【中考真題】2019年四川省成都市中考英語(yǔ)真題試卷(附答案)_第1頁(yè)
【中考真題】2019年四川省成都市中考英語(yǔ)真題試卷(附答案)_第2頁(yè)
【中考真題】2019年四川省成都市中考英語(yǔ)真題試卷(附答案)_第3頁(yè)
【中考真題】2019年四川省成都市中考英語(yǔ)真題試卷(附答案)_第4頁(yè)
【中考真題】2019年四川省成都市中考英語(yǔ)真題試卷(附答案)_第5頁(yè)
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試卷第試卷第頁(yè),總17頁(yè)參考答案B【解析】【詳解】句意:——莎莉最喜歡的顏色是橙色。一一我明白了。這就是她所有的毛衣都是橙色的原因。考查名詞辨析。A.水果;B.顏色;C.果汁。根據(jù)回答That'swhyallhersweatersareorange.可知前句說(shuō)的是最喜歡的顏色,故選RA【解析】【分析】【詳解】句意:一一在那邊的是湯姆嗎 ?一一不可能是他。他現(xiàn)在正在飛往成都的飛機(jī)上。考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。can'不可能,表推測(cè);might可能,也表推測(cè),但mightnot表示可能不";must一定,表肯定推測(cè)。根據(jù)下文HeisontheplanetoChengdunow可知can't符合語(yǔ)境,故選A。C【解析】【分析】【詳解】句意:一一李叔叔,我可以用你的自行車(chē)嗎?一一對(duì)不起,我的壞了。你可以向你姑媽要她的??疾榇~辨析。A.我的(名詞性物主代詞);B.他的(名詞性物主代詞);C.她的(名詞性物主代詞)。aunt姑媽/姨媽,根據(jù)askyouraunt可知選C。B【解析】【分析】【詳解】句意:一一你能告訴圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)是什么時(shí)候嗎?一一當(dāng)然。周五下午??疾橘e語(yǔ)從句。where在哪里,問(wèn)地點(diǎn);when什么時(shí)候,問(wèn)時(shí)間;what什么,問(wèn)事情。根據(jù)回答OnFridayafternoon.可知問(wèn)的是時(shí)間,故選BoA【詳解】句意:華為生產(chǎn)的智能手機(jī)在全球越來(lái)越受歡迎。 本題的題干是簡(jiǎn)單句, 分析句子成分并結(jié)合選項(xiàng)可知,空格處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。A.made過(guò)去分詞、過(guò)去式B.making現(xiàn)在分詞C.tomake動(dòng)詞不定式。make與主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系,需用過(guò)去分詞形式;選A。B【解析】【分析】【詳解】句意:安靜!學(xué)生們正在參加英語(yǔ)考試??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。根據(jù)提醒語(yǔ) Bequiet!可知考試正在進(jìn)行,需用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) “bedoing結(jié)構(gòu),故選B。A【解析】【詳解】句意:不幸的是,今年四月巴黎圣母院被燒毀。我們?yōu)榇烁械胶茈y過(guò)??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。A.wasburnt一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 B.isburnt一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 C.hasbeenburnt現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。thisApril今年四月,用于一般過(guò)去時(shí),巴黎圣母院被燒毀,用被動(dòng)語(yǔ)態(tài);故選A。B【解析】【分析】【詳解】句意:與報(bào)紙或電視相比,互聯(lián)網(wǎng)為人們提供了更多的信息。考查比較級(jí)辨析。Comparedwith和相比,用于比較;根據(jù)句意語(yǔ)境,可知需用比較級(jí); much是原級(jí),most是最高級(jí),均排除。more更多白mmuch的比較級(jí),故選B。C【解析】【詳解】句意:一一那個(gè)迷路的男孩在那里哭。 一一你怎么知道他迷路了?考查定語(yǔ)從句。whose關(guān)系代詞,先行詞是人或物,在從句中作定語(yǔ)。 who關(guān)系代詞,先行詞是人,在從句中做主語(yǔ)或賓語(yǔ)。本題先行詞boy是人,并且從句部分缺少主語(yǔ)和謂語(yǔ),且空格后無(wú)名詞。所以選用關(guān)系代詞who,belost迷路。排除A,B。C.who's=whois.故選C。A【解析】【詳解】句意:一一除非被允許,否則你不能進(jìn)入老師的辦公室。一一謝謝你 ,媽媽。我明白了。考查條件狀語(yǔ)從句。 A.除非你被允許;unless除非,表?xiàng)l件,相當(dāng)于if???not。B.如果你想問(wèn)問(wèn)題;if如果,表?xiàng)l件。C.當(dāng)你被要求進(jìn)來(lái)的時(shí)候; when當(dāng)?shù)臅r(shí)候,表時(shí)間。