗的校園格格不入。一位高年級的男生看到了,走了過去,彎腰拾起,出乎意料的是,這位同學(xué)并沒有把紙片投入垃圾桶內(nèi),而是撕成碎片,隨手一扔,紙片漫天飛舞。我移動腳步,正準(zhǔn)備拾紙片,一位女同學(xué)跑過來,拾起紙屑,迅速扔入垃圾桶內(nèi)。一位小男孩背著書包一晃一晃跑過去又跑回來,也認(rèn)真地拾起一張張碎紙片。我和身旁的同學(xué)十分好奇,便走過去,問:“小弟弟,你為什么要返回來拾紙片呢?”男孩綻放出燦爛的微笑:“我看到那個(gè)大姐姐撿紙屑了,我本來想走的,可想到我也該撿,就又回來了?!迸笥言谖叶呡p聲說:“這或許是‘見賢思齊焉,見不賢而自內(nèi)省也’的最好詮釋吧。”正說著,那位扔碎紙片的高年級男生竟然也紅著臉彎腰撿起了碎紙片,陽光照耀下,圍成一個(gè)圓圈撿紙片的我們無疑是一道美麗的風(fēng)景,不知何時(shí)竟有人鼓起了掌,我也脫口背起了老子的經(jīng)典“天下皆知美之為美,斯惡也;皆知善之為善,斯不善已。故有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨?!边@是發(fā)生在校園的一幕,它微不足道,卻將令我一生難忘。這一幕也更加堅(jiān)定了我學(xué)好用好經(jīng)典國文的決心。父親曾對我說:“閱讀是獲取智慧的重要方法?!睅浊陙?,我們的祖先把他們對人類文明發(fā)展的認(rèn)識濃縮在一本本書中,書讀得越多,得到的精華也就越多,以至可以找到超越前人的捷徑。我讀過一本書,名為《國魂永存》,至今我仍記憶猶新,這本書帶給我的心靈震撼是無法形容的:第一次,在一本書中體會到中華民族文化的博大精深;第一次,在一本書中體會到中國五千年文明史的縮影;第一次,在一本書中體會到民族偉大宏圖的驕傲與自豪……在傳統(tǒng)文化的熏陶下,寬容、仁愛、無私、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)……這些美好的品質(zhì)伴著我漸漸長大,傳統(tǒng)文化讓我的德行得到修正,傳統(tǒng)文化讓我的心靈受到洗禮,我的靈魂已銘刻著中華傳統(tǒng)文化,想到這里,我自豪地笑了,懷著一份堅(jiān)定,一份榮耀,一份虔誠,勉勵(lì)自己,傳承中華文化,從我做起,從
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