一年級班長演講稿2022(精選5篇)

一年級班長演講稿2022(精選5篇)篇一：一年級班長演講稿2022敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

我是林文。在這百花齊放，百鳥爭鳴的日子里，我要競選的職位是——班長。

首先，我非常榮幸的站在這里。感激老師給了我這次時機。

學校鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不用怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職位。〞班長，一個多么令人向往的職位啊!對這個職位，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我是最努力的。我自信，我細心，我努力。我廣泛，比方說畫畫，看書等。但我最喜歡做的事情就是趴在桌子上做白日夢，夢想著自己的種.種瑣事變成轟動世界的大事。但是，你不要以為我只會夢想，不會腳踏實地的認真做事情哦!不過，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，我很膽怯會出湊，怕同學們笑話?？稍谛碌娜兆永镂視W習，克服重重困難、缺點。過去的成績不代表未來，未來的路還很漫長，在今后，我將更加努力，使自己的能力和紀律進一步提高。

我認為，當班長不一定成績最好的，但是，一定要有一顆積極向上、熱愛班級體、寬容、負責、團結(jié)友愛的心，一定要負責好自己的工作，做好老師的小助手。

假如我是班長，我會向老師申請：每周一節(jié)自習課，四人一小組，每周一人輪流當小老師，管理小組同學的學習。因為老師一個教52個同學，一定會顧及不到一些同學。而這樣呢，一人對三人，就會好的多。一個小老師管三個人，三個人又給小老師工作態(tài)度打分。你管我，我管你，學習效率一定會大大增高。假如我是班長，我會聽聽同學們的心聲。做一個倡議箱，如果同學們對哪個班干部有倡議，可以寫一張紙條，投入倡議箱里，我會認真對待每個問題，仔細察看那個班干部是否像這位同學說的那樣，如果真是這樣的話，我會把這份給他，讓他好好完善自我。如果同學們對我有任何意見，我也一定接受并改過。我還會每周向同學們推薦幾本好書，激發(fā)起同學們對讀書的渴望。

如果我不能中選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后的學習中努力，提高自己的能力。

請大家支持我!

篇二：一年級班長演講稿2022敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了一個新的學期，也迎來了本學期的班干部競選活動。站在“班干部競選〞這個講臺上，我感到十分光彩與自豪。這個學期，我要競選的崗位是副班長。

我，是一個“三心二意〞的學生“三心〞，指熱心、信心、責任心;“二意〞，指創(chuàng)意、意志。熱心，讓我充斥力量;信心，促我勇往直前;責任心，使我精益求精。創(chuàng)意讓我學會了挑戰(zhàn)，意志教會了我堅持不懈。

“三心二意〞引領我在學習的道路上勇往直前。我是一個成績優(yōu)異、愛動腦筋的女孩，學習巾我勤于思考、積極發(fā)言。但“人無完人，金無足赤〞，我知道我也有缺點：課堂上管小住愛說話的嘴巴，遇到挫折容易浮躁。這些缺乏之處，請相信我在這一學期一定能用自己的“三心二意〞趕走!

“三心二意〞引領我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調(diào)能力和活動組織能力在同學們的共同努力下，上學期我們班的午休終于靜悄悄了，放學時教室里的桌椅整整齊齊了課余，我也常主動幫忙同學，讓自己和同學們共進步，同成長。

我們班的紀律曾經(jīng)讓人頭疼，如今我們要把歷史改寫。我知道，要讓別人刮相看，我們必須付出更多的努力;我也明白，班級的進步要靠人家的共同努力;我更愿意和人家齊心協(xié)力，用“三心二意〞給我們的集體帶來一個全新的面貌!

請大家投我一票吧!我會還大家一個精彩!

篇三：一年級班長演講稿2022同學們：

你們好!

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競尋班級元首〞——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念〞，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔任過班干部，短少。這是劣勢，但正因為從未在“官潮混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)〞、“官腔官氣〞，更不可能是“官痞官油子〞;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上〞的體驗，對擺“官架子〞看不慣、弄不來，就特別具有民-主作風。因此，我的是“做一個徹底的平民班長〞。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理倡議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急〞。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原那么。特別是當老師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌〞，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重〞。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法〞治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按方案行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰清楚。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：

1.借助科學的編排，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;

2.聯(lián)系有關商家定期送純潔水，徹底解決飲水難的問題;

3.建立班級互助圖書室，并強化管理，提高其利用率。

篇四：一年級班長演講稿2022敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

首先，能站在這個講臺上我覺得非常榮幸，感激老師和學姐能給我這個時機。我想競選副班長職位，同這么多對手共同競爭，我覺得亞歷山大的同時也很熱血。

其實競選副班長的原因很簡單：效勞大家稍帶些鍛煉自己，當然主要還是效勞大家。副班是一個很酷很炫的職位，它和其他班委一樣留給大家展示與鍛煉的舞臺。或許有人會說副班只是一個打醬油的，要選就選班長。當然我是不贊成的。我覺得副班是吃醋的，對于一個吃貨來說，醬油和醋都是美味的。正如所有班委一樣，在大學這個大舞臺里，每個人都是主角。班長、副班和其他班委一樣都會給予我們足夠大的舞臺去展示自己。我想開開心心、順順暢暢、完完整整、充充實實的過完五年的大學生活，度過我們?nèi)松凶罹式^倫的大學。競選副班絕對能在這段平靜的時光里驚起一絲波瀾，回想起大家入學的這段歲月，當然也不斷與大家熟悉、玩成一團、逐漸融入這個新的家。我們共同經(jīng)歷過的洗禮，成長了;我們共同體驗運動會的招待，熟悉親近了;我們在一塊上課、自習，在一塊玩游戲，在一塊去爬洞山，在一塊打、打……豐盛的大學生活與學習讓我更清醒地認識到自己的能力與競選副班的渴望。當然對于我來說，有多年班長經(jīng)驗也能夠讓我協(xié)助、配合班長完成工作，效勞大家。雖然我沒有男女生臨時負責人的運氣，也沒有寢室負責人的運氣。之所以說是運氣，是因為他們在執(zhí)行助理工作上便有了我所沒有的便利。但我并不在意，大家都是為了效勞班級，每個人都有自己活的姿態(tài)，我覺得大家都很平等，這次競選也很公平。我想當副班，那是發(fā)自內(nèi)心的、真摯的、狂熱的、不止息的、歇斯底里的渴望與熱情。我想為我哦兄弟姐妹們多做些事，多效勞。我愛大家，這種親如一家的同窗情誼與緣分將是我畢生最珍貴的財富。所以，同學們請講你們手中的選票投給我吧!

謝謝大家!

篇五：一年級班長演講稿2022在座的各位同學們：

你們好!

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首〞--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念〞，憑著我新銳不俗的“官念〞，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

我從沒有擔任過班干部，短少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場〞混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)〞，“官腔官氣〞;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上〞的體驗，對擺“官架子〞看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長〞。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理倡議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急〞。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原那么。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌〞，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重〞。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法〞治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按方案行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰清楚。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，借助科學的編排辦法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率;2，聯(lián)系有關商家定期送純潔水，徹底解決飲水難的問題;3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪〞，溝通情感，加深相互了解;5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報廊中開辟“新視野〞欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的;9，建立班級“代理小組〞，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反應，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民〞表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案〞，對我