本句是條件狀語(yǔ)從句,根據(jù)上文Youarenotsupposedtoentertheteachers 可知office合句意,故選AoCABED【解析】【分析】短文大意:在對(duì)話中,霍莉問(wèn)盧克的近況,得知盧克搬進(jìn)了新房子,認(rèn)為盧克會(huì)有一個(gè)喬遷派對(duì);盧克回答是是下星期一(17號(hào)),并邀請(qǐng)霍莉參加,霍莉高興地接受了邀請(qǐng)。.根據(jù)盧克的回答Prettygood.可知對(duì)方問(wèn)的是最近的境況, 備選句子How'sitgoingwithyou?符合句意,故選Co.根據(jù)盧克的回答Aweekago.可知對(duì)方問(wèn)的是時(shí)間; Aweekago用于一般過(guò)去時(shí),備選句子Whenwasit?符合句意,故選A。.根據(jù)霍莉的問(wèn)話Where'syournewhouse?可知需回答地點(diǎn),備選句子It'sonRedTreeStreet.符合句意,故選Bo.根據(jù)盧克的回答Yes.It'sexpensivebutnice.可知對(duì)方問(wèn)他是不是花了好多錢(qián); 很多的alotof,備選句子Didyouspendalotofmoney?符合句意,故選E。.根據(jù)下文Willyoucomethen?(那時(shí)你會(huì)來(lái)嗎)可知上文說(shuō)了一個(gè)日期, 備選句子It'snextMonday,the17th.符合句意,故選D?!军c(diǎn)睛】補(bǔ)全對(duì)話,要求根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和上下文提示, 選擇合適的句子填空,使句意通順,對(duì)話連貫。主要考查句意結(jié)構(gòu)和單詞形式,包括各種單詞形式、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。這類(lèi)題目難度不大,重點(diǎn)是掌握文意和語(yǔ)境,在正確理解的基礎(chǔ)上選出正確的句子。CBACB【解析】【分析】短文大意:本文通過(guò)不同的人, 特別是老年人對(duì)嫌疑犯的不同描述, 說(shuō)明了警察藝術(shù)家對(duì)嫌犯做的畫(huà)像在幫助尋找嫌疑人中具有重要作用。句意:當(dāng)人們告訴他每個(gè)嫌疑犯的外貌時(shí),喬 ?布朗會(huì)畫(huà)出嫌疑犯的畫(huà)像??疾槊~辨析。A.行為;B.個(gè)性;C.夕卜貌。根據(jù)下文Then,thepoliceputthepicturesinnewspapersandontelevision可知喬?布朗會(huì)畫(huà)像,appearance符合句意,故選C。句意:然后,警察把照片放在報(bào)紙和電視上,幫助尋找嫌疑人??疾閯?dòng)詞辨析。 A.記得;B.尋找;C.描述。help幫助;本句不定式表目的,根據(jù)句意語(yǔ)境,可知把照片放在報(bào)紙和電視上的目的是幫助尋找嫌疑人,故選 B。句意:他的工作很有趣,但并不容易??疾樾稳菰~辨析。 A.容易白B.令人興奮的;C.有用的。but表轉(zhuǎn)折,根據(jù)下文的原因 becausedifferentpeopledescribethesamepersondifferentlyandsometimesmanypeopledon'thavegoodmemories,especiallytheod工作并不容易,故選A。句意:有時(shí)很多人沒(méi)有很好的記憶力,尤其是老年人??疾槊~辨析。 A.表達(dá);B.方法;C.記憶力。根據(jù)下文兩人不同的描述,結(jié)合最后 therealcriminalisashortheavymanandhehasshortbrownhair.可知,她們的記憶力不好,故選C。句意:最終,真正的罪犯是一個(gè)矮胖的男人,他有一頭棕色的短發(fā)??疾槊~辨析。A.藝術(shù)家;B.罪犯;C.男警察。上文是對(duì)嫌疑犯的不同描述,根據(jù)句意語(yǔ)境,可知AC兩項(xiàng)不合句意,故選B?!军c(diǎn)睛】完形填空。完形填空集閱讀理解、語(yǔ)法、詞法、句法于一體,考查語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力,是難度最大的題目。解題的方法要帶著空,通讀文章,搞清事件發(fā)生的背景;再讀全文,搞清短文內(nèi)容;最后根據(jù)句意,聯(lián)系上下文確定每個(gè)空的正確答案。它的主要題型有( 1)考查詞義辨析:名詞辨析,形容詞副詞辨析,冠詞辨析,介詞連詞辨析等; (2)考查句子時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài),要根據(jù)語(yǔ)境,選擇正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的選項(xiàng); (3)考查從句(賓語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句,主語(yǔ)從句等);(4)根據(jù)固定句型或短語(yǔ)結(jié)合語(yǔ)境選擇正確的選項(xiàng)。本題主要考查單詞或短語(yǔ)辨析,做此類(lèi)型題時(shí),要知道每一個(gè)詞的意義,然后結(jié)合上下文背景語(yǔ)境,選擇適合語(yǔ)境的選項(xiàng)。.CBBCAABBCA【解析】【分析】暴露出普遍存在的盲目跟隨的問(wèn)題, 說(shuō)明獨(dú)暴露出普遍存在的盲目跟隨的問(wèn)題, 說(shuō)明獨(dú).句意:請(qǐng)聞聞它在空氣中的味道??疾閯?dòng)詞辨析。 A.觀看;B.感受;C.聞。根據(jù)下文學(xué)生的話Icansmellit.Itisthesmellofanapple.可知選C。.句意:一個(gè)學(xué)生舉手說(shuō):“我能聞到。這是蘋(píng)果的味道。”考查動(dòng)詞辨析。A.搖晃;B.提升,舉起;C.顯示。raisehands舉手;根據(jù)句意語(yǔ)境,可知學(xué)生在舉手回答問(wèn)題,故選B。.句意:老師走下講臺(tái),從每個(gè)學(xué)生身邊走過(guò)??疾榻樵~辨析。 stepon踏上;stepoff走下;steptowards走向。根據(jù)下文passedbyeachofthestudents"知老師走下來(lái)講臺(tái), 故選B。.句意:再聞一聞,看看蘋(píng)果的味道是否還在??疾楦痹~辨析。 A.稍后;B.曾經(jīng);C.再TOC\o"1-5"\h\z次。根據(jù)前文Shestoodontheplatformandsaid,“PleasesmellitintheaiiWndg里是老.??”師要求再聞一次,故選 Co.句意:老師回到教室前面??疾榻樵~辨析。 A.在的……前面;B.在的……中間;C.在的 后面。returnto返回,根據(jù)前文Theteachersteppedofftheplatform,passedbyeachofthestudents可知老師剛才在教室的前面,故選 A。.句意:我認(rèn)為這不是一個(gè)真正的蘋(píng)果??疾樾稳菰~辨析。 A.真的;B.可口的/好吃的;C.好的。根據(jù)下文老師的話 He'sright!It'snotpossibletogettheapplesmellfromthisapple.可知這不是一個(gè)真正的蘋(píng)果,故選 A。.句意:老師微笑著對(duì)男孩說(shuō) :“他說(shuō)得對(duì)!”考查動(dòng)詞辨析。A.嘲笑;B.微笑;C.喊。根據(jù)老師的肯定He'sright可知AC不合句意,故選B。.句意:你不可能從這個(gè)蘋(píng)果身上聞到蘋(píng)果的味道??疾樾稳菰~辨析。 A.令人驚訝的;B.可能的;C.普通的。根據(jù)下文Alloftheotherstudentshadbeentricked.,結(jié)合上面老師對(duì)那個(gè)說(shuō)出真話的男孩的肯定 He'sright可知AC兩項(xiàng)意思不合句意,故選B。.句意:有些人可能認(rèn)為蘋(píng)果沒(méi)有蘋(píng)果味,但他們不敢說(shuō)出來(lái)。考查連詞辨析。 and和,表并列;so所以,表結(jié)果;but但是,表轉(zhuǎn)折。本句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系,需用but連接;根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境,可知選 Co.句意:他們只是盲目地跟著第一個(gè)學(xué)生, 跟著他走??疾閯?dòng)詞辨析。A.跟隨;B.欽佩;C.較喜歡。blindly盲目地;根據(jù)下文andwentalongwithhim.可知是盲目跟隨,故選A。.B.A.A.B.A【解析】【分析】短文大意:本文是兩封信,一封是吉姆寫(xiě)給格林博士的,反映了和媽媽的關(guān)系越來(lái)越糟的煩惱;另一封是格林博士的回復(fù),解釋了媽媽愛(ài)嘮叨的三個(gè)原因,并提出了三條建議。.題意:吉姆給格林博士寫(xiě)信,因?yàn)樗团笥褌兿嗵幉缓?。考查?xì)節(jié)判斷。根據(jù) Myrelationshipwithmymotherisworseandworsenow.可知他和媽媽的關(guān)系現(xiàn)在越來(lái)越糟,說(shuō)法錯(cuò)誤,故選B。.題意:在吉姆的眼中,他的母親并不總是明白他想說(shuō)什么??疾榧?xì)節(jié)判斷。根據(jù)吉姆的描述Shedoesn'talwaysnderstandwhatI'mtryingtos麗知說(shuō)法正確,故選A。33,題意:格林博士認(rèn)為,孩子和父母說(shuō)話有困又t是很常見(jiàn)的??疾榧?xì)節(jié)判斷。根據(jù) It'scommonforkidstohavetroubletalkingwithparents,可知說(shuō)法正確,故選A。題意:在格林博士看來(lái),對(duì)于母親們來(lái)說(shuō),在一天的工作之后,交談是她們放松的一種方式??疾榧?xì)節(jié)判斷。根據(jù)Butremember,she'snaggingyoubecauseshejwstntswhat'sbestforyou.Talkingisherwaytoshowloveandcare.可知說(shuō)話是母親表達(dá)愛(ài)和關(guān)心的方式,說(shuō)法錯(cuò)誤,故選Bo題意:格林博士解釋了媽媽嘮叨的三個(gè)原因,并提出了三條建議。考查細(xì)節(jié)判斷。根據(jù)Butremember,she'snaggingyoubecauseshejustwantswhat 'sbestforyou.Talkingisherwaytoshowloveandcare.Andshealsowantstoknowmoreaboutyou可知媽媽嘮叨的原因有三個(gè)(想要對(duì)你最好的;表達(dá)愛(ài)和關(guān)心;想更多地了解你);根據(jù)it'shelpfultoshareschoollifewithher.Then,youtalkandshelistens.Doingsomehouseworktogetherwithherisanothergoodwayforyoutwotoknoweachotherbetter.Andifpossible,oftentellheryourfeelingsaboutthethingsaroundyou.可知格林博士給出了三點(diǎn)建議(與她分享學(xué)校生活;和她一起做家務(wù);告訴她你對(duì)周?chē)挛锏母惺埽虼苏f(shuō)法正確,故選Ao【點(diǎn)睛】閱讀判斷題,即根據(jù)文章的表層意思進(jìn)行深層次的推理判斷。 首先要粗讀文章了解大意, 其次通過(guò)細(xì)讀,理解全文。在粗讀的基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀題后所給的題目,根據(jù)題目要求,再有重點(diǎn)地返回來(lái)仔細(xì)閱讀。在閱讀時(shí)要注意辨認(rèn)和記憶具體事實(shí),重要情節(jié),事物的起因、過(guò)程、結(jié)果及發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等,這對(duì)題目的判斷至關(guān)重要,需要考生綜合所有的細(xì)節(jié)來(lái)理解把握。ACBCB【解析】【分析】短文大意:本文是周游英格蘭的旅游廣告, 主要介紹了倫敦和利物浦的旅游景點(diǎn)的廣告信息。.題意:在倫敦一天內(nèi)游覽最有趣的地方的建議的方法是什么?考查細(xì)節(jié)理解。 A.坐船去;B.乘公共汽車(chē)去;C.乘地鐵去。根據(jù)對(duì)泰晤士河的介紹 It'sinterestingtotakeatripontheriver.Thisway,youcanseealmosteveryplaceofinterestofLondon.可知乘船幾乎可以看至U倫敦的每一個(gè)名勝古跡,故選 A。.題意:“FC^"LiverpoolFC中是什么意思?考查詞義理解。A.炸雞。B.著名的教練。C.足球俱樂(lè)部。根據(jù)VisitAnfieldfootballcenter,hometoLiverpool 'sfavoritefootballteam.知FC是footballcenter(足球中心/足球俱樂(lè)部)的縮寫(xiě), FootballClub符合句意,故選C。.題意:下列哪一項(xiàng)的歷史少于 100年?考查細(xì)節(jié)判斷。A.利物浦博物館;根據(jù)Itwassetupin1851,可知它的歷史超過(guò)百年(168年)。B.披頭士的故事;根據(jù)IfyouloveTheBeatles一theworld-famous1960smusicgroup,comehere!可知它的歷史不過(guò)百年(近60年)。C.大本鐘;根據(jù)May31,2019isthe160thbirthdayofthelargestfour-faceclockintheworld-BigBen.可知它的歷史超過(guò)百年(160年)。綜合以上分析,故選Bo.題意:大衛(wèi)是一位音樂(lè)迷,他想帶著9歲的女兒和年幼的兒子去利物浦他最喜歡的地方。他應(yīng)該付多少錢(qián)?考查細(xì)節(jié)計(jì)算。根據(jù)☆Music:"TheBeatlesStory”/Adult: £16.00/Underandstudent:12.00/Childundersix:Free可知,16+12+0=28,故選C。.題意:根據(jù)廣告,哪個(gè)是正確的 ?考查細(xì)節(jié)理解。A.大本鐘每天早上9點(diǎn)“砰砰”響一次;根據(jù)Everyhour,it"bongs"thenumberofhourstotellthetime說(shuō)法錯(cuò)誤。 B.利物浦博物館展示了城市的發(fā)展;根據(jù)YoucanlearnallaboutthehistoryandcultureofLiverpoolhere.可知說(shuō)法正確。C.我們可以在任何一天參觀利物浦的三個(gè)地方中的兩個(gè); 根據(jù)☆Music:"TheBeatlesStory--OpeneverydayexceptDec25and26和^Sport:"LiverpoolFCClosedonSat.&Sun.可知這兩個(gè)地方并非每天開(kāi)放,說(shuō)法錯(cuò)誤。綜合以上分析,故選Bo【點(diǎn)睛】閱讀理解是最能體現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)能力的題型, 分值較高,如何通過(guò)解題方法的掌握來(lái)提升自己解答閱讀理解題的技巧是學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題。初中閱讀理解一般考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解能力,主旨理解能力和推理判斷能力。 做閱讀理解題,首先要準(zhǔn)確理解題意, 然后根據(jù)題意根據(jù)短文內(nèi)容做出正確的答案。(1)考查細(xì)節(jié)理解能力,此類(lèi)型題較簡(jiǎn)單,準(zhǔn)確理解題意后,直接到文中找出答案。(2)考查猜詞能力。做這種題型時(shí),要根據(jù)上下文意思準(zhǔn)確猜出詞意。 3)考查推理判斷能力,此類(lèi)題型較難,準(zhǔn)確理解題意后,在文中找出相關(guān)的內(nèi)容做出合理的推斷。(4)考查主旨理解題。此類(lèi)題型需通讀全文,整體把握,根據(jù)文本主要內(nèi)容選擇合適的選項(xiàng)。.CBAAC【解析】【分析】短文大意:短文以龐大的數(shù)字揭示了一些令人驚愕的事實(shí), 以幫助人們更多地了解人體和環(huán)境保護(hù)。.題意:將段落A~F與兩個(gè)主題匹配:①人與環(huán)境;②人體。以下哪一項(xiàng)是正確的?考查主旨?xì)w納。根據(jù)A:Ifwelaidallofthebloodvesselsinthehumanbodyendtoend;C:Ifyourthroattickles,pressingyourearmightmakeitgoaway;E:AccordingtotheUSscientists,youngpeople'sbrainsdealwithinformationfasrehanolderpeople.和F:About200musclesworktogetherwhenyoutakeastep可知thebloodvessels(血管)/throat(喉嚨)/ear(耳朵)/brains(大腦)和muscles(肌肉)都是人體器官,與主題②TheHumanBody相符;根據(jù)B:Forthefirsttime,Coca-Colahasshowedthatituses3,000,000tonsofplasticbottleseachyear.和D:Ittakesabout7to8treestomakeenough02foronepersontobreatheforayear.可知兩個(gè)段落介紹的是人們所處的外部環(huán)境,符合①People&Surroundings主題。綜合以上分析,故選 C。.題意:所有六個(gè)段落最好的標(biāo)題是什么 ?考查標(biāo)題歸納。A.奇怪的世界;B.驚人的事實(shí);C.難以置信的數(shù)字。根據(jù)六個(gè)段落的內(nèi)容可知,每個(gè)龐大的數(shù)字都與一個(gè)驚人的事實(shí)相聯(lián)系,例如A段Ifwelaidallofthebloodvesselsinthehumanbodyendtoend,theywouldreachabout100,000kmlong.That'snearlytwoandahalftimesaroundEarth!人體所有的血管首尾相連的長(zhǎng)度幾乎是地球的 2.5倍,雖然讓人驚愕但卻是事實(shí); AmazingFacts符合文意,故選Bo.題意:為什么編輯要給讀者呈現(xiàn)這六段 拜查主旨理解。根據(jù)各段內(nèi)容可知, BD是環(huán)境Tohelp主題,ACEF是人體主題,所以作者的目的是讓我們更多地了解人體和環(huán)境保護(hù),Tohelpreadersknowmoreabouthumanbodyandenvironmentalprotection.符合文意,故選A。.題意:下面哪個(gè)問(wèn)題在文章中得到了回答?考查細(xì)節(jié)判斷。根據(jù)E段Whyisthat?AccordingtotheUSscientists,youngpeople 'sbrainsdealwithinformaiioiolfasrterehple.可知回答了小孩子和老年人對(duì)一年的感覺(jué)不同的原因。而D段Alargetreemightmakearound100kgofO2peryear.和F段About200musclesworktogetherwhenyoutakeastep.只是陳述事實(shí),并沒(méi)有回答怎樣制造氧氣和全身肌肉如何協(xié)同工作。綜合以上分析,故選Ao.題意:下面哪個(gè)選項(xiàng)得出“ 30,000”這個(gè)數(shù)字?考查細(xì)節(jié)計(jì)算。A.通過(guò)走150步,一起運(yùn)動(dòng)的肌肉量。根據(jù)About200musclesworktogetherwhenyoutakeastep.可知200X150=30,000。B.三個(gè)人體中連接在一起的血管的長(zhǎng)度。根據(jù)Ifwelaidallofthebloodvesselsinthehumanbodyendtoend,theywouldreachabout100,000kmlong.可知100000x3=300,000。C.40人一年呼吸氧氣的重量。根據(jù)D段Eachpersonneedsaround750kgofO2peryear.可知750X40=30,0000綜合以上計(jì)算,故選Co.F.C.E.A【解析】【分析】短文大意:本文是一篇新聞報(bào)道,介紹了中國(guó)政府為阻止全球變暖一直在努力植樹(shù)造林, 并以螞蟻森林為例說(shuō)明了中國(guó)公眾在植樹(shù)造林發(fā)明所做的努力。.根據(jù)短文內(nèi)容,可知本文是一篇新聞報(bào)道, 介紹的是中國(guó)為阻止全球變暖一直在努力植theworld.樹(shù)造林,備選句子Accordingtoanewsreport,Chinaisdoingagreatjobof “greeningtheworld.符合句意,故選Fo根據(jù)上文AteamofscientistsatBostonUniversityhasbeenworkingwithNASAtostudyEarth'sgreenvegetation可知AndChinawasresponsiblefor25%ofthatgain,accordingtothestudy.介紹研究結(jié)果,符合文意,故選Coonce曾經(jīng),根據(jù)上文Itwasonceadesert.它曾經(jīng)是一片沙漠,可知下文講現(xiàn)在的情況,s-mrgesfmast.符合句意,備選句子Butnow,Chinahasturnedtheareaintothecountry故選s-mrgesfmast.符合句意,根據(jù)上文Userscanthenusethesepointstowaterandgrowtheirownvirtualtrees.Whenthevirtualtreesarebigenough,AntForestwillplantrealtreessomewhereintheworld. 螞蟻森林用戶先用點(diǎn)數(shù)澆水種植自己的虛擬樹(shù), 當(dāng)虛擬樹(shù)足夠大時(shí),螞蟻森林就會(huì)在世界的某個(gè)地方種植真正的樹(shù);可知真正的樹(shù)木數(shù)量應(yīng)該在不斷增長(zhǎng),備選句子Morethan55milliontreeshavebeenplantedinthisway.符合句意,故選A。【點(diǎn)睛】補(bǔ)全短文,要求根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和上下文提示, 選擇合適的句子填空,使句意通順,文意連貫。主要考查句意結(jié)構(gòu)和單詞形式,包括各種單詞形式、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。這類(lèi)題目難度不大,重點(diǎn)是掌握文意和語(yǔ)境,在正確理解的基礎(chǔ)上選出正確的句子。confidently/calmlyencouragedseparatedcancelwealth【解析】【分析】50.句意:中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)將對(duì)我國(guó)產(chǎn)生影響, 但我國(guó)政府自信地表示, 我們有能力應(yīng)對(duì)。say說(shuō)/表述,動(dòng)詞需用副詞修飾; 根據(jù)句意語(yǔ)境和首字母提示, 可知填confidently/calmly。51,句意:在老師的鼓勵(lì)下,我?guī)缀蹩梢越鉀Q所有剛開(kāi)始覺(jué)得困難的問(wèn)題。本句 I是動(dòng)詞encourage的受動(dòng)者,需用“be+過(guò)去分詞”被動(dòng)結(jié)構(gòu);根據(jù)句意語(yǔ)境和首字母提示,可知填encouraged。句意:眾所周知,臺(tái)灣是中國(guó)的一部分,它永遠(yuǎn)不能脫離我們的祖國(guó)。“be+過(guò)去分詞”表示被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu); beseparatedfrom與 分離,根據(jù)句意語(yǔ)境和首字母提示,可知填separatedo句意:經(jīng)理下個(gè)月將非常忙,他不得不取消幾個(gè)無(wú)關(guān)緊要的會(huì)議。 haveto不得不,后接原形動(dòng)詞;根據(jù)Themanagerwillbesobusy和首字母提示,可知填cancel。句意:創(chuàng)造力對(duì)我們來(lái)說(shuō)是巨大的財(cái)富,因?yàn)樗谖覀兊墓ぷ骱蜕钪泻苡袃r(jià)值。 great巨大的,形容詞修飾名詞;根據(jù)becauseofitsvalueinourworkandlife和首字母提示,可知填wealth?!军c(diǎn)睛】單詞拼寫(xiě)題,要求根據(jù)句意語(yǔ)境和首字母提示填空, 主要考查單詞形式, 包括名詞的單復(fù)數(shù)和所有格、動(dòng)詞的三單形式、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、基數(shù)詞或序數(shù)詞,主格代詞 /賓格代詞和物主代詞(形容詞性物主代詞/名詞性物主代詞)等。這類(lèi)題目難度不大,重點(diǎn)是掌握句意,在理解的基礎(chǔ)上把握句子時(shí)態(tài),從而判斷所給單詞的正確形式。exactillness(es)/sickness(es)meansurely/certainlybalancedhealthierkeep/stay/remainpressure/stressunusualsituation【解析】【分析】短文大意:本文是戴夫和彼得關(guān)于健康的對(duì)話, 提出了兩點(diǎn)建議:一是飲食應(yīng)該健康和均衡,二是為了變得更健康,人們應(yīng)該多鍛煉。.句意:但確切地說(shuō),這種飲食習(xí)慣并不完全是導(dǎo)致他們生病的原因。系詞 be后接形容詞;tobeexact確切地說(shuō),根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和上下文提示,可知填 exact。.句意:但確切地說(shuō),這種飲食習(xí)慣并不完全是導(dǎo)致他們生病的原因。 cause引起,后接名詞做賓語(yǔ);根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和上文 Nowadayssomepeopleeatmore,sotheyaregettingheavierandeasytogetsick.提示,可知本句談的是導(dǎo)致生病的原因,故填illness(es)/sickness(es)。.句意:有些人吃得更多,但這并不意味著他們吃的東西對(duì)他們有害。本句缺謂語(yǔ)動(dòng)詞,doesn'表否定,后接原形動(dòng)詞;根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和上下文提示,可知填mean。.句意:遠(yuǎn)離垃圾食品,嘗試每天吃更多種類(lèi)的食物,肯定會(huì)使人們健康。 makepeoplehealthy使人們健康,動(dòng)詞短語(yǔ)需用副詞修飾;根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和上下文提示,可知填 surely/certainly。.句意:人們所吃的食物應(yīng)該是健康和均衡的。 and表并列,連接兩個(gè)并列的形容詞;根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和上下文提示,可知人們需要健康均衡的飲食,故填balanced。.句意:更重要的是,為了變得更健康,人們?nèi)匀粦?yīng)該多鍛煉。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和上下文提示,上文談的是健康飲食,可知這里是說(shuō)多鍛煉能夠讓人更健康,故填 healthier。.句意:每天做運(yùn)動(dòng)將使人們保持良好的狀態(tài)。 makesb.do讓某人做某事;keepingoodcondition保持良好狀態(tài);根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和上下文提示,可知填keep/stay/remain。.句意:現(xiàn)在人們有如此多的壓力,因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)和工作都很忙。 somuch如此多的,修飾不可數(shù)名詞;根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和上下文提示,可知填pressure/stress.句意:他們可能在自己的身體里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何不尋常的東西, 而且一開(kāi)始感覺(jué)不那么不舒服??瞻滋幾鲑e語(yǔ)nothing的后置賓語(yǔ),需用形容詞;根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和下文 andfeelleastuncomfortableatfirst提示,可知填unusual。.句意:但是如果這種情況持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,人們最終會(huì)生病。 such如此的,形容詞修飾名詞;根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和上下文提示,可知這里是指前句所說(shuō)的情況,故填situationo.Britain.powerful.themselves.badly.funnier.winning.hopeless.pleasant.totally.tounderstand【解析】【分析】短文大意:本文介紹了英國(guó)人不同于其他國(guó)家的幽默感。 先介紹了英國(guó)人都在笑什么, 后面具體介紹了讓人難以理解的英國(guó)人的幽默感的兩種情況: 一是別人感到絕望時(shí)英國(guó)人卻大笑;二是當(dāng)說(shuō)一些有趣的事情時(shí)并不總是笑,甚至是微笑,而是經(jīng)常板著臉或者表情嚴(yán)肅。weBritishpeoplehaveadifferentsense.句意:讓我們來(lái)看看我們?cè)谟?guó)笑什么。根據(jù)上文ofhumor和所給單詞提示,可知這里是說(shuō)"在英國(guó)",故填Britain。weBritishpeoplehaveadifferentsense.句意:對(duì)我們英國(guó)人來(lái)說(shuō),有權(quán)有勢(shì)和重要的人常常引起笑聲。 and表并列,連接兩個(gè)并列的形容詞;根據(jù)下文 It'snotjusoliticianswhomakeuslaugh和所給單詞提示,可知politicians(政客)是有權(quán)力的人,故填powerfulo.句意:讓我們發(fā)笑的不只是政客,還有那些工作就是告訴別人該做什么的人,以及那些把自己看得太嚴(yán)肅的人。本句是定語(yǔ)從句,先行詞who指人,動(dòng)詞take需接賓格代詞或反身代詞做賓語(yǔ);根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和所給單詞提示,可知填 themselves68,句意:我們嘲笑權(quán)力,但也可憐地嘲笑任何受到不公正對(duì)待的人。 treat對(duì)待,動(dòng)詞需用副詞修飾;根據(jù)下文英美人對(duì)待小丑的不同和所給單詞提示,可知填badly。.句意:我們知道他們不可能贏 ,但如果他們贏了,有時(shí)甚至更有趣。even甚至,修飾比較級(jí);根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和所給單詞提示,可知填funnier。.句意:而在美國(guó),他們通常是做傻事的聰明人一一最后贏得了勝利。 and連接并列結(jié)構(gòu),前后動(dòng)詞結(jié)構(gòu)需一致;根據(jù)上文 doingcleverthings和所給單詞提示,可知填winning。.句意:當(dāng)別人感到絕望時(shí),我們卻大笑的事實(shí),是了解英國(guó)幽默最奇怪的事情之一。 feel是表感覺(jué)系動(dòng)詞,后接形容詞;根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和所給單詞提示,可知填 hopeless。.句意:在經(jīng)歷了一些可怕的經(jīng)歷之后,我們可能會(huì)說(shuō),“不太愉快”。 very非常,副詞修飾形容詞;not表否定,根據(jù)Aftersometerribleexperience和所給單詞提示,可知填pleasant。.句意:或者說(shuō)“有一個(gè)小問(wèn)題,”當(dāng)事情完全出錯(cuò)時(shí)。 wrong錯(cuò)誤的,形容詞需用副詞修飾;根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和所給單詞提示,可知填totally。.句意:另一個(gè)讓人很難理解英國(guó)幽默的地方是,當(dāng)我們說(shuō)一些有趣的話時(shí),我們不總是笑,甚至不總是微笑。本句是固定句型 動(dòng)詞+it+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)+不定式”結(jié)構(gòu),it是形式賓語(yǔ),不定式是真正賓語(yǔ);根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和所給單詞提示,可知填tounderstando【點(diǎn)睛】選詞填空,要求根據(jù)句意語(yǔ)境和所給單詞提示選擇合適的單詞填空, 主要考查單詞形式, 包括名詞的單復(fù)數(shù)和所有格、動(dòng)詞的三單形式、非i1語(yǔ)動(dòng)詞、基數(shù)詞或序數(shù)詞,主格代詞 /賓格代詞和物主代詞(形容詞性物主代詞 /名詞性物主代詞)等。這類(lèi)題目難度不大,重點(diǎn)是掌握句意,在理解的基礎(chǔ)上把握句子時(shí)態(tài),從而判斷所給單詞的正確形式。.satisfy/meettheneeds.environmentandhealth.meat.strongtaste.sick/terrible.scared/frightened【解析】【分析】短文大意:本文是一篇科普文, 對(duì)30年后人們的食物進(jìn)行了描述,主要有蔬菜肉、昆蟲(chóng)和藻類(lèi),簡(jiǎn)單易做,不僅綠色環(huán)保而且營(yíng)養(yǎng)健康,能夠保證人類(lèi)將有足夠的食物。.題意:由于人口的增長(zhǎng),傳統(tǒng)食品可能無(wú)法滿足人們的需求。考查句意理解。本句缺謂語(yǔ)動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞may后接原形動(dòng)詞, not表否定;根據(jù)Whatweeatnowmaynotbeenoughforhumansinthefuture. 可知beenough相當(dāng)于satisfy(滿足要求、需要等),故填satisfy/meettheneeds。.題意:未來(lái)的食物對(duì)環(huán)境和健康都有好處??疾榧?xì)節(jié)推斷。 begoodfor有益于;根據(jù)Italsocreatesfewergreenhousegases. 可知禾U于環(huán)保;根據(jù)Also,it'sverynutritious(有營(yíng)養(yǎng)的).Ithasmuchmoreproteinandoilthanmanyotherplants.可知利于健康;both-and……兩者都,故填environmentandhealtho.題意:和其他肉類(lèi)一樣的外表和味道??疾榧?xì)節(jié)理解。 anyother 任何其他的,后接單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞;根據(jù) Itlooksthesameasanyotherhamburger,andsoisthetaste.Butit'sactuallyOourgermadeoutobptefnts.” 和Somefoodcompaniesaremakingchicken,porkandothermeatoutofplants,too-followthesamestepsasmakingthe.可知,bef一種新型的蔬菜肉(Veggie(Vegetable)meat),故填meat。.題意:因?yàn)樗奈兜篮苤?,所以有可能代替鹽??疾榫湟饫斫?。根據(jù)Somealgaehasastrongtaste.TheUKscientistsaretryingtousealgaetotaketheplaceofsalt.可知填strongtaste。.題意:把食物中的昆蟲(chóng)變成粉末一一以避免人們吃東西時(shí)感到惡心和害怕。 考查細(xì)節(jié)判斷。根據(jù)Butmostpeopleprobablywon'twanttoseetheinsectstheyeat. 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),可知食用整只昆蟲(chóng)會(huì)讓人惡心或害怕,故填sick/terrible。.題意:把食物中

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